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2002 / Nº 185
Año 16 /
8-5073
ISSN: 032

EDITORIAL
QUARK
SABER EDICION ARGENTINA

EDITORIAL
QUARK
Año 16 - Nº 185
DICIEMBRE 2002

Ya
Ya está
está en
en Internet
Internet el
el primer
primer portal
portal de
de electrónica
electrónica interactivo.
interactivo.
Visítenos
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www.webelectronica.com.ar
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SECCIONES FIJAS
Nuestros Productos 65
Sección del Lector 95

ARTICULO DE TAPA
ElectroNika: software para servicio y reparación de equipos electrónicos 2

MONTAJES
Frecuencímetro discreto y frecuencímetro con PIC 12
QUARKPRO: Un cargador de PICs sin fuente de alimentación 17
2 amplificadores de audio para el auto 23
Divisor de frecuencia programable 73

SERVICE Y MONTAJES
Curso de Cámaras de 8 mm
Lección 2: La captación de imágenes .................................................................................................................................................27
Reparación de hornos a microondas................................................................................................................................................31
Detectores de sobrecorriente y temperatura en los sistemas Aiwa........................................................................................35
Método de reparación de fuentes de computadora .....................................................................................................................39
Planos de equipos electrónicos............................................................................................................................................................41
4 Fuentes de Computadora
Fuente Genérica Iman CP1415R
Fuente AVC AV20
Fuente DAEWO DV-S107
Tv GRUNDIG CUC7301F
Cálculo y construcción de derivadores de un sistema de
antena colectiva .........................................................................................................................................................................................57
El monitor de decodificación ................................................................................................................................................................62

MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS
XEON: El microprocesador empresario 77

MICROPROCESADORES
Sistemas microprocesados 81

AUDIO
Cómo se mejora la simetría en los amplificadores Hi-Fi 87

RADIOAFICIONADO
Instrumentos y soluciones prácticas a problemas comunes en RF 91

Distribución en Capital Distribución en Interior Uruguay

Carlos Cancellaro e Hijos SH Distribuidora Bertrán S.A.C. Eddie Espert
Gutemberg 3258 - Cap. 4301-4942 Av. Vélez Sársfield 1950 - Cap. Ciudadela 1416 - Montevideo
901-1184
I m p r e s i ó n : Ta l l e r e s G r á f i c o s C o n fo r t i , B u e n o s A i r e s , A r g e n t i n a
 DEL DIRECTOR
EDICION ARGENTINA - Nº 185
AL LECTOR
Director
Ing. Horacio D. Vallejo

Producción
Federico Prado

Columnistas:
Federico Prado
¡Felicidades!
Luis Horacio Rodríguez
Peter Parker
Juan Pablo Matute

“Bien, amigos de Saber Electrónica, nos encontramos nueva-

EDITORIAL QUARK S.R.L.
mente en las páginas de nuestra revista predilecta, para com-
Propietaria de los derechos
partir las novedades del mundo de la
en castellano de la publicación
mensual SABER ELECTRONICA
electrónica”
Herrera 761 (1295) No quería terminar este 2002 sin pronun-
EDITORIAL Capital Federal ciar la frase que nos acompañó durante
QUARK T.E. 4301-8804 casi 12 años y que muchos lectores han
pedido que coloquemos nuevamente en
Director este editorial.
Horacio D. Vallejo
Durante este año hemos pasado muchas cosas... positivas y
Staff otras no tanto, pero en todos los casos siempre hemos mante-
Teresa C. Jara nido la esperanza de seguir adelante y expandir nuestras
Luis Leguizamón fronteras para consolidar la comunidad electrónica que funcio-
Olga Vargas na en nuestra web:
Enrique Selas
Alejandro Vallejo www.webelectronica.com.ar
José María Nieves
Diego H. Sánchez
Este año terminamos tres cursos, comenzamos otros dos y ya
Marcelo Blanco
estamos preparando el segundo nivel de PLC y Laboratorio
Publicidad
Virtual. Por otra parte, estamos consolidando Service y Monta-
Alejandro Vallejo Producciones
jes a tal punto que es muy probable que en unos meses tam-
alejandrovallejo@webelectronica.com.ar bién se encuentre en varios países de América Latina.
También estamos preparando nuevos productos y mantene-
Internet: www.webelectronica.com.ar mos contactos con empresas locales, Mexicanas, Francesas e
Web Manager: Italianas para crear un banco de datos de planos de equipos
Luis Leguizamón electrónicos con más de 2500 archivos.
Por todo esto y otros temas en desarrollo, nos sentimos orgu-
Editorial Quark SRL llosos de decir que el año que está próximo a comenzar será
Herrera 761 (1295) - Capital Federal
mucho mejor que éste y todo es posible gracias a los que cola-
e-mail: ateclien@webelectronica.com.ar
boran para que la revista llegue todos los meses a sus manos
en forma ininterrumpida desde hace más de quince años.
Agradezcco la paciencia de Teresa, la dedicación de Alejandro
La Editorial no se responsabiliza por el contenido de las las notas
notas y Tony y la excelente predisposición de Enrique, Olga, Cata,
firmadas. Todos los productos o marcas que se mencionan
mencionan son son Garry, Diego, y Marcelo.
a los efectos de prestar un servicio al lector, y no
no entrañan
entrañan res-
res-
También le agradezco a Ud. que nos elije mes a mes y por ello
ponsabilidad de nuestra parte. Está prohibida lala reproducción
reproducción
total o parcial del material contenido en esta revista, así
así como
como quiero desearle lo mejor para estas fiestas y muchos éxitos pa-
la industrialización y/o comercialización de los los aparatos
aparatos oo ra el año que comenzará.
ideas que aparecen en los mencionados textos, bajo bajo pena
pena dede ¡Felicidades!
legales,salvo
sanciones legales, salvomediante
medianteautorización
autorizaciónporporescrito
escritodedela
la Editorial.
Editorial.

Tirada de esta edición: 12.000 ejemplares. Ing. Horacio D. Vallejo

Movicom
ARTÍCULO DE TAPA: Baje
gratuitamente una
ELECTRÓNIKA versión del programa
con la clave:
dato185
Obtenga un Software para
Servicio y Reparación de Equipos Electrónicos
TV, VIDEOCASSETTERAS, MONITORES Y CIS

En Saber Electrónica Nº 181 hemos publicado un informe sobre uno de los software de
ayuda al técnico reparador más empleado en la actualidad, nos referimos al Electrónika que ya
posee nuevas actualizaciones y versiones. Teniendo en cuenta la gran cantidad de consultas
recibidas, los autores de este programa han decidido realizar un producto especial para los lec-
tores de Saber Electrónica que puede ser bajado gratuitamente con la clave que damos en esta
nota. A continuación explicamos cómo usar este producto que posee abundante información
para agilizar las tareas de diagnóstico y reparación de televisores color, videocassetteras y
ahora monitores.

Autores: Gastón y José Hillar

e-mail: electronika@topmail.com.ar

Saber Electrónica
 Ar tículo de Tapa
INTRODUCCIÓN su vez podían continuarse. Las mis- cassettera o monitor para llevar a ca-
mas le permitían encontrar en cual- bo las tareas de diagnóstico o repa-
En el Nº 181 de Saber Electróni- quier base de datos una ficha (televi- ración. Lo primero que hacemos es
ca ya habíamos comenzado a cono- sor, monitor o cliente) por uno o una buscarlo por su marca y modelo. Si
cer algunas de las prestaciones de combinación de dos valores presen- no lo encuentra quiere decir que no
este software para el técnico repara- tes en uno o dos campos. existen equivalentes registrados en
dor. Vamos a hacer un breve repaso Como también vimos, estas bús- la base de datos para el mismo. Sin
de las mismas para luego entrar más quedas son sumamente flexibles pa- embargo, esto no significa que la his-
en detalle en las características más ra permitirnos localizar las fichas de toria se ha terminado allí. Podemos
sobresalientes de esta aplicación. una base de datos por cualquier probar buscando por el número de
En la tabla 1 podemos ver las combinación que necesitemos, ade- chasis y si aún así no tenemos suer-
principales características de las más de luego poder cambiar el orden te, Electrónika todavía nos puede
ahora tres versiones de Electrónika, de las fichas para realizar una nave- ayudar y mucho.
ya que recientemente se ha incorpo- gación más apropiada a nuestras ne- Podemos utilizar una búsqueda
rado la versión Monitores a las dos cesidades. especialmente diseñada para esta
existentes. Muchas veces necesitamos infor- ocasión y que resulta mucho más
Un hecho importante de destacar mación técnica de un televisor, video- que útil, ya que nos permite ingresar
es que en todas las ba-
ses de datos que se in- Tabla 1
cluyen, existe la posibi-
lidad de agregar más in-
formación, lo cual nos
permite ampliar sus
contenidos de acuerdo
a nuestras necesidades
y nuevos descubrimien-
tos, pudiendo aprove-
char todas las facili-
dades de búsquedas
que nos ofrece el soft-
ware.
En pocas palabras,
en todas sus versiones,
el objetivo de Electróni-
ka es ayudarnos a aho-
rrar tiempo en nuestras
tareas de reparación, al
facilitarnos realizar bús-
quedas muy veloces
(en pocos segundos) en
toda la información con-
tenida en sus variadas
bases de datos.

Búsqueda por
Circuitos Integrados
En el Nº 181 de Sa-
ber Electrónica ya ha-
bíamos analizado las
facilidades de las bases
de datos y las capacida-
des de búsqueda por un
solo campo y las bús-
quedas múltiples que a

Saber Electrónica
 Software para Servicio de Equipos Electrónicos
un conjunto de circui- cas que contienen un
tos integrados del campo que posibilita
equipo en cuestión y el ingreso de circuitos
rastrear toda la base integrados.
de datos en busca de Para realizar una bús-
algún otro equipo que queda por circuitos in-
posea ese mismo con- tegrados, basta con
junto de circuitos inte- hacer click en el botón
grados. Como resulta- “Búsqueda Circuitos”
do de la búsqueda nos y aparecerá la caja de
va a ofrecer una tabla diálogo “Búsqueda
con todos los equipos especial de Circuitos
que poseen dichos in- Integrados” (figura 4).
tegrados y con esta in- Esta operación permi-
formación va a poder tirá listar todos los Te-
ubicar información levisores Color, Vi-
técnica en manuales Figura 1 deocassetteras o Mo-
que tengan los circui- nitores (según la base
tos de estos equiva- de datos en la cual
lentes totales o parcia- elija la opción) que
les. En muchos casos, contengan los circui-
el contar con una equi- tos integrados especi-
valencia parcial puede ficados.
ayudarle en tener algo En cada cuadro de
de información técni- texto que aparece va-
ca. cío, introduzca cada
Un ejemplo sería circuito integrado que
el caso de tener un te- debe poseer el equipo
levisor color del cual (uno por cuadro) con
necesitamos informa- letras MAYÚSCULAS
ción para reparar la (ejemplo: AN5135K
fuente de alimenta- en un cuadro y
ción. Si no encontra- UPC494C en el otro).
mos el circuito especí-
fico de ese televisor ni Figura 2 Importante
un equivalente, sí po- Recuerde que como
demos encontrar otro en todas las búsque-
televisor que tenga la das que realiza Elec-
misma fuente por sus trónika, puede espe-
circuitos integrados y cificar el nombre del
así localizar un circuito integrado completo ó
que nos ayude en la simplemente el nú-
tarea de reparación o mero del mismo y si
información técnica en se desea algún prefijo
otros circuitos de los o sufijo. En el caso de
integrados principales. los microprocesado-
La búsqueda por res, que en sus nom-
circuitos integrados bres utilizan muchas
está disponible sola- letras, guiones, etc.,
mente en las bases de es conveniente ingre-
datos Circuitos de TV sar solamente el nú-
Color, Videocassette- mero (ejemplo: TMP-
ras y Monitores, debi- Figura 3 47C400AN, se puede
do a que son las úni- ingresar simplemente

Saber Electrónica
 Ar tículo de Tapa
47C400). Para que
tenga una idea de la
versatilidad de bús-
queda, puede ingre-
sar AN5135K ó 5135
ó 5135K ó AN5135 ó
N5135 y en todos los Figura 4
casos será encontra-
do.
Seleccione el mo-
do de vinculación de
los integrados; si de-
sea que contenga por
lo menos uno o todos
los que ingresó, a tra-
vés del cuadro de lis-
ta desplegable que
se encuentra a la de-
recha. Si elige “Todos
los circuitos”, debe-
rán figurar todos, en
cambio si elige sólo Figura 5
uno, bastará con que
el TV, Video o Monitor
tenga uno de todos
los ingresados para
que aparezca en los resultados.
Luego, seleccione el botón de co-
mando “Aceptar” si desea ver la lista
en pantalla como una vista en forma
de Tabla (figura 5).
Navegando por las
Bases de Datos
Hay cuatro botones de comando
agrupados en la nueva barra de na-
vegación que permiten navegar (des-
plazarse) por la base de datos activa,
es decir, ir recorriendo la misma para
ver el contenido de cada una de las
fichas. El recorrido de la base de da-
tos se hace respetando la clave de
orden especificada (para mayor infor-
mación, referirse al tema anterior).
En la Tabla 2 se describen cada uno
de los botones de navegación y sus
funciones (figura 6).
Además de permitir el recorrido
Figura 6
de la base de datos, cada vez que se
navega por ésta, se actualizarán los
datos de la ficha correspondiente en
la pantalla, permitiendo visualizar el
contenido de cada una de ellas.
Modificando los
Datos de las Fichas
Existe un grupo de botones de
comando que forman parte de la ba-
rra de botones cuyas fun-
ciones son la de posibilitar
Tabla 2
la modificación del
contenido de los cam-
pos de la ficha en la
cual se encuentre po-
sicionado (figura 7).
Una vez que se posi-
ciona sobre la ficha en
la cual desea modificar
alguno de sus cam-
pos, del grupo de boto-
nes que se muestran
en la figura, como se
puede observar, sola-
mente se encuentra
disponible el botón
“Editar” (Los botones
Grabar y Cancelar se
muestran atenuados).
Debido a que en la
ventana de la base de
datos pueden apare-
cer varios elementos
como cuadros de texto
acompañados de des-
cripciones, listas des-
plegables, casillas de
verificación, etc., que muestren los
datos de la ficha actual en un forma-
to adecuado, es muy probable que
quiera acceder directamente a un
cuadro de texto para modificar su
contenido (así se hacía en la versión
anterior), pero esto no será posible
con el mouse ni con el teclado.
Figura 7
Saber Electrónica
 Software para Servicio de Equipos Electrónicos
Antes de poder anularán, volviendo la
modificar el contenido Figura 8 ficha a su estado origi-
de cualquier elemen- nal, antes de que se
to, que contenga la in- haya seleccionado el
formación correspon- botón “Editar”. Se de-
diente a un campo de sactivarán los botones
la ficha, es necesario “Grabar” y “Cancelar”
seleccionar el botón y se activarán el resto
de comando “Editar”. de los botones de la
Una vez que se selec- barra de botones,
ciona dicho botón, to- abandonando el mo-
dos los botones de la do de edición.
barra de botones apa-
recerán atenuados, Agregando Nuevas
menos los que lo es- Fichas
taban antes de selec- Para agregar nuevas
cionar “Editar” (“Gra- fichas a la base de da-
bar” y “Cancelar” apa- tos, basta con hacer
recerán activos). Esto click en el botón de
se debe a que se in- Figura 9 comando “Nuevo” de
gresó en el modo de la barra de botones.
edición, que le permi- Aparecerá una ficha
tirá modificar todos con todos los campos
los campos de la base en blanco e ingresará
de datos modificando en el modo de edición,
el contenido de los es decir, que solamen-
cuadros de texto y de- te quedarán disponi-
más elementos que bles los botones “Gra-
presente la ventana bar” y “Cancelar” de la
(figura 8). barra de botones. De-
Una vez que haya berá llenar todos los
realizado las modifi- campos y luego selec-
caciones deseadas, cionar el botón “Gra-
puede grabar los bar” para guardar los
cambios seleccionan- cambios a la nueva fi-
do el botón “Grabar”. cha.
Al seleccionar dicho Si no desea guardar
botón, se desactivará los cambios, seleccio-
éste y el botón “Can- ne el botón “Cancelar”
celar” y se volverán a (figura 10).
activar el resto de los
botones de la barra de Borrando Fichas
botones, abandonan- Para eliminar una fi-
do el modo de edi- cha de la base de da-
ción (figura 9). tos, se debe hacer
Si no desea grabar click en el botón de
los cambios porque se comando “Borrar” de
ha equivocado (aun- la barra de botones.
que haya modificado Por seguridad, la ficha
todos los cuadros de no se borrará inme-
texto), simplemente diatamente, sino que
seleccione el botón aparecerá la siguiente
“Cancelar” y todos los Figura 10 caja de diálogo (figura
cambios realizados se 11).

Saber Electrónica
 Ar tículo de Tapa
barra de botones y aparecerá una con ventanas diferentes para ver
nueva ventana similar a que se campos de texto como los que con-
muestra en la figura anterior con los tienen notas o información de circui-
campos organizados como columnas tos integrados.
y las fichas organizadas como filas, En esta vista, puede realizar bús-
Figura 11 muy similar a una planilla de cálcu- quedas y se marcarán en negrita to-
los. das aquellas fichas y campos que
cumplen con los criterios, para hacer-
Haga click en el botón “Sí” si efec- Nota: lo simplemente ingrese el texto a
tivamente desea eliminarla en forma Al visualizar la base de datos en buscar en el cuadro de texto que se
definitiva de la base de datos (si lo forma de tabla, solamente se pueden encuentra a la derecha del botón
hace no podrá recuperarla por nin- visualizar los datos, es decir, no se “Buscar” y luego haga click sobre es-
gún método). Si se equivocó, selec- pueden modificar los datos existen- te último botón.
cione el botón “No”. tes en la base de datos. Comenzará un proceso de bús-
Una vez eliminada la ficha, se A diferencia de las versiones an- queda que recorrerá todas las fichas
mostrará en pantalla la primer ficha teriores, ahora se muestran todos los y todos los campos y se marcarán en
de la base de datos, debido a que se campos y no es necesario trabajar negrita todos aquellos que contengan
eliminó la ficha en la el texto ingresado. En
cual estábamos posi- la siguiente figura se
cionados. muestra un ejemplo de
Estas tres opera- buscar el texto 20”,
ciones las podemos que culminó con 247
llevar a cabo en todas coincidencias (figura
las bases de datos, lo 13).
cual nos da la flexibili- Según los campos que
dad de modificarlas forman parte de la ba-
de acuerdo a nues- se de datos que se vi-
tras necesidades. sualiza en forma de ta-
bla, será la forma en
Vista en Forma que éstos se muestren
de Tabla en pantalla. Posible-
La vista en forma mente, maximizando
de tabla permite vi- la ventana que mues-
sualizar los campos tra la base de datos,
de una base de datos Figura 12 no se logren visualizar
en una forma diferen- todos los campos, de-
te y más flexible que bido a que la longitud
la convencional. En de los mismos sea de-
este tipo de visualiza- masiado grande para
ción, los campos se que quepan en el an-
organizan en colum- cho de la pantalla. Pa-
nas (Por ejemplo: ra solucionar este in-
Marca, Modelo, etc.) y conveniente, apare-
las fichas ó registros cen las barras de des-
se transforman en fi- plazamiento horizon-
las, permitiendo vi- tales y verticales, típi-
sualizar más de una cas de una aplicación
ficha al mismo tiempo Windows.
(figura 12). También es posible
Para visualizar cambiar el ancho de
una base de datos en las filas, para esto ha-
forma de tabla, basta cer click en la línea
con hacer click en el Figura 13 vertical que se en-
botón “Tablas” de la cuentra a la derecha

Saber Electrónica
 Software para Servicio de Equipos Electrónicos
del título de la fila, de diferentes compo-
mantener el botón Figura 14 nentes de una vez por
presionado y arras- todas y abandonar la
trar la línea vertical memoria y el lápiz y
hacia la nueva posi- papel (vea las figuras
ción, luego soltar el 16 y 17).
botón (figura 14).
Puede cambiar el Administrando los
campo por el cual Clientes y los
aparecen ordenadas Servicios de
las fichas en la tabla Reparación
seleccionando otro Todo taller necesita al-
del cuadro de lista gún sistema que regis-
desplegable Campo tre la entrada y salida
de ordenación y lue- de equipos así como
go haciendo click en un registro de los
el botón “Ordenar” (fi- clientes. Ambas fun-
gura 15). ciones están presen-
tes si tenemos las ver-
Figura 15 siones Circuitos de TV
Administrando Color y Videocassette-
los Componentes ras de Electrónika.
¿Cuántas veces El administrador de
uno sale a comprar clientes le permite te-
un circuito integrado ner una base de datos
o transistor que está con los datos de los
disponible en un os- clientes que hace las
curo cajón del taller? veces de agenda. Muy
Para que no nos importante para no te-
vuelva a suceder, ner en papelitos suel-
Electrónika nos ofre- tos los teléfonos de
ce un administrador aquellos a quienes por
de componentes (in- ejemplo tiene que lla-
cluido en la versión mar para dar un presu-
Circuitos de TV Color) puesto.
que podemos utilizar Por otro lado, el admi-
para cargar los más importantes, in- Esto le permitirá ahorrar tiempo y nistrador de servicios de reparación
cluyendo su ubicación detallada den- costos, además de ser muy útil para le permite manejar en forma muy
tro del taller e ir manejando su stock. organizar todos esos cajones llenos sencilla el ingreso y egreso de equi-

Figura 16 Figura 17

Saber Electrónica
 Ar tículo de Tapa
pos al taller, pudiendo indicar en for-
ma detallada el equipo en cuestión,
los accesorios que posee al ingresar,
observaciones en general y la repa-
ración efectuada. Electrónika, ade-
más, le permite personalizar los da-
tos de la empresa para que pueda
generar recibos impresos con los que
se pueden identificar los equipos en
el taller y entregar al cliente para que
luego lo utilice para retirar el equipo.
Es una gran ayuda para organizar el
taller en forma muy sencilla y con una
aplicación bien práctica.
Al tener incorporadas recomen-
daciones de una buena cantidad de
técnicos por varios años, resulta muy
sencillo manejar los clientes y servi-
cios de reparación utilizando Electró-
nika (figuras 18 y 19).
El Turno de
los Monitores
Con la misma filosofía de las
otras versiones de Electrónika, apa-
Figura 18
rece la serie “Monitores para PC”, en
la cual se puede encontrar mucha in-
formación de circuitos equivalentes
de monitores, algo que no está de-
masiado difundido y que sin lugar a
dudas resulta de gran utilidad a la ho-
ra de encontrar la información técni-
ca y los circuitos (figura 20). Al utilizar
la búsqueda por integrados permite
encontrar información técnica sobre
circuitos integrados que son vitales a
la hora de realizar el seguimiento pa-
ra un diagnóstico o una reparación
de un monitor y resulta de gran ayu-
da para aquellos técnicos reparado-
res que tienen sus raíces en la televi-
sión color (figura 21).
Además, esta base de datos de
monitores aparece acompañada por
una de soluciones a fallas de monito-
res, la cual posee el mismo estilo pre-
sente en los libros Guía de Fallas Lo-
calizadas de Monitores para PC, del
cual Editorial HASA ha publicado 2
tomos y ambos están disponibles en
Figura 20
Figura 19
las oficinas de Editorial Quark. Otra
vez, la facilidad para poder agregar
datos le da un mayor atractivo, ya
que puede incorporar las soluciones
a las fallas que vaya descubriendo en
el taller para luego tener que trabajar
menos.
Soluciones a Fallas
Para las versiones de Televisión
Color, Videocassetteras y Monitores,
encontramos interesantísimas bases
de datos de soluciones a fallas, a las
cuales les puede agregar sus propias
soluciones a las fallas que va resol-
viendo en el taller. Luego, utilizando
las simples búsquedas puede encon-
trar rápidamente el síntoma y llegar a
la detallada solución, la cual también
puede imprimir en caso de que resul-
te molesto leerla en pantalla (figuras
22, 23, 24 y 25).
En todas las bases de datos, la
opción de impresión se encuentra
siempre habilitada, por lo que resulta
Figura 21
Saber Electrónica
 Software para Servicio de Equipos Electrónicos
Figura 22 Figura 23

Figura 24 Figura 25

muchas veces muy cómodo sacar
una copia impresa en vez de leer la
información en la pantalla del moni-
tor. Así se evita tener que utilizar las
barras de desplazamiento.
vos televisores, monitores y video-
cassetteras, las actualizaciones
constituyen una forma muy sencilla
de agregar la nueva información a
estas bases de datos.
Los Programas que
le Obsequiamos
Ahora bien, si Ud. desea operar
con una base de datos que “es más

