CURSO DE PEDAGOGIA

LICENCIATURA

Disciplina: Fundamentos da Educação Tarefa: Portfólio (3º ciclo)

Nome: Vanessa Estrada Bertoni Bolanho RA: 8002400 Turma: DGPED1901SPOA3O

Parecer do Tutor:

Portfólio – Ciclo 3

Considerando os conteúdos estudados até o momento, realize uma pesquisa e, com base nela,
elabore um texto sobre como as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) estão
sendo utilizadas para o ensino da área na qual você está se formando. Nesta etapa, seu texto
deverá conter até 3 laudas.

TICs - Tecnologia de Informação e Comunicação na Educação

Esta pesquisa apresenta uma reflexão sobre como as Tecnologias da Informação e

Comunicação (TICs) estão sendo utilizadas para o ensino na área da Educação.
Estamos passando por momentos de muitas transformações. Estas mudanças ocorrem
devido às novas tecnologias, que vão se interligando a atividade educativa a cada dia.
Hoje, podemos dizer que a sociedade é tecnológica, de modo que não é mais possível
pensar em educação sem a utilização das tecnologias. E estas estão cada vez mais presentes na
escola e no aprendizado do aluno, seja pelo uso de equipamentos tecnológicos, seja por meio
de projetos envolvendo educação e tecnologia.
As TICs podem ser utilizadas pelos professores para melhorar a prática educativa.
Assim, podem possibilitar aos alunos, práticas que os levem a pensar, refletir, construir e
divulgar o conhecimento.
Na escola, professores e alunos já estão utilizando muitos recursos na prática
pedagógica, tornando o processo ensino-aprendizagem mais atraente e instigante. Seu uso
possibilita novas maneiras e meios para aprendizado, tais como sistemas de educação a
distância (EAD), possibilidade de trabalhos cooperativos e interativos, atualização de
conhecimento e socialização de experiências.

O processo de ensino-aprendizagem também já se mostra diferente do de antigamente,

pois as formas de ensinar e aprender são diferentes, isto é, o professor não é mais um simples
transmissor do conhecimento. Hoje, ele é um mediador, facilitador do processo de ensino-
aprendizagem e os alunos são os sujeitos ativos desse processo, deixando de ser simples
receptores do conhecimento. Dessa forma, o professor precisa utilizar recursos que
transformem suas aulas, de modo a instigar mais e mais a busca pelo conhecimento por parte
dos alunos, ministrando aulas dinâmicas, motivadoras, atrativas e entendendo que as
tecnologias disponíveis auxiliam no processo de ensino-aprendizagem, as quais vêm para
colaborar com o professor, funcionando como suporte, como um recurso a mais para esse
processo e não como um recurso em sua substituição.

O principal objetivo do processo de ensino-aprendizagem por meio da tecnologia é

formar alunos mais ativos, de modo que o educador e a tecnologia se tornem mediadores
desse processo, devendo estar unificados para que a aprendizagem se torne eficaz. Por meio
da utilização das tecnologias, a associação das práticas pedagógicas, juntamente com o
aprendizado, representa uma possibilidade a mais para os professores, pois estimula o
aprendizado, de modo que os participantes desse processo passam a investigar as soluções
para os problemas e para as situações em estudo.

Atualmente, vive-se a era da Tecnologia, em que todas as áreas da sociedade se

beneficiam dos aparatos tecnológicos existentes, que surgem para melhorar as atividades e
necessidades de cada uma dessas áreas. Com a educação não poderia ser diferente. Hoje, as
tecnologias contribuem para um melhor processo de ensino-aprendizagem, proporcionando
novas formas de ensinar e aprender.