Tabla Foro.

Tabla 1

Datos Estudiante Ejercicios seleccionados

a desarrollar
Ejercicios 1: 2 y 3
Ejercicios 2: 5 y 6
Ejercicios 3: 9 y 10
5.826.086– Wilmer
Harold Yate Ejercicios 4: 13 y 16
CEAD Palmira Valle
Ejercicios 5: 18 y 19

Actividades a desarrollar:

La siguiente tarea consta de cinco (5) grupos de ejercicios, los cuales se muestran a
continuación:
Ejercicio 1: Ecuaciones

Cada uno de los estudiantes leerá atentamente los ejercicios propuestos a continuación y debe
seleccionar dos de los ejercicios referenciados y anunciar su escogencia en el foro, por medio
de la Tabla 1.

Para el desarrollo de esta tarea, es necesario que el estudiante revise en el Entorno de

Conocimiento (Unidad 1), las siguientes referencias:

 Riquenes, R. M., Hernández, F. R., & Celorrio, S. A. (2012). Problemas de

matemáticas para el ingreso a la Educación Superior. La Habana, CU: Editorial
Universitaria (Páginas 1 – 30).

 Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (Páginas 7–79).
Ejercicios propuestos No 1:

2. Cierta compañía emplea 53 personas en dos sucursales. De esta gente, 21 son universitarios
graduados. Si una tercera parte de las personas que laboran en la primera sucursal; y tres
séptimos de los que se encuentran en la segunda sucursal, son universitarios graduados,
¿cuántos empleados tiene cada oficina?
X= Oficina 1
Y= Oficina 2

Ecuaciones
1
𝐴. 𝑋 + 𝑌 = 53 (- )
3

1 3
𝐵. X+7Y=21
3

Método eliminación

1 1 53
C. - 3X - 3Y= - 3

1 1
𝑥− 𝑥=0
3 3
3 1 9−7 2
𝑦− 𝑦= =21 𝑦
7 3 21

21 53 63−53 10
− = =3
1 3 3

Resultado
2 10
𝑌=
21 3

2(3𝑌) = 10(21)
6Y=210
210
Y= 6
Y=35

𝑋 + 𝑌 = 53
𝑋 + 35 = 53
𝑋 = 53 − 35
𝑿 = 𝟏𝟖

Comprobación

1 3
𝑋 + 𝑌 = 21
3 7
1 3
(18) + (35) = 21
3 7

6 + 15 = 21

3. Una vendedora gana un salario base de $761.000 por mes más una comisión del 10% de
las ventas que haga. Descubre que, en promedio, le toma una y media horas realizar ventas
por un valor de $200.000. ¿Cuántas horas deberá trabajar en promedio cada mes para que sus
ingresos sean de $2.000.000?
Respuesta
Datos:

Sueldo base = $761.000 mensual

Comisión = 10% ventas
t = 1,5 horas Vende $200.000
si en 1,5 hora gana 200.000*0,10 = $20.000
Ingreso = sueldo + comisiones
$2000000 = $761.000 + C
Comisiones = 1.239.000

Si hace 1.239.000 mensuales en comisiones por tanto:

Si en 1,5 horas hace en promedio $20.000
X $ 1239.000
X = $1239.000 * 1,5 horas / $20.000
X = 92.925 horas mensuales.
Entonces concluimos que debe trabajar 93 horas en promedio para que sus ingresos sean de
2000.000.
Ejercicio 2: Inecuaciones

Cada uno de los estudiantes leerá atentamente los ejercicios propuestos a continuación y debe
seleccionar dos de los ejercicios referenciados y anunciar su escogencia en el foro, por medio
de la Tabla 1.

Para el desarrollo de esta tarea, es necesario que el estudiante revise en el Entorno de

Conocimiento (Unidad 1), las siguientes referencias:

 Gallent, C., & Barbero, P. (2013). Programación didáctica. 4º ESO: matemáticas

opción B. Alicante, ES: ECU. Páginas (83 – 114).

 Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (Páginas 81-118).

