Ficha formativa I

Matemática 8º Ano
Nome: _____________________________________________________________________ nº ____ Turma ____
1. [4.5 valores] Calcule:
1.1. −5 − ( −5 + 6 ) + ( −7 + 3)

1.2. (−15) + (−9) + (−25) +0 + 31 + 9 − 31 + 15

3 5 1
1.3. − − +
8 4 2

2. [2.0 valores] Indica as propriedades da adição em Q que permitem escrever as igualdades:

7 7
a) + 0 = _________________________
2 2
b) 6 + ( −7 ) = ( −7 ) + 6________________________
 4 4
c)  −  +   = 0________________________
 3 3
 5   1    5   1  
d)  −  +   + 9  =  −  +    + 9________________________
 4   4    4   4  
3. [2.0 valores] Determine:

64
a) b) − 81
121
4. Considera cada um dos termos algébricos:

x 2 yz 4 25 3 7
a) − b) −7ab c) mn
4 9
4.1. [3.0 valores] Indica coeficiente e parte literal das alíneas a e b.

4.2. [2.0 valores] Escreva dois termos semelhantes ao termo de alínea c.

2x + 3
5. Considere a seguinte figura:
4x −1

5.1. [2.0 valores] Escreve a expressão que traduz o perímetro do retângulo.

5.2. [1.5 valores] Calcule o perímetro para x = 3

6. [3.0 valores] Simplifique a expressão, reduzindo os termos semelhantes.

−4 x + 5 y + 7 + x + 3 y − 2

“Uma caminhada de mil quilómetros começa com o primeiro passo” – Professor Daniel Semedo