INSTITUTO DE ENSEÑANZA

SECUNDARIA

VIRGEN DE LA PALOMA

MÓDULO

1
CONOCIMIENTOS
BÁSICOS
 MÓDULO 1
INSTALACIONES DE PRODUCCIÓN DE
CALOR CONOCIMIENTOS
BÁSICOS

ÍNDICE DEL MÓDULO 1

¿QUÉ VAMOS A APRENDER EN LA UNIDAD 1? .................................................3

1.UNIDADES DE MEDIDA...................................................................................... 4
1.1.UNIDADES DE LONGITUD, SUPERFICIE Y VOLUMEN..........................4
1.2. MASA, DENSIDAD Y VOLUMEN ESPECÍFICO.......................................5
1.3.VELOCIDAD Y ACELERACIÓN................................................................5
1.4.FUERZA....................................................................................................5
1.5.PRESIÓN...................................................................................................6
1.6.CAUDAL....................................................................................................7
1.7.TEMPERATURAS......................................................................................8
1.8.ENERGÍA ..................................................................................................9
1.9.POTENCIA.................................................................................................9
1.10.ENTALPÍA Y CALOR ESPECÍFICO.........…...........................................10
2.ENERGIA Y CALOR …........................................................................................11
3.TRANSMISION DE CALOR …............................................................................ 15
3.1.CONDUCCIÓN........................................................................................15
3.2.CONVECCIÓN........................................................................................16
3.3.RADIACIÓN.............................................................................................17
4.TERMODINÁMICA ..............................................................................................18
5.DINÁMICA DE FLUIDOS ................................................................................... 22
5.1.FLUJO DE UN FLUIDO EN UNA CONDUCCIÓN....................................22
5.2.PÉRDIDA DE PRESIÓN..........................................................................22
5.3.VELOCIDAD, SECCIÓN Y CAUDAL.......................................................25
6.CALEFACCIÓN................................................................................................... 26
6.1.EL SISTEMA DE CALEFACCIÓN............................................................ 27
6.2.CLASIFICACIÓN DE LOS SISTEMAS DE CALEFACCIÓN.....................28
7.UNIDADES Y FACTORES DE CONVERSION.................................................. 30
7.1. FACTORES DE CONVERSIÓN COMUNES...........................................30
7.2. CONVERSIÓN DE TEMPERATURA......................................................30
7.3. CONVERSIÓN DE PRESIÓN.................................................................30
7.4. CONVERSIÓN DE ENERGÍA.................................................................31
7.5. CONSTANTES DE INTERÉS.................................................................32
RESUMEN UNIDAD DIDÁCTICA 1 .......................................................................33
CUESTIONES DE AUTOEVALUACIÓN. UNIDAD 1.............................................34

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 MÓDULO 1
INSTALACIONES DE PRODUCCIÓN DE
CALOR CONOCIMIENTOS
BÁSICOS

¿QUÉ VAMOS A APRENDER EN LA UNIDAD 1?

La calefacción como técnica requiere de una base de conocimientos

específicos para poder comprender los procesos que se desarrollan en este
tipo de instalaciones. Tienen que ver con conocimientos de física, química,
termodinámica, transferencia de calor y mecánica de los fluidos.

La Unidad está dividida en varias secciones, de manera que partiendo de los

conocimientos más sencillos de la Física iremos avanzando hacia conceptos
más complejos de termodinámica y mecánica de fluidos.

En este módulo se tratarán entre otros los conceptos de calor,

temperatura, presión. El conocimiento de estos conceptos y la comprensión
de los fenómenos y procesos asociados a los mismos, permite una
comprensión más profunda y sencilla de las instalaciones de calefacción.

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INSTALACIONES DE PRODUCCIÓN DE
CALOR CONOCIMIENTOS
BÁSICOS

1. UNIDADES DE MEDIDA

A lo largo del curso, inevitablemente, utilizaremos diferentes magnitudes y

unidades de medida. En general, para mayor claridad, por ser el sistema más
usual en el trabajo cotidiano, expresaremos todas las magnitudes en
unidades del Sistema Internacional.

MAGNITUD UNIDAD SÍMBOLO

Longitud Metro m
Masa Kilogramo kg
Tiempo Segundo s
Corriente eléctrica Amperio A
Temperatura  Kelvin K

Todas las demás unidades del Sistema Internacional se definirán a

partir de las unidades básicas.

