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Depto. Lengua y Literatura


EJERCITACIÓN N°2
CONTENIDO: MODELOS DE ORGANIZACIÓN DEL DISCURSO EXPOSITIVO

Nombre: __________________________________________________ Curso: 2° Medio ____ Fecha: ____/06/2019

Objetivo de la clase: Aplican los conceptos de discurso expositivo a diversos textos.

MODELOS DE ORGANIZACIÓN DEL DISCURSO


Problema-solución: este tipo de organización supone el planteamiento de uno o varios problemas y luego las
soluciones posibles. Suele el problema enunciarse como un enigma o misterio o, sencillamente, quedar
planteado como tema de interés, tras cuyo desarrollo viene finalmente una posible respuesta (que resuelve no
el misterio) o una síntesis del tema.
“La sarna no hace diferencias de sexo y afecta por igual a hombres y mujeres. Se contagia de piel a piel y entre
adolescentes o adultos. El tratamiento es rápido y eficaz si se cumple en forma muy estricta. De acuerdo con la
prescripción médica, debe aplicarse el desinfectante a todo el cuerpo desde la parte baja del mentón, manteniéndolo
durante varios días sin que la persona se bañe”.
Causa-consecuencia: Este tipo de organización presenta las causas y luego las consecuencias de alguna idea.
También se conoce como organización por causación. Lo importante es advertir la relación entre antecedentes
y efectos.
“El vértigo o mareo consiste en una falsa sensación de movimiento o de giro, o la impresión de que los objetos se
mueven o giran. Los trastornos que pueden afectar al oído interno y causar mareos son diversos. Una de las causas
más frecuentes de vértigo son los mareos presentes en personas con oído sensible a ciertos movimientos, como los
vaivenes y las detenciones bruscas. Los afectados se muestran sensibles a viajar en auto o barco”.
Comparación o contraste: Este tipo de organización compara o contrasta ideas con el fin de explicarlas
claramente. La analogía es una forma de comparación que tiene como objetivo explicar fenómenos complejos a
través de conceptos o ideas cercanas al receptor.
“Con un sistema similar al utilizado por las niñas araña, dos jóvenes de 20 y 17 años, entraron a un condominio
escalando hasta una pieza para realizar el robo.”
Secuencia temporal: Este tipo de organización apela a la secuencialidad de la información que se entrega.
Frecuentemente, se expone la información como si fuera un proceso, integrado por una serie de pasos.
“En Italia, tras la revolución obrera en 1919, Mussolini, antiguo militante socialista, organizó los fascios de
combate. Ya en 1922, obtenía el poder de manos del monarca Víctor Manuel III. En el año 1925, el Duce –o guía, como
se autodenominó Mussolini- se convirtió en dictador e impulsó un proceso de desarrollo económico en el país que
culminó con la invasión de Etiopía”.
Enumeración descriptiva: Este tipo de organización enumera y señala las características distintivas de un
determinado concepto, idea, objeto, etc. Usa generalmente los dos puntos para indicar la enumeración.
“Los telescopios astronómicos pueden ser, en esencia, de dos tipos: los de lente (refractores) y los de espejo
(reflectores). Los primeros están dotados de dos lentes de distinto tamaño, la más grande u objetivo recibe la luz de
los objetos luminosos. Por lo que se refiere a los reflectores, poseen una sola lente, que es la que aumenta la imagen,
ya que el objetivo es cóncavo”.

ACTIVIDAD 1: Selecciona la alternativa correcta en relación a las formas básicas del discurso o texto expositivo:
1. ¿Qué forma básica responde a la pregunta QUÉ OPINA?
a. Definición b. Descripción e. narración
c. Caracterización d. Comentario
2. ¿Qué forma básica responde a la pregunta CÓMO SON LAS PERSONAS?
a. Definición b. Descripción e. narración
c. Caracterización d. Comentario
3. ¿Qué forma básica responde a la pregunta QUÉ OCURRE?
a. Definición b. Descripción e. narración
c. Caracterización d. Comentario
4. ¿Qué forma básica responde a la pregunta CÓMO SE HACE?
a. Definición b. Descripción e. narración
c. Caracterización d. Comentario
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5. Entrega puntos de vista, perspectivas y pensamientos del emisor, entrega perspectivas con fundamentos. Es
predominantemente argumentativa.
a. Definición b. Descripción e. narración
c. Caracterización d. Comentario
6. Nombra todos los objetos a los que se aplica la palabra o concepto. Muebles de oficina. Son los escritorios,
sillas giratorias, estantes, repisas.
a. Definición b. Descripción e. narración
c. Caracterización d. Comentario
7. Explica el significado del concepto, señalando el género próximo y la diferencia específica. El ser humano es
un animal racional. Aquí el ser humano se incluye en la clase inmediatamente mayor, los animales (género
próximo), y se diferencia del resto de los miembros de esta clase por una característica distintiva: es racional
(diferencia específica).
a. Definición b. Descripción e. narración
c. Caracterización d. Comentario
8. Expone temas, materias o doctrinas de manera más sencilla o detallada para hacerlas comprensibles.
a. Definición b. Descripción e. narración
c. Caracterización d. Comentario
9. Hace más comprensibles los datos, objetos o ideas.
a. Definición b. Descripción e. narración
c. Caracterización d. Comentario
10. Se refiere a las personas reales, personajes ficticios y figuras personificadas.
a. Definición b. Descripción e. narración
c. Caracterización d. Comentario
11. Quien habla intenta dar cuenta de los objetos, lugares, ambientes, mecanismos, fenómenos o reacciones,
con rigor metodológico.
a. Definición b. Descripción e. narración
c. Caracterización d. Comentario

