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06/09/2019

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CIÊNCIA, TECNOLOGIA E
SOCIEDADE
Prof. Leandro Baran

Ciência, Tecnologia e Sociedade

Docentes
Prof.° Me. Leandro Roberto Baran (leandro.baran@ifpr.edu.br)

Técnico em Instrumentação – SENAI;

Tecnologia em Automação Industrial – UTFPR;

Especialização em Gestão Industrial – UTFPR;

Especialização em Docência da Educação Profissional, Técnica e Tecnológica – IFPR;

Mestrado em Engenharia de Produção – UTFPR;

Prof.ª Mariana Ciminelli Maranho (mariana.maranho@ifpr.edu.br)

Graduação em Educação Física – UFPR;

Especialização em Gestão Social e Sustentabilidade – Universidade Positivo;

Mestrado em Cultura e Sociedade: Diálogos Interdisciplinares – UTP;

Doutorado em Ciências Sociais Aplicadas – UEPG;

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Ciência, Tecnologia e Sociedade

Cronograma de Aulas

Apresentação da disciplina. Ementa com


1 29/08/2019 Baran / Mariana
conceitos iniciais sobre a disciplina.
Conceitos sobre Ciência. Debate sobre o
2 05/09/2019 Baran
tema.
Conceitos sobre Tecnologia. Debate
3 12/09/2019 Baran
sobre o tema.
Conceitos sobre Sociedade. Debate sobre
4 19/09/2019 Mariana
o tema.
5 26/09/2019 Ciência, Tecnologia e Sociedade - CTS Baran

6 03/10/2019 CTS, Cultura e Qualidade de Vida; Mariana

7 10/10/2019 CTS e Ensino Baran


Avaliação de Tecnologias
8 17/10/2019 Baran
Atividade à distância (EAD)

Ciência, Tecnologia e Sociedade

Cronograma de Aulas

9 24/10/2019 Tecnologias Sociais Mariana

10 31/10/2019 CTS e Produção Industrial Baran

11 07/11/2019 CTS e Meio ambiente Mariana

CTS e Políticas Públicas;


12 14/11/2019 Investimento em C&T; Baran
Atividade à distância (EAD)

13 21/11/2019 Seminário Baran

14 28/11/2019 Seminário Baran

15 05/12/2019 ENCERRAMENTO DA DISCIPLINA Baran

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Ciência, Tecnologia e Sociedade

Ementa
Análise das concepções e relações existentes entre a ciência, a

tecnologia e a sociedade salientando a importância de se compreender

e de se construir o conhecimento científico / tecnológico a partir

de sua dimensão social, cultural, bem como acerca de seus

impactos, integrando a dimensão ético-política ao processo de

reflexão crítica. Discussão das formas de inserção de tais

questionamentos no contexto do ensino, de forma que, também esse

possa estar contribuindo como agente de transformação da realidade.

Ciência, Tecnologia e Sociedade

Objetivos

Objetivo Geral

Analisar a influência da ciência e da tecnologia na evolução das sociedades

e o impacto dessas mudanças no comportamento social, assim como as

condições históricas e sociais que permitiram o avanço científico e

tecnológico.

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Ciência, Tecnologia e Sociedade

Objetivos
Objetivos Específicos
Fornecer uma visão crítica sobre a relação entre Ciência, Tecnologia e
Sociedade, contrapondo e analisando contextos clássicos em torno de
tema;
Proporcionar discussões sobre temas científicos e tecnológicos;
Integrar a compreensão dos alunos sobre os diversos fatores que
contribuem com o processo de ensino;
Observar de forma crítica e absorver as novas tendências e tecnologias,
aplicando-as no seu contexto educacional, associando-as em sua atuação
e disseminando o conhecimento adquirido na sociedade;

Ciência, Tecnologia e Sociedade

Conteúdo
• Ciência e tecnologia através dos tempos;
• Conceito de Ciência;
• Ciência para o século XXI;
• Conceitos de Sociedade / Sociedade em Rede;
• Conceito de Tecnologia;
• Tópicos de Tecnologia;
• Integração da Ciência e Tecnologia;
• O conhecimento científico-tecnológico e seus impactos sociais, culturais, éticos, políticos e
ambientais;
• Gestão do Conhecimento (Era do Conhecimento);
• Inserção da Ciência e Tecnologia no Cotidiano;
• Temas em CTS: Mercado global / Produção industrial / Qualidade de vida / Cultura e
Qualidade de Vida / Ensino / Meio ambiente / Políticas Públicas / Mundo do Trabalho /
Investimento em C&T;
• Visões de Mundo e CTS;
• Tecnologias Sociais.