Actualizaciones de Datos
Ya está disponible la tercera ac- Figura 26
tualización de datos para la versión
Circuitos de TV Color (conocida co-
mo Actualización 3), la cual agrega
información técnica de más de 60 te-
levisores color con todos sus equiva-
lentes, lo cual sin lugar a duda, am-
plía aún más la base de información
con la que contamos para realizar los
diagnósticos y las reparaciones (figu-
ra 26).
Si usted es usuario de Electrónika
serie Circuitos de TV Color, es proba-
ble que ya tenga instaladas las Ac-
tualizaciones 1 y 2, pero puede ad-
quirir la 3 ahora que está disponible.
A medida que van apareciendo nue-

Saber Electrónica
 Ar tículo de Tapa
que un DEMO”, puede bajar una ver-
sión del Electrónika (por ser lector de
esta revista) de la página web:
www.webelectronica.com.ar
Para ello diríjase al ícono pass-
word e ingrese la clave:
dato185
Podrá encontrar las versiones de-
mostración de la serie Circuitos de
TV Color + serie Videocassetteras
así como la de Electrónika serie Mo-
nitores para PC. Con ambos utilita-
rios podrá utilizar los productos con
conjuntos de datos reducidos pero
que le permitirán analizar todas las
características de los mismos con
detalle, ya que puede usar el softwa-
re sin demasiadas limitaciones.
De esta manera, a través de es-
tos programas, encontrará la forma
de acercarse a Electrónika en sus di-
ferentes versiones y poder realizar
una completa evaluación del produc-
to, para ver si puede ayudarlo en sus
tareas cotidianas.
Las facilidades y búsquedas que
hemos mencionado en esta nota y en
la anterior pueden experimentarse
sin limitaciones en estas versiones
que le obsequiamos, luego, si Ud.
desea todos los datos y resolución de
fallas podrá adquirir los programas
COMPLETOS a precios promociona-
les.
¿Dónde Conseguir Electrónika?
El software está disponible en va-
rios países a través de una amplia
red de distribuidores, pero puede
conseguir Electrónika en todas sus
versiones en las oficinas de Editorial
Quark o solicitar el envío a su domici-
lio, llamando al teléfono: (011) 4301-
8804. Actualmente se comercializan
las siguientes versiones:
• Serie Circuitos de TV Color +
Serie Videocassetteras
• Actualización 3 de Circuitos de
TV Color (requiere el anterior)
• Serie Monitores para PC
Desde ya que éste no es el único
software disponible para ayuda a la
reparación de equipos electrónicos.
Con la misma clave encontrará nues-
tro ICTV, programa que contiene da-
tos y circuitos de TV color que hemos
puesto a disposición de nuestros lec-
tores hace más de 5 años pero que
también está abierto para que Ud.
pueda seguir agregando datos.✪
Saber Electrónica
MONTAJES

Frecuencímetro Discreto y
Frecuencímetro con PIC
Damos a continuación, el circuito
completo y la lista de materiales
del frecuencímetro presentado
en la edición anterior. Además se
expone el circuito de un frecuen-
címetro con PIC que puede me-
dir frecuencias desde algunos Hz
hasta 99,999MHz

Autores: Guillermo H. Necco, LW3DYL

Sebastián Herrera

Frecuencímetro
Discreto
El frecuencímetro de la figura 1
fue descripto en la edición anterior
de Saber Electrónica y aquí presen-
tamos el circuito completo, las pla-
cas de impreso y la lista de materia-
les.
El instrumento posee una etapa
conformadora de entrada, que es la
que adapta el mundo analógico al
universo digital. Se emplea un ampli-
ficador de señal de alta acoplado a
un Trigger de Schmitt, que es un cir-
cuito que empareja y regulariza las
ondas para poder ingresarlas al con-
tador digital.
Luego de tener la señal en condi-
ciones para ingresar al contador di-

Figura 1

Saber Electrónica
Montajes
Figura 2

Saber Electrónica
 Frecuencímetro Discreto y a PIC
Lista de Materiales
4 Displays de 7 segmentos cátodo
común
4 Integrados CD4511
3 Integrados CD4518
1 Integrado CD 4018
1 Integrado 74LS132
1 Integrado 74LS90
1 Integrado CD4093
1 Integrado CD4011
1 Integrado CD 4040
1 Cristal de 3,579545MHz
2 Transistores BF199
2 Transistores BC548
5 Diodos 1N4148
1 Integrado regulador 7805
6 Capacitores electrolíticos de 10µF x
16V
5 Capacitores cerámicos de .1µF
1 Capacitor cerámico de 10pF
1 Resistencia de 220Ω x 1/4 watt
1 Resistencia de 470Ω x 1/4 watt
28 Resistencia de 1kΩ x 1/4 watt
2 Resistencia de 1k8 x 1/4 watt
2 Resistencia de 2700Ω x 1/4 watt
1 Resistencia de 4700Ω x 1/4 watt
1 Resistencia de 10kΩ x 1/4 watt
1 Resistencia de 100kΩ x 1/4 watt
1 Resistencia de 1MΩ x 1/4 watt
Varios
Placa de circuito impreso, zócalos para
los integrados, conectores de entrada,
cables de conexión, etc.
Figura 3
Saber Electrónica
gital la hacemos pasar por una llave
electrónica controlada por un reloj,
que se abre a intervalos regulares,
en este caso cada 1 segundo. Se in-
tercala entre el contador digital y la
presentación (los display de 7 seg-
mentos) otra llave electrónica que se
abre, dejando pasar los datos, cuan-
do está alto el pulso de latch.
Para poder observar la frecuen-
cia que mide el contador digital tene-
mos que adaptarla a nuestros pará-
metros de lectura, esto es: los núme-
ros del cero al nueve, esto se consi-
gue en la etapa decodificadora que
presenta la información en un juego
de displays de 7 segmentos.
El contador puede construirse en
grupos de a dos, es decir, podemos
contar de 00 a 99, de 0000 a 9999 o
de 000000 a 999999 (en nuestro
prototipo pensamos en un frecuencí-
metro de cuatro dígitos pero sólo se
muestra el impreso para dos). Para
esto la plaqueta contadora tiene una
conexión que se repite a cada costa-
do, permitiéndonos conectar hasta
tres o cuatro contadores “en casca-
da”.
Recuerde que, si Ud. desea más
detalles sobre el funcionamiento y el
armado de este frecuencímetro pue-
de recurrir a la edición anterior de
Saber Electrónica.
En la figura 2 se muestran las
placas de circuito impreso.
Frecuencímetro
con PIC
Les presento en la figura 3 un
frecuencímetro que he bajado de In-
ternet y le he realizado un par de
modificaciones que hacen que fun-
cione correctamente.
Según el archivo, el autor es Do-
nald Trepss, pero en el programa
aparece como autor Terry J. Weeder,
con fecha 18 de noviembre de 1993
(www.weedtech.com).
El display es de uso general de 1
línea y 16 caracteres, pudiendo em-
plearse cualquiera de estas caracte-
rísticas que se consiga en las casas
de venta de componentes electróni-
cos.
El circuito es muy fácil de armar,
y el programa no tiene problemas
para su ensamblado. El prototipo es-
tá realizado sobre una placa de cir-
cuito impreso tipo universal por lo
cual queda para el lector el diseño, si
es que desea montarlo sobre una
placa específica.
El frecuencímetro permite medir
en forma automática señales de fre-
cuencia desde algunos HZ hasta
99MHz, sin necesidad de tener que
realizar ninguna conmutación. En el
display aparece la unidad de medida
(Hz, kHz y MHz) incluso aparece la
indicación “OVERFOLE” cuando el

instrumento está fuera de escala.
Se alimenta con una fuente que
debe entregar dos tensiones regula-
das, una de 9V y otra de 5V y sólo
requiere un ajuste, en este caso el
preset de 500 ohm que se encuentra
en la base del transistor 2N4403.
Debe mover el resistor variable has-
ta obtener 5V en dicho punto (mar-
cado con X en la figura 3).
Como compuertas emplee un
CD4001 con las entradas unidas,
aunque debo reconocer que el origi-
nal menciona un integrado TTL 7400
Montajes
(el CI de cuatro compuertas NAND
puede ser un 7400).
Cabe aclarar que no he obtenido
buenos resultados para frecuencias
mayores a los 9,9MHz, ya que, por
ejemplo una frecuencia de 27MHz
me la muestra como una de 2,7MHz
y aún estoy investigando las causas.
Nota de Redacción: Al momen-
to de publicar esta nota, el prototipo
funciona sin inconvenientes y se es-
tán realizando modificaciones para
que el frecuencímetro opere a fre-
cuencias mayores. El mayor incon-
veniente se encuentra en los compo-
nentes de entrada para realizar la di-
visión de frecuencias requerida para
dichos casos.
Si desea obtener el programa
asm y la descripción completa del
frecuencímetro puede recurrir a
nuestra web:
www.webelectronica.com.ar
Para obtener la información dirí-
jase al ícono PASSWORD e ingrese
la clave dato185. J

Programa asm bsf port_a,e bsf status,o incf 1A,f

bcf port_a,e sb1 movf calc2,w btfss status,o
movlw b'11111111' subwf cnt2,f goto cnvt2
tris port_b btfsc status,c call add
list P=16F84 bcf port_a,rs goto sb2 clrf calc3
ind equ 0h bsf port_a,rw movlw 0x01 movlw 0x27
rtcc equ 1h bsf port_a,e subwf cnt3,f movwf calc2
pc equ 2h movf port_b,w btfss status,c movlw 0x10
status equ 3h movwf addcnt bsf status,o movwf calc1
fsr equ 4h bsf addcnt,7 sb2 movf calc3,w cnvt3 call sub
port_a equ 5h bcf port_a,e subwf cnt3,f incf 1B,f
port_b equ 6h out1 bsf port_a,e btfss status,c btfss status,o
port_c equ 7h btfss port_b,7 bsf status,o goto cnvt3
c equ 0h goto out2 retlw 0x00 call add
dc equ 1h bcf port_a,e add movf calc1,w movlw 0x03
z equ 2h goto out1 addwf cnt1,f movwf calc2
pd equ 3h out2 bcf port_a,e btfss status,c movlw 0xE8
to equ 4h goto shift goto ad1 movwf calc1
MSB equ 7h inst movwf port_b incfsz cnt2,f cnvt4 call sub
LSB equ 0h movlw b'00000000' goto ad1 incf 1C,f
cnt equ 2h tris port_b incf cnt3,f btfss status,o
rs equ 2h bcf port_a,rs ad1 movf calc2,w goto cnvt4
rw equ 1h bcf port_a,rw addwf cnt2,f call add
e equ 0h bsf port_a,e btfsc status,c clrf calc2
o equ 7h bcf port_a,e incf cnt3,f movlw 0x64
movlw b'11111111' movf calc3,w movwf calc1
count1 equ 2ch tris port_b addwf cnt3,f cnvt5 call sub
count2 equ 2dh bsf port_a,rw retlw 0x00 incf 1D,f
in_reg equ 2eh inst1 bsf port_a,e cnvt movlw 0x07 btfss status,o
addcnt equ 2fh btfss port_b,7 movwf count1 goto cnvt5
gate equ 0Ch goto inst2 movlw 0x19 call add
cnt1 equ 0Dh bcf port_a,e movwf fsr movlw 0x0A
cnt2 equ 0Eh goto inst1 movlw 0x2F movwf calc1
cnt3 equ 0Fh inst2 bcf port_a,e cnvt0 movwf ind cnvt6 call sub
calc1 equ 10h retlw 0x00 incf fsr,f incf 1E,f
calc2 equ 11h shift btfss addcnt,0 decfsz count1,f btfss status,o
calc3 equ 12h retlw 0x00 goto cnvt0 goto cnvt6
sum1 equ 13h btfss addcnt,1 movlw 0x0F call add
sum2 equ 14h retlw 0x00 movwf calc3 movf cnt1,w
sum3 equ 15h btfss addcnt,2 movlw 0x42 addwf 1F,f
rtcc2 equ 16h retlw 0x00 movwf calc2 incf 1F,f
btfss addcnt,3 movlw 0x40 retlw 0x00
org 0 retlw 0x00 movwf calc1 count movlw b'00110111'
goto start movlw 0x39 cnvt1 call sub option
addwf addcnt,f incf 19,f movlw b'00010000'
int_del movlw 0x05 bsf addcnt,7 movlw 0x3A tris port_a
movwf count1 movf addcnt,w xorwf 19,w bcf port_a,3
d1 movlw 0xA5 goto inst btfsc status,z bcf port_a,2
movwf count2 sub bcf status,o goto overflow clrf cnt3
d2 decfsz count2,f movf calc1,w btfss status,o clrf rtcc
goto d2 subwf cnt1,f goto cnvt1 clrf rtcc2
decfsz count1,f btfsc status,c call add bsf port_a,2
goto d1 goto sb1 movlw 0x01 bcf port_a,2
retlw 0x00 movlw 0x01 movwf calc3 movf gate,w
lcd_out movwf port_b subwf cnt2,f movlw 0x86 movwf count1
movlw b'00000000' btfsc status,c movwf calc2 bsf port_a,3
tris port_b goto sb1 movlw 0xA0 fr4 movlw 0xFA
bsf port_a,rs subwf cnt3,f movwf calc1 movwf count2
bcf port_a,rw btfss status,c cnvt2 call sub goto fr6

Saber Electrónica
 Frecuencímetro Discreto y a PIC
goto khz1 incf fsr,f movlw 0x20
Continuación movlw 0x82 decfsz count1,f call lcd_out
call inst goto khz3 movlw 0x20
movlw 0x02 khz4 movlw 0x2E call lcd_out
fr5 nop movwf count1 call lcd_out goto xkhz
nop movlw 0x19 movf ind,w hz movlw 0xC8
nop movwf fsr call lcd_out movwf gate
nop mhz2 movlw 0x30 incf fsr,f call count
nop xorwf ind,w movf ind,w call cnvt
nop btfss status,z call lcd_out movlw 0x30
fr6 movf rtcc,w goto mhz3 movlw 0x20 xorwf 19,w
subwf rtcc2,f movlw 0x20 call lcd_out btfss status,z
btfss status,z call lcd_out movlw 0x4B goto xkhz1
goto fr7 incf fsr,f call lcd_out movlw 0x30
nop decfsz count1,f movlw 0x48 xorwf 1A,w
goto fr8 goto mhz2 call lcd_out btfss status,z
fr7 btfsc status,c goto mhz4 movlw 0x7A goto xkhz1
incf cnt3,f mhz3 movf ind,w call lcd_out movlw 0x32
fr8 movwf rtcc2 call lcd_out movlw 0x20 subwf 1B,w
nop incf fsr,f call lcd_out btfsc status,c
nop decfsz count1,f movlw 0x20 goto xkhz1
nop goto mhz3 call lcd_out hz0 movlw 0x82
decfsz count2,f mhz4 movlw 0x2E goto khz call inst
goto fr5 call lcd_out xkhz movlw 0xC8 movlw 0x07
decfsz count1,f movlw 0x05 movwf gate movwf count1
goto fr4 movwf count1 call count movlw 0x19
bcf port_a,3 mhz5 movf ind,w call cnvt movwf fsr
movf rtcc,w call lcd_out movlw 0x30 hz1 movlw 0x30
movwf cnt2 incf fsr,f xorwf 19,w xorwf ind,w
subwf rtcc2,f decfsz count1,f btfss status,z btfss status,z
btfss status,c goto mhz5 goto khz goto hz2
goto fr9 movlw 0x20 movlw 0x32 movlw 0x20
btfss status,z call lcd_out subwf 1A,w call lcd_out
incf cnt3,f movlw 0x4D btfsc status,c incf fsr,f
fr9 clrf cnt1 call lcd_out goto khz decfsz count1,f
fr10 decf cnt1,f movlw 0x48 movlw 0x30 goto hz1
bsf port_a,2 call lcd_out xorwf 1A,w goto hz3
bcf port_a,2 movlw 0x7A btfss status,z hz2 movf ind,w
movf rtcc,w call lcd_out goto xkhz1 call lcd_out
xorwf cnt2,w movlw 0x20 movlw 0x30 incf fsr,f
btfsc status,z call lcd_out xorwf 1B,w decfsz count1,f
goto fr10 movlw 0x20 btfsc status,z goto hz2
retlw 0x00 call lcd_out goto hz0 hz3 movlw 0x20
start clrf port_a goto mhz xkhz1 movlw 0x82 call lcd_out
movlw b'00010000' khz movlw 0x14 call inst movlw 0x48
tris port_a movwf gate movlw 0x04 call lcd_out
clrf port_b call count movwf count1 movlw 0x7A
movlw b'00000000' call cnvt movlw 0x19 call lcd_out
tris port_b movlw 0x30 movwf fsr movlw 0x20
call int_del xorwf 19,w xkhz2 movlw 0x30 call lcd_out
call int_del btfss status,z xorwf ind,w movlw 0x20
call int_del goto mhz1 btfss status,z call lcd_out
movlw 0x38 movlw 0x32 goto xkhz3 movlw 0x20
movwf port_b subwf 1A,w movlw 0x20 call lcd_out
bsf port_a,e btfsc status,c call lcd_out movlw 0x20
call int_del goto mhz1 incf fsr,f call lcd_out
bcf port_a,e movlw 0x30 decfsz count1,f goto hz
bsf port_a,e xorwf 1A,w goto xkhz2
call int_del btfss status,z goto xkhz4 overflow movlw 0x01
bcf port_a,e goto khz1 xkhz3 movf ind,w call inst
bsf port_a,e movlw 0x30 call lcd_out movlw 0x84
call int_del xorwf 1B,w incf fsr,f call inst
bcf port_a,e btfsc status,z decfsz count1,f movlw 0x4F
movlw 0x38 goto xkhz goto xkhz3 call lcd_out
call inst khz1 movlw 0x82 xkhz4 movlw 0x2E movlw 0x76
movlw b'00001100' call inst call lcd_out call lcd_out
call inst movlw 0x05 movf ind,w movlw 0x65
movlw b'00000001' movwf count1 call lcd_out call lcd_out
call inst movlw 0x19 incf fsr,f movlw 0x72
movlw b'00000110' movwf fsr movf ind,w call lcd_out
call inst khz2 movlw 0x30 call lcd_out movlw 0x66
mhz movlw 0x14 xorwf ind,w incf fsr,f call lcd_out
movwf gate btfss status,z movf ind,w movlw 0x6C
call count goto khz3 call lcd_out call lcd_out
call cnvt movlw 0x20 movlw 0x20 movlw 0x6F
movlw 0x30 call lcd_out call lcd_out call lcd_out
xorwf 19,w incf fsr,f movlw 0x4B movlw 0x77
btfss status,z decfsz count1,f call lcd_out call lcd_out
goto mhz1 goto khz2 movlw 0x48 movlw 0x02
movlw 0x30 goto khz4 call lcd_out call inst
xorwf 1A,w khz3 movf ind,w movlw 0x7A goto mhz
btfsc status,z call lcd_out call lcd_out end

Saber Electrónica
 M O N TA J E S

QUARKPRO
Un Cargador de PICs sin Fuente
En el artículo anterior presentamos las
“bases” de un nuevo cargador de PICs
que se conecta al puerto serie de una
computadora y que no requiere
fuente de alimentación para su fun-
cionamiento. En esta nota le
mostramos cómo funciona y qué
inconvenientes puede tener con
este circuito.

Autor : Ing. Alberto H. Picerno

e-mail: picernoa@fullzero.com.ar

INTRODUCCION un transistor NPN de señal. Todos pero el usuario tiene la información

Todo el problema de un progra-
mador por el puerto serie sin fuente
consiste en generar 5V y 14V regu-
lados partiendo de las señales de
puerto serie que son pulsos de +12 y
–12V. Desde el punto de vista teóri-
co el problema tiene solución y mu-
chas empresas han presentado so-
luciones a los largo de los últimos
años. Muchas veces a la hora de di-
señar se debe analizar lo que existe
en el mercado y mejorarlo o reducir
su costo. Ningún diseño comienza
desde cero, siempre hay algo en
que basarse y sería tonto descono-
cer este hecho. En nuestro caso to-
mamos como base un circuito basa-
do en una red de diodos rectificado-
res y zener que trabajan junto con
componentes muy baratos y fáciles
de conseguir.
En cuanto a la disposición mecá-
nica es donde comienzan las mayo-
res innovaciones. La mayoría de los
usuarios va a trabajar con los PIC
clásicos que son el PIC 16F84, el
PIC 16F84A y el PIC16C84 y solo
requerirían el zócalo de 18 patas. En
este caso nos podríamos evitar los
zócalos de 28 patas y los zócalos de
40 patas que requieren los dispositi-
vos mas grandes. Pero nuestro pro-
gramador perdería flexibilidad. Lo
mejor es colocar solo un conector
sobre la plaqueta y trabajar con to-
dos los prolongadores que el usuario
necesite. El dispositivo primario está
provisto de un conector y una man-
guera para un zócalo de 18 patas
necesaria para realizar otras man-
gueras de ampliación para 8 patas,
28 y 40. Al mismo tiempo este siste-
ma permite programar in situ si se
toma la precaución de desconectar
la propia fuente del dispositivo.
Físicamente, la plaqueta del pro-
gramador se monta directamente
sobre la salida del puerto serie y so-
bre ella se monta la manguera con el
zócalo provisto u otro construido por
el usuario que puede tener una ex-
tensión del orden del metro.
Por alguna razón que el autor
desconoce los programadores siem-
pre tienen una costosas plaquetas
de fibra de vidrio que no tienen nin-
guna razón de existir. Simplemente
son para dar sensación de profesio-
nalidad. El autor considera que la

Saber Electrónica

FUENTE
CLOCK
DIRECCIONAMIENTO
FUENTE
CLOCK
Figura 1
profesionalidad se debe observar en
otras cosas y las placas de fibra de
vidrio se deben utilizar para UHF,
para tensiones elevadas y para otros
usos especiales; los programadores
se pueden armar sobre una placa fe-
nólica sin ningún deterioro de la cali-
dad. Por último un buen programa-
dor debe ser algo más que un dispo-
sitivo que programa. Debe ser un
dispositivo que tenga facilidades pa-
ra su reparación. En efecto un pro-
gramador es en el fondo un circuito
de interfaz entre la PC y su PIC. Y
como todo apéndice externo siem-
pre existe la posibilidad de falla por
fugas o ingreso de tensiones exter-
nas. El autor considera que la eco-
nomía no debe influir en las capaci-
dades de autoevaluación de funcio-
namiento, sobre todo si el software
incluye una sección de control del
funcionamiento bien detallada (y en
castellano).
Saber Electrónica
Montajes
DATOS
Muchos lectores nos escribieron
alabando al famoso NOPPP simple-
mente porque era el único progra-
mador de plaza que tenía una rutina
de reparación para que los usuarios
lo repararan o lo arrancaran con un
simple téster. El QUARKPRO no re-
quiere ni siquiera el téster porque
posee un juego de leds que nos indi-
can su correcto funcionamiento
cuando se está cargando un progra-
ma o con una rutina especial de
prueba.
LAS SEÑALES DE
PROGRAMACIÓN
Este tema fue tratado hace un
par de años cuando explicábamos
como funcionaba un programador
NOPPP, pero lo volvemos a tratar
aquí dada su importancia para en-
tender cómo funciona nuestro nuevo
programador. El PIC, como una me-
moria, tiene una pata que predispo-
ne el dispositivo para leer o para es-
cribir. Si la pata 4 del PIC llamada
MCLR negado (MASTER CLEAR, li-
teralmente borrado maestro) está a
un potencial comprendido entre 13 y
14 V el PIC está preparado para es-
cribir los datos que provienen de la
PC. Si la pata 4 está por debajo de
6V el dispositivo está previsto para
ser leído.
Por supuesto que los datos a leer
o escribir se introducen u obtienen
por otra pata del PIC que es la 13 lla-
mada RB7 (pata de input/ouput 7 del
puerto B). Como el lector sabe, para
que un dato pueda ser leído o escri-
to además de estar presente en la
pata de entrada/salida es necesario
cambiar el estado de la pata 12 del
mismo (llamada RB6) que opera co-
mo clock. Es decir que un dato en
una pata puede no cambiar por un
buen rato pero si la pata 12 cambia
de estado el PIC considera que de-
be leer/grabar un dato en ese preci-
so instante.
Otra cosa a entender es cómo
hace el PIC para grabar/leer una da-
da posición de memoria. En otros
dispositivos el acceso a las diferen-
tes posiciones de memoria se consi-
gue por una pata diferente a aquella
por la cual se introduce el dato o el
clock; inclusive existen dispositivos
con memoria que tienen varias patas
dedicadas al acceso (acceso por
puerto paralelo). Un PIC se lee/es-
cribe accediendo a las diferentes po-
siciones de memoria por la misma
pata por la que se obtienen/ingresan
los datos (la pata 13 o RB7). La se-
ñal está dividida en dos partes. La
primer parte tiene codificada la posi-
ción de memoria a la que se desea
acceder (direccionamiento) y luego
que esa posición está accesible, allí
se escriben o leen los datos. El clock
que se coloca en la pata 12 sirve pa-
ra indicar en qué momento se debe
transferir la información al interior
del PIC.
 Gargador de PICs s i n F u e n t e
MCLP
VPP
RESET
CLOCK
RB6
DATA
RB7
En la figura 1 mostramos las for-
mas de señal indicadas por Micro-
chip para leer o grabar un PIC.
Observe el oscilograma de data
de la zona de los tres oscilogramas
superiores que corresponden a la
lectura/escritura de datos con un da-
do posicionamiento. El lector obser-
vará que dentro del
comando existe una Figura 3
primer sección de 6
bits que indican la po-
sición de memoria a
ser leída/escrita y lue-
go la línea de datos
permanece en estado
de alta impedancia por
un intervalo de tiempo
que depende de la
operación (durante
ese tiempo el clock es-
tá apagado). Por últi-
mo ingresan/egresan
los datos. En la parte
inferior se puede ob-
servar otro posiciona-
miento y otros datos.
Figura 2
ENTRADA
DATOS
SERIE
CLOCK
ESCRITURA
nS
Las conexiones de fuente y las
señales deben ser aplicadas según
una secuencia predeterminada que
debe respetarse invariablemente.
Los nombres de las señales se acla-
ran en la figura 2.
A) El primer paso es colocar el
PIC en el zócalo del programador
con señales y fuentes a potencial de
masa.
B) Levantar la tensión de fuente
VDD a un potencial de 5 V ± 0,2 V
por la pata 14 (VDD).
C) Levantar la tensión de fuente
VPP a un potencial de 13 V ± 0,3 V
por la pata 4 (MCLR NEGADO).
D) Esperar en esas condiciones
un tiempo superior a 1 mS.
E) Posicionar el primer dato en la
pata 13 (RB7) con un potencial alto
(mayor a 4 V) o bajo (menor a 1 V).
F) Cuando la pata 12 (RB6) pase
a un estado bajo, inferior a 1 V, el
dato se carga en la memoria.
G) Continuar cargando los datos
con el mismo criterio a un ritmo tal
que el dato esté presente por lo me-
nos durante 100 nS.
H) Cuando todos los datos fue-
ron cargados se debe esperar 1 se-
gundo.
I) Desconectar la fuente de 13 V.
J) Desconectar la fuente de 5 V.
K) Retirar el micro grabado.
Observe que hay un tiempo entre
el momento en que MCLR NEGADO
sale de la condición de reset hasta
que aparece el primer dato o el pri-
mer pulso de clock. También hay un
tiempo mínimo para la permanencia
de un dato en la entrada (la repre-
Saber Electrónica

