1 LENGUAJE  Semana 06

TEMA: EL ADVERBIO – ADMISIÓN 2019

MODIFICANDO A OTRO ADVERBIO
DEFINICIÓN:
Parte de la oración que sirve para calificar o determinar la  Jugaba muy mal
significación del verbo, adjetivo y, a veces, la de otro
adverbio. Es de carácter invariable. Vb. Adv. Adv.

FUNCIONES:  Estuvo bastante bien

MODIFICA AL VERBO Vb. Adv. Adv.

Es una de sus funciones principales. No olvidemos su
naturaleza ad verbum. Las palabras mal, bien y allá modifican al verbo; muy,
bastante y más modifican a mal, bien y allá
Jugaba mal, pero se esforzó mucho por mejorar. respectivamente; por lo tanto: preguntemos, ¿quién
modifica a un adverbio? Obviamente otro adverbio.
Vb Adv Vb Adv. Otros ejemplos

 Camino más allá de lo pensado

Ese alumno lee atentamente y así aprende más que otros
Vb. Adv. Adv
Vb Adv. Adv. Vb. Adv.  Vives tan lejos de aquí.

Vb. Adv. Adv.

MODIFICANDO AL ADJETIVO
Forma grupos adverbiales cuando modifica al adjetivo o a REGLAS ADVERBIALES:
otro adverbio.
1. Algunos adverbios tienen grado superlativo y
Recuerde que el adjetivo señala una cualidad: determina sufijo diminutivo.
al sustantivo, por ello, para reconocer al adjetivo hay que
ver que este modifique a un sustantivo. ADVERBIO GRADO SUPERL. DIMINUTIVO
Temprano Tempranísimo Tempranito
 Ese alumno tan estudioso Lejos Lejísimos Lejitos
Cerca Cerquísima Cerquita
Adv. Sust. Adv. Adj. Aquí Aquicito
Mucho Muchísimo

 Muy funesto accidente 2. Los adverbios terminados en “mente” que

provienen de un adjetivo están sujetos a reglas
Adv. Adj. Sust. especiales de tildación.

En estas frases vemos que los adjetivos estudioso y ADJETIVO “MENTE” ADVERBIO
funesto están modificando al sustantivo alumno y Rápida Mente Rápidamente
accidente, respectivamente, pero el adverbio ¿a quién ADV. Útil Mente Útilmente
modifica? DE MODO Legal Mente Legalmente
Fiel Mente Fielmente
En la primera fase se debe decir: ¿tan alumno o tan
estudioso?
- Si el adjetivo lleva tilde, este conserva su tilde al
formar adverbio.
¡Por supuesto! Tan estudioso, entonces concluimos que
- Si no llevaba tilde, se conserva la misma
tan no modifica a alumno, sino a estudioso (adjetivo);
estructura.
ahora haga Ud. lo mismo en la segunda frase para
reconocer el adverbio.

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3. Cuando se han de expresar dos o más adverbios

terminados en “mente” en forma consecutiva, Ella vendrá de inmediato = Inmediatamente
solo el último llevará esta terminación. La luz, de tanto en tanto disminuía = Ocasionalmente

