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GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS Versión : 06
EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO Fecha : 15.12.2015
DE INVESTIGACIÓN Página : 1 de 60
MONOGRAFIA
Autora:
Torres Santos Massy Julissa
Asesora:
Chiclayo-Perú
(2016)
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet
UCV serán considerados como COPIANO CONTRO
Introducción
El presente trabajo de investigación, pretende analizar la “importancia del juego para el desarrollo de
su aprendizaje, por lo tanto he considerado como objetivos específicos: Reconocer la importancia del
juego para su desarrollo de su aprendizaje, Diferenciar los tipos de juego, Identificar los agentes que
influyen en el juego.
Por lo tanto este trabajo de investigación no es el único, por lo cual se hace necesario indicar los
siguientes antecedentes de estudio antecedentes:
Campos, M.; Chacc, y. Galvez,P.(2006) en su título de bachiller titulado “EL JUEGO COMO ESTRATEGIA
PEDAGÓGICA: UNA SITUACIÓN DE INTERACCIÓN EDUCATIVA.” De la universidad de Chile, sostiene
que El juego, aquella actividad con la que aprendemos, disfrutamos, interactuamos, iteramos
realidades y elaboramos conflictos, nos ayuda a dar a conocer al entorno nuestros sentimientos y
pensamientos, a mostrarnos tal cual somos, de una forma simbólica.
Minerva, C.; y Torres, M.(2007) en su título de bachiller titulado “EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DE
APRENDIZAJE EN EL AULA” de la universidad de Trujillo manifiesta que El juego, tomado como
entretenimiento suaviza las asperezas y dificultades de la vida, por este motivo elimina el estrés y
propicia el descanso.
Como futura docente las aportaciones que mencionan cada autor de conocer la gran importancia que
tiene el juego para su aprendizaje y que es una herramienta necesaria para su desarrollo cognitivos,
socio-afectivo, psicomotor.
Índice
Pág.
Conclusiones………………………………………………………………………………………………
Referencias Bibliográficas……………………………………………………
Anexos…………………………………………………………………………………………………………
1.1 Concepto del juego
Gominolo, L. (2013) cita a Piaget, J. (1896-1980) sostiene <<que el juego es la relación entre
el niño y el entorno, constituyendo una acción sencilla, básica y muy importante para el
desarrollo tanto a nivel físico como intelectual del niño. >>
El niño aprende a interactuar a través del juego logrando despertar sus habilidades
cognitivas, psicomotores, motrices, también el juego desarrolla en el niño diferentes
capacidades como la creatividad, sus emociones, conocimientos nuevos. Entonces, la clave
para que aprenda el niño desde pequeño es a través del juego porque logrará estimular su
concentración y buscar soluciones necesarias ante alguna actividad.
Como futura docente me ayudará a desarrollar y conocer que el juego es una estrategia importante
para que el niño aprenda y a través de ellos liberar tensiones logrando transmitir sus emociones y a
descubrir nuevas experiencias con su entorno familiar y social.
Así lo afirma Montessori, M. (2012) que <<El juego es el método utilizado por bebes y por niños para
aprender acerca de su mundo. A través del juego se desarrollan las bases del aprendizaje y los
sentidos de confianza, seguridad y amistad en el ambiente del niño. >>
Según MacCourtney, M. (s.f) explica que <<El aprendizaje en edad temprana promoverá el desarrollo
del niño(a), incitando su formación motora, social e intelectual. >>
Es importante que desde la edad pre-escolar el niño ya empiece a desarrollar su aprendizaje porque
así le ayudará a obtener un cerebro más desarrollado, si desde pequeños les incentivamos al
aprendizaje no fracasara más adelante en las escuelas y lograran retener buena concentración y se
desenvolverán mejor e independientes
Los docentes y padres de familia estamos involucrados en rol principal de educar a nuestros niños y
permitir que el niño logre poco a poco su propio aprendizaje logrando plasmarlo a través de
actividades en donde el participe. Es muy importante tener en cuenta el concepto de aprendizaje
porque les ayudaremos a desarrollar idóneamente el desarrollo de su aprendizaje.
De ahí que Schwarz, A. (s.f) menciona que <<El aprendizaje es el proceso mediante el cual un
sujeto adquiere destrezas, aptitudes o habilidades prácticas, incorpora contenidos informativos
o adopta nuevas perspectivas de conocimiento y/o acciones basadas en el estudio o en la
experiencia, a lo largo de toda su vida.>>
A través del juego el niño desarrolla su aprendizaje porque interactúan con el resto de
personas logrando socializarse con personas aún no conocidas, ayuda a fomentar el trabajo
en equipo y la comunicación.
Como educadora es importante reconocer las características del juego en donde los niños realizan
diferentes actividades ayudándoles a desarrollar sus emociones su creatividad para su aprendizaje
motivándolos y así logren obtener un buen desarrollo para su aprendizaje
Es libre
Ayuda a conocer la realidad.
Permite al niño afirmarse.
Favorece el proceso socializador.
Cumple una función de desigualdades, integradora y rehabilitadora.
En el juego el material no es indispensable.
Tiene unas reglas que los jugadores aceptan.
Saber los tipos de juego es muy importante porque me ayudara como docente a reconocer cada tipo
de juego y como se desarrolla y en qué tipo de juego puede aprender el niño (Montessori, M. 2012)
Espectador: El niño no participa del juego sólo observa lo que hacen otros niños o adultos
Paralelo: Dos niños juegan uno al lado de otro pero no interactúan ni comparten juguetes
Recíproco: Un adulto comienza el juego generalmente y hay toma de turnos en una actividad
Crespillo, E. (2010) explica que << El rol como maestros debe ser de animador del juego o incluso de
un jugador más […] jamás lograremos un clima adecuado, donde el niño se exprese de manera
autónoma y libre mediante el juego. >>
Es importante involucrarse en la imaginación del niño a través del juego, entre el maestro y alumno Commented [mT1]: Coregir márgenes y espacios elaborar
conclusiones y no olvidar buscar la relación que hay entre juego y
debe de existir la confianza para que juntos logren un conocimiento más autónomo y eficaz aprendizaje
Referencias Bibliograficas
MacCourtney, C. (s.f) La Importancia del Aprendizaje Recuperado de Características del aprendizaje | La Guía de
Educación http://educacion.laguia2000.com/aprendizaje/caracteristicas-del-aprendizaje#ixzz49KteBmHc
Fingermann, H. (2011) Características del aprendizaje Recuperado de Características del aprendizaje | La Guía
de Educación http://educacion.laguia2000.com/aprendizaje/caracteristicas-del-aprendizaje#ixzz49KteBmHc
( Falata Tesis)
Conclusiones