La expresión corporal y la sociomotricidad de acuerdo al enfoque de la corporeidad basándose al

CNEBR del área de educación física en el desarrollo de las competencias de: "Se desenvuelve de
manera autónoma a través de su motricidad y " Interactua a través de sus habilidades sociomotrices,
puedo decir:

Que los estudiantes a través del movimiento de su cuerpo con intencionalidad comunicativa están
expresando su pensamientos, sentimientos, sensaciones para ello el docente debe planificar sus
experiencias tanto en plano psicomotriz y el plano sociomotriz desarrollando su capacidades para
resolver situaciones, poniendo en práctica los valores de tolerancia, respeto , responsabilidad,
solidaridad y libertad a través de las actividades físicas y deportivas y que sea integradora e inclusiva .
Ya que la expresión corporal es un recurso y que se aprende en nuestra vida cotidiana. Que permitan a
los estudiantes reconocer sus capacidades, destrezas y habilidades motrices en forma consciente.

N° Indicadores Si No
Favorece la comunicación del estudiante haciendo uso de su cuerpo,
1 x
sea de manera individual o grupal.
Promueve acciones motrices que orienten la ejecución de
2 x
movimientos personales y auténticos

3 Permite a los estudiantes reconocer sus capacidades x

Utiliza distintos objetos y modifica los espacios de juego para motivar

4 x
respuestas motrices creativas
Promueve la puesta en práctica de estrategias que desarrollen
5 capacidades para resolver junto con otros compañeros, problemas en x
situaciones de juego.
Favorecen las actividades motrices la puesta en práctica de normas de
6 x
convivencia .

7 Se promueve de manera directa la participación de varones y mujeres.

8 Se integra a estudiantes varones y mujeres con habilidades especiales x

9 Se ha redactado la tarea respetando las reglas gramaticales

10 Se describe lo solicitado de manera breve, completa y clara.