Ejercicios propuestos No 2:

5. El administrador de una fábrica debe decidir si deberán producir sus propios empaques,
que la empresa ha estado adquiriendo de proveedores externos a $20 cada uno. La fabricación
de los empaques incrementaría los costos generales de la empresa en $1000 al mes y el costo
de material y de mano de obra será de $1.5 por cada empaque. ¿Cuántos empaques deberá
usar la empresa al mes para justificar la decisión de fabricar sus propios empaques?

Respuesta
Costo proveedor = 20(x)
Costo empresa = 1000 + 1.5X
De modo que para justificar la producción de la empresa:
Costo proveedor > Costo empresa
20x>1000+1.5X
18.5x>1000
x>54 empaques.

Por lo que la empresa deberá producir por lo menos 54 empaques para justificar la producción
de los empaques.

6. El fabricante de cierto artículo puede vender todo lo que produce al precio de $180.000
cada artículo. Gasta $120.000 en materia prima y mano de obra al producir cada artículo, y
tiene costos adicionales (fijos) de $9.000.000 a la semana en la operación de la planta.
Encuentre el número de unidades que debería producir y vender para obtener una utilidad de
al menos $3.000.000 a la semana.
Respuesta
Datos:

Costo unitario de venta = $180.000

Costo Fijo unitario:

Mano de obra y Materia prima = $120.000

Costo fijos adicionales semanales = $ 9.000.000

Determinar el número de unidades que debería producir y vender para obtener una utilidad
de al menos $3.000.000 a la semana:

Ventas - costos = Utilidad

X = cantidad de unidades

$180.000X - $120.000X - $9.000.000= $3.000.000

$60.000X = $12.000.000

X = 200 unidades

Se deben producir 200 unidades

El fabricante deberá producir y vender 200 unidades a la semana para obtener una utilidad
de al menos $3.000.000

Ejercicio 3: Valor Absoluto

Cada uno de los estudiantes leerá atentamente los ejercicios propuestos a continuación y debe
seleccionar dos de los ejercicios referenciados y anunciar su escogencia en el foro, por medio
de la Tabla 1.

Para el desarrollo de esta tarea, es necesario que el estudiante revise en el Entorno de

Conocimiento (Unidad 1), las siguientes referencias:

 Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (Páginas 122-129).

Ejercicios propuestos No 3:

9. El gasto promedio en salud de un grupo de personas (en miles de pesos al año) se

determina por la fórmula:

( x  6)
2
 20  2 x

Si además sabemos que dicha cifra es mayor a los $ 5000. Calcular dicho gasto.
Respuesta.
( x-6 )² = ( 20- 2x )
( x-6 )² = 20-2x
x² = 12x + 36 + 2x -20 = 0
x²- 10x + 16 = 0 x=8 x=2
x²-10x + 16 > 5000
x²- 10x-4984>0
 x²-10x + 25 = 25+4984
Entonces:

√(x-5)² = √5009
x-5 = ±70,774
x = 70,774 + 5 = 75,774
x = -70,774 + 5 = -65,777 no puede dar negativo

10. El mejor café se obtiene a una temperatura de 200 °F, con una variación no mayor a 5°
(grados). Escriba y resuelve una ecuación que describa el proceso.
Respuesta
200ºC - T| < 5ºC
|T - 200 ºC| < 5ºC

|T| - 200°C< -+ 5°C

Aplicamos definición de modulo:

-5ºC < T -200°C < 5ºC

195ºC < T < 205ºC

Ejercicio 4: Funciones

Cada uno de los estudiantes leerá atentamente los ejercicios propuestos a continuación y debe
seleccionar dos de los ejercicios referenciados y anunciar su escogencia en el foro, por medio
de la Tabla 1.
Para el desarrollo de esta tarea, es necesario que el estudiante revise en el Entorno de
Conocimiento (Unidad 2), las siguientes referencias:

 Ramírez, V. A. P., & Cárdenas, A. J. C. (2001). Matemática universitaria: conceptos

y aplicaciones generales. Vol. 1. San José, CR: Editorial Cyrano (Páginas 92 – 128).

 Castañeda, H. S. (2014). Matemáticas fundamentales para estudiantes de ciencias.

Bogotá, CO: Universidad del Norte (Páginas 119 – 146).

 Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (Páginas 136-235).

Ejercicios propuestos No 4:

13. La electricidad se cobra a los consumidores a una tarifa de $300 por unidad para las
primeras 50 unidades y a $90 por unidad para cantidades que excedan las 50 unidades.
Determine la función c(x) que da el costo de usar x unidades de electricidad.
Respuesta.
Para 𝑥 ≤ 50

C (x) = 300x

Entonces:

C (50) = 300 (50) = 15.000

Para 𝑥 > 50

C (x) = 15.000 + 90 (x-50)

C (x) = 15.000 + 90x -4.500
C (x) = 15.000-4.500 + 90x
C (x) = 10.500 + 90x
16. Un estacionamiento cobra $ 25 pesos por una (1) hora y $ 5 pesos por cada 15 minutos
adicionales. Describe esta situación mediante una función; obtén con ella el pago
correspondiente a 3,75 horas y una expresión para el pago, según el tiempo de aparcamiento.
Respuesta.
X=hora
Z=minutos

Precio por hora = 25x

5
Precio por minuto adicional = 𝑧 15

5
F (x , z) = 25x + 𝑧 15

El pago correspondiente a 3.75 horas es:

Primero se pasa 0.75 horas se pasan a minutos.

ℎ∗60
0.75h=0.75 = 45 minutos
ℎ

5
F (3,45) = 25 (3) + (45) 15

F (3,45) = 75 + 15

F (3,45) = 90 pesos

El pago correspondiente a 3.45 horas es igual a 90 pesos.

Ejercicio 5: Trigonometría

Cada uno de los estudiantes leerá atentamente los ejercicios propuestos a continuación y debe
seleccionar dos de los ejercicios referenciados y anunciar su escogencia en el foro, por medio
de la Tabla 1.

Para el desarrollo de esta tarea, es necesario que el estudiante revise en el Entorno de

Conocimiento (Unidad 2), las siguientes referencias:
  Castañeda, H. S. (2014). Matemáticas fundamentales para estudiantes de ciencias.
Bogotá, CO: Universidad del Norte (Páginas 153-171).

 Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (Páginas 237-265).

Ejercicios propuestos No 5:

18. El ángulo de elevación con que se mira la veleta de una torre es de 45.25°, cuando el
observador se coloca a 72 metros de la torre. Si el observador se encuentra a 1.10 metros
sobre el suelo. ¿A qué altura se encuentra la veleta?
Respuesta.
Angulo 45.25
X=72m
H1 = 1,10m
Con la función trigonométrica de tangente del ángulo, obtendremos la altura h2 de la veleta.
La altura de la veleta es:
hT = h1+h2
hT = 1.10m + 72,63 m
hT = 73,73 m.

19. En la actualidad las leyes del seno y coseno se pueden utilizar en varios campos de la
ingeniería para resolver problemas, por ejemplo, cuando por geometría tenemos triángulos
no rectángulos, un campo de aplicación es la aeronáutica donde podemos calcular la altura
de un avión y su Angulo de elevación con respecto al horizonte.

Un avión vuela entre dos ciudades A y B, La distancia entre las dos ciudades es de 100km,
la visual desde el avión a las 2 ciudades forma 35 y 45 grados con la horizontal
respectivamente. ¿A qué altura se encuentra el avión?
Respuesta.
Datos
d = 100 Km
α= 35º
β = 45º
H=?
Para resolver el ejercicio se aplica funciones trigonométricas, en especial la tangente de un
ángulo de la siguiente manera:

tanα = H/ x
tanβ = H/( 100 Km -x)

Al despejar H de cada ecuación e igualar se obtiene el valor de x, para con ese valor se calcula
la altura(H) del avión :

H = x *tanα
H= (100 Km - x ) * tang β

Igualando:
x * tangα = (100 Km - x) * tangβ
x * tang 35º = 100Km * tan45º - x * tang45
0.70x + x = 100Km
1.70x= 100Km
x = 100 Km / 1.70
x = 58.8235 Km
H = x * tang 35º = 58.8235 Km * tang 35º = 41.18 Km

La altura del avión es: 41.18 Km