Figura 4
sentación usada para un dato signi-
fica que el mismo puede ser alto o
bajo dependiendo del bit que se es-
té grabando). Lo que no hay es un
tiempo máximo pero evidentemente
cuando mayor es este tiempo más
lenta será la carga del programa.
CIRCUITO DEL
PROGRAMADOR
En la figura 3 se puede observar
el circuito del programador propues-
to cuyo archivo de workbench es el
progra01.msm. Observe que solo se
utilizan 3 transistores, 4 diodos
1N4148, dos diodos zeners y un co-
nector de 5 patas. Más sencillo y
económico imposible; y recuerde
que luego de grabarlo el PIC se
comporta en forma exactamente
igual que si está grabado en el pro-
gramador más caro.
Para analizar este circuito lo me-
jor es separarlo en dos grandes blo-
ques. El bloque de fuente y el bloque
operativo. El bloque de fuente es el
más complejo y se puede observar
aislado en la figura 4 se puede ba-
jar de Internet, desde la página de
contenidos especiales, con la clave
dato185 y el nombre PROG02.
Observe que para probarlo solo
Saber Electrónica
Montajes
se debe conectar un generador de
onda cuadrada de 24V de amplitud
pico a pico y 10kHz entre la pata 3 y
la pata 7 del puerto serie. El funcio-
namiento puede analizar observan-
do los caminos de circulación de co-
rriente cuando la pata 3 es positiva y
luego cuando es negativa.
Cuando la pata 3 es negativa, la
7 es positiva y circula corriente por el
diodo D1, el capacitor C2, masa del
PIC, el diodo D6 y la pata 8. En este
caso el capacitor C2 se carga paula-
tinamente hasta que llega a tener
una tensión igual a la del zener D3,
momento en que la tensión se man-
tiene constante en 5V. Con esta po-
laridad el capacitor C1 también ad-
quiere una carga debida a la con-
ducción en directa del diodo D4. Es-
ta tensión se puede calcular como la
tensión VDD (aproximadamente 5V
o exactamente los 5,1V del zener
D3) menos la barrera en directa
(0,6V) del zener D4.
Cuando la pata 3 es positiva la
circulación de corriente se establece
por el transistor Q2 en una forma cu-
riosa, en efecto, cuando no hay car-
ga en el emisor (consumo del PIC
por MCLR) este transistor funciona
utilizando su juntura de base colec-
tor simplemente como si fuera un
diodo. Por este diodo circula una co-
rriente que carga al capacitor C1 en
su camino hasta masa desde donde
se cierra sobre el generador por el
diodo D2. La carga de C1 puede al-
canzar una tensión igual a la suma
de las tensiones de ambos zenners
es decir 13,3V.
Al correr el Workbench sobre es-
te circuito observamos que las ten-
siones obtenidas están muy cerca
de las calculadas.
El mismo Workbench nos permi-
te comprobar la veracidad de la teo-
ría simplemente eliminando primero
la conexión de emisor del transistor
para comprobar que no hay circula-
ción de corriente por allí. Posterior-
mente se puede desconectar el dio-
do D2 para evitar la circulación de
corriente cuando la pata 2 es negati-
va verificando que la tensión de 5,1
V prácticamente no varía, en tanto
que la de 13,3 V cae a aproximada-
mente 4,6V. Por último eliminando el
diodo D1 se puede observar que la
tensión sobre el capacitor C1 llega
hasta 13,3 V pero lo hace más lenta-
mente que en el circuito completo.
Por último desconectar el colec-
tor de Q2 es equivalente a la desco-
nexión de D2.
¿Quién limita la corriente que cir-
cula por los dos diodos zeners en un
 Gargador de PICs s i n F u e n t e
Figura 5
semiciclo o por el diodo de 5,1V en
el otro?
La corriente es limitada por la
propia PC ya que las patas de salida
de la misma tiene una limitación de
corriente que puede considerarse
cercana a los 50 mA (depende de la
PC considerada). Nuestro progra-
mador consume muy poca energía
por lo que puede suponerse que en
su funcionamiento normal estare-
mos muy lejos del límite propuesto
por la PC.
Existe algún modo de prueba
sencillo si es que no obtengo bue-
nos resultados con mi programador?
Sí existe y es casi el único modo de
probar el circuito; si Ud. tiene un
buen osciloscopio y pretende utili-
zarlo levantando oscilogramas con
respecto a la masa del PIC le aviso
que es muy probable que solo logre
que se cuelgue su máquina cuando
le pida a su Icprog que cargue un
programa. En efecto, la masa del os-
ciloscopio va a estar desconectada
de la masa de la PC y la más míni-
ma fuga por el transformador de ali-
mentación del osciloscopio ingresa
por las patas de puerto serie interac-
cionando con la PC que no sabe que
dispositivo tiene colgado en su puer-
to serie y que está enviando señales
alternas de 50Hz. Por lo tanto, no
mida con ningún instrumento que
deba conectarse a la red de canali-
zación. Solo use equipos alimenta-
dos a batería como por ejemplo el
téster digital.
En cuanto a que utilizar como se-
ñales equivalentes a las del puerto
serie, nosotros consideramos que lo
mejor es utilizar una fuente regulada
de CC de 0 a 30V (en su defecto al-
canza con un simple transformador
de 220 a 24V un diodo y un electro-
lítico). Predisponga su fuente aproxi-
madamente en 24V y conecte dos
resistores de 47 Ohms en serie con
la misma como se observa en la fi-
gura 5. Conecte el negativo de la
fuente a la pata 3 y observe que la
tensión sobre el zener D3 sea de
5,1V y sobre el zener D4 de 4,6V.
Esto implica que el led 1 rojo se en-
cenderá con brillo normal. Conecte
el positivo de la fuente a la pata 3 y
mida la tensión sobre el zener D3
que será de 5,1V y sobre el zener
D4 que será de 8,2V. Confirme que
sobre MCLR negado tenga una ten-
sión continua de 13,2V aproximada-
mente en esta segunda condición.
La reparación, en caso de que no
se cumplan alguna de las pruebas
es muy obvia. Como se trata de ve-
rificar circuitos cerrados por diodos,
basta con medir con un téster sobre
los diodos que deben estar cerrados
al aplicar la fuente de 24 V. Si se ob-
serva una tensión diferente a 0,6 V
aproximadamente, es porque ese
diodo está en malas
condiciones. Evi-
dente cuando se ve-
rifican los zeners la
tensión medida de-
be ser la correspon-
diente al zener.
Existe una falla muy
peligrosa que puede
pasar desapercibida
hasta que se quema
un PIC. Nos referi-
mos al diodo D6 le-
vantado. Si este dio-
do se encuentra le-
vantado el circuito
provee las dos ten-
siones correctamente sobre los elec-
trolíticos C1 y C2 pero la pata MCLR
del PIC recibe todo el potencial ne-
gativo de la entrada 3 que como sa-
bemos es de –12V. La existencia del
diodo no solo mejora la corriente de
carga de las fuentes sino que prote-
ge la entrada MCLR que solo recibi-
rá un mínimo potencial negativo
igual a la barrera del diodo (-600
mV). Por eso recomendamos reali-
zar las pruebas con fuente y verificar
la tensión sobre la pata MCLR sin
colocar un PIC en el circuito.
El autor realizó pruebas reales
con el diodo D6 levantado y el resul-
tado fue que 2 de 5 PICs se quema-
ron luego de varias cargas. Los
otros 3 siguen gozando de buena
salud.
LA SECCION OPERATIVA
Si bien se pueden utilizar seña-
les generadas especialmente para
producir las tensiones VDD y MCLR,
el dispositivo utiliza las misma seña-
les de datos para generar las fuen-
tes. Por esa razón la misma señal
que alimenta a los diodos D1 y D2
se utiliza como clock en RB6.
RB7 es la entrada o salida de da-
tos y la conexión entre la PC y el PIC
se realiza a través del transistor Q1.
Por la pata 4 del puerto se opera el
Saber Electrónica
 Montajes
cierre o la apertura de dicho transis- aplica el clock. Una vez cargado y realidad el programa Icprog ya que
tor. verificado la posición de memoria nuestro dispositivo solo realiza la
El funcionamiento de la carga o 0000 se realiza el mismo proceso función de cerrar o abrir el transistor
descarga del PIC y por ende de la con la 0001 y así sucesivamente Q1 que opera como llave.
forma de las señales, depende del hasta cargar y verificar todo el pro- Aclaramos que el funcionamien-
seteo que se halla realizado en el grama. to de este programador es algo ines-
software. La mayor variante ocurre Si el software se predispuso para table porque requiere de ciertas pre-
cuando se predispone el software verificar solo al final de la carga, el cauciones al usar la tensión de la
para que controle la carga dato por proceso es similar pero en lugar de computadora.
dato o cuando se lo predispone para realizarse paso a paso se realiza la En el próximo número explicare-
que revise todo el programa grabado verificación solo después de cargar mos el funcionamiento de otro pro-
al final de la carga. todos los datos. gramador de PICs, más completo
Si se predispone el software pa- que éste y de desempeño muy su-
ra que vaya verificando a medida perior pero que lleva fuente de ali-
que carga, la secuencia de señales CONCLUSIONES mentación externa (lo que no es pro-
es la siguiente: se baja la tensión de blema para los amantes de la elec-
la pata 4 para que Q1 se cierre. Se En este artículo le explicamos trónica). Aclaramos una vez más
coloca la pata 3 en alta para aplicar como funcionan las dos secciones que estamos exponiendo la explica-
MCLR. Se presenta el dato de la po- del programador. Por un lado la sec- ción de varios cargadores porque
sición de memoria 0000 en la pata 8 ción de fuentes y por otro la sección nos hemos encontrado con lectores
que pasa inmediatamente a RB7. Se operativa encargada de cargar el que se sienten estafados por la gran
levanta la pata 4 para que no entren PIC. Se observa que prácticamente cantidad de prototipos que están en
datos espurios. Se baja la pata 3 pa- la sección de fuente es todo el dis- venta en casas especializadas de
ra que el sistema quede predispues- positivo, apenas se dedica un tran- procedencia dudosa, muy poco apo-
to para la lectura. Se baja la pata 4 sistor y dos resitores a la sección yo técnico y que en muchas ocasio-
para leer los datos a medida que se operativa. El trabajo lo realiza en nes ni siquiera funcionan. ✪
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Saber Electrónica
 M O N TA J E S

2 Amplificadores de Audio
PARA EL AUTO

A partir de la búsqueda de circuitos integrados que se encuentran en casas de venta

de componentes electrónicos, ensayamos dos amplificadores de audio (una versión
mono y otra estéreo) con los datos provistos por los fabricantes de estos dispositivos.
Como resultado obtuvimos prototipos confiables de buenas prestaciones para uso en
autoestéreos.

Autores: Luis Horacio Rodríguez

e-mail: lhrodri@hotmail.com

AMPLIFICADOR DE AUDIO potencia. Como posee sólo doce Vccmáx = 18V

componentes externos puede ser ar- Vcctyp = 13V
ESTEREO DE 5W POR CANAL mado sobre una placa de circuito im- Psal = 5,7W por canal
preso universal, cuidando que el inte- Zout = 4Ω
Hoy en día se fabrican gran canti- grado quede montado en un disipa- TDH = 10%
dad de circuitos integrados de audio dor de calor. Las caracteríticas del Icc = 100mA
con características especiales que se amplificador de audio son las si- Ruido = 2µV
pueden utilizar para gran cantidad de guientes: G = 54dB
aplicaciones.
Un integrado “con Figura 1
historia” es el AN7178,
capáz de entregar casi
5W reales por canal
cuando se lo alimenta
con 13V lo que lo hace
ideal para uso automo-
tor.
El circuito de la figu-
ra 1 puede recibir la se-
ñal desde un preamplifi-
cador universal o desde
la salida de parlantes
(con volumen muy bajo)
de cualquier autorradio
con el objeto de obtener
una señal final de mayor

Saber Electrónica

Lista de Materiales del
Amplificador Estéreo (figura 1)
CI-1 - AN7178 – Circuito integrado amplifica-
dor de audio estéreo de 5,7W por canal.
C1, C3, C4 – 100µF – Electrolíticos de 25V
C2, C9, C10 – 1000µF - Electrolíticos x 25V
C5, C7 – 47µF – Electrolíticos x 25V
C6, C8 – 0,047µF – Cerámicos
R1, R2 – 2,2Ω x 2W
S1 – Interruptor simple
Varios
Placa de circuito impreso universal, gabinete
para montaje, disipador para el integrado,
parlantes de 4Ω x 5W, conectores para entra-
da de señal, cables, estaño, etc.
De estas características se puede
apreciar que la potencia de salida
sobre un parlante de 4Ω puede llegar
a los 5W con una distorsión armónica
total del 10%, lo que representa una
ganancia de 54dB.
La construcción del circuito ampli-
ficador no requiere consideraciones
especiales. Sólo resta decir que el
prototipo presenta una ventaja adi-
cional, dado que el AN7178 posee un
control de MUTING que permite que
la salida se bloquee en ausencia de
señal de entrada.
Para la fuente de alimentación
S1
Saber Electrónica
Montajes
hace falta una corriente máxima del
orden de los 750mA.
AMPLIFICADOR
DE AUDIO DE 20W
El AN7161 es otro de los circuitos
integrados amplificadores de audio
de mayor uso en aplicaciones gene-
rales. Es capaz de entregar una po-
tencia de salida de 20W cuando se lo
alimenta con una tensión de 25V con
un requisito de corriente de casi
1,2A.
Este integrado es bastante co-
mún y admite reemplazos, se lo debe
utilizar con un disipador de calor.
El circuito de la figura 2 puede re-
cibir la señal desde un preamplifica-
dor universal o desde la salida de
parlantes (con volumen muy bajo) de
cualquier autorradio con el objeto de
obtener una señal final de mayor po-
tencia.
Note la inclusión de una salida de
auriculares con lo cual se obtiene
una prestación adicional.
Como posee sólo doce compo-
nentes externos puede ser armado
sobre una placa de circuito impreso
Figura 2
Lista de Materiales del
Amplificador de 20W (figura 2)
CI-1 – AN7161 – Circuito integrado amplifica-
dor de audio estéreo de 23W.
Dz – Zener de 3,3V x 500mW
C1 – 100µF – Electrolíticos de 25V
C2 – 1000µF – Electrolíticos de 25V
C3, C6, C10 – 47µF – Electrolíticos de 25V
C4, C5 – 0,1µF – Cerámicos
C7 – 33µF – Electrolíticos de 25V
C8 – 1500pF – Cerámico
C9, C11 – 0,01µF – Cerámicos
R1 – 50Ω
S1 – Interruptor simple
Varios
Placa de circuito impreso universal, gabinete
para montaje, disipador para el integrado,
parlante de 4Ω x 25W, auriculares, conecto-
res para entrada de señal, cables, estaño,
etc.
universal, cuidando que el integrado
quede montado en un disipador de
calor.
Las características del amplifica-
dor de audio son las siguientes:
Vccmáx = 35V
Vcctyp = de 6V a 25V
Psal = 23W máximo
Zout = 4Ω (32Ω para auriculares)
TDH = 10%
Icco = 75mA
Ruido = 2µV
RTHJ-C = 3,5ºC/W
G = 50dB
De estas características se
puede apreciar que la potencia
de salida sobre un parlante de
4Ω puede llegar a los 15W con
una distorsión armónica total
del 5%, cuando se lo alimenta
con 13V (también es aconseja-
ble su uso en automóviles).
La potencia de salida para auri-
culares es de 10mW más que
suficiente para excitar a cual-
quier transductor normal de
32Ω.
Sólo resta aclarar que el uso de
estos equipos no requiere con-
sideraciones especiales. ✪
 La Revista del Técnico Montador y Reparador

- $ 3 ,9 0 EDITORIAL

- A ñ o 3 N º 36 - 2003 QUARK
-5 6 9 7
IS S N : 1 5 1 4
 Del Editor al Lector SABER EDICION ARGENTINA

ELECTRONICA
Bien, amigos reparadores, nos encon-
tramos nuevamente en las páginas de Ser-
E D I C I O N A R G E N T I N A - Nº 36 - FEBRERO 2003
vice y Montajes para compartir bibliografía
que nos facilite el servicio de equipos. Director
Ing. Horacio D. Vallejo
En esta edición dedicamos un artículo a Producción
los que recién comienzan a reparar com- Federico Prado

putadoras, dando un método de reparación EDITORIAL QUARK S.R.L.

de fuentes de alimentación. También entregamos 4 planos gi- Propietaria de los derechos
en castellano de la publicación
gantes de fuentes de computadora y otros diagramas más mensual SABER ELECTRONICA
que útiles. EDITORIAL Herrera 761/763 Capital Federal
QUARK (1295) TEL. (005411) 4301-8804
Por otra parte continuamos con la descripción de las cá-
maras de 8 mm y presentamos un informe de reparación de
hornos a microondas. Nuevo Teléfono:
En el campo de la TV, le mostramos cómo se calculan los 4301-8804
derivadores de señal para la instalación de antenas colecti- Director
Horacio D. Vallejo
vas y le decimos cómo debe utilizar un monitor para ver se-
ñales codificadas. Staff
Teresa C. Jara
Creemos que posee material más que interesante que le Olga Vargas
Enrique Selas
servirá de apoyo para reparar equipos electrónicos de consu- Luis Leguizamón
mo. Como siempre, esperamos sus sugerencias para que es- Alejandro Vallejo
Diego H. Sánchez
ta revista se convierta en un elemento indispensable para Marcelo Blanco
que se siga capacitando. Colaboradores
Federico Prado
Juan Pablo Matute
Peter Parker
Ing. Horacio D. Vallejo Luis H. Rodríguez

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SUMARIO Alejandro Vallejo Producciones

Distribución:
Capital
Carlos Cancellaro e Hijos SH
Curso de Cámaras de 8 mm Gutenberg 3258 - Cap. (4301-4942)
Lección 2: La captación de imágenes ............................................................................3 Interior
Distribuidora Bertrán S.A.C.
Reparación de hornos a microondas...........................................................................7 Av. Vélez Sársfield 1950 - Cap.

Detectores de sobrecorriente y temperatura en los sistemas Aiwa................11 Uruguay

ESPERT
Método de reparación de fuentes de computadora..............................................15 Ciudadela 1416 - Montevideo
901-1184
Planos de equipos electrónicos ....................................................................................17 Impresión
Talleres Gráficos Conforti - Bs. As.
4 Fuentes de Computadora
Internet: www.webelectronica.com.ar
Fuente Genérica Iman CP1415R Web Manager y Atención al Cliente:
Luis Leguizamón
Fuente AVC AV20
La Editorial no se responsabiliza por el contenido de las notas
Fuente DAEWO DV-S107 firmadas. Todos los productos o marcas que se mencionan son a
los efectos de prestar un servicio al lector, y no entrañan respon-
Tv GRUNDIG CUC7301F sabilidad de nuestra parte. Está prohibida la reproducción total o
parcial del material contenido en esta revista, así como la indus-
trialización y/o comercialización de los aparatos o ideas que
Cálculo y construcción de derivadores de un sistema de aparecen en los mencionados textos, bajo pena de sanciones le-
gales, salvo mediante autorización por escrito de la Editorial.
antena colectiva..................................................................................................................33 Tirada de esta edición: 12.000 ejemplares.
El monitor de decodificación.........................................................................................38 MOVICOM
 Cuaderno del Técnico Reparador
Curso de Cámaras de 8 mm
Lección Nº 2

LA CAPTACIÓN DE IMÁGENES
Ing. Leopoldo Parra Reynada - Centro Japonés de Información Electrónica

Continuamos con el Curso de Funcionamiento de Cámaras de 8mm

preparado en base a textos desarrollados por Centro Japonés de
Información Electrónica, escritos por el Ing. Leopoldo Parra Reynada y
actualizados por Rodolfo Trennt. En esta segunda entrega veremos el
dispositivo captor de imágenes, es decir, explicaremos la sección de
cámara y cómo funciona la lente, incluyendo las cámaras con 3 CCDs.

