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POLITÉCNICO SUPERIOR DE COLOMBIA

FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
ACTIVIDAD SEMANA 4
CÓDIGO: M2-DV31 VERSIÓN: 2 Página 1 de 7

Modulo 4: Estrategias de enseñanza con un enfoque constructivista


Juan Carlos Rumbo
Diplomado en docencia universitaria
Septiembre de 2019

ACTIVIDAD 4

ESTIMADO ESTUDIANTE: Después de estudiar la información disponible en los recursos didácticos del diplomado
virtual, se propone realizar la siguiente actividad, con la cual se puede evidenciar la competencia laboral relacionada con
la planeación del proceso formativo y la orientación de las actividades académicas en una institución de educación
superior, mediante el enfoque de formación basado en competencias:

1. Observar el siguiente ejemplo de planeación de un proceso formativo:

PLANEACIÓN METODOLÓGICA DE ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE


POLITÉCNICO SUPERIOR DE COLOMBIA
FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
ACTIVIDAD SEMANA 4
CÓDIGO: M2-DV31 VERSIÓN: 2 Página 1 de 7

ASIGNATURA/MÓDULO/MATERIA: Mercadeo

COMPETENCIA Nº 1: Formular el plan de mercadeo de una organización empresarial determinada, según objetivos y
metodologías.
No. HORAS: 40 horas TEÓRICAS: 20 horas PRÁCTICAS: 20 horas

ESCENARIOS O
RECURSOS Y MEDIOS ESTRATEGIAS
CONTENIDOS AMBIENTES DE
DIDÁCTICOS METODOLOGICAS
APRENDIZAJE
SABER:
Conceptos de mercadeo, tipos de Televisor, equipo de Aula de Clase, Sala de Presentación y plenaria de
mercados, análisis del entorno, cómputo pórtatil, cable cómputo, Empresa casos y problemas sobre el
segmentación del mercado, mezcla de HDMI, tablero, marcador didáctica (Oficinas de tema.
mercadeo (4p’ clásicas), plan de borrable, borrador, simulación).
mercadeo. diapositivas, formatos de Simulaciones prácticas sobre
análisis del entorno y análisis del entorno y
SABER HACER: planes de mercadeo. elaboración de un plan de
Realiza análisis del entorno mercadeo.
Segmenta el mercado para el producto
o servicio específico Talleres y solución de casos
Elabora el plan de mercadeo, teniendo prácticos sobre planes de
en cuenta las 4p’ clásicas del mercadeo.
mercadeo.
Lectura dirigida para profundizar
SER: sobre el tema.
Organizado en el desempeño de sus
funciones y en su presentación Acompañamiento y asesoría en
personal. la práctica empresarial.
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DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
ACTIVIDAD SEMANA 4
CÓDIGO: M2-DV31 VERSIÓN: 2 Página 1 de 7

ASIGNATURA/MÓDULO/MATERIA: Mercadeo

COMPETENCIA Nº 1: Formular el plan de mercadeo de una organización empresarial determinada, según objetivos y
metodologías.
No. HORAS: 40 horas TEÓRICAS: 20 horas PRÁCTICAS: 20 horas

ESCENARIOS O
RECURSOS Y MEDIOS ESTRATEGIAS
CONTENIDOS AMBIENTES DE
DIDÁCTICOS METODOLOGICAS
APRENDIZAJE
Responsable con sus actividades y
compromisos.
Respetuoso y tolerante con personas.
Capacidad para trabajar en equipo.
Capacidad para resolver problemas.

2. Con base en el ejemplo anterior, realizar en el siguiente formato la planificación de un proceso formativo
basado en competencias, donde se evidencie la habilidad para planificar adecuadamente las actividades
de enseñanza-aprendizaje:

PLANEACIÓN METODOLÓGICA DE ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE


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FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
ACTIVIDAD SEMANA 4
CÓDIGO: M2-DV31 VERSIÓN: 2 Página 1 de 7

ASIGNATURA/MÓDULO/MATERIA: Sistema de Gestión de la Salud y Seguridad en el trabajo

COMPETENCIA Nº 1: Formular estrategias de desarrollo Organizacional para las áreas misionales de la Unidad
Productiva