1.1. UNIDADES DE LONGITUD, SUPERFICIE Y VOLUMEN

Las unidades de longitud, superficie y volumen son el metro m, el

metro cuadrado m2 y el metro cúbico m3.

En el sistema anglosajón se utiliza la pulgada y el pie.

1 pulgada = 25,4 mm

1 pie = 30,48 cm

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CALOR CONOCIMIENTOS
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1.2. MASA, DENSIDAD Y VOLUMEN ESPECÍFICO

La masa se mide en kg.

En el sistema anglosajón se mide en libras.

1 libra lb = 0,453 kg

La densidad es la masa por unidad de volumen y se expresa en

kg/m3.

El volumen específico es el volumen por unidad de masa. Es el

inverso de la densidad.

Así se toma como unidad de medida la densidad del agua a 25 C 

que es igual 1.000 kg/m3.

La densidad del aire en condiciones normales de temperatura (20

 C) es de 1,2 kg/m3, y su volumen específico será 0,83 m3/kg.

1.3. VELOCIDAD Y ACELERACIÓN

La velocidad se define como la distancia recorrida por la unidad de

tiempo. Se mide en m/s.

La aceleración se define como la variación de la velocidad por

unidad de tiempo. Se mide en m/s2.

1.4. FUERZA

La fuerza es el producto de la masa por la aceleración.

Se mide en Newton. Un newton es la fuerza que comunica a una

masa de 1 kg una aceleración de 1 m/s2.

1 newton (N) = 1 kg * (m/s2).

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CALOR CONOCIMIENTOS
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1.5. PRESIÓN

La presión es la fuerza por unidad de superficie. En el Sistema

Internacional la unidad de medida es el Pascal.

1 Pascal = 1 N/m2.

Habitualmente en sistemas de calefacción se suelen utilizar otras

unidades de medida:

mm.c.a. (milímetro de columna de agua).

m.c.a. (metro de columna de agua) .

Kg/cm2 para presiones de servicio. También se usa habitualmente

el bar que equivale aproximadamente a 100 KPa = 1 kg/cm2.

Ejemplo:

Un depósito grande de agua, utilizado para el almacenaje de agua refri-

gerante, tiene una base que mide 2 m por 3 m. Si la altura del depósito
es de 2,5 m y está completamente lleno de agua, calcular la presión ejer-
cida por el agua en la base del depósito.

La densidad del agua es de 1.000kg/m3.

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CALOR CONOCIMIENTOS
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Solución:

El área de la base = 2 * 3 = 6 m2.

Volumen de agua en el depósito = área de la base * altura = 6 * 2,5

= 15 m3.

Masa de agua = densidad * volumen = 1.000 * 15 = 15.000 kg.

Peso de agua = m * g = 15.000 * 10 = 150.000 N.

Presión ejercida en la base = peso/área de la base = 1.50000/6 =

25.000 N/m2 (Pa).

1.6. CAUDAL

El caudal es la cantidad de un fluido que circula por una conducción

por unidad de tiempo.

El caudal volumétrico se mide en m3/s, y el caudal másico en Kg/s

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CALOR CONOCIMIENTOS
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1.7. TEMPERATURAS

La unidad de medida de la temperatura en el Sistema

Internacional es el grado Kelvin ºK.

El cero en la escala Kelvin es la temperatura en la que todas las

moléculas de un cuerpo estarían sin movimiento, por lo que su
energía cinética sería cero.

El punto de fusión del hielo en la escala Kelvin es 273  y el punto

de ebullición del agua es de 373 

Habitualmente se utiliza el grado centígrado C

1º Centígrado = 1  Kelvin - 273,15.

Ejemplo:


Expresar 10 C en grados Kelvin.

Solución:

Tª = 10 + 273 = 283 K. 

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1.8. ENERGÍA

La energía es la capacidad de un sistema de realizar un trabajo.

La unidad de medida en el Sistema Internacional es el julio, que se

define como el Newton por metro.

J = N * m.

En calefacción habitualmente se usa como unidad la kcal, que es la

energía necesaria para elevar la temperatura de 1 kg de agua 1 C.
1 caloría = 4,186 julio.

1.9. POTENCIA

La potencia es trabajo partido de tiempo (trabajo / tiempo)

La unidad de potencia es el vatio (W) que es igual a 1

julio/segundo.