LA SECCIÓN DE CÁMARA mos a el mismo problema que tienen los fotógrafos cuan-
do poseen cámaras fotográficas sencillas: es imposible to-
mar objetos lejanos, porque su tamaño es muy reducido,
Para facilitar el estudio de la estructura de una cáma-
debido a la distancia a la que se encuentran y se "pierden"
ra de video Hi-8 típica, hemos dividido los circuitos y blo-
en la toma.
ques en dos grandes grupos: la sección de cámara y la
Por este motivo, las cámaras profesionales tienen la
sección de video-grabadora. Veremos primeramente la
posibilidad de intercambiar su ensamble de lentes, pero
sección de cámara, para analizar cómo se genera la se-
los fotógrafos tienen que cargar a donde quiera que vayan
ñal de video que alimentará a la videograbadora.
con todo el juego de lentes de distintas longitudes, para
poder captar de forma fiel a los objetos cercanos y leja-
nos.
EL ENSAMBLE DE LENTE
Por eso, los fabricantes de las cámaras de video, es-
tando conscientes que esta condición no sería del agrado
Quienes estén familiarizados con la fotografía y el vi-
del público y que lo que en realidad deseaban era una má-
deo, sabrán que en realidad la pieza más importante de
quina portátil que tuviera "todo incluido", decidieron incor-
una cámara es la lente, encargada ésta de captar la luz
porar en estos aparatos una lente de longitud focal varia-
del exterior y concentrarla perfectamente enfocada sobre
ble, mejor conocida como zoom.
la superficie del elemento captor de luz (llámese película
fotográfica o CCD). O mejor dicho, los elementos ópticos
de la lente (figura 1) son los que en realidad cumplen con
esta función.
Ahora bien, como los objetos que van a tomarse con
la cámara no siempre se encuentran a la misma longitud,
es necesario que el ensamble de la lente pueda modificar
su distancia focal y adaptarse así a todas las circunstan-
cias posibles (tomas abiertas, primeros planos, acerca-
mientos, etc.); esto se logra desplazando mecánicamente
a los elementos ópticos (las lentes propiamente dichas)
en el interior del ensamble, mediante el giro de un anillo
en el exterior (conocido como anillo de enfoque, y que ha
desaparecido en muchos modelos).
Si los diseñadores de las cámaras de video, hubiesen Figura 1
colocado un lente con longitud focal fija, nos enfrentaría-

Saber Electrónica
 Cuaderno del Técnico Reparador
cir que si colocamos el
lente en su posición más
abierta y enfocamos un
objeto, al momento en
que desplazamos la len-
te hasta el máximo tele-
foto el objeto parecerá
haber aumentado de ta-
maño, "n" número de ve-
ces. Obviamente mien-
tras mayor sea este nú-
Figura 2 mero, la lente será más
flexible y nos permitirá
un mayor número de tomas diferentes (figura 3).
Figura 3

EL DISPOSITIVO CAPTOR CCD

Después de que la luz pasa a través de los elementos

Figura 4
Esta importante característica del zoom (su longitud
focal variable), permite combinar en un solo lente los tres
principales tipos de ellos: (1) gran angular (para tomas
abiertas), (2) normal (para tomas de personas en primer
plano) y (3) telefoto (para realizar "acercamientos" a obje-
tos lejanos, figura 2). Además, a la mayoría de las cáma-
ras modernas se les ha incorporado la función de "macro",
que permite enfocar objetos pequeños muy próximos a la
lente, con la intención de hacer
grandes acercamientos a dichos
objetos.
Para determinar la calidad de
un lente zoom, hay que saber la
cantidad de "aumentos" que se
pueden lograr con él. Precisa-
mente esto es lo que significa el
número "6X", "8X" ó "12X" que
viene impreso cerca del ensamble
de la lente.
A grandes rasgos, quiere de-
Figura 5
ópticos de la lente, debe convertirse en una señal de tipo
eléctrico, lo que implica la presencia de algún componen-
te capaz de convertir la intensidad luminosa en variacio-
nes eléctricas; y no sólo eso, como todas las cámaras mo-
dernas trabajan con señal en color, el elemento captor de-
be identificar también la información cromática que le es-
tá llegando y enviar, por lo tanto, una serie de señales que
indiquen tanto la brillantez del objeto o de las escenas co-
mo su color.
Tradicionalmente, las cámaras de video empleaban un
dispositivo captor de luz que funcionaba de forma muy si-
milar a un cinescopio en miniatura, pero el fósforo de la
pantalla era sustituido por una película de material sensi-
ble a la luz (figura 4). Estos elementos eran pesados, es-
torbosos y se dañaban con extrema facilidad, lo que llevó
a los investigadores en electrónica, a desarrollar un dispo-
sitivo construido 100% a base de semiconductores (que
son económicos, fáciles de producir, resistentes y muy pe-
queños, figura 5). Así, a principios de los 80´s surgió la pri-
mer cámara de video comercial que empleaba la tecnolo-
gía CCD (por las siglas de su nombre en inglés Charge
Coupled Device), la BMC-500 de Sony, una cámara para
el formato Beta, que incluso, aún en nuestros días tiene
gran popularidad.
El CCD basa su funcionamiento, en una enorme can-
tidad de elementos captores de luz semiconductores, co-
locados en forma de mosaico (fi-
gura 6), donde cada celda está di-
señada específicamente para
captar tan sólo uno de los tres co-
lores básicos que forman el es-
pectro luminoso (rojo-verde-azul,
o R-G-B por sus iniciales en in-
glés). Si analiza la disposición de
los sensores, notará que existen
columnas enteras de captores pa-
ra el color verde, mientras que los
elementos que detectan el rojo y

Saber Electrónica
 Curso de Cámaras de 8 mm
el azul, están en proporción menor; esta distribución tiene
la finalidad de aumentar la suma del verde y disminuir la Recomendados:
del rojo y el azul, para compensar el fenómeno que pre-
valece en el ojo humano al reaccionar con mayor intensi- 5 CDs de reciente lanzamiento
dad al tono azul, menor al rojo y escasamente al verde,
por lo que es necesario proporcionar más información de
verde a la retina para que capte los colores como si fue-
ran "naturales" (recuerde que en los televisores, la pro-
porción de colores adecuada es de 59% de verde, 30%
de rojo y 11% de azul, para lograr los tonos de color agra-
dables a la vista).
Antes de que un rayo luminoso alcance a cualquier
celdilla del CCD, un filtro de color que se coloca justo en-
frente de cada elemento, elimina los colores que no le co-
rresponden a dicha celdilla, es decir, cada celda junto con
su filtro respectivo, captará y convertirá en señal eléctrica
tan sólo a la intensidad del color que le pertenece. Esta in- Enciclopedia Visual de la Electrónica
formación será almacenada en una especie de capacitor Enciclopedia Visual de Computadoras
hasta que un dispositivo externo "lea" dicha tensión, lo Simuladores para Computadoras
cual deja al mecanismo descargado y listo para volver a 14º Año de Saber Electrónica
iniciar de nuevo el proceso. Manejo de un Laboratorio Virtual
Este "panal" de sensores luminosos está conectado a Promoción súper especial:
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una serie de líneas que recogen la información en forma
secuencial, leyendo línea por línea desde la parte superior
de la imagen hasta la inferior y volviendo nuevamente ha- En venta únicamente en nuestras oficinas. También se lo enviamos
a su domicilio, pagándolo cuando recibe los productos (por contra-
cia arriba para reanudar el muestreo. Precisamente a par- rreembolso). Para adquirirlos llame al (011) 4301-8804 o envíe una
tir de este rastreo, se obtiene a su salida la señal de video carta a Herrera 761 (1295), Capital Federal o escriba un e-mail a:
ateclien@webelectronica.com.ar
compuesta, aunque para conseguirla, aún es necesario
procesar los niveles de señal obtenidos del CCD.
Contra más celdillas se encuentren en el "panal" del es otra cosa que el mínimo detalle que se puede mostrar
dispositivo captor de luz, la resolución obtenida de la ima- de una imagen, y entre mayor sea este parámetro signifi-
gen será mejor; precisamente, los modernos CCD poseen ca que el elemento captor de luz será más efectivo. Un
cientos de miles de pixels (elementos de imagen), que no factor que también determina la calidad del CCD, es la
cantidad de luz mínima nece-
Figura 6 saria para obtener una imagen
satisfactoria. Así, mientras los
primeros CCD´s (con alrede-
dor de 200,000 pixels) logra-
ban una toma aceptable a 6
lux de intensidad luminosa, los
modernos (de más de 400,000
pixels) requieren de menos de
2 lux para obtener una buena
imagen.

LAS CAMARAS CON 3 CCD´S

Si examinamos la cons-
trucción de un CCD típico, no-
taremos que la mitad de ellos
sirve para captar la informa-
ción del color verde, una cuar-
ta parte para el rojo y otro tan-
to para el azul. Esto significa,
que para el color rojo y el azul,
la resolución que se puede ob-

Saber Electrónica
 Cuaderno del Técnico Reparador
Figura 7
tener con el dispositivo, no es tan elevada como la del ver-
de, y esta diferencia puede ser captada por personas muy
exigentes. Como mencionamos anteriormente, en las cá-
maras de video profesionales, originalmente se empleaba
un tubo Vidicon independiente para cada uno de los colo-
res básicos (R-G-B), por consiguiente, no faltó quien se
preguntara si no sería posible aplicar el mismo principio en
una cámara de video con CCD. Y surgen así, las cámaras
de 3 CCD´s (figura 7).
En estas cámaras, cada CCD capta un color específi-
Figura 9
Figura 10
Saber Electrónica
Figura 8
co: uno la información de color verde, otro la del rojo y el
tercero para el azul; sin embargo, como los tres deben tra-
bajar simultáneamente con la misma imagen, es necesa-
rio incorporar un prisma muy especial que permita dividir
la luz que entra por la cámara en tres partes iguales (figu-
ra 8), filtrándola en su trayecto de tal forma que al CCD
verde no llegue absolutamente nada de información roja,
ni azul, y viceversa. De esta forma se garantiza que los
más de 400,000 pixels que forman un CCD, capten la in-
formación de su color correspondiente en todo momento,
lo que obviamente da como resultado, señales RGB más
limpias y claras, y un aumento considerable en la resolu-
ción de la imagen. Con este tipo de cámaras, es posible
lograr más de 400 líneas horizontales de resolución, que
de hecho, es el límite teórico del formato NTSC.
El incluir en las cámaras de video 3 CCD´s (con sus co-
rrespondientes circuitos de control) y el prisma divisor de
luz resultaba muy costoso, por lo que los fabricantes deci-
dieron incluir esta tecnología sólo en equipos profesionales
para estudios de TV. Sin embargo, gracias al enorme aba-
ratamiento que ha tenido la industria de la electrónica, ac-
tualmente ya comienzan a circular algunas cámaras de es-
te tipo, construidas especialmente para su distribución ma-
siva; tal es el caso de la Sony CCD-VX1 (figura 9).
 Curso de Cámaras de 8 mm
CIRCUITO CONTROLADOR DE CCD Y ROM CORRECTORA
Figura 11
Para lograr una correcta exploración de los niveles
de tensión almacenados en cada uno de los elementos
captores del CCD, es necesario contar con un circuito
que explore las líneas horizontales en las que se des-
compone la imagen, siguiendo el estándar fijado por el
formato NTSC (figura 10). Este circuito realiza un mues-
treo secuencial que recoge el nivel de voltaje almacena-
do en cada uno de los pixels del CCD, el cual, represen-
ta fielmente la información luminosa que está captando
(y por consiguiente la imagen). A la salida del circuito de
muestreo, obtenemos una serie de señales correspon- Solicite este paquete por sólo $35
dientes a los pixels verdes, rojos y azules, que una vez al teléfono 4301-8804 o por e-mail a:
que se combinan y codifican correctamente, darán como ateclien@webelectronica.com.ar
resultado una señal de video lista para ser procesada y
grabada en la cinta magnética, pero todo este proceso lo sición de los adyacentes. Con ello se garantiza una ima-
analizaremos poco a poco. Producir un CCD con más de gen lo más correcta posible y libre de errores.
400,000 elementos captores de luz que no presente nin- Hasta aquí hemos dado una descripción sobre el pro-
guna falla, resultaría demasiado costoso. Consecuente- ceso de captación de imágenes en las cámaras de 8mm.
mente, es normal que algunos de estos pixels presenten Tenga en cuenta que, por ser un curso, estamos descri-
defectos de fabricación; por tal motivo, se anexa al circui- biendo las cámaras analógicas (que aún se utilizan y mu-
to de exploración del CCD, una memoria ROM (circuito in- cho), pero que en la actualidad ya se encuentran cámaras
tegrado que contiene información de modo permanente y digitales con algunas diferencias que describiremos opor-
que no puede ser modificada por el usuario), en donde es- tunamente. Si Ud. está interesado en adquirir mayor in-
tán archivados los datos para la localización de los ele- formación y saber cómo se realiza el desarme de estos
mentos defectuosos, de esta forma, cuando la exploración equipos, tenga en cuenta que puede adquirir paquetes
de la imagen llegue a dichas celdillas, la información no se educativos (figura 11) que poseen videos que lo orientan
recupere del elemento, sino que se obtenga por superpo- para realizar estas tareas. ✪

Reparación de Hornos a Microondas

Autor: Leopoldo Parra

En la edición anterior hemos descripto el funcionamiento de un horno a microondas,

en esta oportunidad veremos cómo se realizan algunas comprobaciones para detec-
tar fallas y qué pasos deben seguirse cuando se va a efectuar un servicio.

INTRODUCCIÓN croondas se pueden agrupar en tres categorías:

Según lo visto en la edición anterior, se puede adver-
tir que la estructura de un horno a microondas es muy
sencilla, por lo que cabe esperar que los procedimientos
de reparación de estos aparatos no presenten grandes
complicaciones, a diferencia de otros equipos como tele-
visores y videograbadoras. De hecho, tal vez la mayor
complicación esté en la localización de repuestos o en el
precio de éstos, especialmente el del magnetrón, por cu-
yo elevado costo no siempre es factible sustituirlo.
Las fallas que típicamente presenta un horno a mi-
1) circuito de magnetrón y elementos auxiliares,
2) circuito de control y
3) cavidad.
A la vez, son fallas que pueden provocarse por un mal
uso o por simple vejez o mala calidad de los componen-
tes utilizados. De esta manera, un horno a microondas
bien empleado puede ofrecer varios años de servicio.
Para el servicio de un horno de microondas no se re-
quieren instrumentos o herramientas muy especializados

Saber Electrónica
 Cuaderno del Técnico Reparador
o costosos. Básicamente, es necesario contar con los si-
guientes elementos:
• Multímetro digital para chequear voltajes, medir
continuidad y/o impedancia, probar elementos pasivos,
etc.
• Termómetro de alcohol de 100°C o 222°C para
comprobar el calentamiento producido por el horno.
• Herramientas diversas, como pinzas, desarmado-
res y similares.
• Medidor de fugas de microondas. Este pequeño ins-
trumento es de hecho el único especializado que se re-
quiere. Sin embargo, tiene un costo que solamente se
justifica si en su centro de servicio se reparan con fre-
cuencia estos aparatos, pero si es el caso en que se re-
ciben esporádicamente, le recomendamos adquirir un
detector de bajo costo como el que se muestra en la fi-
gura 7, el cual no permite efectuar una revisión tan minu-
ciosa como la que especifican los fabricantes, pero sí
permite detectar fugas importantes.
Puede usar una barra de focos neón, para comprobar
la emisión de microondas.
• Juego de recipientes de vidrio para realizar las me-
diciones correspondientes a la potencia de generación
de microondas; de preferencia deben ser del tipo em-
pleado en laboratorios químicos, con capacidades de en-
tre 0,5 y 1 litro.
Especialmente importantes son dos recipientes de un
litro, ya que son indispensables para ciertas mediciones,
como veremos más adelante.
• Manual de servicio o diagrama del aparato. Aquí se
tiene la ventaja de que como todos los hornos de mi-
croondas tienen una estructura idéntica, en ocasiones
puede llegar a prescindirse de la información especializa-
da.
EL MAGNETRÓN Y CIRCUITOS AUXILIARES
El magnetrón no es sólo la parte más importante
de un horno de microondas, sino también la más cos-
tosa. De hecho, en la mayoría de casos en que se ha
dañado es preferible avisar al usuario antes de efec-
tuar la sustitución para que él decida si mejor adquie-
re uno nuevo. Sin embargo, con el desarrollo de la pro-
ducción en escala, se espera que sus precios tiendan
a bajar en un futuro cercano, con lo que su reemplazo
será algo común. Algunas advertencias importantes
son las siguientes:
* No se deben efectuar mediciones con el aparato
encendido, hay que descargar el capacitor de alta ten-
sión antes de cualquier medición y hay que verificar
primeramente que no existan fugas peligrosas. Este
último punto requiere de un medidor de microondas
profesional.
Saber Electrónica
* Para descargar el capacitor, simplemente toque con
un destornillador las dos terminales del dispositivo y pos-
teriormente el chasis del horno, a fin de garantizar que
toda la sección de alta tensión quede a nivel de "tierra".
Y ya que mencionamos este aspecto, es muy importante
que el horno se utilice en tomacorrientes apropiados; es-
to es, en contactos de tres terminales convenientemente
definidas como "neutro", "vivo" y "tierra física".
Una vez que se han considerado las precauciones
anteriores, se pueden efectuar las mediciones en el mag-
netrón.
1) Primero debe comprobarse que el filamento cale-
factor no esté abierto, lo que impediría una producción
correcta de electrones y por consiguiente la operación
del dispositivo. Esta medición se lleva a cabo con un óh-
metro, mostrando un valor típico por debajo de los 2Ω. Si
el filamento se encontrara abierto, no habría forma de
reemplazarlo sin abrir el magnetrón, por lo que práctica-
mente se consideraría el componente como inservible.
2) Debe revisarse el estado físico de la lámpara que
envuelve el cátodo y el ánodo, ya que cualquier fractura,
permitiendo el paso del aire, haría perder el vacío en el
interior del dispositivo, por lo que no podría operar ade-
cuadamente (esta condición es indispensable para una
correcta producción de electrones en el cátodo). Por lo
general, el "cuerpo" del magnetrón se encuentra conteni-
do en un recipiente que incluye las aletas de enfriamien-
to, por lo que es muy difícil dañar esta parte. Sin duda al-
guna, el extremo más susceptible a presentar problemas
es la antena de salida, la cual puede torcerse o quebrar-
se con un golpe o un manejo inadecuado. Y justamente
la revisión debe concentrarse en esta zona (figura 1).
Figura 1
 Reparación de un Horno a Microondas
Figura 2
Si llegado este punto no hay problemas, entonces
debe revisarse la fuente de alta tensión. En la figura 2 se
muestra una configuración típica de la conexión de la
fuente al magnetrón.
Puede observar que el transformador de la fuente de
alta tensión incluye dos bobinados secundarios, uno pa-
ra la generación de la alta tensión propiamente dicha y
otro para el filamento calefactor. Sin embargo, los dos
bobinados se encuentran conectados entre sí, por lo que
resulta imposible medir la tensión de filamento estando
el aparato en operación (se trata de una tensión de ape-
nas unos 3 volt de AC "montado" en otro que fácilmente
excede los 3.000 volt, por lo que el simple ruido electro-
magnético producido por el HV enmascararía una medi-
ción correcta). La única forma de probar si el transforma-
dor efectivamente produce la tensión de filamento, con-
siste en medir la impedancia del secundario correspon-
diente.
En la sección de alta tensión hay un par de elemen-
tos susceptibles de fallas: el capacitor y el diodo rectifi-
cador. Si llegara a detectar que alguno de estos compo-
nentes presenta problemas, utilice sólo reemplazos ori-
ginales, ya que por lo general se trata de partes especial-
mente adaptadas para la función que realizan. Por lo que
se refiere a la resistencia asociada en paralelo al capa-
citor, conviene precisar que es un dispositivo de seguri-
dad (por lo general tiene un valor de más de 1MΩ) que
muy rara vez falla. Y aunque el transformador también
puede ocasionar problemas exclusivos, son fallas que
fácilmente pueden detectarse por la ausencia de alta
tensión.
A su vez, dentro de los circuitos del magnetrón es po-
sible considerar la operación de los switches INTER-
LOCK, puesto que se abren y cierran dependiendo de la
posición de la puerta. En el caso específico de los swit-
ches primario y secundario, son dispositivos que deben
presentar continuidad cuando la puerta está bien cerra-
da, mientras que el switch de seguridad debe abrirse jus-
to cuando ésta se cierra.
Al abrirse la puerta, primeramente se desactivan los
switches primario y secundario. Si lo considera necesa-
rio, midiendo continuidad simultáneamente en los tres
dispositivos al cerrar lentamente la puerta del horno,
compruebe el diminuto retraso en el tiempo de operación
de estos switches. Se recomienda efectuar este tipo de
mediciones con el aparato desconectado de la línea de
alimentación.
Otros elementos que también forman parte del circui-
to del magnetrón son el ventilador de enfriamiento y el
rotor del plato giratorio. En realidad, se trata de simples
motores de AC cuyo funcionamiento puede probarse en
forma independiente, por lo que no es necesario ofrecer
más explicaciones.
REEMPLAZO DE LA LÁMPARA INTERNA
Un aspecto que conviene mencionar es que algunas
veces se solicita el servicio técnico simplemente para
cambiar la lámpara del interior, pese a que es un trabajo
muy sencillo que puede efectuar el propio usuario. Sin
embargo, si se presenta un caso de éstos en su taller, le
recomendamos que utilice un reemplazo exactamente
del tipo y potencia especificadas, ya que de lo contrario
puede ocasionar problemas futuros.
Saber Electrónica
 Cuaderno del Técnico Reparador
INTERRUPTORES TÉRMICOS
Otro aspecto al que debe ponerse mucha atención es
al estado de los interruptores térmicos, los cuales se ubi-
can justo a la entrada de la alimentación de AC (figura 3).
Uno de ellos va colocado en contacto directo con el mag-
netrón, mientras que detecta la temperatura de la cavi-
dad. Cuando cualquiera de los dos percibe un aumento
de temperatura por arriba de las especificaciones, se
abren e impiden el paso de voltaje incluso a la fuente per-
manente, con lo que el aparato se apaga y "resetea".
Vamos a finalizar este apartado con algunas reco-
mendaciones para la sustitución del magnetrón. Como
primer paso, tenga especial cuidado de desconectar el
aparato y descargar el capacitor de alta tensión. Ense-
guida retire todos los cables que llegan hasta el magne-
trón, levantando un diagrama donde se especifique cla-
ramente dónde va cada uno. A continuación retire los tor-
nillos que fijan este dispositivo al chasis y extráigalo con
cuidado para no dañar la antena emisora de microondas.
Ya con el magnetrón afuera, retire el switch térmico y
colóquelo en el nuevo dispositivo. Tome este elemento
Saber Electrónica
con cuidado e introduzca la antena a la
Figura 3 entrada de la guía de ondas (si realiza
esta acción descuidadamente, puede
dañar la antena y arruinar el nuevo
magnetrón). Una vez fijado en su posi-
ción correcta, coloque nuevamente to-
dos los cables y asegúrese de que na-
da haya quedado fuera de su lugar. Si
todo se efectúa con las debidas pre-
cauciones, el horno volverá a funcionar
normalmente, salvo que exista una fa-
lla en otra sección.
Por otra parte, el circuito de control
es responsable de controlar el tiempo
de encendido del magnetrón y la po-
tencia emitida para la cocción de los
alimentos. Puede estar formado tan so-
lo por un pequeño dispositivo de reloje-
ría que active o desconecte un inte-
rruptor para alimentar el magnetrón o
bien, puede ser un complicado sistema
electrónico con temporizadores y con-
troles de temperaturas diversas (re-
cuerde que la temperatura se controla
encendiendo y apagando el magnetrón
sucesivamente).
De hecho, en los hornos actuales
predominan los sistemas digitales, los
cuales permiten que se programe el
aparato fijando tiempos de operación
con precisiones de hasta un segundo
(lo que es difícil lograr con mecanismos
de reloj), para que ofrezca diversas
temperaturas de operación, etc.
De la reparación de esta sección,
como así también de las mediciones que debemos reali-
zar para encontrar defectos en los hornos a microondas
nos encargaremos en la próxima edición. Para finalizar,
si Ud. desea saber cómo se desarma un horno y quiere
aprender a realizar el mantenimiento a estos equipos
puede recurrir al paquete educativo mostrado en la figu-
ra 4. ✪
Figura 4
 Cuaderno del Técnico Reparador
Los Amplificadores de Audio Actuales
DETECTORES DE SOBRECORRIENTE Y TEMPERATURA
EN LOS AMPLIFICADORES AIWA
Ing. Alberto H. Picerno
Ing. en Electrónica UTN - Miembro del Cuerpo docente de APAE y de QUARK
E-mail: picernoa@fullzero.com.ar

Continuamos viendo cómo funcionan las protecciones de los am-

plificadores de audio semidigitales actuales, tema que comenza-
mos a analizar en la edición anterior. Recordamos que quienes
deseen la información completa sobre este tema la pueden tomar
de nuestra página de contenidos especiales en Internet, digitan-
do la clave: tecrepa185.

