UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

PROGRAMA DE INDUCCIÓN UNIVERSITARIO

ESTUDIANTE: Ortega González Esteban Cuitláhuac

MATRÍCULA: CHL190110004

ASESOR (A): Julieta Luna Cárdenas

UNIDAD DE APRENDIZAJE: II. Autogestión y Autoaprendizaje

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: 2.1 Calendario Semanal

Número. Nombre

FECHA DE ENTREGA

2 de agosto de 2019
Contenido
INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................................................... 3

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ...................................................................................................................... 4

CONCLUSIONES ....................................................................................................................................................... 5

FUENTES CONSULTADAS ..................................................................................................................................... 6

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La tecnología a favor de tu formación académica .

 INTRODUCCIÓN

La Autogestión y Autoaprendizaje nos ayudar a ser capaces de reflexionar sobre el

funcionamiento de nuestra forma de aprender, de los procesos de pensamiento, nuestra
atención para poderlos llevar a cabo y aplicarlos, también nos ayudan a adoptar una mejor
forma de aprendizaje de acuerdo con nuestras características propias.

Estas técnicas son muy valiosas porque nos permite conocer y valorar a si mismo en la
manera de abordar los problemas y retos que tenemos en cuenta a los objetivos
establecidos, nos ayudan a definir las razones coherentes sobre los aspectos del aprendizaje.

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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
 CONCLUSIONES

Estas técnicas de aprendizaje nos ayudaron a conocer y valorar a si mismo a abordar los
problemas y retos teniendo siempre en cuenta los objetivos de aprendizaje que
perseguimos, nos ayudan a identificar nuestros hábitos de estudio, a organizar nuestros
hábitos de estudio y a establecer nuestros propias metas y retos, u otro punto importante
que nos ayudo a identificar este tema fue el de adoptar estrategias en nuestro
procedimiento de aprendizaje en línea y poder medir los conocimientos adquiridos para la
elaboración de actividades y exámenes y al obtener el resultado nos permite modificar o
intensificar nuestras actitudes positivas hacia la autogestión y autoaprendizaje.
 FUENTES CONSULTADAS

Fundación UNAM. (2014, 21 abril). Autogestión del aprendizaje. Recuperado 27 noviembre, 2018, de
http://www.fundacionunam.org.mx/educacion/autogestion-del-aprendizaje/

Hernández, R., Pérez, M., & Acosta, E. (2012, 31 octubre). GESTIÓN DEL APRENDIZAJE: REFERENTE
INNOVADOR PARA LA FORMACIÓN DE ACADÉMICOS EN LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA.
Recuperado 26 noviembre, 2018, de https://www.uv.mx/dgdaie/files/2013/04/x4-referente-
innovador.pdf

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