Ese remedio cura eficazmente y rápidamente NO CLASIFICACIÓN SEMÁNTICA

Ese remedio cura eficaz y rápidamente SI
SIGNIFICADO INTERROGATIVO DEMOSTRATIVOS RELATIVO
Lugar ¿dónde? Aquí, ahí, allá, Arriba, Donde
4. El adverbio despacio significa “lentamente”. No abajo, encima, cerca,
debe usarse en lugar de “en voz baja” etc.
Tiempo ¿cuándo? Hoy, mañana, ayer, Cuando
Habla despacio para no despertarlo SI antaño, ahora,
pronto, etc.
Habla en voz baja para no despertarlo NO Modo ¿cómo? Bien, mal, adrede, Como
así, fuertemente,
5. El adverbio “recientemente” solo sufre apócope pausadamente,
delante de adjetivo o participio, jamás delante o lentamente, etc
Cantidad ¿cuánto? Mucho, nada, Cuanto
detrás del verbo. bastante, muy, tanto
demasiado.
Recién terminó NO Duda Acaso, quizás, ojalá,
Recién llegado SI tal vez, a lo mejor, sin
duda, etc.
Recientemente SI Afirmación Sí, también, claro,
verazmente, sí,
6. El adverbio “TANTO” no sufre apócope delante ciertamente, desde
del verbo. Podemos usar las expresiones. luego, etc.
Negación No, nunca, jamás,
tampoco.
Tan es así NO Interrogación Cuándo (tiempo)
Tanto es así SI Dónde, adónde
(lugar) cuánto
(cantidad) cómo
(modo), etc.
CLASIFICACIÓN MORFOLÓGICA Relativos Cuando (tiempo)
Donde, adonde,
Te presentamos las siguientes estructuras: (lugar)
Cuanto (cantidad)
Como (modo), etc
ADVERBIOS SIMPLES
FRASES ADVERBIALES
No presentan en sus estructuras elementos de otras
categorías gramaticales: Llamadas también locuciones, giros o modos
adverbiales, son palabras que desempeñan en la
- Ayer oración el oficio de adverbios. Es de conocimiento de
- Lejos nosotros que toda especie de circunstancia con que
- Aquí se quiere complementar el significado del verbo o del
- No adjetivo puede adoptar esta forma.
- Así
- Mañana Casi la totalidad de ellas se forman con preposición,
especialmente a y de, y un término modificado o no
ADVERBIOS COMPLEJOS que, por lo general, es un sustantivo o un adjetivo.

a) ADVERBIOS COMPUESTOS EN “MENTE”

Presentan en su estructura un adjetivo calificativo más el  A veces

sufijo “mente”. Constituyen en una clase abierta:  A tontas y a locas
 Al fin,
Frágil + mente= frágilmente  En medio,
Débil + mente = débilmente  Nunca más
 De pronto
b) LOCUCIONES ADVERBIALES  De hecho
 A pie
Constituyen estructuras fijas, formadas por dos o más  Ante todo,
palabras, cuyos componentes no sufren cambios
 A diestra y siniestra,
morfológicos ni alteraciones sintácticas. Funcionan como
 De hito en hito
adverbios.
 Punto por punto,
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 Tal vez, A hurtadillas De bruces A la sazón

