n d a m ento s d e l a

Fu
Psicología
Educacional
o la b o ra t iva J unji
Acción c nea”
a , m e n o s e n lí
“Más vid
Integrantes
Aracelly Albornoz, Nazlha Anjari,
Camila Masferrer, Varinia López,
Isidora Poblete y Sebastian Porras.
Introducción ● La acción colaborativa co
nsiste en formar un talle
r en
el cual se realizan pequ
eñas charlas con los padr
apoderados sobre el uso de es y
la tecnología en menores
cuatro años, además, se de
realizarán dos actividades
cajas como complemento con
de lo expuesto.

● La acción colaborativa fu
e en el jardín de niños Gi
ubicado en la comuna rasol,
de Ñuñoa, calle 8 #169
Directora Miriam de Barb 9;
ieri Valdés.
Objetivos
Disminuir el uso de la tecnología en la vida
cotidiana y potenciar habilidades cognitivas y
sociales.

Objetivos específicos
● Concientizar a los padres sobre el uso
excesivo de la tecnología, exponiendo y
explicando las consecuencias provocadas
en los menores.
● Fortalecer lazos sociales y emocionales.
● Brindar herramientas a los padres para
fomentar habilidades sociales y hábitos
saludables.
Metodología
● Familiarización
● Levantamiento
● Acción transformadora
● Cierre

Beneficiarios directos
● Alumnos del jardín infantil.
Beneficiarios indirectos
● Padres, apoderados y
comunidad educativa.
Más vida, menos en línea

1. Presentación (grupo y
apoderados).
2. La tecnología en los niños.
3. Actividad “caja 1”.
4. Rutina de los niños fuera del
jardín.
5. Tiempo sugerido.
6. Actividad “caja 2”.
7. Retroalimentación.
Reflexión
Se te acaba el tiempo niña y no te
das cuenta
Referencias bibliograficas

● García, Y. Machado, C. Cruz, O. Mejias, M. Machado, Y. y Cruz, L.

(2015) Utilidad y riesgo en el consumo de nuevas tecnologías en edad
temprana, desde la perspectiva de los padres. recuperado de
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00100006
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Fernández:Ballesteros, & J. A. Carrobles (Eds.), Evaluación conductual:
Metodología y evaluación (pp. 568). Madrid: Pirámide.
● Kelly, J. (2002). Entrenamiento de las habilidades sociales. Bilbao:
D.D.B.
● Papalia, D. E., Feldman, R. D., Martorell, G., Berber Morán, E., &
Vázquez Herrera, M. (2012). Desarrollo humano (12a ed.). México, D.
F.: McGraw-Hill Interamericana.