EL DEBATE

Mantiene un
como
desarrolla

Que prensenta
Habilidades Metodología
que valoran Que combate Formato
indispensables activa
afrontan promueven Algunas
Creado por dificultades Sobrecarga
académica
Que generan
Apunta a Karl Popper
Lo artificial
De las asignaturas Que deja

Una actitud Un paradigma El aprendizaje Conocimientos Justificar y Preparación La metodología y

Se explica
pasiva colaborativo social previos convencer previa El sentido
Ayudando a que
Adueñarse de la Poco tiempo
Miedo escénico
discusión
Transformándose en A través de El alumno La postura del
se integre Introducción Se aclara
Que desarrolla equipo

Capacidad Pensamiento Nuevos De parte

Habilidades proposiciones
argumentativa critico conocimientos
Argumentación Ejemplos

para un Se respaldan en Evidencias De los estudiantes

Contraargumentación Estadísticas
El trabajo Punto de
En equipo vista

Cierre Se formula Las conclusiones

Integrantes:

• Diego Carrión
• Luis Fernández
• Camargo Zamora
• Junco Yucra
• Rojas Ancieta
• Rubio Falconi

Sección: 34
Aula: 318