En esta actividad elaborarás un audiovisual sobre la creatividad con la finalidad de que expliques y

ejemplifiques todas las particularidades, limitaciones y posibilidades de aplicación, tanto a nivel

personal, como empresarial.

Indicaciones de la actividad

1. Para elaborar tu vídeo, debes tomar en cuenta lo siguiente:

 Contenido

o Bases conceptuales, proceso creativo, bloqueos que limitan la creatividad en el ser

humano y su aplicación en las empresas.

o Manejar ejemplos representativos de la creatividad nacional y mundial,

mostrando tu punto de vista.

o Plantear reflexiones sobre los bloqueos y obstáculos a la creatividad.

 Bibliografía: consultar al menos cuatro fuentes de información sobre el tema.

 Guion: elabora un documento que te ayudará a planear y organizar tu video. Se incluye un

ejemplo y en Internet puedes encontrar más información al respecto.

Segmento Texto Material Audio Tiempo

visual

Secuencia Contenido Imágenes, Fondo Registrar el

del sintético. fotografías, musical tiempo
contenido Se debe gráficos, o aproximado
general utilizar un diapositivas. sonidos. de duración
en lenguaje del
bloques. propio y contenido.
frases
cortas.

 Estructura del vídeo: introducción, desarrollo y conclusiones, integrando una reflexión

sobre la creatividad en la sociedad actual

o Duración: se debe considerar un tiempo máximo de 10 minutos.

o Creatividad: utilizar materiales audiovisuales diseñados a partir de tu propia

creatividad.

Recursos
Revisar los siguientes materiales te permitirá realizar tus actividades de aprendizaje. Es importante
señalar que tú mismo trazarás la ruta de aprendizaje, por lo tanto, selecciona la información que
más te convenga para cumplir con el propósito de tus actividades.

Revisa los temas:

1.1. Generalidades de la creatividad.

1.2. El proceso creativo.

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Ugalde, M. y Zurbano, V. (s. f.). Creatividad e Innovación: nuevas ideas viejos principios.

Da clic en el icono para descargar el contenido.

Madrid, R. y Ramírez, Y. (2009). ¿Por qué es importante la creatividad en la PYME?

Ciencia administrativa 2009 (2), 79-85.

Da clic en el icono para ver el contenido del recurso.

Martín, M. (2011, 14 de agosto). Ser humano, ser creativo. El cultural.

Da clic en el icono, para ver el contenido del recurso.

Fernández. (2013). Cómo desarrollar la creatividad. Pensamiento positivo

Criterios de evaluación

Da clic en el icono para descargar los criterios de evaluación de la actividad.

Lineamientos de entrega

1. Sube tu documento con la nomenclatura GCIE_U1_A1_XXYZ.

2. En el área de texto, comparte tu experiencia en la elaboración del audiovisual e incluye

una reflexión sobre tu propia capacidad creativa, tus barreras y bloqueos para que fluya el
proceso creativo.