M ATEM ÁTICAS

M ATEM ÁTICAS DISCRETAS

Unidad 2

Actividad 3: demostraciones

Julio Pérez
matrı́cula: ES1821013892

Docente:
Marı́a de Jesús Acuña Macı́as

4 de marzo de 2019
Índice

Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Demostraciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Ejercicio 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Ejercicio 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Ejercicio 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Referencias 7
UnADM Matemáticas discretas Matemáticas

Introducción

La presente actividad forma parte de la unidad 2 de la materia de ’ma-

temáticas discretas’. Consiste en la resolución de algunos problemas en
los que se aplica el uso de demostraciones con teorı́a de gráficas.

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Demostraciones

Lea cuidadosamente cada una de los ejercicios y responde a lo que

se solicita.

1. Para el gráfo de la figura, determine:

b e f

a g

c d

a) Un camino de b a d que no sea un recorrido:

Asumiendo que “recorrido” es un camino que no repite aristas:

C = b, e, f, g, e, b, c, d

b e f

a g

c d

b) Un recorrido de b a d que no sea un camino simple:

R = b, a, c, b, e, d

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b e f

a g

c d

c) ¿Cuántos caminos simples existen de b a f ?

C1 = b, e, f (1)
c2 = b, e, g, f (2)
c3 = b, c, d, e, f (3)
c4 = b, c, d, e, g, f (4)
c5 = b, a, c, d, e, f (5)
c6 = b, a, c, d, e, g, f (6)

2. ¿Cuántos caminos simples diferentes existen entre los vértices h y c en

el grafo dado en la figura?

a b

h g

e f

d c

Todos los vertices del grafo tiene grado 3 y para llegar de h a c se tiene
que pasar por 2, 4 ó 6 vérices. Entonces el número de caminos que
existen está dado por 3(2 + 2 + 2) = 3(6) = 18

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3. Demuestra (usando demostración formal y también apoyándote de ilus-

traciones gráficas) las siguientes afirmaciones:

a) En un grafo el número de vértices con grado impar es par.

En acuerdo al lema del apretón de mano (handshaking lemma), la

suma de los grados de un grafo G = (V, E) es igual al doble del
numero de arista, es decir:
X
g(v) = 2|E|
v∈V

Lo anterior implica que, puesto que la suma de su grados responde

a una suma doble ya que cada arista conecta dos vértices, el resul-
tado siempre es un múltiplo de dos, de manera que existe siempre
un número par de términos impares en la suma, al menos que no
exista ningún vértice con grado impar en el grafo.

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b) G es un árbol sı́ y sólo si todo par de vértices de G está unido por

un único camino.
Una de las caracterı́sticas elementales de un grafo de esta clase
es que cada vértice por el que esté formado ha de estar conectado
por una sola trayectoria o camino simple. En tal sentido, como se
muestra en los siguientes ejemplos, no puede tener bucles y, por
tal razón, todo par de vértices que lo forman está conectada por
una única arista.

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Referencias

Boundy, J., y Murty, U. (1976). Graph theory with application. New York:
North-Holland.
Boundy, J., y Murty, U. (2008). Graph theory (i). Berkeley: Springer.
Graph theory (discrete mathematics). (s.f.) En wikipedia. Descargado el
19 de febrero de 2019, de https://en.wikipedia.org/wiki/Graph
(discrete mathematics)
Unidad 2: teorı́a de gráficas y relaciones. (s.f.) Ciudad de México: UnADM.
Descargado el 20 de febrero de 2019, de https://unadmexico
.blackboard.com