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Ciência, Tecnologia e Sociedade

Avaliação

• Participação nas aulas e debates acerca dos temas discutidos;

• Fichamentos e atividades em sala;

• Apresentação individual: Cada aluno deverá apresentar (10 min.), uma

invenção científica ou tecnológica e sua relação/contribuição/impacto

com a sociedade;

• Seminário;

* Durante a disciplina os professores poderão incluir atividades/trabalhos

referentes aos temas abordados em sala;

Ciência, Tecnologia e Sociedade

Avaliação Individual

• Tempo: 10 minutos (apresentação) / 05 minutos (participação dos

colegas);

• Os temas são de escolha dos estudantes;

• Será realizada uma apresentação por encontro;

• Durante a apresentação descrever detalhadamente a invenção/objeto,

aspectos históricos, geográficos, políticos e sociais ligadas a invenção;

Critérios: Produção, edição, adequação do conteúdo, criatividade,

referências;

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Ciência, Tecnologia e Sociedade

Seminário

Tempo: 40 – 50 minutos (apresentação 25-35 min. / atividade 15 min)

• Critérios: uso do tempo, apresentação, qualidade dos slides, recursos

utilizados, vocabulário, postura, argumentação Lógica, adequação ao

conteúdo proposto, referências utilizadas, envolvimento da turma,

considerações e conclusões;

• Prever uma atividade para turma realizar ligada ao tema;

• Sugerir atividades, utilizando diferentes metodologias, para aplicação

do tema em uma turma de ensino médio;

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Ciência, Tecnologia e Sociedade

Seminário – Sugestões de Temas

• CTS e Guerra Tecnológica; • CTS e Crescimento Populacional;

• CTS e Medicamentos/saúde/drogas; • CTS e Agrotóxicos;

• CTS e Debate sobre aquecimento • CTS e Fake News;

global; • CTS e Tecnologia na Educação;

• CTS e Política; • CTS e Educação Profissional;

• CTS e Genética; • CTS e Formas alternativas de

• CTS e Engenharia Social; energia;

• CTS e Inteligência Artificial;

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Ciência, Tecnologia e Sociedade

Abordagem CTS

Compreender a natureza, as causas e consequências sociais do

avanço da ciência e da tecnologia e como elas funcionam nas

diferentes sociedades, entendendo como as forças sociais e

políticas tentam moldar e controlar interesses diversos e muitas

vezes conflitantes;

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Ciência, Tecnologia e Sociedade

Abordagem CTS

O ensino e a pesquisa em CTS se fundamentam na crença de que

a ciência e a tecnologia são as duas mais potentes forças para

os indivíduos, para a sociedade e para as mudanças globais no

mundo contemporâneo.

Profa. Lúcia Helena Martins Pacheco

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Ciência, Tecnologia e Sociedade

Foco de estudo CTS


Compreender como as descobertas científica e aplicações tecnológicas

estão conectadas com o desenvolvimento social (local, regional, global), na

legislação, na política, no cotidiano das pessoas, na cultura, ética e meio-

ambiente;

Elevar a compreensão do homem sobre o mundo por ele construído.

Ciência e tecnologia já não são termos limitados a laboratórios,

universidades e fábricas, eles se integram à nossa sociedade e interagem

com ela. A contribuição essencial do CTS é analisar o mundo construído

por seres humanos como um todo integrado.”

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Ciência, Tecnologia e Sociedade

A relatividade da tecnologia
Rudolph Diesel testou seus primeiros motores com óleo de amendoim...

Entre 1913 e 1930 Henry Ford testou e produziu motores a etanol...

Mas, fatores sociais relações de poder (corporações), atuação de grupos

sociais relevantes ajudaram a consolidar a “superioridade” técnica dos

combustíveis de petróleo.