 De repente, A carcajadas De prisa A campo traviesa
 En primer lugar, etc. A empujones De medio a medio A tontas y locas
A galope A capa y espada A menudo
A cántaros De buena y gana Al revés
EJEMPLOS A tientas A pedir de boca A sabiendas
A propósito A brazo partido
 A veces, el recién llegado era un competente
alumno del colegio Bertolt Brecht. Esta frase
adverbial es reemplazable por una sola que es
ocasionalmente= a veces PRACTICA
 De trecho en trecho un retablo destaca con su
pesadez enorme. I. Escriba en los paréntesis la cantidad de
 Hizo las tareas a tontas y locas. adverbios que posee cada oración.
 En primer lugar debemos reconocer que
muchas instituciones educativas no cumplen con a. Quizá no sepa cómo ir donde vive la que no vino
sus principios, si los tienen. ayer por la tarde. ( )
 Mi pequeño ayudante cumplía las órdenes a pie b. Sí, ella supo quiso porque leyó bastante cuando
juntillas. estaba en el colegio. ( )
 El corrupto asesor robó el dinero del pueblo a c. Ese tanque tiene más capacidad que aquel
sabiendas reservorio muy antiguo, estimado cuñado. ( )
 De cuando en cuando, una fina lluvia caía sobre d. A ese joven ahora le va bien: estudia mucho y
la plaza de Huanta. trabaja cómodamente. ( )
 El prepotente sargento propinó un puñetazo sin e. En efecto, conduce sumamente despacio por ser
más ni más al dirigente anciano. bastante precavido. ( )
 El iluso candidato repartió sus volantes a diestra f. Aún no llega el profesor, quizás salió tarde y hay
y siniestra. demasiado tráfico. ( )
 Este problema lo resuelvo en menos que canta g. En Lima, poco a nada sabemos de los problemas
un gallo. tan serios en provincias. ( )
h. Pronto se jugará el mundial, a menudo los
CLASIFICACIÓN MORFOLÓGICA medios informan más sobre eso. ( )
Considera la estructura del adverbio. En ese sentido, i. Anoche leí ávida, entusiasta y alegremente el
pueden ser simples (bien, mal, cerca, lejos, etc.) o libro que compramos recién. ( )
derivados (ágilmente, posteriormente, etc). j. Tarde o temprano, ese equipo campeonará, pues
entrena bien y mejor cada día. ( )
Los adverbios terminados en –mente
EJERCICIOS PROPUESTOS
Estos, sean de la clase que fueren, provienen, por
regla general, de adjetivos calificativos:
1. Identifique la alternativa donde aparecen,
 Loca + mente > Locamente: Hablaba respectivamente, adverbio de tiempo y adverbio
locamente. de lugar.
 Triste+ mente > tristemente: Se fue
tristemente. a) Pronto llegarán hasta ahí
 Posible+ mente > posiblemente: b) Siempre llegan demasiado tarde
Posiblemente mejore la educación. c) Él también desea subir pronto
d) El pedido de Mario ya está aquí
e) Aquí nos tratarán cortésmente

LOCUCIONES ADVERBIALES 2. Marque la opción en la que la locución adverbial

tiene una matiz temporal.
A ciegas De día Tal vez
A caballo De noche De puntillas a) Ese hombre hace todo a tientas.
A escondidas De golpe A media voz b) Su padre trabaja de sol a sol.
A oscuras A la postre Con pies de plomo c) Nos visita de vez en cuando.
A borbotones De tarde De vez en cuando d) Tuvieron que salir a hurtadillas.
A tiempo De madrugada En un santiamén e) Ellos vinieron a regañadientes.
A solas De tiempo en tiempo A la buena de Dios
A veces De miedo De nuevo
A gritos De trecho en trecho De sol a sol 3. ¿En qué alternativa hay mayor número de
A pie De rodillas A carta cabal adverbios?
A bordo De par en par A mis anchas

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a) Efectivamente, aún la selección no sabe ganar d) Compré bastante más de lo que pensé.
aquí. e) Hoy tuve menos dificultades que ayer.
b) No por mucho madrugar amanece más
temprano. 10. En el enunciado “Ya está muy lejos y no lo
c) Extrañamos mucho a Brenda; ojalá vuelva podrás ver; apenas llegue, te llamará”, son solo
pronto. adverbios.
d) Te lo confirmo: “Después de que te marchaste, a) lo – lejos – muy – ya – y.
no pasó nada”. b) apenas – lejos – muy – no – ya.
e) Felizmente que aquí somos respetuosos de las c) ya – lejos – no – lo – apenas.
leyes. d) Lejos – lo – muy – no – ya.
e) apenas – muy – lejos – y – ya.
4. Marque la alternativa donde aparece adverbio
de modo. 11. Señale el enunciado que presente uso
correcto del adverbio.
a) Pronto nos visitará la persona que vende libros. a) Ven más aquí que no te escucho.
b) Nadie sabe con certeza dónde será la fiesta b) Ese edificio lo construyeron bastantes
c) No sé cómo engañaron a todos los pobladores. trabajadores.
d) Seguramente llamará cuando llegue al c) Los profesores quedaron medios
aeropuerto confundidos.
e) Esos pasajeros viajaron cómodamente en el d) La enfermera nos atendió de pura curiosa.
tren. e) Ella salió y dejo la puerta medio abierta.