En calefacción habitualmente se usa la Kcal/h, donde encontramos

que

1 KW = 860 Kcal/h.

Ejemplo:

Un ventilador, utilizado en un aparato de aire acondicionado, tiene

una potencia eléctrica de 350 W ¿Cuánta energía eléctrica se
consume en 10 minutos de funcionamiento?

Solución:

Energía = Potencia * tiempo = 350 W * 600 s = 21.000 J.

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1.10. ENTALPÍA Y CALOR ESPECÍFICO

La entalpía se define como la cantidad de energía que es capaz de

intercambiar un cuerpo o sustancia en un determinado estado.
Cuando no existe cambio de estado se representa por el producto
masa x Cp x salto térmico.

El calor específico de una sustancia es la cantidad de calor que es

preciso suministrar a 1Kg de dicha sustancia para que su
temperatura aumente un grado kelvin.


El calor especifico se mide en KJ/kg K o en Kcal/ Kg K 

El calor específico del agua es de 1 Kcal/ Kg C y el del aire es de

0,24 Kcal/ Kg C

Así pues, para el transporte de energía calorífica utilizaremos

fluidos que contengan un alto calor específico, de esta forma se
necesitará menos masa para la misma cantidad de calor

Ejemplo:

Calcular el calor necesario para aumentar la temperatura de 500 g

 
de agua de 10 C a 40 C. El calor específico del agua es 4,186
kJ/kg K. 
Solución:

Calor necesario = 0,5 * 4,186 * (40 - 10) = 63 kJ.

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2. ENERGIA Y CALOR

El calor es la manifestación de la energía interna de la materia, es

decir, es la forma que toma la energía interna al pasar de un cuerpo a
otro por efecto de la diferencia de temperaturas entre ambos.

El estado de la materia, sólido, líquido o gaseoso, depende de los

movimientos moleculares en el interior de dicha materia.

La materia pierde o gana energía intercambiando calor con el ambiente

que le rodea.

Cuando el calor, que se cede o se sustrae a una sustancia, haga variar

únicamente su temperatura, el calor se denominará sensible. Cuando,
sin embargo, la cesión o sustracción de calor implica un cambio de
estado en la materia, el calor se denominará latente.

La temperatura representa el nivel o intensidad de calor en la materia.

A la temperatura de 0ºK la cantidad de calor contenida en la materia
es nula por definición; a igualdad de cantidad de calor suministrada a
dos cuerpos de distinta materia, la temperatura final del proceso de
calentamiento depende del calor específico de la materia.

El calor específico se define como la cantidad de calor que es necesario

suministrar (o sustraer) a la unidad de masa de un cuerpo para elevar o

disminuir su temperatura 1 C. Se mide en KJ/kg  C o habitualmente
en Kcal/ kg  C.

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CALOR CONOCIMIENTOS
BÁSICOS

Si designamos por C al calor específico de un cuerpo y m a su masa, la

cantidad de calor Q necesaria para elevar su temperatura inicial ti a la
temperatura final tt es igual a:

Q = C * m * (tf – ti)

De donde se deduce que cuanto mayor es el calor específico de un

cuerpo más cantidad de calor se debe suministrar (o sustraer) para
elevar (o disminuir) su temperatura.

Es de interés poner de relieve el comportamiento de los dos fluidos

caloportadores por excelencia el aire y el agua.


El agua tiene un calor específico (4,186 KJ/kg K ) superior al del aire

(1,000 KJ/kg K) a presión constante. Esto implica que para
transportar la misma cantidad de calor de un lugar a otro, con el mismo
salto de temperatura, hace falta una masa de agua más de cuatro veces
inferior a la del aire.

El calor latente necesario para convertir un líquido en vapor sin cambio

de temperatura es el calor latente de vaporización. Para el agua es de
2260 kJ/kg o 540 Kcal/kg

El calor latente para convertir un sólido en un líquido a la misma

temperatura es el calor latente de fusión. Para el agua este valor es de
336 kJ/Kg o 80 Kcal/kg

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Ejemplo:
Calcular la cantidad de calor necesario para transformar 1 Kg de hielo a
-10ºC en vapor a 110ºC. Tómese el calor específico de agua líquida
constante igual a 1 Kcal/KgºC, en su fase sólida igual a 0,503
Kcal/KgºC, y en fase de vapor igua a 0,497 Kcal/KgºC

El calor que se le va suministrando, el agua lo utiliza de distintas

formas:
Primero, para aumentar su temperatura desde -10ºC a 0ªC, por tanto
calor sensible.