A produção científica e tecnológica comprova a “superioridade” técnica

dos combustíveis de petróleo - em função de critérios que delimitam

métodos adequados ao que faz sentido para grupos de interesse,

cientistas, empresários, Estado...

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Ciência, Tecnologia e Sociedade

A relatividade da tecnologia
Mas, características da tecnologia dos combustíveis de petróleo levaram ao

“renascimento dos biocombustíveis”

Nos anos 70 (crise de abastecimento);

Desde os anos 90: expectativas de exaustão, problemas ambientais;

Estado, movimentos sociais, grupos de pressão, pressionam por mudanças

(gerando artefatos como carros full flex) gerando a nova “superioridade” técnica

dos biocombustíveis.

A produção científica e tecnológica comprova a “superioridade” técnica dos

combustíveis de petróleo - em função de critérios que delimitam métodos

adequados ao que faz sentido para grupos de interesse, cientistas, empresários,

Estado...

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Ciência, Tecnologia e Sociedade

A relatividade da tecnologia
Tecnologias não são construídas isoladamente e delimitadas. Elas interferem na

sociedade e seus pressupostos: homem é produto e produtor de tecnologias.

Legitimar fatos científicos e tecnológicos está condicionado as regras do jogo

científico e tecnológico, que definem que é um acerto e o que é um erro em

processos de negociação e formação de consenso.

Não é possível diferenciar elementos determinantes e da criação e difusão do que é

cientificamente relevante, tecnologicamente funcional, economicamente viável e

socialmente aceitável (nem suas consequências)

Mundo natural integrado ao mundo social, em um tecido sem costuras.

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Ciência, Tecnologia e Sociedade

Importância do CTS
• Compreensão da prática científica/tecnológica: questionamento sobre a prática

individual de cientistas, engenheiros e usuários de tecnologia;

• Questionamento de fatos científicos e artefatos tecnológicos apresentados como

“verdades absolutas” neutras e universais: desmistificação;

• Participação democrática em processos decisórios de geração e adoção de

tecnologias X Ditadura do “cientificamente comprovado”;

• Descobrir os interesses (às vezes ocultos) relacionados às “verdades” científicas e

tecnológicas: econômicos, políticos, culturais. Contrabalanceando o poder dos

detentores da “ciência e tecnologia”;

• Direcionar políticas de C,T&I para o interesse público;

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Ciência, Tecnologia e Sociedade

Benefícios da Ciência e Tecnologia na


Sociedade

• A informatização dos meios de comunicações;

• Digitalização das informações e conectividade;

• Modificações nos serviços e no lazer;

• Engenharia Genética;

• Geração de bens e serviços que garantem a sobrevivência;

• Possibilidade de diminuição na jornada diária de trabalho;

• Globalização da ciência, técnica e economia;

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Ciência, Tecnologia e Sociedade

Benefícios da Ciência e Tecnologia na


Sociedade

• Ciência sem ética para uma ciência responsável;

• Tecnocracia: Tecnologia a serviço da sociedade;

• Segmento industrial que promova os interesses verdadeiros e

necessidades das pessoas em harmonia com a natureza;

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Ciência, Tecnologia e Sociedade

Barreiras atuais

• A questão social do trabalho;

• Sistemas baseado na relação lucro-salário;

• Desemprego por conta da robótica e automação;

• Alterações genéticas;

• Disponibilidade de recursos financeiros;

• Comprometimento e políticas públicas por parte dos governos;

• Desvalorização da cultura popular;

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Ciência, Tecnologia e Sociedade

Objetivos CTS

• Garantir a oportunidade de educação à toda população;

• Construção de uma sociedade justa e igualitária;

• Promover métodos e técnicas que conduzam ao

desenvolvimento e auto realização humana;

• Suscitar reflexões que desencadeiem valores éticos, morais e

estéticos;

• Desenvolvimento sustentável;

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Ciência, Tecnologia e Sociedade

Objetivos CTS

• Garantir uma visão integrada de ser humano, ciência, tecnologia

e meio ambiente;

• Respeitar e promover a cultura e a informação a todas os

segmentos sociais;

• Acesso à ciência e tecnologia para todos;

• Métodos e procedimentos preventivos em relação à saúde;

• Redução do desemprego e subempregos;

• Processos produtivos que gerem riqueza e valor a todos;

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