LOS SENSORES DE SOBRECORRIENTE rrespondiente). En una palabra que compensan la distor-

sión por cruce sólo a medias y confían en que la reali-
Como ya sabemos los dispositivos que se deben pro- mentación negativa arregle todo. La realidad es que el
teger son los Darlingtons de potencia. Lo primero que fabricante sabe que está cometiendo un desatino pero lo
debemos hacer es calcular cual puede ser la corriente de realiza en aras de la economía.
pico que puede pasar por un Darlington en condiciones La realidad es que si pudiera sacaría los dos resisto-
normales de funcionamiento. Por supuesto que todo va res de emisor. Pero al sacar el segundo no tendría como
a depender de la potencia real del equipo que general- medir la corriente de pico y entonces lo deja. Ahora los
mente no es un dato fidedigno entregado por el fabrican- dos transistores del par se comportan en forma diferen-
te. En realidad la corriente se puede determinar por un te porque uno tiene resistor de emisor y el otro no. Esto
método mucho mas rápido. genera nuevas distorsiones (de armónica par) que son
En efecto, un dato con el cual solemos contar siem- nuevamente aceptadas en aras de la economía. El valor
pre es la tensión de fuente más alta en vacío (sin carga del resistor agregado es de 0,15Ω de modo que con una
de parlantes y sin señal). Ese valor es el que encontra- corriente de 12 amperes se generan 1,8V. Esta tensión
mos siempre en el circuito. En los equipos que estamos es excesiva para hacer conducir una base pero los resis-
considerando se encuentran valores entre 50 y 73V. En tores de menor valor ya no existen en forma industrial;
cuanto a la resistencia de carga mínima es en todo los así que se coloca lo que se consigue y luego se ajusta la
casos de 6 Ohms. Un simple cociente nos permite calcu- tensión con un divisor resistivo adecuado.
lar que la corriente pico es de
73V/6Ohms = 12A. Para medir
este valor pico se debe colocar
un resistor de bajo valor en serie
con el emisor de por lo menos
uno de los Darlingtons de cada
par de salida. En realidad los dos
Darlingtons del par deberían te-
ner resistor por dos razones.
Una es porque esos resistores
ayudan con el problema del co-
rrimiento de la corriente de vacío
con la temperatura. Pero ocurre
que estos equipos no tienen co-
rriente de vacío (observe que no Figura 1
disponen del preset de ajuste co-

Saber Electrónica
 Cuaderno del Técnico Reparador
Figura 2
Figura 4
Por lo general los valores picos de la música no ge-
neran problemas de disipación. En realidad los que mo-
lestan son los valores medios. Eso significa que una red
RC puede cumplir un desempeño excelente en lugar del
simple divisor resistivo. En la figura 1 se puede observar
el circuito sensor de sobrecorriente utiliza-
do casi universalmente.
Observe que el circuito se conecta a
una pata del microprocesador llamada
HOLD negado. Esta señal a pesar de que
tiene otro nombre es la misma que la señal
de salida del sensor de corte de energía
eléctrica que habíamos llamado SLEEP. En
efecto diferentes fabricantes le ponen dife-
rentes nombres e inclusive existe un tercer
nombre muy utilizado también: BACK-UP
en evidente alusión a que esa señal hace
funcionar una subrutina del programa del
micro que carga los datos en la memoria,
Saber Electrónica
para utilizarlos luego que se reponga la energía.
Como sea, nosotros podemos decir que si la corrien-
te por el transistor superior del par de salida presenta un
pico superior a 12 A la tensión HOLD negada baja (por
lo menos por un instante) y el micro se va a dormir por
un tiempo similar. Si ese tiempo o ese pulso de HOLD
negado se repite, el microprocesador lo interpreta como
un corte largo de energía y el equipo se reinicia apaga-
do.
En el mismo circuito podemos observar que para en-
tender el funcionamiento lo conectamos a un extraño ge-
nerador de señales, construidos con una fuente de alter-
na de 1kHz y un diodo en serie. Lo que pretendemos es
generar por el resistor sensor una forma de señal similar
a la real. En efecto nosotros sabemos que sobre el resis-
tor sensor tenemos una forma de tensión de media on-
da ya que la corriente de la otra media onda se produce
por el otro transistor.
En la figura 2, se puede observar la señal sobre la
carga, que cumple con lo indicado. En realidad debería-
mos construir un generador que haga circular corriente
en ambos sentidos por la carga pero para nuestros fines
basta con el presentado.
El problema es que con esa disposición circuital, al
pretender observar la señal de base con el osciloscopio
debo conectar la masa al vivo de la salida del parlante y
el laboratorio virtual siempre conecta el osciloscopio a la
masa real. En la figura 3 observamos una variante del
circuito que manteniendo la señal correcta por la resis-
tencia sensora reubica la masa en el terminal superior
del parlante. Al mismo tiempo resolvimos simplemente el
problema de no tener la forma de onda completa en la
salida con el simple agregado del diodo D3.
En este circuito podemos colocar el osciloscopio so-
bre la resistencia sensora y sobre la base misma (ver la
figura 4). Verá que la señal sobre la resistencia sensora
es una semionda senoidal perfecta en cambio que sobre
la base existe una distorsión provocada por el capacitor
de filtro. Si tiene un Workbench Multisim puede aumen-
tar la frecuencia de la señal y observar cómo se atenúa
en la base.
Si Ud. tiene un Multisim pruebe de llevar la resisten-
cia del parlante desde 16Ω a 4Ω y podrá observar cómo
Figura 3
 Los Amplificadores de Audio Actuales
mistor se conecta a la fuente nega-
tiva (de hecho esta fuente es a ve-
ces de -25V y en otros momentos
de –72V lo cual complica todo).
Como la fuente es negativa se
utiliza un transistor sensor NPN
conectado a masa por la base y al
sensor por el emisor. Como el cir-
cuito no tiene histéresis de tensión
propia se debe colocar un transis-
tor llave digital para que la genere.
Esta llave debe tener una reali-
mentación total y por eso se corto-
circuita el colector con la com-
puerta.
Figura 5

CONCLUSIONES
se apaga el indicador de HOLD indicando que el sistema
se protegió. Así vimos las protecciones empleadas por AIWA y
por la mayoría de los fabricantes. Lo más importante es
NOTA: el circuito analizado puede variar modelo a actuar ordenadamente al realizar un service. Lo primero
modelo en los valores de los componentes, o en la au- que se debe determinar es si la falla se produce en las
sencia de algún componente que no sea fundamental. protecciones o en el circuito protegido. Y esto se puede
Por ejemplo es común que algunos modelos no tengan determinar sólo si las protecciones no operan. Por eso
el capacitor de base a emisor y entonces el circuito tiene es que nuestro método consiste primero es sacar los
un comportamiento plano al variar la frecuencia. Darlington. Luego Ud. puede desconectar momentánea-
mente las protecciones una por una para saber cuál ope-
ra. Por último reparará la protección defectuosa y recién
EL DETECTOR DE TEMPERATURA después cuando todas las protecciones funcionan bien
colocará los Darlingtons y volverá a probar todo.
Por último el detector de temperatura del disipador En la próxima entrega vamos a explicar cómo funcio-
se basa en un termistor de alta resistencia. El que se uti- na la sección de conmutación de fuentes de 25 y 72V
liza normalmente posee una resistencia de 100K a 20°C completando el circuito. También vamos a explicarle có-
y es del tipo NTC (Negative Temperature Coeficient o de mo se prueba esa parte del amplificador y con qué se
coeficiente negativo de temperatura). A la gente de AIWA reemplazan los transistores y los MOSFET.
les encanta complicar las cosas al divino cohete. En prin- Los archivos multisim de esta nota puede bajarlos de
cipio el problema se puede resolver simplemente con un la página de contenidos especiales de www.webelec-
transistor BC548 conectado en un circuito diseñado por tronica.com.ar con la clave tecrepa185. ✪
el autor tan simplemente como
se muestra en la figura 5.
Observe que el termistor fue
reemplazado por un potencióme-
tro para poder comprobar el fun-
cionamiento del circuito mas fá-
cilmente. Con la tecla “A” Ud.
puede variar el valor del poten-
ciómetro y observará que al 20%
de su valor máximo el circuito
cambia de estado y HOLD nega-
do baja cortando el funciona-
miento como las demás protec-
ciones.
Pero el circuito realmente
empleado es el que se muestra
en la figura 6. Observe que el ter- Figura 6

Saber Electrónica
 AYUDA AL PRINCIPIANTE

Método de Reparación de
Fuentes de Computadora
Son muchos los lectores que nos han escrito en rela-
ción a los artículos sobre fuentes de alimentación
publicados en Saber Electrónica 181 y 183, ade-
más, recibimos varias sugerencias sobre “mé-
todos sencillos de mantenimiento” destinados
a estudiantes y aficionados. En esta nota resu-
mimos los escritos enviados por Santos Serra
y José Augusto Diagues con bibliografía perte-
neciente a José Luis Canteros y Federico Najar.

Recopilación de Federico Prado

n principio no hay grandes dife- diodos y transistores correspondien- * Es común encontrarse con el fu-

E rencias entre las fuentes de un

equipo XT y otro AT pero en la
medida que tengamos equipos más
tes a estas zonas, teniendo principal
atención en los diodos.
sible quemado y esto no implica que
la fuente no funcione. Si la fuente es

potentes, dotados de varias placas

accesorias la fuente cambia y puede
convertirse en el principal bloque de
fallas de un televisor.
En la figura 1 se puede observar la
placa de circuito impreso de una
fuente de alimentación de computado-
ra con detalles del transformador de
entrada, ampliando el área del prima-
rio y del secundario. A los fines prác-
ticos, no están conectados los semi-
conductores.
Las dos zonas ampliadas en la fi-
gura son las que comúnmente deben
ser revisadas por ser las causas de la
mayoría de las averías. Es decir,
cuando la fuente no funciona y el fusi-
ble está sano, se deben revisar los Figura 1

Saber Electrónica

de 110V y se la ha conectado a 220V,
lo más probable es que se queme el
conjunto de rectificadores del puente.
Antes de cambiar el fusible hay que
revisar si el puente rectificador está en
cortocircuito, para ello se puede em-
plear el multímetro, siguiendo los pa-
sos normales (si no sabe cómo se
prueba un diodo recurra al manual
Medición de Componentes con el Mul-
tímetro y Reparación de Equipos
Electrónicos).
* Muchas veces un exceso de car-
ga o un cortocircuito en alguna de las
placas de la computadora es causa
del deterioro de los transistores osci-
ladores de esta parte de la fuente. Es-
tos se ponen en corto y hacen quemar
el fusible. Por tal motivo, se deben
comprobar los transistores sin desol-
darlos. Si nota un “cortocircuito” entre
junturas, desuéldelos, vuelva a com-
probarlo y si está quemado, cámbielo.
* En la mayoría de las fuentes, en
la zona de entrada correspondiente al
transistor primario, hay un conjunto de
resistencias, capacitores electrolíticos
y diodos que se presentan de a pares,
o sea hay dos resistores de 1,5 a
3,3Ω, dos diodos rápidos, dos capaci-
tores electrolíticos de 10µF a 22µF y
hasta capacitores de alta tensión que
pueden ponerse en corto cuando se
quema un transistor.
“Si se quema un transistor, antes
de cambiarlo, revise que los capacito-
res electrolíticos no estén en cortoci-
cuito”.
Ahora bien, cada uno de esos
Figura 2
Saber Electrónica
Ayuda al Principiante
componentes corresponde a un tran-
sistor, por lo tanto si medimos entre
masa y cada uno de los componentes
“apareados” y notamos diferencias,
entonces algo no anda bien y es una
prueba más de que hay problemas
con los diodos o transistores.
* Fugas en los capacitores o so-
brecalentamientos de los diodos de la
zona primaria suelen ser la causa de
un funcionamiento intermitente de la
fuente. Es decir, si muchas veces el
equipo no arranca y hay que prender
y apagar varias veces la computadora
para que arranque, entonces revise
estos componentes.
* Hay que tener en cuenta que los
diodos y capacitores de la zona se-
cundaria también pueden provocar un
funcionamiento intermitente, especial-
mente en frío.
* Si nota “demasiado ruido” o in-
cluso si la fuente no arranca, también
debe verificar los 2N2131 o los tran-
sistores pequeños. Muchas veces pa-
recen tener sus valores correctos pe-
ro no deberá haber resistencia entre
colector y emisor. Reemplazando los
transistores se soluciona el problema
de arranque en frío y otros problemas.
Importante: Hay que verificar que
no haya cortocircuito en cada una de
las salidas de los cables rojo, amarillo,
azul y blanco, que corresponden a las
tensiones de +5V, +12V, -5V y –12V
respectivamente.
* Si hay corto, debe seguir el cir-
cuito levantando componentes uno a
uno en el camino de la me-
dición. En todos los casos
debe haber una resistencia
superior a los 50 ohm, caso
contrario hay un cortocircui-
to. Si ha encontrado el pro-
blema y pudo reparar la
fuente, debe verificar la ten-
sión de control (figura 2).
Todas las fuentes la tienen y
es el cable naranja (gene-
ralmente) que en la placa de la fuente
puede o no estar identificada pero es
el cable que sobra a la salida de la
fuente y no responde a ninguna de las
tensiones mencionadas anteriormen-
te. Esta tensión, estando cargada con
una lámpara de 12 volt 40 watt, debe
ser de 5 volt. Si la tensión de control
no es igual a 5 volt, seguramente ten-
dremos alguna fuga, falso contacto o
funcionamiento deficiente de los tran-
sistores de pequeña señal. Algunas
veces hay que cambiar el circuito inte-
grado de control, o hay una resisten-
cia fuera de valor.
CÓMO SABER SI LA FUENTE
FUNCIONA CORRECTAMENTE
Para saber si una fuente de ali-
mentación funciona correctamente, si-
ga los siguientes pasos:
a) Compruebe que el selector de
tensión de red esté en el valor correc-
to
b) Verifique que la tensión de red
esté dentro de los parámetros reco-
mendados por el fabricante de la fuen-
te
c) Verifique que el cable de ali-
mentación esté en buen estado y bien
conectado
d) Mida el fusible
e) Vea que el interruptor de encen-
dido esté funcionando bien, mida su
resistencia entre terminales cuando
está activo
f) Mida las tensiones de salida de
la fuente
g) Quite todas las placas de la
motherboard, vuelva a medir las ten-
siones y verifique si hay diferencias
respecto de la medición anterior.
Si en alguno de estos puntos de-
tecta errores será necesario reparar la
avería.
Hasta aquí hemos dado una breve
reseña sobre los pasos básicos a
seguir para la reparación de una
fuente de computadoras, si desea
más información contáctenos. ✪
planos SM36 3/26/04 8:58 AM Page 1 (1,1)

SABER EDICION ARGENTINA

ELECTRONICA

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EDICION ARGENTINA
SABER
Planos de Fuentes de
Computadoras
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4 Planos de Fuentes Conmutadas SABER EDICION ARGENTINA

ELECTRONICA

Fuente Conmutada Genérica

ELECTRONICA
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ELECTRONICA
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ELECTRONICA
EDICION ARGENTINA
SABER

SABER EDICION ARGENTINA

ELECTRONICA
 TV

Cálculo y Construcción de Derivadores de un

Sistema de Antena Colectiva
En este artículo aprenderemos a construir nuestros propios derivadores y divisores
de antena con características similares a los profesionales. Más aún, aprenderemos
a calcular un sistema de antena colectiva con ejemplos reales, empleando al
Workbench como “instrumental de apoyo”.

Autor : Ing. Alberto H. Picerno

e-mail: picernoa@fullzero.com.ar

INTRODUCCIÓN
¡Es tan lindo sentarse en un escri-
torio con una calculadora y diseñar al-
gún dispositivo o alguna instalación,
que luego funcione en la práctica tal
como lo diseñamos!
Algunas personas tienen la satis-
facción de lograrlo muy seguido y
otras se mueren de viejos sin haberlo
logrado una sola vez. A veces sobra
conocimiento, pero faltan medios téc-
nicos y otras veces faltan conocimien-
tos para poder emplear los medios
técnicos disponibles.
Si Ud. compró los tres números
anteriores de nuestra revista ya tiene
todo lo necesario para calcular e ins-
talar un sistema de antena colectiva
para UHF/VHF codificado o libre.
Piense cuánto dinero gastó para dar-
se el gusto de medir si la señal de su
antena alcanza para alimentar diez te-
levisores.
Seguramente con el primer trabajo
puede pagar los gastos y quedarle
una ganancia considerable. Y no men-
cionemos lo más importante; los co-
nocimientos adquiridos que debida-
mente potenciados con una práctica
real se fijan de por vida.
Una vez más le pedimos que no
se conforme simplemente con leer. Ar-
me, instale, compruebe, aunque más
no sea rompa algún dispositivo que
ésa es la única manera de aprender.
Lo que quiero decirle es que algunas
veces se aprende más de los fracasos
que de los éxitos. Lo que seguramen-
te no le va a dejar nada es la inacción.
En este artículo vamos a plantear-
nos un caso práctico de instalación tal
como hicimos en el artículo anterior,
pero ahora con un edificio de 5 pisos
y dos bocas por pisos. Un sistema
bien diseñado distribuye la señal en
forma pareja. Tanto el piso más alto
como el más bajo deben tener la mis-
ma señal y ésta debe ser la máxima
posible para una dada antena y un da-
do booster.
Recuerde algo que siempre deci-
mos. Si las señales no son codificadas
se puede admitir una pequeña nieve
en la imagen, ya que la misma no ge-
nera más que lo que es: un ruido que
no nos hace perder mayores detalles
de la imagen. Pero en un sistema co-
dificado el decodificador tiene de por
sí una ardua tarea, como para que
además deba soslayar el ruido; ayú-
delo dándole una buena señal. Es po-
sible que un buen sistema de codi/de-
co logre que un TV funcione correcta-
mente aun en presencia de ruido; pe-
ro el sistema es por fuerza sensible a
los ruidos parásitos de ignición, de tu-
bos fluorescentes y de motores de es-
cobillas y la combinación de señal po-
bre y ruidos impulsivos es muy moles-
ta en un sistema codificado, porque si
el deco pierde el sincronismo necesita
una par de segundos para resincroni-
zarse. Ahora suponga que llega un im-
pulso de ruido cada 4 o 5 segundos y
la observación de la imagen será im-
posible.
DIVISORES Y DERIVADORES DE SEÑAL
Apóyese en lo que ya sabe; un
atenuador de tensión para UHF/VHF
tiene una entrada y una salida. Ambas
tienen una impedancia de 75Ω para
que la instalación se presente bien
adaptada. Un divisor de señal tiene

Saber Electrónica
 TV
Figura 1

una entrada y dos salidas de igual ate-
nuación (todas de la impedancia no-
minal). De todos los divisores resisti-
vos posibles, el que presenta menos
pérdida entre la entrada y la salida
pierde 6dB. Sin indicar siquiera la
construcción interna ya podemos indi-
car que ésa es la pérdida mínima pa-
ra que se cumpla con el teorema de la
transformación de la energía que dice:
“La energía no se puede crear de
la nada ni perderse simple-
mente. Sólo se puede transfor-
mar en el mismo tipo de ener-
gía en otra parte del circuito o
en otro tipo de energía”
de 0dB podemos decir que ingresa
una tensión de 775mV sobre 75Ω lo
que produce una potencia de 8mW.
Sobre cada salida se puede tener co-
mo máximo una potencia de 2mW que
suman 4mW. El resto de la potencia
(4mW) se disipan en forma de calor
para lograr una adaptación adecuada.
En la figura 1 se puede observar el
circuito más clásico del divisor por
dos. Observe que tiene conectados un
téster y un watímetro en la entrada y
sobre cada una de las salidas. Si Ud.
tiene un Workbench Multisim puede
bajar el archivo DUHF de la página de
nuestra revista y comprobar en vivo y
en directo todas las operaciones que
realizaremos a continuación.
Conecte los tres téster como óh-
metro y observe que la indicación es
siempre de 75Ω dividido dos (por que
tanto la entrada como las salidas se
encuentran derivadas por resistores
de 75Ω). Vea la figura 2.
Figura 2

Por ejemplo, cuando se

carga una batería recargable la
energía eléctrica que ingresa
se transforma en energía quí-
mica, pero siempre con un ren-
dimiento menor a la unidad. La
energía que no se transforma
en energía química, se trans-
forma en energía térmica que
pasa al ambiente.
En el caso del divisor pode-
mos asegurar que los cambios
de energía son sólo eléctricos
y que se producen siempre so-
bre una misma impedancia
que es la nominal del sistema.
Por ejemplo, si en la entrada
del divisor tenemos una señal

Saber Electrónica
 Cálculo y Construcción de Derivadores
Figura 3
Esto indica que el divisor está per-
fectamente adaptado al generador y a
la carga presentando 75Ω de impe-
dancia de entrada y 75Ω de impedan-
cia de salida.
Si observa los watímetros y pasa
los tésters a medir dB, obtendrá una
figura como la 3 en donde se puede
observar que la entrada es de 0dB, la
potencia que ingresa es de 8mW y la
que egresa es de 2 x 2mW.
Diseñar divisores de señal con el
Workbench es sumamente sencillo.
Ud debe considerar que la impedan-
Figura 4
cia de entrada y salida debe ser siem-
pre igual a la impedancia característi-
ca y que dado que el divisor es simé-
trico todos los resistores internos de-
ben ser iguales; es decir que cualquier
conector es de entrada y todos los de-
más se transforman en salidas. Por lo
tanto dibuje el circuito en estrella del
divisor buscado (por ejemplo de tres
salidas) coloque un valor tentativo pa-
ra todos los resistores internos (de la
serie del 10%). Cargue las salidas con
resistores de 75Ω. Y conecte el téster
en la entrada como medidor de resis-
tencia. La resistencia indicada debe
ser de 75Ω. Si no lo es cambie el va-
lor de la resistencia hasta que lo sea.
En las figuras 4 y 5 diseñamos diviso-
res por 3 y por 4 para que los tome de
ejemplo.
Observe que la atenuaciones no
son exactas dado que realizamos los
divisores con resistores sólo aproxi-
mados.
Una construcción muy económica
se puede realizar utilizando un frasco
de plástico con tapa de aluminio de
apriete rápido tipo balloneta (los cono-
cidos frascos de aceitunas o de mayo-
nesa) que se consiguen en las casas
de material para embalajes. La tapa
se utiliza para montar el conector de
entrada y los de salida del tipo pin fino
(tomando la precaución de lijar la pin-
tura para asegurarse un buen contac-
to de masa entre los conectores).
El modo de conseguir un buen
blindaje es con un caño de aluminio
de 1,5 pulgada cortado con un largo
igual a la altura interna del frasco me-
nos 2 mm. En el fondo del frasco se
debe colocar un piso de espuma de
goma con un folio de aluminio de esos
que se usan para hacer el pollo a la
plancha. El folio y el papel de aluminio
se cortan con forma circular con un
diámetro igual al diámetro interno del
frasco. Luego de probar el atenuador
por comparación con el atenuador a
pianito se debe armar el dispositivo
colocando primero el fondo de espu-
ma de goma, luego el círculo de alu-
minio, el trozo de caño y por último la
tapa que aprieta el caño contra la es-
puma de goma. No será muy elegante
pero provee un buen blindaje (depen-
diendo de limar bien el corte del caño)
y una excelente hermeticidad.
Si Ud. desea hacer algo más pro-
fesional puede adquirir cajas herméti-
cas de aluminio fundido, pero posible-
mente a un precio no competitivo con
los divisores en venta en los negocios
de electrónica. El siguiente dispositivo
a armar es un derivador. En este caso
el problema va más allá de los costos
porque simplemente en las casas de
electrónica no se consiguen. Sólo se
Saber Electrónica

Figura 5
Figura 6
pueden adquirir en los fabricantes de
artículos para instalaciones de ante-
nas colectivas. En cuanto al gabinete,
la solución adoptada para el divisor
puede extenderse al derivador.
Saber Electrónica
TV
Un derivador tiene una construc-
ción asimétrica. Posee una entrada y
una salida principal con muy poca ate-
nuación entre ellas (pérdida de inser-
ción del orden de 1dB) y una salida
derivada del orden de los 10 a 20dB.
En una palabra que la señal pasará,
pasará pero un poquito se quedará.
Con esta disposición se puede, por
ejemplo, instalar un edificio de varios
pisos usando un cable maestro que
pase por el hueco del ascensor o el
canal de cables, con una derivación
en cada piso. Cada derivación alimen-
tará a su vez a un divisor, con tantas
bocas como departamentos haya por
piso.
En la figura 6 se puede observar
un derivador con una pérdida de in-
serción de 1,2dB y en la figura 7 otro
de 2dB. En el primer caso la deriva-
ción tiene aproximadamente 20dB y
en el segundo 12dB.
EJEMPLOS DE INSTALACION
Con los dispositivos vistos hasta
aquí se puede resolver el edificio pro-
puesto de 5 pisos con dos bocas por
piso. En principio utilizaremos un deri-
vador de 1dB en cada piso y dos divi-
sores por dos en cada piso.
Con esta disposición el piso infe-
rior tendrá una señal a distribuir que
es la menor de todas y de 4dB menos
que la del ultimo piso (a saber se pier-
de 1dB por piso en los 4 pisos mas al-
tos pero la planta baja no necesita de-
rivador y allí solo se conecta un divisor
por 2 con sus 6dB de atenuación ha-
cia cada boca. El punto de menor se-
ñal en la planta baja tiene entonces 6
+ 4 = 10dB pero seguramente en el
primer piso se tendrá una señal menor
porque allí si se utiliza un derivador.
Una buena idea es entonces utilizar
dos derivadores de 2dB en los pisos
2° y 3° y otros dos de 1dB en los pisos
4° y 5° para obtener una mejor distri-
bución de la atenuación.
Calculemos entonces que señal
tendremos en el piso 1 porque allí ten-
dremos la señal mas pobre. En el de-
rivador del 5° tendremos 1dB de inser-
ción, lo mismo que en el del 4°. Al 3°
llegan entonces 2dB menos y allí caen
otros 2 dB llegando -4dB a la entrada
del derivador del piso 1°. En este deri-
 Cálculo y Construcción de Derivadores
do además de agregar algo de ruido
Figura 7 propio. En ese caso debe buscar cual
de los elementos de la cadena están
operando defectuosamente y reempla-
zarlo. Si quiere verificar todos los cál-
culos realizados puede utilizar el cir-
cuito simulado completo que se obser-
va en la figura 8. En general no hace
falta simular el circuito porque los cál-
culos son simples sumas y restas que
se pueden hacer mentalmente.
En otro artículo daremos indica-
ciones con referencia a las antenas de
UHF y al modo de apilarlas para con-
seguir mayor señal en lugares difíci-
les. En el mismo artículo hablaremos
de los booster y su ganancia y quizás
vador se derivan 12dB aproximada- na tenga baja ganancia o no se en- le demos la sorpresa de publicar al-
mente hacia su boca derivadora que cuentre a la altura adecuada, o esté gún circuito de un booster de alta ga-
tendrá entonces –16 dB. Si allí suma- mal la instalación del booster, o no le nancia con indicaciones para su ar-
mos los 6dB del divisor obtendremos llegue la tensión de fuente que como mado y calibración. Por el momento
una pérdida máxima de 22dB. sabemos se envía por el mismo cable recuerde que no hay mejor booster
Si el sistema de antena y booster de bajada. que aquel que no hace falta conectar
es adecuado, por lo general se obtie- Algunas cosas que se deben tener porque la antena genera una señal
nen señales del orden de los 30dB por en cuenta son las siguientes. Un am- suficiente para alimentar el sistema
encima de la sensibilidad del receptor. plificador de línea no puede corregir (es una antena de alta ganancia colo-
Si no fuera así siempre se puede re- una señal con lluvia. Si su TV de prue- cada sobre un mástil alto, o una torre)
currir al agregado de lo que se llama ba le muestra una señal lluviosa, el y porque el cable coaxil tiene pérdidas
amplificador de línea que es un dispo- amplificador de línea va a ver el mismo realmente bajas a la frecuencia de tra-
sitivo amplificador que suele fabricar- ruido y va a amplificar la señal y el rui- bajo. J
se en tres versio-
nes con ganancias
de 6dB, 12dB y
36dB ajustable por
potenciómetro. Ud
debe tener en
cuenta que el am-
plificador de línea
cubra la gama de
frecuencias nece-
sarias ya que se
fabrican también
para señales de
cable de VHF has-
ta los 400MHz,
que no cubren los
canales de UHF
hasta 900MHz.
En nuestro ca-
so es muy impro-
bable que se re-
quiera un amplifi-
cador de línea,
salvo que la ante- Figura 8

Saber Electrónica
 CODIFICACION DE SEÑALES DE TV

El Monitor de Decodificación
Esta sección está destinada a una multitud de aficionados a la electrónica en gene-
ral, pero es seguida también por personal de mantenimientos de sistemas de
cable/aire de pequeños pueblos del interior de nuestro país y de países vecinos que
tienen instalados sistemas de codificación y decodificación basadas en la plaqueta
codi/DECO 2001. Por tal motivo proponemos un método para observar el sistema de
codificación con un simple monitor de TV.

