El acto de leer Es un proceso significativo y

Hacia la CONCEPCIÓN
semiótico cultural e
significació DEL históricamente situado,
n LENGUAJE Las complejo, que va más allá de
habilidades la búsqueda del significado y
Una orientación comunicativas que en última instancia
significación Semiótica como leer, configura al sujeto lector.
relevante, y como una en sentido
ampliación de la noción amplio: escribir,
de enfoque semántico- hablar y
escuchar. Concepción
comunicativo, ya que en Es aquella dimensión que Estudia tanto la de escribir
los procesos de tiene que ver con los estructura abstracta de
constitución de los diferentes caminos a través de los sistemas de Enfoques
sujetos resulta central la los cuales los humanos significación, como los pragmáticos
construcción de la llenamos de significado y de procesos en cuyo
proceso que a la vez es
significación y no sólo de sentido a los signos, es decir, transcurso los usuarios
pragmática de la social e individual en el
la comunicación. diferentes procesos de aplican de forma
significación: es cómo que se configura un
construcción de sentidos y práctica las reglas de
representar en un sistema mundo y se ponen en
significados. estos sistemas con la
semántico fenómenos juego saberes,
Actos escuchar y finalidad de
pragmáticos. competencias,
hablar comunicar.
intereses, y que a la vez
pragmática de la está determinado por un
Desarrollo de Competencias comunicación cómo analizar contexto socio-cultural
Escuchar: tiene que ver con competencias significativas los fenómenos pragmáticos y pragmático que
elementos pragmáticos como el que se producen en un determina el acto de
reconocimiento de la intención del proceso comunicativo. escribir.
hablante, el reconocimiento del Son las capacidades con que
contexto social, cultural, un sujeto cuenta para”. Por
ideológico desde el cual se habla. tanto, estas competencias Una competencia gramatical o sintáctica referida
constituyen a las reglas sintácticas, morfológicas, fonológicas
y fonéticas que rigen la producción de los Una competencia
Hablar: es necesario elegir una fundamentalmente unos
enunciados lingüísticos. Enciclopédica referida a la
posición de enunciación pertinente referentes u horizontes que
Una competencia textual referida a los capacidad de poner en juego,
a la intención que se persigue, es permiten visualizar y anticipar en los actos de significación y
necesario reconocer quién es el mecanismos que garantizan coherencia y
énfasis en las propuestas cohesión a los enunciados. comunicación.
interlocutor para seleccionar un curriculares sea alrededor de Una competencia literaria
Una competencia semántica referida a la
registro de lenguaje determinado. proyectos pedagógicos o de capacidad de reconocer y usar los significados y entendida como la capacidad
trabajos a nivel de talleres el léxico de manera pertinente según las de poner en juego, en los
exigencias del contexto de comunicación. procesos de lectura y
dentro del área de lenguaje.
escritura.