5. Marque la opción en la que se presenta locución 12. Señale la alternativa que contiene un adverbio
adverbial. de modo.
a) Luego preparé la cena.
a) A menudo se olvida de llevarlo consigo. b) Yo supe antes la noticia.
b) Todos los vieron en el parque ese día. c) Te dije que así no lo hicieras.
c) Estuvo muy cerca del campamento. d) Allí no se puede subir.
d) Tienen que cuidarte de los peligros. e) Saldremos mañana a las 7.
e) Suspendieron al entrenador junto al arbitro.
13. Reconozca el adverbio de tiempo
6. ¿En qué oración encontramos adverbio modal?
a) Hoy nos dijo que haría una fiesta
a) Juan vive feliz cerca de su pueblo b) Ella me lanzó una manzana velozmente
b) La saludó cortésmente c) La maestra no hizo caso a la directora
c) Llévalo todo allá d) Él tuvo que amarrarlo con la cuerda
d) Mira cuánto ha crecido e) El lanzamiento de aquella pelota fue intensa
e) Delante de ella, confesó todo
14. Reconozca el adverbio de modo
7. ¿En qué opción hallamos adverbio?
a) Me dijo que haría masajes lentamente
a) Él trabaja bajo bastante presión b) Ella toco mi corazón con su cálido amor
b) Ese joven que vive en Comas es rápido c) Aquella mujer deliraba de amor
c) Grito fuerte para que lo escuchen d) El señor de muletas era muy ávido
d) Leyó “Al pie de la letra” de Palma y aprendió la e) No la dejaré ir a SENATI.
lección.
e) Ese cauto entrenador convocó a los mejores 15. Reconozca el adverbio de lugar.

8. Elija la alternativa en la cual un adverbio a) Tengo la sensación de estar muerto

modifica a un adjetivo. b) El lonche estuvo riquísimo
a) Luis ganó menos que su esposa. c) Ahí es donde vivo
b) Hoy tengo poco tiempo para escribir. d) El carro fue velozmente
c) Estoy demasiado cansado para jugar. e) La cocinera olvido tapar la olla
d) Jaime habló mucho en la reunión.
e) Teresa vive muy lejos de aquí. 16. Reconozca el adverbio de duda.

9. Elija la alternativa en la cual un adverbio a) Quizá mañana ya no me ames

modifica a un adjetivo. b) Ayer estuvo Pedro en la fiesta
a) Le puse mucho más empeño al trabajo. c) No iré al concierto de Libido
b) Nosotros vivimos muy lejos de aquí. d) Ahora mismo lo ordenas
c) Estaba más sucia de lo qué pensé e) Es mejor no decir nada
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17. Serie que presenta solo adverbios de afirmación:

a) Efectivamente, sí, aprisa

b) Cierto, también, sí
c) Seguramente, recientemente, jamás
d) Encima, también, quizá
e) Acaso, casi, siempre

18. Sintácticamente el adverbio puede desempeñar

la función de:

a) Modificador directo
b) Modificador indirecto
c) Objeto directo
d) Aposición
e) Circunstancial

19. ¿En qué oración un adverbio modifica a un

adjetivo?

a) Hazlo rápido
b) Te extraño mucho
c) Compra pronto
d) Es tan tímido contigo
e) Está tan mal

20. Señale la alternativa que presenta locución

adverbial.

a) Sí, ella regresará pronto

b) Hizo la tarea en un santiamén
c) Ya no se irá de luna de miel
d) Siempre hace lo que quiere
e) Su juego es ágil, veloz y violento.

21. Reconozca el tipo de adverbio en la expresión:

- “ El borracho tocó la puerta intempestivamente”

a) Tiempo
b) Lugar
c) Modo
d) Afirmación
e) Duda

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