Autor : Ing. Alberto H. Picerno

e-mail: picernoa@fullzero.com.ar

ara observar la codificación de dando toda la línea a potencial de ne- ción de color la imagen se normaliza,

P cualquier sistema profesional

importado se necesita un osci-
loscopio y no cualquier osciloscopio.
Por lo general se requiere un oscilos-
copio de doble haz de 20MHz con ba-
se de tiempo demorada y en lo posible
digital con memoria. Los que conocen
al autor saben que su mayor placer
consiste en potenciar las herramien-
tas económicas del tipo “hágala Ud.
mismo” y en lo posible con elementos
de descarte que seguramente se en-
cuentran esperando una nueva vida
en su taller.
En toda esta serie de artículos uti-
lizamos un TV de color o blanco y ne-
gro para medir las señales de antena,
junto con el ya famoso atenuador a
pianito. A este TV lo vamos a bautizar
como “El camaleón” porque como ob-
servara uno de mis alumnos “cambia
de colores según la ocasión”. La idea
es muy simple y se entiende mejor
con un ejemplo.
Imagínese que en un sistema co-
dificado de aire por UHF se utiliza in-
versión de video aleatoria en la línea
21 (primer línea activa de video), man-
gro o de blanco de acuerdo a que se
transmita la señal de video directa o
invertida.
¿Esa línea, se puede observar en
la pantalla?
Por supuesto que se puede, to-
mando el simple expediente de redu-
cir la altura del raster del TV donde se
observa la señal. Ahora bien, si la se-
ñal tiene codificados los dos sincronis-
mos entonces la imagen va a apare-
cer en la pantalla con desgarros hori-
zontales y con deslizamientos vertica-
les. Es decir que esa línea que Ud.
desea observar no está fija sino que
se bambolea de izquierda a derecha y
se desplaza de arriba abajo.
Si a ese TV se le coloca una placa
decodificadora la imagen se clava en
la pantalla y debería verse en colores
y con la polaridad de video correcta.
Si la imagen es estable (bien sincroni-
zada) pero los colores están cambia-
dos, deberá llevar el control de satura-
ción de color a cero para determinar si
se trata de una inversión de video o
del burst de color. Si al bajar la satura-
se trata de una inversión del burst; si
no se corrige se trata de una inversión
de video.
Nuestra codificación puede operar
sobre cualquiera de los dos paráme-
tros leyendo la línea 21 (primera línea
activa del video) dependiendo del sis-
tema en particular; es decir que puede
ocurrir que tenga Ud. una plaqueta
que no corresponde a esa codifica-
ción sino a otra. Con el agregado del
decodificador codiDECO 2001 la línea
21 está fija en la pantalla tal como lo
están todas las demás líneas.
¿Pero cómo saber con exactitud si
el código de polaridad de video está
saliendo correctamente ubicado en el
tiempo y con la polaridad correcta?
Es decir si en lugar de salir en la lí-
nea 21 sale en la 20 no hay manera
de que el micro lea el código y eso
puede ocurrir simplemente porque el
equipo que hospeda a nuestro deco
tenga un problema de AGC que distor-
siona los pulsos de preecualización
vertical (5 pulsos con un periodo de
repetición de 32µS que anteceden al

Saber Electrónica
 Codificación de Señales de TV
Figura 1
pulso vertical). La misma plaqueta co-
diDECO genera un pulso que coincide
con el momento en que lee la polari-
dad de video.
Este pulso que sale por la pata 10,
tiene 5 volts de amplitud y sale sobre
una impedancia suficientemente baja
como para excitar la base de los tran-
sistores amplificadores de R V o A de
un TV. Simplemente Ud. debe conec-
tar un resistor de 100Ω con un diodo
en serie (ánodo del diodo al micro) en-
tre la pata 10 del micro de su plaque-
ta codiDECO y la base del transistor
rojo para que aparezca una línea roja
en la parte superior de la pantalla
coincidiendo con la información envia-
da sobre la línea 21 (por supuesto que
si todo está bien). Atenuando el pulso
con un preset de 1kΩ, Ud. puede
cambiarle el brillo a la línea roja agre-
gada para que ambas informaciones
se observen superpuestas y la línea
roja no borre la información de la línea
21. En la figura 1 se puede observar
un detalle del circuito.
Si no hay coincidencia no puede
existir una lectura correcta y la pata 8
del PIC que controla la polaridad de
video se equivoca y mueve la llave ha-
cia una polaridad de video que no co-
rresponde con la transmisión. Si el
pulso cae adelantado toma el nivel de
borrado vertical y dependiendo de la
polaridad transmitida en ese instante
se puede observar una imagen nega-
tiva o correcta. Si el pulso cae atrasa-
do, toma la primer línea activa del vi-
deo y la llave de polaridad se mueve
aleatoriamente según la escena del
video (sector claro u oscuro de la ima-
gen).
La mayoría de los problemas se
ocasionan en una mala instalación del
codiDECO, cuando por desidia, el téc-
nico no modifica el AGC del equipo
donde se hospeda la plaqueta, o lo
hace en forma incompleta o deficien-
te. En esos casos se pueden perder
algunos pulsos de preecualización por
falta de filtrado de la línea de AGC
(además de la falla principal que es
una distorsión del nivel de fondo de la
escena sobre los subtítulos blancos
de la película, o en algún sector de la
escena con mucho brillo). Como el
PIC genera su sincronismo vertical in-
terno contando los pulsos de preecua-
lización y ecualización se equivoca y
puede generar el pulso vertical retra-
zado en una línea horizontal. Con un
retardo tan leve, la imagen se observa
perfectamente enganchada pero el
subprograma de lectura de la polari-
dad de video lee la línea 22 en lugar
de leer la línea 21 y allí no hay un có-
digo, hay video y el sistema se equivo-
ca aleatoriamente.
Cuando el sistema lee la línea 20,
por lo general el problema se debe a
un PIC mal programado. Aclaremos
que nosotros nos referimos a la línea
21 en forma genérica pero un sistema
de cable particular puede usar otra lí-
nea para codificar la polaridad de vi-
deo o codificar la polaridad del burst
en lugar de la polaridad de video. Por
supuesto que el decodificador deberá
leer aquello que realmente se codifica
y en el momento adecuado en que se
hace la codificación. Si el deco no
coincide con el codi se produce un
error y se debe cambiar el programa
del deco para leer en el lugar correc-
to, o el hardware de la plaqueta para
decodificar el parámetro correcto (po-
laridad de video o polaridad del burst
o la dos cosas).
REVISANDO LA LÍNEA 21
CON EL OSCILOSCOPIO
¿Yo tengo un buen osciloscopio
de doble haz, porque voy a emplear el
monitor para observar la coinciden-
cia?
Lo puede observar con su oscilos-
copio pero no es tan fácil como pare-
ce. Ocurre que todos los sistemas de
televisión existentes en la actualidad
hacen uso de la transmisión en dos
campos verticales para completar un
cuadro vertical y eso puede generar
un error de observación en la pantalla
del osciloscopio.
En esta serie de artículos no pode-
mos darle un curso de osciloscopio;
pero le daremos una ayuda para en-
tender el problema en el próximo artí-
culo. Aquí solo le indicaremos que el
mejor modo de observar la coinciden-
cia es usando el haz “A” para observar
el pulso monitor de la pata 10 y el vi-
deo de entrada a la plaqueta. El haz
“B” se debe conectar a la pata 17 del
PIC en donde se produce un pulso en
coincidencia con la decisión de gene-
rar un pulso vertical interno (general-
mente en coincidencia con el pulso de
Saber Electrónica
 El Monitor de Decodificación
Figura 2 según la ocasión. Ocurre
que hay otras patas secre-
tas del micro que tienen
señales monitores muy
importantes que se pue-
den utilizar para determi-
nar si hay algún error de
decodificación o de insta-
lación. Por ahora conoce-
mos dos pero en la si-
guiente entrega develare-
mos la existencia de otras
que pueden utilizarse para
generar inclusive algunos
efectos de video muy inte-
ecualización correspondiente al co- el osciloscopio se termina usando co- resantes.
mienzo de la línea 2). De este modo mo de simple haz. El haz “B” solo se Sí, lo que acaba de leer es correc-
se empieza a observar el video a par- usa para el disparo de la base de to. La plaqueta codiDECO sirve tam-
tir de la línea 2 y se puede observar tiempos. bién para generar efectos de video
con comodidad las líneas que antece- que los editores profesionales de cin-
den a la 21. tas no siempre pueden generar. Ah,
CONCLUSIÓN
como si esto fuera poco y como ofer-
¿Pero, cómo se pueden observar En otro artículo continuaremos ex- ta de propaganda sirve para engan-
dos señales con el mismo haz? plicando como se puede utilizar nues- char el sincronismo vertical de dos o
Se pueden observar utilizando un tro viejo TV convertido en un medidor más videograbadores que se encuen-
sumador resistivo muy simple de de intensidad de campo mediante el tren reproduciendo, como para poder
construir según la figura 2. “pianito” y ahora en el no menos famo- realizar un fundido de las dos imáge-
En la entrada superior del suma- so “camaleón” que cambia de colores nes en otra video. ✪
dor se coloca la señal
de video si decodifi-
car (de 0,5V de pico
a pico) y en el inferior
el pulso de la pata 10
(de 5 V pap). El haz
“A” se conecta en la
salida del sumador.
El haz “B” se conecta
a la pata 17 del PIC-
(monitor de vertical) y
se engancha el barri-
do con el apagando
posteriormente este
haz para dejar en-
cendido solo el “B”.
En la pantalla se ob-
servará que sobre el
video se monta un
pulso. Ese pulso indi-
ca que allí se lee la
tensión de video para
leer el código de po-
laridad. El método no
puede contener erro-
res de tiempo porque

Saber Electrónica
 PROYECTO

Divisor de Frecuencia
Programable
Veremos en esta nota, cómo utilizar un con-
tador binario ripple-carry de 12 etapas tipo
CD4040 para que puedan dividir la fre-
cuencia que quieran. La idea es que
puedan emplear un cristal de cuarzo de
cualquier frecuencia para obtener un valor pre-
fijado a partir de este contador. Es decir, con este
proyecto es posible obtener una frecuencia submúltiplo
entero de la frecuencia de resonancia de un cristal.

Autor: Guillermo H. Necco

LW3DYL

INTRODUCCIÓN
Comentaba en el Artículo de Ta-
pa de la edición anterior de Saber
Electrónica que me iba a extender
en la explicación de cómo progra-
mar un contador binario ripple-
carry de 12 etapas tipo CD4040
para que puedan dividir la frecuen-
cia que quieran, por si acaso tie-
nen otro cristal para el frecuencí-
metro o si se les ocurre algún otro
proyecto y necesiten dividir por al-
gún número en especial.
Para esto vamos a estudiar en
detalle el uso de diodos para pro-
gramar un dispositivo CMOS, nos
remitimos entonces a las figuras 1
y 2. En la figura 1 vemos una resis-
tencia conectada a positivo de ali-
mentación, ésta a un seguidor y
también a un diodo. El cátodo del
diodo va a otro seguidor CMOS.
Cuando en el seguidor de abajo ten-
go un 1 lógico voy a tener a la salida
una tensión de aproximadamente
Figura 1
11,5V, por lo que el diodo va a estar
polarizado en inversa, no circula co-
rriente y en la entrada del seguidor
de arriba tendré +12V, o sea un 1 ló-
gico y la salida será de 1.
El tema cambia en la figura 2. Allí
aplico un 0 lógico en la entrada del
seguidor de abajo, por lo que a la
salida tendré una tensión de 0,05V.
El diodo queda así polarizado en
directa, por lo que en la entrada del
segundo seguidor tengo una ten-
sión de 0,05V + 0,7V (la barrera del
diodo) = 0,75V, que es interpretado
por el dispositivo como un 0 lógico,
dado que los CMOS dan un cero a
la salida al aplicarles entre 0 y 3,5V
a la entrada (si lo alimentamos con
12V) y un uno a la salida si le apli-
camos entre 6,5 V y 12 V. Tendre-
mos en este caso un cero lógico en
la salida del segundo seguidor.

Saber Electrónica
 Proyecto
En la figura 3 Figura 2 Figura 3
vemos en detalle
un CD4040 conec-
tado en este caso
como divisor por 6,
dado que le conec-
tamos diodos en
las patas 7 y 6,
que dividen por 2 y
por 4 respectiva-
mente, indicando
asimismo en la fi-
gura por cuánto di-
viden el resto de
las patas. Estudie-
mos ahora cómo
opera mirando la
fig.4 A la izquierda
de esta figura vemos los pulsos nor- de los pesos de todas
males, sin la conexión de ningún las patitas. En la tabla
diodo y a la derecha cuando le co- observamos una fila
nectamos diodos en las patas 7 y 6. donde va el número a
Nos concentramos en la figura 4 dividir, abajo el peso de
derecha, en el primer pulso la pata 9 la patita divisora, abajo
está en estado alto, pero las patas 6 el resto (lo que queda
y 7 están en estado bajo, por lo que de la operación aritmé-
los diodos hacen que la pata 11 (re- tica) y por último el nú-
set) esté en estado bajo (0 lógico). mero de la patita en el
En el segundo y tercer impulso la encapsulado del inte-
pata 7 pasó a estado alto, pero sigue grado. Teníamos en-
habiendo un 0 lógico en la pata 11, tonces que:
dado que el diodo de la pata 6 sigue
estando en estado bajo. 3.580.000 ÷ 5000 = 716
Lo mismo ocurre en los pulsos
cuarto y quinto, pero en este caso la Esta era la frecuen-
pata 6 está en estado alto y la que cia del cristal, que ha-
deriva a masa al diodo es la pata 7. bíamos llevado a un número entero la frecuencia de entrada al primer di-
En el sexto pulso la cosa cambia, en el frecuencímetro de la edición visor del CD4518, para obtener por
tanto la pata 6 como la 7 están en anterior (la original era 3.579.545) y último 50cs para el CD4018. Bien,
estado alto, con lo que los diodos
quedan polarizados en inversa (re- Figura 4
cuerden figura 1) y tenemos enton-
ces un 1 lógico en la pata 11 (reset).
Ahora, ¿qué sucedía en el conta-
dor cuando aplicábamos tensión al
reset? Simple: volvía a cero. Con lo
que sucede que cada 6 pulsos tene-
mos uno de reset y vuelve a comen-
zar de cero, o lo que es lo mismo: di-
vide por 6.
En la figura 5 tenemos una tabla
con la que podemos dividir cualquier
número hasta 4095, que es la suma

Saber Electrónica
 Divisor de Frecuencia P r o g r a m a b l e

Figura 5

tenemos que ubicar el factor de divi- do cro-magnon pero efectivo: saco mecha de 0,8 mm. El otro agujerito
sión que queremos (716 en este ca- una fotocopia de la plaqueta; recorto péguenlo también al eje del motor.
so) en una casilla en que lo poda- el dibujo y lo pego en los bordes con Antes de que se seque traten de
mos restar y nos quede algo. En es- cinta de papel. Con un pinche o pin centrarlo lo mejor posible. Una me-
te caso sería 716 – 512 = 204. Esta de oficina pincho en los agujeritos cha de éstas, si la usan solamente
cantidad no la podemos restar al pe- para que no baile la mecha al apo- para pertinax les va a durar muchos
so 256, pero sí al 128, con resto 76, yarla; agujereo luego con una me- años.
que lo restamos al 64 y nos da 12, cha de 0,8mm; quito el papel; le pa- Es mi deseo que les haya intere-
que lo podemos restar recién con el so una virulana; pinto con la fibra las sado el artículo. Tengo como idea
peso 8 con resto 4, que lo restamos líneas y la llevo al percloruro de hie- continuar otros equipos de medición
al 4 y da cero. rro. Para el que no tiene torno pe- para el taller del radioaficionado inte-
El cableado es fácil: hay que co- queño para colocar las mechas de resado a la electrónica. Si algún te-
nectar un diodo a cada patita donde 0,8mm les paso una idea: tomen un ma no he podido explicar lo suficien-
se tiene resto, en este caso las pa- motor en desuso de un radiograba- te les ruego me escriban, dado que
tas 14, 13, 4, 5 y 6. Si sumamos los dor. Consíganse una aguja de jerin- así como los amplificadores mejoran
pesos de estas patas tenemos: ga y sáquenle el plástico que enla- notablemente con realimentación,
za la aguja con el cuerpo de la jerin- las sugerencias de los lectores me-
512 + 128 + 64 + 8 + 4 = 716. ga. Extraigan la aguja y péguenle jorarán esta página en el transcurso
con cianoacrilato (la gotita, bah) una de las ediciones. ✪
Bien, con es-
to terminamos la
explicación teóri-
ca del contador
digital. Queda
recomendarles
prolijidad en el
armado, háganlo
con paciencia y
revean varias
veces el dibujo
de las pistas por
si olvidaron o
equivocaron al-
guna. Los proto-
tipos que se
muestran en es-
ta revista los hi-
ce a mano con
una fibra de tinta
indeleble o resis-
tente al agua.
Utilizo un méto-

Saber Electrónica
 MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS

El Pentium Empresario
Intel Xeon
Los procesadores para servidores y worksta-
tions no difieren mucho de los que tenemos
disponibles en las computadoras de escritorio,
pero tienen algunas características especiales.
En este artículo analizamos la línea de chips
Xeon de Intel.
De la Redacción de

de MP Ediciones

INTRODUCCIÓN
El Xeon se puede diferenciar a
simple vista del Pentium 4 porque su
tamaño es bastante mayor.
Los aficionados al hardware mu-
chas veces nos preguntamos cuáles
son las verdaderas diferencias entre
una computadora de escritorio y las
máquinas profesionales que se utili-
zan con funciones de servidores o
workstations para trabajos pesados.
Dedicamos este artículo a dilucidar
esa cuestión.
La primera gran diferencia radica
en el tipo y la cantidad de procesado-
res que se usan. Un equipo de traba-
jo “serio” basado en chips x86 tendrá,
al menos, dos microprocesadores.
Por eso, los chips Xeon están prepa-
rados y cuentan con chipsets que les
permiten funcionar en una configura-
ción múltiple.
Una Arquitectura,
Muchos Nombres
El procesador Pentium 4 y los
chips Xeon comparten la misma arqui-
tectura básica, llamada NetBurst. De
hecho, se podría decir que el Xeon es
un derivado del Pentium 4 usado en
computadoras de escritorio.
Ya dentro de la línea Xeon, encon-
tramos dos variantes principales:
* Xeon DP: estos chips tienen un
funcionamiento garantizado en confi-
guraciones de doble procesador (DP).
* Xeon MP: es la versión del Xeon
que puede funcionar en máquinas con
cuatro procesadores o más. La sigla
MP corresponde a “multiproceso”.
En la tabla 1 se pueden ver las
prestaciones de ambos chips.
Antes de seguir adelante, es nece-
sario realizar una distinción entre
workstations y servidores, las dos fun-
ciones a las que se destina este tipo
de chips.
Podríamos decir que las worksta-
tions, o estaciones de trabajo, son
computadoras muy poderosas. Si
bien muchas veces la estructura bási-
ca de una workstation puede ser simi-
lar a la de una PC hogareña, la dife-
rencia está en que contiene los com-
ponentes más poderosos disponibles
en el mercado y algún aditamento que
la vuelve apta para un tipo de tarea en

Tabla 1. Procesadores NetBurst

Chip Caché L1 L2 L3 Precio

Xeon MP 8 KB 256 KB 512 KB-1 MB 603 U$S 1980 (1,5 GHz, 512 KB)
Xeon DP 8 KB 512 KB No 603 U$S 615 (2,4 GHz)
P4 (Hogar) 8 KB 512 KB No 478 U$S 562 (2,4 GHz)

Saber Electrónica
 Mantenimiento de Computadoras
especial. Los complementos da a los procesadores, es decir,
suelen ser placas de video de en los chipsets.
alta performance para rende- Actualmente, hay dos chipsets
ring y diseño 3D, placas digita- (ambos diseñados y produci-
lizadoras para edición de vi- dos por Intel) para Xeon: el
deo, y arrays de discos. E7500, para servidores, y el
Más allá del tipo de tarea a 860, para workstations.
la que se dedique, lo funda- Ambos chipsets soportan confi-
mental en una workstation es guraciones DP (doble procesa-
que su procesador (o sus pro- dor) y el estándar ATA 100 para
cesadores) debe proveer una Figura 1 discos IDE. Como vemos en la
gran capacidad de cálculo. El servidor x440 de IBM, que se usa para manejar tabla de abajo, el E7500 se dis-
En los equipos servidores, grandes bases de datos empresarias. Dentro de este tingue por la gran cantidad de
en cambio, lo que más importa chasis, hay ocho procesadores Xeon MP. memoria DDR que soporta, lo
es la confiabilidad, el ancho de que resulta esencial para su mi-
banda de memoria y la canti- Figura 2 sión de servidor. En la tabla
dad de transacciones que el A pesar del impulso que Intel siempre le dio a la también incluimos el chipset
memoria RDRAM,
equipo puede manejar al mis- su chipset E7500 850, típico en las computadoras
mo tiempo. Un servidor trabaja para servidores usa de escritorio con P4, con fines
con muchos clientes que le memoria DDR. de comparación (figura 2).
realizan solicitudes en forma Muchos de ustedes deben de
simultánea. estar preguntándose si podrán
alguna vez colocar un procesa-
dor Xeon en su motherboard
Xeon MP para Pentium 4. Lamentable-
Superservidores mente, la respuesta es “no”.
La característica especial Para su chip Xeon, Intel ha
de los chips Xeon MP es que creado un nuevo socket, llama-
están certificados para funcio- do 603, incompatible con el
nar en configuraciones de más socket 478 usado por el Pen-
de dos procesadores. Se pue- tium 4 hogareño.
den encontrar máquinas MP Los más de 100 contactos adi-
con cuatro u ocho chips Xeon. Ade- x440 de IBM, que se usa para mane- cionales son usados para proveer ma-
más, es posible armar configuracio- jar grandes bases de datos empresa- yor energía eléctrica a los chips que
nes más grandes, basadas en clus- rias. Dentro de este chasis, hay ocho poseen caché adicional. Los Xeon
ters de servidores con cuatro procesa- procesadores Xeon MP. MP, que tienen hasta 1 MB de caché
dores cada uno. Esto les permite a los L3, se benefician con esta caracterís-
usuarios aumentar su capacidad de tica (tabla 2).
trabajo, adquiriendo nuevos equipos y CHIPSETS Y MOTHERBOARDS
sumándolos a lo que ya tienen en ser-
vicio. Como hemos visto, físicamente, Hyper-Threading
los procesadores Xeon no se diferen- Dos al precio de uno
Generalmente, los motherboards cian demasiado de los Pentium 4 que Un procesador convencional sólo
para los grandes equipos con chips podemos encontrar en las computa- puede realizar una tarea a la vez, y
MP son fabricados especialmente pa- doras de escritorio. La gran diferencia esto hace que a veces se desperdi-
ra las máquinas que los incorporan, radica en el tipo de soporte que se les cien recursos. Para aprovechar al má-
basados en el chipset ServerWorks
GC-HE. Además, los fabricantes de Tabla 2
servidores pueden incluir característi- Chipset Función Tipo de memoria Máxima memoria Procesadores
cas especiales en los motherboards.
El modelo x400 de IBM, por ejemplo, E7500 Servidor DDR 200 16 GB 1-2
incorpora 32 MB de caché L4 para 860 Workstation RDRAM PC800 4 GB 1-2
acelerar los procesos. 850 Escritorio RDRAM PC800 2 GB 1
La figura 1 muestra el servidor