No. HORAS: 30 horas TEÓRICAS: 15 horas PRÁCTICAS: 15 horas

ESCENARIOS O
RECURSOS Y MEDIOS ESTRATEGIAS
CONTENIDOS AMBIENTES DE
DIDÁCTICOS METODOLOGICAS
APRENDIZAJE
SABER: 1. Análisis de concepto
Identificar los cambios a partir de la
Televisor, equipo de Aula de clase, 2. Debate .
Ley 1562 de 2012 sobre riesgoscómputo pórtatil (1 por Biblioteca, Biblioteca 3. Resumen .
laborales y salud ocupacional, que
cada cinco estudiantes), Virtual, Internet, 4. mesa redonda.
cambia la denominación de
,tablero, carteleras, Trabajo extra aula. 5. Cuadro comparativo.
Programa de Salud Ocupacional y
marcador borrable, 6. Exposición.
sus subprogramas, higiene y borrador, diapositivas, 7. Lluvias de idea.
seguridad industrial, medicina
formatos de análisis del 8. Socialización en
preventiva y del trabajo y
entorno, Ley 1562 de plenaria.
medioambiental; por el Sistema de
2012), Guía Técnica 9. Foro de discusión.
Gestión de la Salud y Seguridad en
Colombiana 34, 10. Talleres .
el trabajo. expedida por el Instituto 11. Cuestionario de
de Normas Técnicas y preguntas.
Certificaciones, 12. Crucigrama .
SABER HACER: ICONTEC y la Norma 13. Nvestigación.
Técnica Colombiana: 14. Representación teatral
Elaborar el programa de salud OHSAS 18001:2007. sobre casos de
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ASIGNATURA/MÓDULO/MATERIA: Sistema de Gestión de la Salud y Seguridad en el trabajo

COMPETENCIA Nº 1: Formular estrategias de desarrollo Organizacional para las áreas misionales de la Unidad
Productiva

No. HORAS: 30 horas TEÓRICAS: 15 horas PRÁCTICAS: 15 horas

ESCENARIOS O
RECURSOS Y MEDIOS ESTRATEGIAS
CONTENIDOS AMBIENTES DE
DIDÁCTICOS METODOLOGICAS
APRENDIZAJE
ocupacional para la unidad accidentes de trabajo ,
productiva. posibles causas y tipo
de controles previsto
Elaborar el programa de Salud en la empresa para
Ocupacional y sus subprogramas, evitarlo.
higiene y seguridad industrial,
medicina preventiva y del trabajo y
medioambiental, teniendo en cuenta
la normatividad legal vigente y las
políticas de la organización

Administrar la salud ocupacional de


acuerdo con la normatividad técnica
legal vigente y las políticas de la
organización

SER:
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ASIGNATURA/MÓDULO/MATERIA: Sistema de Gestión de la Salud y Seguridad en el trabajo

COMPETENCIA Nº 1: Formular estrategias de desarrollo Organizacional para las áreas misionales de la Unidad
Productiva

No. HORAS: 30 horas TEÓRICAS: 15 horas PRÁCTICAS: 15 horas

ESCENARIOS O
RECURSOS Y MEDIOS ESTRATEGIAS
CONTENIDOS AMBIENTES DE
DIDÁCTICOS METODOLOGICAS
APRENDIZAJE

Lidera la interacción idónea consigo


mismo, con los demás y con la
naturaleza en los contextos laboral y
social.

Desarrolla procesos comunicativos


eficaces y asertivos dentro de
criterios de racionalidad que
posibiliten la convivencia, el
Establecimiento de acuerdos, la
construcción colectiva del
conocimiento y la resolución de
problemas de carácter productivo.

Asume actitudes críticas,


argumentativas y propositivas en
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DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
ACTIVIDAD SEMANA 4
CÓDIGO: M2-DV31 VERSIÓN: 2 Página 1 de 7

ASIGNATURA/MÓDULO/MATERIA: Sistema de Gestión de la Salud y Seguridad en el trabajo

COMPETENCIA Nº 1: Formular estrategias de desarrollo Organizacional para las áreas misionales de la Unidad
Productiva

No. HORAS: 30 horas TEÓRICAS: 15 horas PRÁCTICAS: 15 horas

ESCENARIOS O
RECURSOS Y MEDIOS ESTRATEGIAS
CONTENIDOS AMBIENTES DE
DIDÁCTICOS METODOLOGICAS
APRENDIZAJE
función de la resolución de
problemas de carácter productivo y
social.

Establecer estrategias que


contribuyan a la solución de
problemas de incidentes y
accidentes que con frecuencia se
presentan en la empresa y asi
poder salvaguardar la salud del
trabajador .

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