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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE ARTES, SOCIALES Y HUMANIDADES


Curso: PSICOLOGIA SOCIAL- Código: 403019A_614

UNIDAD 1 - HISTORIA Y CORRIENTES DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL

RESENTADO POR LA ESTUDIANTE:


YENNY FERNANDA SOLER OJEDA

ENTREGADO A LA TUTORA
MONICA ANDREA MONJE

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

CEAD: TUNJA-BOYACA

GRUPO: 403019A_614

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


ESCUELA DE ARTES, SOCIALES Y HUMANIDADES
PSICOLOGIA SCIAL
2019
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE ARTES, SOCIALES Y HUMANIDADES
Curso: PSICOLOGIA SOCIAL- Código: 403019A_614

Buenas noches querida tutora y compañeros


Realizo a continuación mi aporte al punto 3 de la actividad
Del texto Soto, M. R. (2006). Una reflexión sobre el metasentido de la praxis científica: la
propuesta de Ignacio martín- baró desde la psicología social, Cap 3. ¿Psicología de la
liberación o psicología con conciencia? (p. 102 a la 116), elabore un cuadro sinóptico
identificando los conceptos del capítulo.

Psicología
Psicología Psicología
científica, contra
humanista, contra reaccionaria,
psicología con
psicología contra psicología
alma
materialista progresista

Tras
esconden
dogmáticas
son
científico
compromiso
encontrar
VTraspropias
los
losdilemas
dilemas
posturas
porque
de un
no
se
se
Tras los dilemas se esconden posturas dogmáticas
que no son propias de un compromiso científico
por encontrar

HACIA UNA PSICOLOGIA DE LIBERACION

replantearse
teórico
desde
pueblos,
nuestros
psicología
primero
de
liberación
vSelanecesita
psicología.
layhacer
vida
hacer
practico
exige
deelde
launa
una
bagaje
pero
Se necesita replantearse el bagaje teórico y practico, pero
desde la vida de nuestros pueblos, hacer una psicología
de la liberación exige primero hacer una liberación de la
psicología
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Curso: PSICOLOGIA SOCIAL- Código: 403019A_614

Los elementos para construir una psicología de la


liberación

Un horizonte: descentrar su Nueva praxis: conocer la


atención de sí misma, realidad no solo como lo
despreocuparse de su que es uno como lo que
estatus, científico y social, no es y de ellos orientar
proponer un servicio eficaz a lo que debe ser
a las necesidades de las
mayorías populares
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ESCUELA DE ARTES, SOCIALES Y HUMANIDADES
Curso: PSICOLOGIA SOCIAL- Código: 403019A_614

REFERENCIAS

Del texto Soto, M. R. (2006). Una reflexión sobre el metasentido de la praxis científica : la
propuesta de ignacio martín- baró desde la psicología social, Cap 3. ¿Psicología de la
liberación o psicología con conciencia? (p. 102 a la 116), elabore un cuadro sinóptico
identificando los conceptos del capítulo