Saber Electrónica
 El Pentium Empresario: Intel XEON
ximo la capacidad de proceso provis-
ta por el nuevo chip Xeon, Intel desa-
rrolló un sistema llamado Hyper-Th-
reading, que crea dos CPUs virtuales
basadas en un solo chip hardware. De
esta forma, es posible ejecutar dos ta-
reas simultáneamente y aprovechar al
máximo la capacidad de proceso del
microprocesador.
De hecho, para el sistema operati-
vo y sus aplicaciones, un procesador
con Hyper-Threading aparecerá como
dos procesadores.
De esta forma, se cuenta con dos
procesadores lógicos, que pueden
ejecutar diferentes tareas simultánea-
mente, basados en un solo procesa-
dor hardware. Según Intel, esto pro-
Figura 3
Para aprovechar el máximo desem-
peño de nuestro disco duro, debere-
mos comprobar que tenemos instala-
dos los cables adecuados.
vee una mejora de alrededor del 40%
en la utilización de los recursos. Sin
embargo, el aumento en el rendimien-
to no es tan importante, y depende
mucho de que el software haya sido
programado para multiprocesamiento
o, mejor aun, optimizado para Hyper-
Threading.
Intel tiene una importante tradición
de soporte para los desarrolladores
de software, así que podemos esperar
que pronto surjan aplicaciones que
hagan buen uso de esta característi-
ca. Uno de los principales beneficios
de usar Hyper-Threading es que per-
mite aumentar sustancialmente el nú-
mero de usuarios que soporta un sis-
tema servidor. ✪

LAS PREGUNTAS DE LOS LECTORES las transferencias DMA. Éstas liberan a la CPU del pesado trabajo de
manejar constantemente el disco duro. Para activar esta opción, hay
que ingresar en [Administrador de dispositivos] y acceder a las propie-
Cable de 80 hilos
dades del disco (en Windows 9x) o a las del controlador IDE (en Win-
Hola. Incorporé un HD de 7200 RPM en mi PC. Lo instalé como “se-
dows XP).
condary master”, ya que lo voy a utilizar para edición de video. El pro-
blema consiste en que, al encender la PC, aparece esta leyenda: “Se-
condary IDE channel no 80 conductor cable installed”. No sé a qué se
Emulador para XP
refiere. Aparentemente, todo funciona bien, pero no estoy seguro de si
Soy usuario de Windows XP y tengo un problema con mi emulador de
el disco trabaja al 100% de sus posibilidades.
PlayStation, ya que no funciona. Quisiera saber sobre algún programa
Edgardo Sobredo
de este tipo compatible con mi sistema operativo.
William Fuentes López
RESPUESTA: Los discos modernos necesitan un cable conductor de
datos especial, de 80 hilos, para funcionar en los modos ATA 66 o ATA
RESPUESTA: Te recomendamos ePSXe, el software gratuito que, se-
100. Esos modos ofrecen una tasa de transferencia teórica de 66 MB/s
gún hemos comprobado, funciona muy bien bajo Windows XP. Este
o 100 MB/s, respectivamente.
emulador de PlayStation para Windows soporta aceleración 3D, por lo
Estimamos que Edgardo sólo está usando un cable ATA convencional,
que la imagen que genera es aun mejor que la proporcionada por la
de 40 hilos. De esta forma, la capacidad de transferencia teórica se re-
consola original.
duce a 33 MB/s, o sea, al estándar ATA 33.
Nuestra recomendación es ir a un negocio de computación y adquirir
un cable de 80 hilos. Puede mejorar sensiblemente las prestaciones
Sonido del módem
del equipo, si tu disco es veloz.
Básicamente, mi pregunta es ésta: ¿cómo puedo evitar el batifondo
que hace el módem mientras se conecta?
Guille Ganle
¡Parece una XT!
Hace poco instalé un disco rígido de 60 GB (sí, grandecito) en un mot-
RESPUESTA: Existen varios comandos para manejar el comporta-
her Soyo 7VBA 133. El problema es que, de vez en cuando, parece
miento del módem. En Windows, podemos ingresar estas instruccio-
que la máquina sea una XT, debido a su lentitud. No se me ocurre cuál
nes en el campo [Comandos adicionales], que se encuentra en las pro-
podría llegar a ser el problema.
piedades del módem, en el Panel de control. A continuación detallamos
Diego Lies
los comandos AT relacionados con los ruidos del módem.
RESPUESTA: Muchas veces, el “enlentecimiento” de una PC se debe
Control del altavoz del módem
a aplicaciones que se ejecutan en segundo plano. Estos pequeños pro-
ATM0: desactivar el altavoz del módem.
gramas, que generalmente pasan inadvertidos, pueden llegar a consu-
ATM3: activar el altavoz del módem.
mir una valiosa cantidad de recursos, como memoria o capacidad de
ATL0: el módem usará su altavoz con el menor volumen.
proceso.
ATL1: volumen de altavoz bajo.
Para verificar que no haya aplicaciones innecesarias en ejecución, se
ATL2: volumen de altavoz medio.
puede presionar la combinación de teclas <CTRL+ALT+DEL>. De es-
ATL3: volumen de altavoz alto.
ta forma se accede al cuadro [Cerrar programa] en Windows 98 o Mi-
llennium. En cambio, en Windows XP, luego de la combinación de te-
clas, habrá que ir a la pestaña [Procesos] para descubrir qué tareas es-
tá ejecutando la PC y cuántos recursos de sistema consumen éstas. Envíe su consulta a: saberelectronica@tectimes.com
Otra causa posible de la lentitud de la PC es que no tengas habilitadas y un experto le responderá de inmediato.

Saber Electrónica
 MICROPROCESADORES

Los Sistemas Microprocesados

El desarrollo de los elementos digitales ha llevado a formar
sistemas complejos que pueden utilizarse para realizar una
cantidad infinita de tareas distintas, estos elementos son co-
nocidos como sistemas de microprocesadores o computado-
ras. Cabe aclarar que quienes deseen conocer más las apli-
caciones de las técnicas digitales pueden recurrir al tomo 2
de la obra “Curso Práctico de Electrónica Digital” (fascículos
6 a 10), que se encuentra en estos momentos en los mejo-
res kioscos de venta de revistas.

Autores: Federico Prado, Luis Urieta Pérez

y Pablo Fuentes Ramos

QUÉ SON LOS SISTEMAS
MICROPROCESADOS
Ya sabemos que los dispositivos o
bloques funcionales que son la base
de la electrónica digital moderna pue-
den utilizarse de manera independien-
te, interactuando con sistemas elec-
trónicos de tipo lineal, o formando sis-
temas híbridos.
Sin embargo, el desarrollo de los
elementos digitales ha llevado a for-
mar un sistema de mayor compleji-
dad, el cual puede utilizarse para rea-
lizar una cantidad infinita de tareas
distintas, estos elementos son conoci-
dos como sistemas de microprocesa-
dores o computadoras.
Una computadora es un sistema
microprocesado que puede utilizarse
en muchas aplicaciones distintas sin
tener que cambiar las partes electróni-
cas funcionales, pues la máquina pue-
de programarse; es decir, en ella se
puede introducir una serie de instruc-
ciones precisas, con las cuales puede
desarrollar una tarea específica. Lo
anterior permite que, para la solución
de distintos problemas, no se requiera
un circuito especial para cada uno; por
el contrario, con el mismo circuito, pe-
ro con un programa específico, se
pueden solucionar varios problemas.
Los sistemas de microprocesado-
res están más cerca de usted de lo
que se imagina.
Piense, por ejemplo, en un estéreo
de discos compactos; el control de las
operaciones mecánicas y electrónicas
que realiza para producir la música,
se lleva a cabo mediante un sistema
de las características que se mencio-
nan.
Los automóviles modernos contro-
lan la mayoría de sus funciones me-
diante el uso de un procesador cen-
tral; en la actualidad, hasta las lavado-
ras de ropa cuentan con sistemas de
microprocesadores para controlar los
ciclos de lavado.
Actualmente es muy fácil encon-
trar computadoras de todos tamaños y
características realizando una gran
cantidad de tareas, en las que el mi-
croprocesador tiene mucho que ver. Y
es que los microprocesadores son co-
mo un pequeño cerebro, capaz de
realizar un conjunto de tareas asigna-
das preestablecidas, dependiendo del
sistema en donde se desarrollen; al-
gunas veces son necesarios varios
microprocesadores para realizar las
funciones completas de un sistema.
Es importante aclarar que aunque
la computadora es un medio por el
cual se pueden realizar una gran can-
tidad de tareas, en realidad, por sí so-
la no es más que un conjunto de cir-
cuitos digitales, y que sin la inteligen-
cia necesaria (programas y datos que
comandan las operaciones que ha de
realizar la máquina) no podría operar;
de ahí la importancia de entender có-
mo es que opera una computadora di-
gital (figura 1).

Saber Electrónica
 Microprocesadores
Figura 1
INTRODUCCIÓN A
LOS MICROPROCESADORES
Los microprocesadores (µP) y las
microcomputadoras (µC) son máqui-
nas digitales sincrónicas. En el pre-
sente trabajo se tratarán sus dos as-
pectos básicos. El primero, lo constitu-
ye la circuitería integrada conformada
por la Unidad Central de Proceso
(CPU, por sus siglas en inglés), la me-
moria, los puertos de ENTRADA/SA-
LIDA (E/S), el reloj y la circuitería lógi-
ca de control conocida como meca-
mática (hardware).
El segundo aspecto, es la progra-
mación del hardware para realizar ta-
Figura 2
Saber Electrónica
reas de control (software) Esta progra-
mación está orientada al lenguaje de
máquina directamente y a través de
un lenguaje de muy bajo nivel (ensam-
blador).
Hardware
El hardware está compuesto por
circuitos integrados (IC, por sus siglas
en inglés) de muy alta densidad y
prácticamente uno por cada bloque
básico, es decir: Un IC para la CPU,
otro para la Memoria de Acceso Alea-
torio (RAM, por sus siglas en inglés),
uno más para la Memoria de Sólo
Lectura Programable (PROM, por sus
siglas en inglés), otro más para los
puertos de E/S paralelos
y, finalmente, uno para
los puertos de E/S seria-
les.
DEFINICIONES
PRELIMINARES
Computadora Digital
El computador digital es
una máquina de proceso
de información al cual se
le debe proporcionar un
conjunto único de ins-
trucciones (programa)
para el trabajo que deba
ejecutar. El programa se
almacena en la memoria
interna del computador
antes de ser ejecutado.
El computador digital
consta básicamente de
los bloques mostrados
en la figura 2. Un micro-
computador (µC) es un dispositivo que
utiliza un microprocesador como Uni-
dad de Proceso Central. Es una má-
quina que procesa números binarios
(datos) siguiendo una secuencia orga-
nizada de pasos (programa). A cada
paso de la secuencia se le llama ins-
trucción. La figura 3 ilustra las defini-
ciones anteriores.
Las microcomputadoras son má-
quinas con las siguientes característi-
cas:
1. Medio de entrada a través del cual
se introducen las instrucciones y
los datos.
2. Memoria desde la cual, los datos e
instrucciones pueden ser
obtenidos por el CPU (µP) y
donde se pueden almace-
nar resultados parciales y fi-
nales, esto es, Memoria de
Acceso Aleatorio (RAM, por
sus siglas en inglés) Otra
sección de la memoria está
compuesta por código fijo,
llamada Memoria de Sólo
Lectura (ROM, por sus si-
glas en inglés).
 Los Sistemas Microprocesados
Fig. 3 (cada uno igual-
mente accesible a la
sección de cálculo
de la µC), entonces
las instrucciones se
pueden tratar como
datos y la máquina
puede modificar sus
instrucciones.
A tal máquina se le
conoce como com-
putadora clase VON
NEWMAN o PRIN-
CETON.
El diseño de todos
los µC se basa en 4
bloques:

a. Dispositivos de
entrada
b. Memoria
c. Microprocesador
d. Dispositivos de
Fig. 4 salida

Las arquitecturas de
los µC más sobre-
salientes, en donde
se muestran los gru-
pos de líneas inter-
conectados a los
bloques básicos, se
presentan en la fi-
gura 4, donde:

MDB = Bus de Da-

3. Sección de cálculo la cual debe ser
capaz de realizar operaciones arit-
méticas y lógicas sobre cualquier
dato tomado de la memoria.
4. Capacidad de decisión por medio
de la cual se pueden seleccionar
cursos alternos de acción basán-
dose en resultados calculados.
5. Medio de salida por medio del cual
tos de Memoria
MAB = Bus de Di-
rección de Memoria
MAR = Registro de
Dirección de Memo-
ria
ALU = Unidad Arit-
mética y Lógica
MDR = Registro de
se entreguen al usuario los resul- Datos de Memoria
tados.
Las operaciones del µC son sin-
Las máquinas que satisfacen es- cronizadas por un oscilador (reloj). Se
tas condiciones se les conoce como requiere de un cierto número de pul-
computadoras con arquitectura sos de reloj para efectuar las pruebas
HARDVARD. Si además de estas con- que se especifican en una instrucción.
diciones, las instrucciones se almace- Un ciclo de instrucción consiste de
nan en la misma forma que los datos uno o más ciclos de máquina. Duran-

Saber Electrónica
 Microprocesadores
Figura 5
Secuencia típica de los subciclos de búsqueda y ejecución
te un ciclo de máquina se realizan los la dirección y el contenido de ésta se
siguientes subciclos: transfiere al MDR. En este caso, el µP
lee el contenido de la dirección.
1. Subciclo de búsqueda (fetch
subcycle). El µP proporciona la direc- 2. Subciclo de ejecución (execu-
ción de una instrucción residente en tion subcycle). La instrucción se deco-
memoria a través del MAB. difica y posteriormente se ejecuta.
La unidad de memoria decodifica La figura 5 muestra una secuencia
Saber Electrónica
típica de estos subciclos.
Proceso de palabras de instruc-
ción y palabras de datos. Durante un
ciclo de instrucción se procesan dos
tipos de palabras:
- Palabras de instrucción
- Palabras de datos
Proceso de palabras de instruc-
ción. La figura 6, muestra el diagrama
de bloques de las palabras de instruc-
ción, mostrando los pasos requeridos
entre los distintos elementos del mi-
croprocesador y la memoria. Durante
un ciclo máquina se efectúan las si-
guientes operaciones:
1. Al inicio del ciclo, el contenido
del PC se coloca en el MAR.
2. El contenido del MAR se trans-
fiere a través del MAB a la memoria.
La memoria decodifica la dirección
enviada.
3. Se lee la instrucción desde la
memoria (vía MDB hacia el MDR)
4. La instrucción se coloca en el
registro de instrucción IR.
5. La instrucción es decodificada
por el decodificador de instrucción.
6. Ejecución de la instrucción.
7. El PC se incrementa o desacti-
va de acuerdo a la instrucción que se
está ejecutando.
Pila de datos (stack). Cuando su-
cede una interrupción, deseamos que
después de atenderla, el programa
continue su ejecución donde se que-
dó. Para lograr esto, es necesario que
todos los registros internos del µP se
almacenen en memoria y a esta área
se le llama stack.
Después de atender la interrup-
ción, sacamos del stack los valores de
los registros del µP.
Con esto, reanudamos el progra-
ma en la instrucción en que se sus-
pendió.
Esta fue una descripción general
de un µC, en la práctica se debe tomar
en cuenta que cada µC tiene su propia
organización, la cual combina o ex-
 Los Sistemas Microprocesados
Figura 7
pande las características descritas
con anterioridad.
Microprocesador Ideal
Es un dispositivo digital que acep-
ta datos desde cualquier número de lí-
neas de entrada, procesa los datos de
acuerdo al dictado de un programa al-
Figura 6
Figura 8
macenado en memoria y produce
cualquier número de señales de sali-
da como consecuencia del proceso de
datos, como lo muestra la figura 7.
Las señales que se aplican a las lí-
neas de entrada se les conoce como
datos de entrada. Éstos pueden venir
de interruptores (switches), sensores,
convertidores A/D (Ana-
lógico / Digital), teclado o
cualquier tipo de disposi-
tivo de entrada. Dentro
del µP ideal reside el
programa, el cual es un
conjunto de instruccio-
nes secuenciales que
determinan cómo será
procesado el dato de en-
trada y qué información
será enviada a las líneas
de salida como conse-
cuencia del proceso de
las entradas.
Las líneas de salida se
pueden conectar a ac-
tuadores, indicadores,
convertidores D/A, im-
presoras, alarmas, etc.
En cualquier tiempo, los
niveles lógicos en las lí-
neas de salida del micro-
procesador se determinan por 2 facto-
res:
- La historia completa de las señales
de entrada al µP
- El programa almacenado en el µP
Microprocesador Real
Debido al número limitado de pa-
tas (pines) disponibles en cualquier
circuito integrado práctico, el µP no
contiene N líneas de entrada y M lí-
neas de salida tendientes a a (alfa)
Para la mayoría de los microproce-
sadores N = M
Este número se conoce como el
ancho de la trayectoria de datos o lon-
gitud de la palabra del µP. Al grupo de
líneas utilizado para transferir datos
hacia/desde el µP se le conoce como
bus de datos.
Bus de Datos (DB)
Los datos en el bus de datos se
pueden representar en las siguientes
notaciones:
a. BINARIO. Usaremos NÚMERO2
o NÚMEROB, (subíndice 2 o B) para
indicar que el dato es binario.
b. OCTAL. Agrupamos la informa-
ción de derecha a izquierda de 3 en 3.
Saber Electrónica
 Microprocesadores
Figura 9
Usaremos la letra O para octal.
Ejemplo:
01000112 = 01000111B
01,000,1112 = 107O
c. HEXADECIMAL. Agrupamos la
información de 4 en 4 de derecha a iz-
quierda. Usaremos la letra H:
Ejemplo:
010001112 = 47H
Una de las limitaciones prácticas
más severas de los µP es el número
de patas disponibles en un circuito in-
tegrado (IC, por sus siglas en inglés)
económico. Por esto el bus de datos
(DB, por sus siglas en inglés) es bidi-
Saber Electrónica
reccional (multiplexado), como se
muestra en la figura 8.
Bus de Dirección
El microprocesador ideal contiene
memoria interna ilimitada, los µP rea-
les contienen memoria finita. Por lo
tanto, el µP real contiene memoria ex-
terna, como se muestra en la Figura 9.
El µP debe ser capaz de almace-
nar o recuperar información de esta
memoria. Al proceso de almacenar in-
formación en memoria se conoce co-
mo escritura a memoria.
Al proceso de recuperar informa-
ción de la memoria se le conoce como
lectura de memoria. El µP real contie-
ne un grupo de líneas, bus de direc-
ción, AB para acceder a las localida-
des de memoria.
El conjunto de localidades de me-
moria que un µP puede acceder direc-
tamente se le conoce como espacio
de memoria y se expresa en kpala-
bras:
1 kpalabras = 210 palabras =
1024 palabras.
Recalcando que una de las limi-
tantes de los encapsulados económi-
cos es el número de patas, en algunos
microprocesadores los buses de di-
rección y de datos están multiplexa-
dos. Por ejemplo, los INTEL 8086 y
8088.
Bus de Control
El microprocesador real contiene
un conjunto de líneas que sirven para
controlar la circuitería externa del µP.
Al conjunto de estas líneas se les co-
noce como bus de control.
Bus de Alimentación
Sirve para proporcionar el voltaje
de referencia de la lógica binaria del
µP. Los valores más comunes son:
- GND = 0V
- VCC = 5 V
Registros Internos
Los registros internos del micro-
Procesador real se utilizan para alma-
cenamiento temporal de datos e ins-
trucciones. Los más comunes son:
- MDR Registro de Datos de Memoria
- MAR Registro Dirección de Memoria
- Acumuladores
- Registros de índice
- Apuntadores de la pila de datos
- Apuntador de segmentos
- IR Registro de Instrucción
- FR Registro de estado de las Bande-
ras de la ALU
Lo dado hasta aquí es una peque-
ña reseña sobre el uso de los micro-
procesadores en las computadoras
hogareñas, mayor información se pue-
de conseguir en bibliografía especiali-
zada. J
 AUDIO

Cómo se Mejora la Simetría en los

Amplificadores Hi-Fi
En la edición anterior hemos estudiado la fuente “Espejo de Corriente” dentro de los
amplificadores de audio de alta fidelidad, destacando que su uso mejora la calidad final
del sistema. Sin embargo, para obtener un sonido óptimo es preciso colocar transis-
tores drivers para obtener la simetría necesaria en la etapa de salida. De este tema
nos ocupamos en la presente nota.

Autor: Ing. Alberto H. Picerno

email: picernoa@fullzero.com.ar

INTRODUCCIÓN El hecho de que el transistor de la base. El circuito en este caso se ha-

izquierda tiene unido el colector con ce asimétrico y eso puede afectar el
Quienes hayan leído la nota pu- la base hace que el colector del mis- funcionamiento diferencial generan-
blicada en la edición anterior, reorda- mo tenga tensiones idénticas al de do distorsiones. Parecería que des-
rán las bondades de la “Fuente
Espejo de Corriente”, sin embar- Figura 1
go, esta configuración puede
acarrear algunos inconvenientes
que se solucionan con el agrega-
do de protecciones.
En la figura 1 se puede ob-
servar el agregado de dos voltí-
metros que nos permiten obser-
var la tensión de los colectores
de los transistores de espejo de
corriente. El colector de la dere-
cha tiene que estar forzosamen-
te cerca de la fuente positiva
(750mV por debajo exactamen-
te) porque la barrera del transis-
tor es de 700mV y en el resistor
de emisor caen 50mV cuando
circulan 500µA. El colector de la
izquierda está libre de fluctuar
desde valores cercanos a la
fuente positiva hasta valores cer-
canos a masa o levemente ne-
gativos, cosa que se puede veri-
ficar sencillamente moviendo la
llave de la izquierda.

