SIGNIFICADO DE TRABAJO COLABORATIVO.

El trabajo colaborativo es aquel en el cual un grupo de personas intervienen

aportando sus ideas y conocimientos con el objetivo de lograr una meta común.

Se diferencia, sin embargo, del trabajo en equipo en que lo que se persigue en el

trabajo colaborativo es la producción de conocimientos, y no tanto la optimización
de resultados.

Sus dinámicas de trabajo, además, se diferencian fundamentalmente en que en el

trabajo colaborativo figuras como la del líder o coordinador surgen
espontáneamente, y no están rígidamente definidas.

En este sentido, es una forma de trabajo más flexible que permite lograr resultados
diferentes (no necesariamente mejores) que el trabajo en equipo.

Trabajo colaborativo en entornos virtuales

El trabajo colaborativo es una forma de organización de las tareas de un proyecto

que, gracias al internet y las herramientas que las tecnologías de la información y la
comunicación han puesto a nuestra disposición, ha tomado una nueva dimensión.

Se caracteriza porque en él un grupo de individuos, especialistas, expertos o

simples conocedores, trabajan de manera conjunta, descentralizada y simultánea,
para lograr un objetivo común.

Cada uno de los integrantes, en este sentido, aporta, coopera e interviene en

aquellas áreas del proyecto que domina más.

El objetivo principal del trabajo colaborativo es compartir conocimientos bajo una

concepción altruista del saber. De hecho, en esta forma de trabajos no hay un autor
exclusivo.

En este sentido, algunos ejemplos de trabajo colaborativo lo suponen plataformas

como Wikipedia, Linux o el Proyecto Gutenberg.

El trabajo colaborativo es una forma de relacionarnos con el resto de la gente con

la desarrollamos alguna actividad o vivimos. No solamente a nivel educativo. No hay
límites en un entorno virtual.

Nuestra tarea colaborativa puede abarcar a mucha gente, muchas organizaciones,

muchas instituciones, o ser acotada a un grupo pequeño. Digamos pues que el
trabajo colaborativo es un proceso en el cual cada individuo aprende más del que
aprendería por sí solo, fruto de la interacción de los integrantes del equipo, y, por lo
tanto, un trabajo hecho en un grupo de forma colaborativa, tiene un resultado más
enriquecedor que el que tendría la suma del trabajo individual de cada miembro.

El trabajo en equipo se fundamenta en la consecución de un objetivo común

mediante la interacción que comporta el trabajo individual y compartido. Esto implica
la adquisición y puesta en práctica no solamente de conocimientos, sino también de
habilidades y actitudes. No se puede convertir en un reparto de tareas en
compartimentos estancos, sino que cada miembro se involucrará y cooperará en la
tarea del otro, entendiendo que, en definitiva, se está construyendo un proyecto
común.
El éxito del equipo únicamente se conseguirá si todos los miembros del mismo
grupo aprender los unos de los otros, y a asegurarse que cada uno de los miembros
del grupo han logrado el objetivo del proyecto en común. Debemos recordar que, si
lo circunscribimos a un proyecto, éste tiene que tener unas premisas básicas:
* Ser elaborado entre todos
* Ser coherente con los objetivos
* Ser viable
* Ser flexible
* Estar dividido en etapas.

Trabajo colaborativo en el aula

El trabajo colaborativo, aplicado a la educación, es un método de enseñanza donde

el docente involucra de forma activa a los alumnos en el proceso de aprendizaje.

Se basa en el diálogo, la comunicación, la negociación y la explicación para

estimular el aprendizaje, ya que un contexto de interacción y cooperación social
resulta más estimulante para el desarrollo del pensamiento.

El diálogo permite contrastar puntos de vista y opiniones, la reflexión y el

pensamiento crítico; el resultado de esa interacción es la adquisición de nuevos
conocimientos.

El trabajo colaborativo en el aula, además, fomenta el sentimiento de solidaridad y

respeto mutuo entre los alumnos.

Por su parte, el rol del docente es esencial, pues es quien debe implementar,
coordinar y orientar el trabajo colaborativo en el salón de clases.
 Características del trabajo colaborativo

Estos son algunas características del trabajo colaborativo:

Asigna tareas: distribuye las tareas con responsabilidades y competencias.