12. Análisis e interpretación sobre un problema, tema, libro, película, etc., basándose en antecedentes. Analiza,
examina, compara y relaciona.
a. Definición b. Descripción e. narración
c. Caracterización d. Comentario
1. Responde qué es un objeto, señalando su tamaño, forma, materia, color y uso. El destornillador es una
herramienta pequeña, alargada y tubular, de metal, con mango redondo, generalmente de plástico de
diferentes colores. Se utiliza para apretar o aflojar tornillos.
a. Definición b. Descripción e. narración
c. Caracterización d. Comentario
2. El resumen, oral o escrito, permite hacer operaciones de reducción. Es el paso previo (una etapa anterior,
menos compleja) frente a la realización posterior de síntesis.

a. Definición b. Descripción e. narración


c. Caracterización d. Comentario

ACTIVIDAD 2: Selecciona la alternativa correcta en relación los modelos de organización del discurso o texto
expositivo, señalando además, el tema y la finalidad del texto:
Ejemplo:
El cristal de una ventana no es un cristal, aunque está hecho con minerales cristalinos. Del mismo modo, una roca
no es un mineral, sino un material formado por minerales diversos. (www.astromia.com)

Tema el cristal de la ventana


Finalidad explicar de qué se hacen los cristales de ventanas
Organización del párrafo Comparación o contraste
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1. El ojo está situado en una pequeña área hueca (cuenca del ojo) del cráneo y está protegido por el párpado. El
párpado se abre y cierra varias veces por minuto sin que lo pienses, ¡es un acto involuntario que se conoce
como pestañear! Cuando pestañeas, el párpado ayuda a mantener limpio el ojo. Asimismo, el párpado tiene
muchos reflejos que protegen al ojo en distintas situaciones. Cuando te da una luz muy brillante, sin querer los
párpados se cierran para proteger a los ojos. Y si intentas acercar el dedo al ojo de un amigo (¡pero no
demasiado cerca!), con seguridad que verás cómo pestañea rápidamente. Sus párpados se están cerrando en
respuesta a un movimiento demasiado cercano al ojo –es un reflejo que protege al ojo del peligro. Y hablando
de parpadear, no te olvides de las pestañas. Trabajan con el párpado para mantener la suciedad y otros
materiales extraños fuera del ojo.
Tema
Finalidad
Organización del párrafo

2. La denominada “contaminación acústica” perturba las distintas actividades sociales, interfiriendo la


comunicación hablada, perturbando el sueño, el descanso y la relajación; impidiendo la concentración y el
aprendizaje y, lo que es más grave, creando estados de cansancio y tensión que pueden terminar en
enfermedades de tipo nervioso y cardiovascular.

Tema
Finalidad
Organización del párrafo

3. El Valle del Elqui se encuentra a 528 km de Santiago de Chile. Se asienta en el curso alto del río Elqui o
Coquimbo, a unos 700 metros de altitud lo que, unido a su clima mediterráneo y a la presencia de agua, ha
permitido el desarrollo de una rica agricultura. Situada a unos 60 km al este de La Serena, fue fundada en 1821
por Joaquín Vicuña con el nombre de San Isidro de Vicuña.
Tema
Finalidad
Organización del párrafo

4. Aunque la guerra en Asia había comenzado en los años treinta, la guerra en el Pacífico se considera abierta tras
el ataque japonés contra Pearl Harbor, la gran base donde el 7 de diciembre de 1941 se hallaba el grueso de la
flota norteamericana.
Tema
Finalidad
Organización del párrafo
5. Posteriormente, y junto con su institutriz, prosiguió sus estudios especiales en la institución Horace Man School
para sordos, de Boston, y en la Wright-Humason Oral School, en Nueva York. Allí no sólo aprendió a hablar,
leer y escribir, sino que se capacitó para cursar estudios superiores. Siempre acompañada por A. Sullivan,
desde 1900 hasta 1904, completó su formación en el Radcliffe College, donde se graduó con la mención “cum
laude”. Tras su graduación, Keller realizó diversos viajes a Europa y África. (Hellen Adams Keller)

