INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA DARIO ECHANDIA OLAYA – IBAGUE

AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DOCENTE: LUZ MILA VARON ALVIS

Componente: Apropiación y uso de la tecnología – Resolución de Problemas

Desempeño: Reconocer aspectos generales sobre electridad y Circuitos, diseñando
a través de un software de simulación circuitos en serie y en paralelo

Indicadores de Desempeño (Propósitos)

 Reconocer aspectos principales de los circuitos eléctricos.
 Identificar y diseñar circuitos en serie y en paralelo apoyados en software de
simulación crocodile clips
 Hallar la Intensidad, Diferencia Potencial y Resistencia en un Circuito básico

TEMA: CIRCUITO ELECTRICO

Recordemos: Se define circuito eléctrico como el conjunto de componentes cuya

conexión forma un camino por el cual puede circular la corriente eléctrica. Para que
exista una circulación, se dice que el circuito tiene que estar cerrado, es decir la
corriente debe poder entrar por un punto y salir por otro.

Ejemplo de un circuito básico:

PLANO ELÉCTRICO O
ELECTRÓNICO
Elementos fundamentales de
un Circuito

 Generador
 Líneas conductoras
 Dispositivos de control
 Receptor de la energía
eléctrica

Tipos de circuitos eléctricos

Dependiendo de la manera en que se conectan los componentes de un circuito, estos

pueden estar conectados en serie, en paralelo y de manera mixta, que es una
combinación de estos dos últimos.

Circuito en serie

♦ Los componentes están conectados de modo que las cargas eléctricas circulan por un
solo trayecto.

♦ La corriente eléctrica es la misma en cada componente

♦ Si conectamos varias ampolletas en serie, estamos aumentando la resistencia, por lo

que como resultado, disminuye la corriente eléctrica y la intensidad de luz en cada
ampolleta baja notoriamente.

♦ Una desventaja es que si se corta el paso de corriente en cualquier punto del circuito,
cesa la conducción, lo que provocaría que todas ampolletas se apaguen.
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Circuito en paralelo

♦ Los componentes están conectados de modo que se presenta más de un camino para
el paso de las cargas eléctricas.

♦ Cada ampolleta está conectada directamente a la pila, de modo que todas tienen el
mismo voltaje.

♦ Al aumentar la cantidad de ampolletas en paralelo, no aumenta la resistencia, sólo

disminuye la corriente, por lo que cada ampolleta brilla con igual intensidad.

♦ Los circuitos de nuestras casas son en paralelo, de modo de conectar distintos aparatos
eléctricos que requieren distinta corriente para funcionar.

♦ Cada aparato eléctrico presenta a su vez un interruptor y puede prenderse o apagarse

independientemente del resto.

CIRCUITO MIXTO: Es una combinación de elementos tanto en serie como en paralelos.

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CIRCUITO ABIERTO Y CERRADO

Se dice que un circuito es cerrado, o está cerrado, cuando existe un camino continuo
para que la corriente eléctrica pueda circular, desde la fuente hasta la carga.(fig. "a")
Y, un circuito se dice que es abierto, o está abierto, cuando en alguna parte se
interrumpe el camino de la corriente.(fig. "b")

LEY DE OHM

Esta Ley se la debemos al físico matemático Georg Simon Ohm (1789 – 1854).
Permitió establecer una relación entre la diferencia de potencial (v) y la intensidad de
corriente (I) en una resistencia (R), donde definió que: “La intensidad de la corriente
eléctrica (I) que circula es directamente proporcional a la diferencia de potencial (V)
aplicada e inversamente proporcional a la resistencia (R).

Un conductor cumple la ley de Ohm si la relación entre V e I es

CONSTANTE e igual a R

En unidades del Sistema internacional:

I = Intensidad en Amperios (A)

V = Diferencia de potencial en Voltios (V)
R = Resistencia en Ohmios (Ω)

En una conexión en serie:

 La intensidad de corriente es la misma en cualquier punto del circuito:

I = I1 = I2 = I3

 La diferencia de potencial del generador se reparte entre los receptores:

VT = V1 + V2 + V3

 La resistencia total del circuito es la suma de todas las resistencias parciales de

los operadores:
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RT = R1 + R2 + R3

 Si se trata de generadores, se conectan de modo que el polo positivo de uno va al

negativo del siguiente:

La tensión de salida es la suma de las tensiones de cada uno de los generadores:

VT = V1 + V2

De este modo, se aumenta la intensidad de corriente, pero el tiempo de funcionamiento

es el mismo que el de un solo generador.