Promueve la participación: todos los miembros del equipo participan e interactúan

activamente en la tarea o proyecto desde el comienzo hasta el final.

Fomenta la comunicación: los miembros del equipo se mueven de manera más

eficiente.

Involucra todas las partes: todos los miembros del equipo aportan sus ideas
independientemente de las jerarquías o cargos.

Promueve el espíritu de equipo (Trabajo en equipo): Crea un ambiente

colaborativo que mejora la realización de cualquier actividad. Se reúnen las
diferentes perspectivas que se tienen para abordar la temática y, en consecuencia,
se podrá proponer la mejor solución.

Responsabilidad: cada integrante del grupo tiene unas características que lo

hacen poseer habilidades particulares. Reconocerlas es clave para poder conformar
un equipo de trabajo idóneo que permita responder a los requerimientos de cada
proyecto y área de la organización.

Cooperación: es fundamental conformar grupos en los que cada integrante tenga

características particulares, de tal forma que pueda aportar puntos de vista e ideas
distintos a los de sus compañeros. Esto hará que, a través de la cooperación, el
aprendizaje sea más rico.

Comunicación: se debe hacer una retroalimentación de los resultados, ya que esto

genera una optimización del trabajo, pues se crean procesos de reflexión que
permiten llegar a un mejor resultado.

Autoevaluación: este punto es importante porque nos permite identificar nuestras

oportunidades de mejora, así como afianzar nuestras fortalezas. De esta manera,
se logra mejorar el nivel de la organización y fortalecer sus dinámicas.
 ventajas del trabajo colaborativo

Los beneficios del trabajo colaborativo se pueden observar en el proyecto final y

tienen su origen en el grupo. Esta forma de organización comparte muchas ventajas
con el trabajo en equipo.

1. Trabajo multidisciplinar: La combinación de múltiples perfiles y especiales hace

que el proyecto final cuente con múltiples perspectivas y puntos de vista. El
contenido es así de más calidad.

2. Mejores resultados y toma de decisiones.

3. Mejores soluciones, más exactas, creativas y fiables.

4. Fomenta la interacción: La cooperación y la coordinación fortalecen las

interacciones sociales entre los integrantes del grupo. Hay buenas relaciones
interpersonales entre personas de diferentes culturas, profesiones o etnias.

5. Impulsa la comunicación: se establece un ambiente que propicia la

comunicación y la discusión productiva, con un lenguaje común.

6. Interdependencia positiva: todos los integrantes se necesitan los unos a los

otros como piezas fundamentales del trabajo, lo que favorece la confianza entre
ellos.

7. Permite realizar procesos en paralelo: La división de funciones, mediante la

atribución de tareas o la creación de comisiones, aporta rapidez al proceso de
trabajo.

8. Aceptación del trabajo de los otros: Se acepta y valora el trabajo de los otros,
a quienes también se les considera una fuente de información. Se crean
sinergias para aprovechar la experiencia del resto de compañeros.

9. Mayor productividad y satisfacción: La colaboración aumenta la motivación

laboral.

10. Eficiencia: - Para evitar las duplicidades debes asegurar la comunicación. -

Delimita la asignación de tareas y su alcance.

11. Valores morales: El trabajo colaborativo en el aula educa en valores

de cooperación, solidaridad y generosidad. Además, ayuda a mejorar
el clima de la clase.
12. Intercambio de información: - En el grupo, el intercambio es constante. - La
información valiosa sobre lo que ocurre en el aula estará mejor "guardada".

13. Innovación: - Dos cabezas (o más) piensan mejor que una. - Una lluvia de
ideas juntas y juntos enfoca el trabajo de mejor modo que un esquema
individual.

14. Evitar duplicidades: - El tiempo invertido en la colaboración es

tiempo ganado en el trabajo de tu alumnado y en el tuyo propio: evitas
redundancia en los proyectos.

15. Viabilidad: - Algunos proyectos muy interesantes didácticamente

son inviables para pedirlos a las alumnas y alumnos como trabajo individual. -
En el trabajo cooperativo y colaborativo se evalúa la viabilidad de cada tarea y
del proceso mismo. - La re-elaboración viene sola

16. Unidad: - El sentimiento de unidad es el beneficio más valioso, que promueve

todos los puntos anteriores.