Tema
Finalidad
Organización del párrafo

6. La historiografía francesa ha consagrado el hecho revolucionario de 1789 como el gozne que marca el giro del
proceso histórico que hizo entrar al mundo –no solamente a Francia– en una nueva etapa que ella misma
bautizó con el nombre de “contemporaine”. Pero si es cierto que aquel fenómeno revolucionario fue de
trascendental importancia, también hay que tener en cuenta que alrededor de esa fecha se produjeron otros
acontecimientos que vinieron a reforzar la idea de cambio. En abril de aquel mismo año de 1789, George
Washington fue nombrado primer Presidente de los Estados Unidos de América, y en aquel verano se instaló
la primera máquina de vapor para la industria del algodón en Manchester. Fueron tres acontecimientos que,
aunque muy diferentes en importancia, simbolizan el comienzo de una nueva edad. El conflicto entre el orden
viejo y la nueva realidad en Francia, el nacimiento de una nación en América y el comienzo del predominio de
la máquina para la producción industrial.
Tema
Finalidad
Organización del párrafo
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7. El mal de Alzheimer es una enfermedad degenerativa del cerebro que causa pérdida de memoria,
desorientación, depresión y deterioro de las funciones corporales. “Aunque se necesitan más investigaciones,
estamos presenciando las evidencias más firmes de que existe una relación entre un envejecimiento saludable
y un menor riesgo de Alzheimer”, indicó William Thies, vicepresidente de asuntos médicos y científicos en la
Asociación de Alzheimer.
El riesgo mayor es la edad: los casos se duplican cada cinco años de edad entre los 65 y los 85. Un estudio
conducido por Miia Kivipelto, de la Universidad de Kuopio, en Finlandia, examinó a 1.449 personas después
de unos 21 años de observación. Halló que el colesterol elevado y la hipertensión parecían más relacionados
con los riesgos de contraer el mal de Alzheimer que la genética.
Tema
Finalidad
Organización del párrafo

8. Como una forma de evitar el abandono, desde octubre del año pasado, la Municipalidad de Santiago desarrolla
un programa gratuito de esterilización, consistente en inyectar 1.500 animales domésticos durante el año. Así
se evita indirectamente el abandono, el cual contribuye a incrementar la población de perros vagos.
Tema
Finalidad
Organización del párrafo

9. Después de recorrer la plataforma, los visitantes tendrán la oportunidad de entrar a los telescopios gigantes de
Paranal. En su interior podrán ver los espejos de 8,2 metros de diámetro que permiten observar el universo
lejano. Están permitidas las fotografías con flash y las filmaciones de video.
Tema
Finalidad
Organización del párrafo

10. Los cuatro telescopios gigantes del VLT de cerro Paranal son exactamente iguales. Cada uno posee tres espejos.
El más grande, también llamado espejo primario, tiene 8,2 metros de diámetro, 18 cm de espesor y pesa 23
toneladas. Este espejo capta la luz del objeto que se está observando. Mientras más grande es el espejo, más luz
es capaz de recolectar, por lo que permite ver objetos más distantes en el universo.
Tema
Finalidad
Organización del párrafo

11. Más de 2.200 millones de habitantes de los países subdesarrollados, la mayoría niños, mueren todos los años
de enfermedades asociadas con la falta de agua potable, saneamiento adecuado e higiene. Además, casi la
mitad de los habitantes de los países en desarrollo sufre enfermedades provocadas, directa o indirectamente,
por el consumo de agua o alimentos contaminados, o por los organismos causantes de enfermedades que se
desarrollan en el agua. Con suministros suficientes de agua potable y saneamiento adecuado, la incidencia de
algunas enfermedades y la muerte podrían reducirse hasta un 75 por ciento. El problema no es la falta de agua
dulce potable sino, más bien, la mala gestión y distribución de los recursos hídricos y sus métodos.
Tema
Finalidad
Organización del párrafo

12. Las pirámides mayas responden a distintas exigencias. La diferencia principal entre una pirámide maya y una
egipcia está en que la primera, igual que el zigurat babilónico, tiene como función principal soportar un templo,
lo que no ocurría con las construcciones faraónicas. El edificio maya es ante todo un monumental zócalo sobre
el cual se alza el sanctasanctórum, el lugar del culto consagrado a las divinidades.
Tema
Finalidad
Organización del párrafo

13. “...sus trabajos de química y cristalografía le permitieron obtener unos resultados espectaculares en relación
con el problema de la hemiedría de los cristales de tartratos, en los que demostró que dicha hemiedría está en
relación directa con el sentido de la desviación que sufre la luz polarizada al atravesar dichas soluciones.”
Tema
Finalidad
Organización del párrafo