Para Conexión en paralelo

Si se trata de receptores, se conectan todos a los mismos puntos del circuito.

ACTIVIDAD EN CLASE:

 La intensidad total es la suma de las intensidades que circulan por cada

receptor:
IT = I1 + I2 + I3
 La diferencia de potencial es la misma en todos los receptores:
V = V1 = V2 = V3

 La resistencia total del circuito se obtiene a partir de la expresión siguiente:

1 1 1 1
----- = ----- + ----- + -----
RT R1 R2 R3
 Si se trata de generadores, se conectan entre si todos los polos positivos y
todos los polos negativos de cada uno de ellos:

 La tensión de salida es la misma que la de uno solo de los generadores:

V = V1 = V2

 La intensidad de corriente es la misma, pero el tiempo de funcionamiento es

proporcional al número de generadores conectados.

Ejemplo: ¿Cuál es el valor de la Intensidad de corriente eléctrica en el siguiente

circuito?

Entonces revisamos que datos

nos da el problema:
Resistencia 5 Ω y Tensión de
salida 9 V. Vamos a la fórmula
para hallar la intensidad:

I = 9v = 1,8 A
5Ω
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Actividad Propuesta en Clase: Con base a la información suministrada en el

presente taller resolver las siguientes preguntas o también pueden consultar otras
bibliográficas en la web. Hazlo en un documento Word.

Etapa uno:
1. Qué es un circuito eléctrico
2. Cuáles son las características de un circuito en serie y dibujar un ejemplo con
su respectivo plano
3. Cuáles son las características de un circuito en paralelo y dibujar un ejemplo
con su respectivo plano
4. Cuáles son los elementos básicos que conforman un circuito
5. Mencione tres magnitudes eléctricas mencionadas en esta guía
6. Contesta falso o verdadero a las siguientes afirmaciones:
a. ¿En un circuito en serie, la intensidad de corriente es la misma en
cualquier punto del circuito? ( )
b. ¿En un circuito en serie, la diferencia de potencial del generador se
reparte entre los receptores? ( )
c. ¿La resistencia total de un circuito en serie, es la suma de todas las
resistencias parciales de los operadores? ( )
d. En circuitos en serie, la tensión de salida es la suma de las tensiones de
cada uno de los generadores ( )
e. En circuitos en paralelo, la intensidad total de la corriente eléctrica es la
suma de las intensidades que circulan por cada receptor ( )
f. En circuitos en paralelo, la diferencia potencial no es la misma en
todos los receptores ( )

7. Resuelva:
a) ¿Cuál es el valor de la Intensidad de corriente eléctrica?
b)
b) ¿Cuál es el valor la tension

c)

Etapa dos: Abrir el software Crocodile Clips y monta los siguientes circuitos:
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Uno en serie: utilizando 4 lámparas, un interruptor y/o pulsador, cables, una batería

a) Identifica y escribe que tipo de componentes tiene el circuito

b) Que sucede cuando pasa el puntero por cada de las lámparas cuando se
enciende y apaga el circuito.
c) Corta un cable que conecta a cualquiera de las lámparas…que sucede
d) Recorta y pega en el documento de Word el circuito elaborado

Uno en paralelo: Utiliza timbres 2 timbres, dos lámparas, un pulsador, cable, dos
baterías, un fusible

a) Identifica y escribe que tipo de componentes tiene el circuito

b) Que sucede cuando pasa el puntero por cada de las lámparas cuando se
enciende y apaga el circuito.
c) Corta un cable que conecta a cualquiera de las lámparas, o timbres…que sucede
d) Recorta y pega en el documento de Word el circuito elaborado

Reflexiona y escribe: para que les puede servir en la empresa que lideran desde el
área de empresarial el tema visto en la clase.

WEBGRFIA

1. http://www.portaleducativo.net/sexto-basico/761/Circuitos-electricos
2. En casa hacer un generador eléctrico, para ello visitar los sitios web:
https://www.youtube.com/watch?v=mBZ7dp0U3wM y
https://www.youtube.com/watch?v=e9_gRoOYn1U
Aparatos de medición eléctrica: voltimetro – amperímetro