Colegio BECARB

UNIDAD CURRICULAR EDUCACIÓÓ N PÓSITIVA

“Promoviendo la educación basada en la felicidad, el amor y en las fortalezas personales”
Evaluación Coef 1
Profesora: Tatiana Saavedra
Unidad 3

Nombre Fecha 26 de septiembre Curso 2A

2019

Puntaje Total puntos Puntaje Nota

46 Obtenido

Objetivo de Aprendizaje
-Demostrar que comprenden la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100 (OA 9)
-Demostrar que comprenden la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100: • aplicando el algoritmo
de la adición y la sustracción sin considerar reserva. • creando problemas matemáticos y resolviéndolos.

-Demostrar que comprende la relación entre la adición y la sustracción al usar la “familia de operaciones”
en cálculos aritméticos y la resolución de problemas.

I.- Identifica el algoritmo que corresponda. (6 puntos)

Habilidad: Reconocer, identificar.

30 + 6
20 + 3 Algoritmo:

50 + 9 = 59 ________________________________________

Algoritmo:

________________________________________

D U

5 6 Algoritmo:
+ 2 1_
7 7 ________________________________________

II. Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones utilizando los

algoritmos según corresponda. (20 puntos)
 Colegio BECARB
UNIDAD CURRICULAR EDUCACIÓÓ N PÓSITIVA
“Promoviendo la educación basada en la felicidad, el amor y en las fortalezas personales”
Habilidad: Reconocer, contar

4761
86++328
13

40 + 7 80 + 6 60 + 1
30 + 2_ 10 + 3_ 0 - 8_

+ = + = + =

D U D U D U

3 7 9 7 9 7

4 1 4 1 4 1
-+-

56 + 43 = 29 - 4 = 80 + 16 =

D U
51 + 32
7 7
50 + 1
86 - 35 =
30 + 2_ 6 7
-
+ =

III. A partir de los datos, crea una pregunta que se responda con la
operación dada. Luego, resuélvela utilizando UN ALGORITMO
DIFERENTE. (4 puntos c/u)

Habilidad: Resolver, analizar, contar

 Colegio BECARB
UNIDAD CURRICULAR EDUCACIÓÓ N PÓSITIVA
“Promoviendo la educación basada en la felicidad, el amor y en las fortalezas personales”

a) Para un espectáculo de magia se vendieron 35 entradas en la

mañana y 28 en la tarde.?

¿______________________________________________________?

Operación: 35 + 28 = Segundo Algoritmo:

Respuesta:_________________________________________________

b) Camila tenía 67 láminas y vendió 21.

¿___________________________________________________?

Segundo Algoritmo:
Operación: 67 - 21=

Respuesta:_____________________________________________

IV. Resuelve los siguientes problemas (4 puntos)

Habilidad: Resolver, analizar, contar

c) Toda la clase fue de excursión, menos Toni, Cati y Laura. Si

en la clase hay 26 niños, ¿cuántos fueron de excursión?

Operación:
 Colegio BECARB
UNIDAD CURRICULAR EDUCACIÓÓ N PÓSITIVA
“Promoviendo la educación basada en la felicidad, el amor y en las fortalezas personales”

Respuesta:_____________________________________________

a) Tengo un puzle de cuarenta y ocho piezas. Ya he colocado

doce, ¿cuántas me quedan por colocar?

Operación:

Respuesta:_____________________________________________

V. Escribe de manera simbólica los números que escuches. (8

puntos)

Habilidad: Reconocer, Escribir

1. 2. 3. 4.

5. 6. 7. 8.

Evaluación Coef 1
Profesora: Tatiana Saavedra
Unidad 3
 Colegio BECARB
UNIDAD CURRICULAR EDUCACIÓÓ N PÓSITIVA
“Promoviendo la educación basada en la felicidad, el amor y en las fortalezas personales”
Nombre Fecha 26 de septiembre Curso 2B
2019

Puntaje Total puntos Puntaje Nota

46 Obtenido

Objetivo de Aprendizaje
-Demostrar que comprenden la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100 (OA 9)
-Demostrar que comprenden la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100: • aplicando el algoritmo
de la adición y la sustracción sin considerar reserva. • creando problemas matemáticos y resolviéndolos.

-Demostrar que comprende la relación entre la adición y la sustracción al usar la “familia de operaciones”
en cálculos aritméticos y la resolución de problemas.

I.- Identifica el algoritmo que corresponda. (6 puntos)

Habilidad: Reconocer, identificar.

30 + 6
20 + 3 Algoritmo:

50 + 9 = 59 ________________________________________

Algoritmo:

________________________________________

D U

5 6 Algoritmo:
+ 2 1_
7 7 ________________________________________

II. Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones utilizando los

algoritmos según corresponda. (20 puntos)

Habilidad: Reconocer, contar

 Colegio BECARB
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“Promoviendo la educación basada en la felicidad, el amor y en las fortalezas personales”

4761
86++328
13

40 + 7 80 + 6 60 + 1
30 + 2_ 10 + 3_ 0 - 8_

+ = + = + =

D U D U D U

3 7 9 7 9 7

4 1 4 1 4 1
-+-

56 + 43 = 29 - 4 = 80 + 16 =

D U
51 + 32
7 7
50 + 1
86 - 35 =
30 + 2_ 6 7
-
+ =

III. A partir de los datos, crea una pregunta que se responda con la
operación dada. Luego, resuélvela utilizando UN ALGORITMO
DIFERENTE. (4 puntos c/u)

Habilidad: Resolver, analizar, contar

d) Para un espectáculo de magia se vendieron 35 entradas en la

 Colegio BECARB
UNIDAD CURRICULAR EDUCACIÓÓ N PÓSITIVA
“Promoviendo la educación basada en la felicidad, el amor y en las fortalezas personales”
mañana y 28 en la tarde.?

¿______________________________________________________?

Operación: 35 + 28 = Segundo Algoritmo:

Respuesta:_________________________________________________

e) Camila tenía 67 láminas y vendió 21.

¿___________________________________________________?

Segundo Algoritmo:
Operación: 67 - 21=

Respuesta:_____________________________________________

IV. Resuelve los siguientes problemas (4 puntos)

Habilidad: Resolver, analizar, contar

f) Toda la clase fue de excursión, menos Toni, Cati y Laura. Si

en la clase hay 26 niños, ¿cuántos fueron de excursión?

Operación:
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“Promoviendo la educación basada en la felicidad, el amor y en las fortalezas personales”
Respuesta:_____________________________________________

b) Tengo un puzle de cuarenta y ocho piezas. Ya he colocado

doce, ¿cuántas me quedan por colocar?

Operación:

Respuesta:_____________________________________________

V. Escribe de manera simbólica los números que escuches. (8

puntos)

Habilidad: Reconocer, Escribir

1. 2. 3. 4.

5. 6. 7. 8.