Saber Electrónica
 Audio
Figura 3

Figura 2

conectar la base del colector del tran- driver moverá al miliamperímetro de desarrollado por el método concep-
sistor de la derecha fuera la única so- colector entre 24nA y 11mA. tual. Ver la figura 3.
lución, pero de ningún modo es así, Nos queda por completar el cir-
porque en el circuito completo la ba- cuito de ajuste de la corriente de va-
se del driver se conecta al colector de COMPLETANDO EL AMPLIFICADOR cío. En el circuito básico ese trabajo
la izquierda. La mejor simetría se lo realizan los diodos D1 y D3 en se-
produce utilizando un driver PNP col- Ahora que sabemos cómo funcio- rie y lo realizan aceptablemente bien.
gado desde la fuente positiva tal co- na el circuito de espejo de corriente Sin embargo, la distorsión por cruce
mo lo indica la figura 2. vamos a colocarlo en nuestro circuito sólo se reduce pero no se elimina. La
Ahora el colector de la iz-
quierda tiene conectada una Figura 4
barrera con respecto a la
fuente positiva y el colector de
la izquierda también y el cir-
cuito es perfectamente simé-
trico sin necesidad de recurrir
a un transistor que simule una
carga sobre el colector de la
derecha.
Para probar el funciona-
miento nos basta con medir la
corriente de colector del driver
agregado. Observe que para
hacerlo más real utilizamos
un resistor atenuador sobre la
realimentación cosa de tener
una señal diferencial real en-
tre las bases.
Simplemente varíe las lla-
ves entre masa y fuentes de
1V y observe que el transistor

Saber Electrónica
 Cómo se Mejora la Simetría en los Amplificadores Hi-Fi
Figura 5

Editorial Quark produjo un completo CD sobre el Workbench que no sólo le en-

seña a utilizar el programa paso a paso sino que le brinda una guía de ejerci-
cios y lo orienta hasta convencerse que está haciendo lo correcto.

realimentación arregla las cosas de para compensar la barrera porque resistores en los emisores de los
modo que los oscilogramas nos indi- con 3 diodos se produciría una co- transistores de salida, porque en ca-
quen que prácticamente no hay dis- rriente de vacío inaceptable. so contrario el menor calentamiento
torsión. Para observar la distorsión La solución consiste en olvidarse de los mismos podría generar un em-
en detalle vamos a exagerar las co- de los diodos y utilizar un circuito con balaje térmico con el consiguiente
sas. Primero vamos a cortocircuitar un preset y un transistor que ajuste la deterioro. El ajuste del preset se rea-
los diodos, vamos a anular la reali- tensión entre las bases con toda liza en corriente continua pero si Ud.
mentación de alterna y vamos a re- exactitud y en proporción a la barrera tiene montado el Workbench puede
ducir la señal de entrada para com- del transistor agregado (para que se observar cómo se modifica la distor-
pensar el incremento de ganancia. produzca la compensación de tempe- sión por cruce de la señal de salida,
En la figura 4 se pueden observar los ratura). Esto requiere el agregado de al mover el preset. Comience con el
cambios. Si ponemos preset en 100% y ob-
a funcionar este cir- serve la señal con to-
cuito podemos obser- da la distorsión. Aho-
var que en el cruce ra reduzca paulatina-
por cero (que en este mente el preset y ob-
caso está levemente Figura 6 servará como cerca
corrido hacia arriba) del 50% la distorsión
se produce una evi- por cruce desapare-
dente distorsión ya ce. Si en ese momen-
que por un instante to comprueba la indi-
no conducen ninguno cación del amperíme-
de los dos transisto- tro de fuente obser-
res. Ver la figura 5. vará que indica cerca
Cuando agrega- de 15 mA que es la
mos los diodos de corriente de vacío.
compensación de ba-
rrera la distorsión se ¿Cómo determinar
reduce, pero no de- los valores de los pe-
saparece del todo queños resistores de
(ver la figura 6). En emisor?
realidad deberíamos Se eligen en función
colocar 2,5 diodos de las pérdidas de

Saber Electrónica

potencia. Mida la potencia de salida a
recorte, agregue los valores elegidos
y compruebe que la pérdida de po-
tencia no sea considerable (hasta 5%
es aceptable).
Si tiene el Multisim lo puede ha-
cer conectando un watímetro sobre
uno de los resistores agregados y
multiplicando la potencia por 2.
CONCLUSIONES
El método del diseño conceptual
va rindiendo sus frutos. En este artí-
culo casi terminamos el diseño ya
que sólo nos falta reajustar los valo-
res de la red de realimentación y
agregar algún corte de alta frecuen-
cia, para obtener la respuesta correc-
ta. Por último deberemos reemplazar
la simetría complementaria por sime-
tría semicomplementaria y nuestro
amplificador está completo y funcio-
nando.
Tal vez el lector se sorprenda
cuando observe que en realidad el
Saber Electrónica
Audio
circuito propuesto se parece al origi-
nal pero con los transistores patas
para arriba.
Lo hicimos a propósito para que
los lectores aprendan que el funcio-
namiento no depende de la polaridad
de los transistores y que una idea de
diseño se puede desarrollar con cir-
cuitos perfectamente complementa-
rios.
En la próxima entrega vamos a
completar el diseño conceptual con
la red de realimentación y la etapa de
salida. Luego vamos a comparar el
diseño conceptual con el real indi-
cando el por qué de las diferencias.
Por último vamos a “coronar esta
serie” con un plato fuerte: la conexión
de dos amplificadores en puente pa-
ra lograr una potencia de 240W. En
realidad la forma del circuito de cada
amplificador individual no sufre modi-
ficaciones pero se deben cambiar al-
gunos componentes para lograr una
plena performance del sistema.
Vamos a analizar algunos precon-
ceptos sobre el tema de los amplifi-
cadores en puente que muchos téc-
nicos especializados repiten sin sa-
ber que están equivocados:
CON DOS AMPLIFICADORES
DE 60W NO SE PUEDE CONSE-
GUIR MAS QUE 120W.
LOS AMPLIFICADORES EN
PUENTE SE QUEMAN MAS FACIL-
MENTE QUE LOS SENCILLOS.
LOS PARLANTES DEBEN TE-
NER UNO DE LOS TERMINALES
CONECTADOS A MASA SIEMPRE.
LA DISPOSICION EN PUENTE
TIENE MAS DISTORSION.
LOS AMPLIFICADORES EN
PUENTE OSCILAN.
LOS AMPLIFICADORES EN
PUENTE QUEMAN LA FUENTE DE
ALIMENTACIÓN.
En el próximo artículo develare-
mos la verdad sobre estos precon-
ceptos y algunos más. ✪
 RADIAFICIONADO

¡Manos a la RF!
Parte 2:

Instrumentos y Soluciones Prácticas a Problemas Comunes

En la edición anterior comenzamos con esta serie de notas destinadas a brindar soluciones
práctica para facilitar la tarea de quienes trabajan con RF. En esta oportunidad describire-
mos un sencillo conmutador y diremos que aspectos se deben tener en cuenta cuando
vamos a realizar mediciones en equipos en funcionamiento.

Autor: Ing. Daniel Pérez - LW1ECP

CONMUTADOR DE SEÑALES PARA RF cesitaba maximizar la aislación entre ¿Cómo hacer mediciones en RF?
bocas, lo que se logra más fácilmen- Para hacer mediciones en un
A la hora de conmutar señales de te con los Schottky por su menor ca- punto de un circuito sin que lo moles-
RF, la figura 1 podrá inspirarlo para pacitancia residual. Si lo que importa te el aparato de medición, en fre-
hacer una buena llave a diodos. es bajar la atenuación en conduc- cuencias bajas este tipo de precau-
Es una llave de 1 polo dos posi- ción, podrá ponerse todos PIN, e in- ciones está ejemplificado por la pun-
ciones, de la cual se ilustra una mi- clusive optar por la configuración "PI" ta x 10 del osciloscopio: presenta
tad. que usa un solo diodo en serie y por 10Mohm en paralelo con capacida-
Al aplicar +15V al pasante condu- lo tanto menor atenuación. El choke des de algunos pF, una impedancia
cen los diodos que estén en serie con son 9 vueltas (lomos) en una cuenta prácticamente infinita para la mayoría
la señal y se aplica tensión inversa al de ferrite. Por si ello llegara a moles- de las aplicaciones. Pero en RF no
que está en paralelo. Lo contrario tar, tener en cuenta que el conector existen las impedancias infinitas (y
ocurre al aplicar -15V. Al pasante de no seleccionado no estará cargado tampoco los cortocircuitos o masas
la mitad no ilustrada se aplica el esta-con su impedancia nominal. perfectos), de esta manera lograr
do opuesto. La respuesta es
plana por lo menos hasta Figura 1
500MHz. Las inductancias
en serie con los diodos com-
pensan la capacidad parási-
ta. Son horquillas formadas
por una de las patas, y se
pueden abrir o cerrar hasta
obtener la mejor pérdida de
retorno.
Los diodos en serie son
tipo Schottky, y los en para-
lelo son PIN. Normalmente
se debería usar PIN tam-
bién en los que estén en se-
rie con la señal por su me-
nor resistencia, pero se ne-

Saber Electrónica
 Radiaficionado
que en UHF una "punta de alta impe-
dancia" tenga unos 1000ohm ya es
un desafío. Veamos ejemplos:
Supongamos tener un circuito
donde el generador y la carga son de
75 ohm, y queremos tomar una
muestra de su tensión. En la figura 2
se ve dos formas hacerlo.
Si el medidor que se conecte al
test point también es de 75, su indi-
cación será 30dB menor que la señal
principal. La impedancia que "ve" en
el TP también es cercana a 75. Todo
iba bien hasta unos 100 ó 200MHz.
Pero a medida que se aproxima-
ba a 500MHz, el circuito A presenta-
ba una reducción en la atenuación
debido a la capacitancia entre elec-
trodos del 1k2. Esto se solucionó co-
locando una vuelta de alambre sobre
el cuerpo conectada a masa, a modo
de "pantalla". Se la debe apretar más
o menos hasta lograr la mejor planici-
dad: si se aprieta demasiado se pro-
duce un exceso de corrección al deri-
var a masa parte de la señal presen-
te en la película resistiva.
Para no tener que usar este alam-
brecito, se pensó en la solución B:
partir en dos el resistor tan alto, para
que las capacitancias de cada mitad
influya menos, pero inesperadamen-
te se obtuvo un efecto contrario: la
capacitancia a masa en la isla de co-
bre donde se unen ambos resistores
serie producía un aumento de la ate-
nuación tan grande como la disminu-
ción que se quería evitar.
Por ello se decidió unir ambos en
el aire, pero el efecto seguía presen-
te, aunque en menor medida. Fue
necesario agregar una pequeña ca-
pacitancia con un alambre para apla-
nar la curva.
Saber Electrónica
- Sí... cuando avanzamos todo
lo posible en el desarrollo de
un prototipo, bajamos a Ajuste
y nos prestan el analizador.
- Mal hecho. Ingeniería debe
tener su propio analizador, y
se debe usar no al final sino
Figura 2
desde el principio del desarro-
llo.
PARA TENER EN CUENTA - Pero tenemos un presupuesto
AL TRABAJAR EN RF muy limitado. No creo que sea tan
imprescindible tenerlo continuamen-
Cabe aclarar que contar con un te. En este momento, vamos por la
“dedo índice” entre sus instrumentos parte del VCO, que no es crítico...
hi-tech es esencial para quienes tra- - ¡Justamente!
bajan con RF. Más de una vez le se- - ¡Nada menos que un VCO! El
rá útil en aplicaciones similares a la desarrollo aunque sea de esa sola
del "testigo". Hubo veces en que una etapa justifica que les compren o
oscilación ultra alta no se tranquiliza- presten un analizador.
ba con nada, excepto apoyándole el
dedo; lástima que ese "componente" Uno ni se imagina la cantidad de
sea poco práctico para colocarlo en variables que se presentan en un os-
la lista de componentes... cilador o un amplificador clase C. El
aire está plagado de interferencias
No Todas son Rosas… causadas por transmisores que "fun-
Un aviso de un fabricante de ins- cionan" en cualquier frecuencia ines-
trumentos mostraba al Dr. Frankes- perada, cerca o lejos de la portadora,
tein desesperado al ver a su mons- y que no son armónicas, aun en un
truo escapando del laboratorio. El diseño aparentemente bien concebi-
texto rezaba: do.
"Hay que estar loco para largar En la RF Design de Enero '88
un producto a la calle sin haberlo pro- apareció un sencillo analizador case-
bado adecuadamente". ro para 0...100MHz, con BW =
Esto sirve de prólogo para la ma- 250kHz. Una idea tratada en otros
la noticia que vamos a darle: si su cir- medios es usar un conversor de
cuito ha de ser conectado a una an- CATV modificado. En ambos casos
tena, en algún momento necesitará se usa un osciloscopio como display.
un analizador de espectro antes de En las revistas de electrónica se pu-
comenzar a fabricarlo. blicitan módulos de analizador mane-
Pídalo prestado o intente armar jados por PC: conviene elegir uno
algo que se le parezca, pero no se que sea externo para evitar captacio-
conforme con cruzar los dedos y su- nes desde el inmundo medio ambien-
poner que por la salida va a salir só- te electromagnético de una PC.
lo lo que Ud. quiere.
Una empresa donde estuve había Qué Hacer con
contratado al ing. Agustín Berti (quien los Componentes
me pasó el dato de los escarbadien- En la actualidad es muy compli-
tes y muchos otros) para asesorar- cado proponer circuitos cuyos com-
nos en el desarrollo de un transcep- ponentes we consigan en diferentes
tor de UHF. En una ocasión mantuvi- localidades de América Latina, si
mos el siguiente diálogo: bien es fácil conseguir transistores
pero algunos integrados “ni se cono-
- ¿Uds. tienen analizador de es- cen”.
pectro?. Por ejemplo, si necesita un chip
 Instrumentos y Soluciones Prácticas a Problemas Comunes
sintetizador para
usar con determi-
nado prescaler fijo,
pero lo que hay en
stock normal es el
MC145152 para
módulo variable
(que “casualmen-
te” se importa en
las mismas canti-
dades que el pres-
caler MC12017);
entonces tal vez
convenga rehacer
algunas cuentas,
desperdiciar algu-
nas patas, y encar-
Fig. 3
gar un cristal dis-
tinto. Otra: los trim-
mers miniatura comenzaron a conse- espesor de plaqueta las líneas de mi- opta por hacer variable la inductan-
guirse gracias a la TV color. crostrip serán más delgadas y más cia, nos encontramos con la escasa
cortas aunque cabe aclarar que los variedad en la oferta de bobinas, pe-
¿Y si lo que necesita no existe fabricantes no garantizan el valor ro siempre cabe la posibilidad de de-
por ningún motivo?. exacto de la permitividad, y varía al- sarmar un modelo que se aproxime a
Antes de pensar en su tío que es- go con la frecuencia. lo que necesitamos y cambiar la can-
tá por volver de Miami o en la azafa- tidad de espiras.
ta conocida, veamos si podemos za- * Hace años, no podía seguir ade- Una tradicional bobina 10x10 de
far airosamente con lo siguiente: lante con un detector de producto pa- FI de "Spica" (amarilla, blanca o ne-
ra SSB pues precisaba un CA3028. gra) tiene unos 650µH entre extre-
* Algunas notas de aplicación es- Es un par diferencial más una fuente mos del primario cuando se ajusta
pecifican circuitos impresos de teflón de corriente (izquierda de la figura 3). para resonar en 455kHz. Podemos
aun para circuitos de frecuencia rela- Se podría reemplazar con 3 tran- predecir con bastante certeza que
tivamente baja tal como 500MHz. sistores discretos, pero para los del sacando la mitad de las espiras la in-
Muy probablemente los diseñadores diferencial se debería además reali- ductancia se reduce a la cuarta parte.
usaron ese material de lujo porque ya zar la engorrosa tarea de aparearlos, No debe olvidar destruir el capacitor
lo tenían en su cajón. El epoxy con fi- o bien incluir un preset para compen- que trae incorporado (normalmente
bra de vidrio (FR4 ó G10) es adecua- sar la diferencia de Vbe. Para evitar- basta con hacer un raspaje en la ba-
do para 1GHz y algo más, especial- lo, se rediseñó de modo de incorpo- se), y verificar el Q (factor de mérito)
mente si es para circuitos de banda rar una fuerte realimentación de CC que presente para la frecuencia en
ancha (sin circuitos sintonizadas). que garantiza la igualdad de las co- que se va a usar. La bobina oscilado-
La permitividad (constante dieléc- rrientes en ambas ramas del par (ver ra (roja) tiene unos 320µH en su por-
trica) es de aproximadamente 4,5 o la parte derecha de la figura 3). ción principal.
4,8 contra 2,55 del teflón con fibra de * Las bobinas para FI de video en
vidrio lo que significa que para igual * Si para ajustar un sintonizado se TV de estado sólido suelen consistir

Figura 4

Saber Electrónica
 Radiaficionado
en formas plásticas con ranuras para
guiar los alambres, con o sin cazole-
ta de carbonyl, y con o sin blindaje, y
dan buen comportamiento hasta
VHF. Todos estos especímenes, jun-
to con bobinas para circuitos de cro-
ma y FI sonido (con mayores induc-
tancias) los encontrará en algunas
casas de componentes para service
de barrio, donde el vendedor le agra-
decerá que se lleve cosas que le jun-
tan telarañas.
* Una idea para hacer trimmers
de bajo valor se muestra en la sec-
ción A de la figura 4. A un pin de
1,5mm conectado al vivo del LC a
ajustar se lo enfunda en un spaguet-
ti, y sobre éste se enrolla un alambre
conectado a masa. La variación de
capacitancia se logra enrollando más
o menos vueltas. Esto se utilizaba en
los sintonizadores ICESA.
* En VHF y UHF la cantidad de
espiras es tan baja que no se requie-
re de núcleos ferromagnéticos para
reducirla, por lo tanto la variación de
inductancia puede hacerse con un
objeto móvil reductor de inductancia.
En la sección B de la figura 4 tene-
mos un caso que consiste en una es-
pira cortocircuitada. Considere que
cortocircuitar una espira baja más la
inductancia que quitar una espira.
La parte C de la figura 4 fue toma-
da de un cuaderno Fapesa; exige
una plaqueta de bajas pérdidas. Una
variante sugerida en la Electronics
reemplaza las horquillas por los con-
ductores de un tramo de cable plano.
En la sección D vemos cómo una
tuerca especial de aluminio ajusta
una bobina impresa.
La conexión al centro de la espi-
ral se hace con un alambre fino, con
una soldadura bien chata para que la
tuerca pueda aproximarse lo más po-
sible sin hacer cortocircuito. La regu-
lación de inductancia obtenible es
muy fina (también es pequeña la ex-
cursión).
Por último, en E se ve una varian-
te del B aplicado a circuitos de UHF.
Saber Electrónica
* En las bobinas de pocas vuel-
tas, el salto de inductancia producido
al agregar o sacar tan sólo una es
muy grande. Si en determinado cir-
cuito se ponía una bobina de 3 vuel-
tas, con diámetro de alambre de 0,65
mm y diámetro de la forma de 4 mm,
quedaba con las espiras demasiado
apretadas. Pero al pasar a 4 vueltas,
quedaba encimada. Quedó bien de-
jando 3 vueltas pero aumentando un
poco el diámetro de la forma.
* Al diseñar la plaqueta, conviene
disponer los agujeros pensando en
que se utilicen bobinas con rosca in-
versa, si se van a hacer a mano so-
bre una mecha, a menos que Ud. sea
zurdo.
* Por más que el esmaltado sea
"autosoldable", no se haga ilusiones
de que va a poder hacerlo cuando la
bobina ya esté montada en la plaque-
ta: probablemente despegará el folio
de cobre del impreso antes de poder
eliminar el esmalte. Para desesmal-
tar grandes cantidades de bobinas
no hay como tener un crisol: un tachi-
to con estaño fundido sobre una hor-
nalla.
Tanto para el desesmaltado tér-
mico como por raspado, se debe ga-
rantizar que la zona libre de esmalte
llegue lo bastante cerca del cuerpo
de la bobina como para que al inser-
tarla en la plaqueta no asome el es-
malte del otro lado. Para ello, una vez
que se hizo la bobina al aire, desbo-
binar un cachito de vuelta de cada
extremo, desesmaltar, y restaurar la
forma. O bien, si se va a hacer en
gran escala, cortar el alambre a la
longitud que hará falta para cada uni-
dad, desesmaltarlo primero, y bobi-
narlo después.
¿Sabe la diferencia entre car-
bonyl y ferrite?
El primero es un nombre comer-
cial del polvo de hierro (iron powder).
Su permeabilidad, típicamente de 8,
es menor que la de los ferrites, pero
puede funcionar hasta el centenar de
MHz (en realidad, por encima de es-
ta frecuencia no hacen falta núcleos),
y en el rango de HF permite inducto-
res con un Q mayor que con ferrite, y
más estables. Visualmente es un ma-
terial parduzco.
Los ferrites son más bien negros,
y salvo excepciones (los de baja per-
meabilidad), en las altas HF permiten
lograr aumento de inductancia pero
con degradación de Q, o sea que son
adecuados más bien para chokes o
transformadores de banda ancha.
Normalmente, los ferrites utiliza-
dos en RF y el carbonyl tienen muy
alta resistividad, por lo que no es gra-
ve si se daña un poco el esmalte en
los cantos de un toroide. No está de
más limar los cantos filosos, sin em-
bargo, para facilitar el bobinado.
¿Qué hacer cuando el núcleo es
muy duro para mover dentro de la
forma?
No rosque la forma con el mismo
núcleo sino con un macho. Debe ha-
cerlo después de haberla bobinado,
especialmente si la devanadora
aprieta mucho el alambre contra la
forma.
Si no puede extraer el núcleo,
pruebe con aplicar aerosol limpiacon-
tactos lubricante. Si un núcleo con ra-
nura hexagonal muy agarrado se
quiebra sólo se podrá sacar de a pe-
dacitos o con cesárea. Aunque pa-
rezca mentira, correrá menos peligro
si en vez del calibrador plástico se
usa una llave allen que calce adecua-
damente.
Si va a utilizar soportes metálicos
para montar una varilla de ferrite, re-
cuerde que si éstos pegan una vuel-
ta completa son espiras en corto.
Estamos ingresando en el terreno
de los choques y las bobinas, ele-
mentos que suelen darnos más de un
dolor de cabeza.
Como puede apreciar, para traba-
jar en RF es necesario conocer “algu-
nos trucos”. En la próxima entrega
daremos “tips” para que estos com-
ponentes no nos compliquen tanto la
vida. ✪
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Respuestas a Consultas
Recibidas
Para mayor comodidad y rapi-
dez en las respuestas, Ud. puede
realizar sus consultas por escrito
vía carta o por Internet a la casilla
de correo:
hvquark@ar.inter.net
De esta manera tendrá respues-
ta inmediata ya que el alto costo del
correo y la poca seguridad en el en-
vío de piezas simples pueden ser
causas de que su respuesta se de-
more.
Pregunta 1. ¿Por qué son tan
empleados los módulos STK, se
consiguen con ellos circuitos de ca-
lidad?
Carlos A. Conte
En el número 4 de Saber Elec-
trónica (que tiene más de 14 años)
publicamos un “cuaderno especial”
de módulos de audio con integra-
dos STK, o sea que estos circuitos
integrados se vienen utilizando
desde hace mucho tiempo. Real-
mente la calidad final del sonido es
muy buena y, en su mayor parte,
depende del tipo de preamplifica-
dor utilizado y de la calidad de la
fuente de alimentación. Precisan
muy pocos componentes externos
para su funcionamiento y una
fuente de alimentación de tensión
partida. En particular los recomien-
do. Cabe aclarar que en otras edi-
ciones de la revista se publicaron
otros circuitos. Mi recomendación
es que consulte nuestro índice en
la web.
Pregunta 2. No he conseguido
buenos resultados con los progra-
madores de PIC que usan el puerto
serie de la PC ¿hay algún motivo?
Sergio M. González
En Internet hay gran cantidad
de circuitos cargadores de PICs
Saber Electrónica
que utilizan el puerto serie y la ten-
sión de la propia PC, ésto además
de ser riesgoso no es aconsejable
dado que torna muy inestable al
prototipo y aveces no se consigue
una programación exitosa. Tanto
en esta edición como en la anterior
de Saber Electrónica, hemos pre-
sentado prototipos de este tipo y
hablamos sobre los cuidados que
deben tenerse para evitar fallas.
En mi opinión personal, si puede,
emplee cargadores con una fuente
externa.
Pregunta 3. ¿Qué diferencia
hay entre resistores y resistencias;
entre capacitores y condensado-
res?
Manuel A. Zedras
Ninguna, depende del origen de
la bibliografía que trata dichos tér-
minos. En principio yo prefiero los
términos resistencia y capacitor.
Pregunta 4. En el libro “La Elec-
trónica de las Computadoras” no
explican muy bien los métodos de
reparación de las fuentes de ali-
mentación de las computadoras y
quisiera saber si se puede conse-
guir información adicional sobre el
tema.
Juliana Analía Parra
Bien, es imposible colocar toda
la información que poseemos en
un sólo libro, por ello en Saber
181, 183 y en esta revista, habla-
mos sobre las fuentes conmutadas
dando algunas instrucciones reco-
mendadas para realizar una repa-
ración con éxito. Poseemos mucha
información y estamos elaborando
reportes sobre equipos específicos
que pronto serán publicados.
Pregunta 5. ¿Dónde se pueden
conseguir diagramas de equipos
electrónicos?.
Armando Rodríguez
Editorial HASA publica libros
con diagramas de TVs, Videos,
Monitores, etc, lo mismo ocurre
con EDEME. APAE presta este
servicio para sus socios y la cade-
naTekno ofrece un servicio de bús-
queda de circuitos por un precio
razonable. Saber Electrónica tam-
bién publica planos y en estos mo-
mentos estamos realizando acuer-
dos con empresas Francesas e
Italianas para colocar un banco de
datos completo en nuestra web, to-
talmente gratuito para los socios
de Saber Electrónica. Estamos en
la fase de identificación de los mo-
delos existentes en América Lati-
na, lo cual nos demandará algunos
meses más. Sin embargo, paulati-
namente subiremos planos de dife-
rentes marcas.
Pregunta 6. ¿Van a publicar
artículos sobre electromedicina?
Fernando D. Buffi
Es una sección a la que no le
hemos “prestado mucha atención”
quizá porque nuestros autores no
son especialistas en el tema. Nos
comprometemos a localizar espe-
cialistas que puedan elaborar no-
tas sobre este tema. Cabe aclarar
que hace tiempo hemos publicado
artículos teóricos y sobre instru-
mentos que puede localizar en el
índice de nuestra web. ✪
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