Q1=m*Cp*ΔT= 1 [Kg] * 0,503 [Kcal/KgºC] * 10 [ºC] = 5,03 Kcal

Segundo, para cambiar de estado, de fase sólida a fase líquida, por

tanto calor latente de fusión.

Q2=m*Clf = 1 [Kg] * 80 [Kcal/Kg] = 80 Kcal

Tercero, para elevar nuevamente la temperatura desde 0ºC hasta

100ºC

Q3=m*Cp*ΔT= 1 [Kg] * 1 [Kcal/KgºC] * 100 [ºC] = 100 Kcal

Cuarto, para cambiar de estado de fase líquida a fase gaseosa, es

decir, calor latente de vaporización

Q4=m*Clv = 1 [Kg] * 540 [Kcal/Kg] = 540 Kcal

Quinto, para elevar la temperatura desde 100ºC hasta 110ºC,

sobresaturando el vapor, nuevamente calor sensible.

Q5=m*Cp*ΔT= 1 [Kg] * 0,497 [Kcal/KgºC] * 10 [ºC] = 4,97 Kcal

El calor total suministrado al agua será la suma de todos los calores

parciales,

Qt= Q1 + Q2 + Q3 + Q4 + Q5 = 5,03 + 80 + 100 + 540 + 4,97 = 730 Kcal

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CALOR CONOCIMIENTOS
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DIAGRAMA CALOR-TEMPERATURA
120

100

80
TEMPERATURA [ºC]

60

40

20

0
0 5.03 85.03 185.03 725.03 730

-20

CALOR [Kcal]

RECUERDA

 Cuando el calor, que se cede o se sustrae a una

sustancia, hace variar únicamente su temperatura
el calor se denomina sensible.
 Cuando, sin embargo, la cesión o sustracción
de calor implica un cambio de estado en la materia,
el calor se denomina latente.

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3. TRANSMISION DE CALOR

La transmisión de calor en régimen permanente de un punto a otro del

espacio tiene lugar mediante los tres mecanismos fundamentales que se
describen a continuación:

3.1. CONDUCCIÓN

La conducción es el mecanismo de transmisión de calor que tiene

lugar en la materia, debido a la transferencia de energía cinética a
nivel molecular. Cuando se suministra calor desde el exterior de un
punto de una sustancia, sólida, líquida, o gaseosa, su temperatura
aumenta debido al aumento de los movimientos moleculares, o sea
de la energía interna.

T1 T2

T1>T2

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3.2. CONVECCIÓN

La convección es un mecanismo de transferencia de calor que

tiene lugar por mezcla turbulenta y difusión de un fluido, líquido o
gas, y coexiste siempre con el fenómeno de conducción cerca de
las paredes que delimitan el entorno del fluido.

La convección puede ser provocada por fuentes externas, como

bombas o ventiladores, en cuyo caso se denomina convección
forzada, o puede producirse espontáneamente por efecto de la
diferencia de densidad, debida a un gradiente de temperatura en
el seno de un fluido, en cuyo caso se denomina “convección
natural”.

Aire caliente

Aire frío

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CALOR CONOCIMIENTOS
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3.3. RADIACIÓN

La radiación es la transferencia de calor que tiene lugar por un

fenómeno de transformación de la energía. La energía interna de
un cuerpo, el de mayor temperatura, se transforma en energía
radiante para el transporte, y es captada por el cuerpo de
temperatura inferior, que la transforma, a su vez, en energía
interna. En este caso no existe materia para soporte de la
transmisión de calor.

T1

T1>T2
T2

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4. TERMODINÁMICA

Se enuncian aquí los dos principios fundamentales de la termodinámica,

indispensables para comprender los fenómenos de la transformación de
la energía, que tienen lugar en los sistemas de climatización.

EN SISTEMAS CERRADOS

El primer principio de la termodinámica dice que la variación de la

energía interna de un cuerpo sometido a una transformación es igual a
la cantidad de calor absorbida (o cedida) más el trabajo producido (o
absorbido).

En otras palabras la energía ni se crea ni se destruye.

El segundo principio de la termodinámica dice que el calor pasa de un

cuerpo caliente a uno frío y que es imposible que pase de uno frío a uno
caliente a no ser que se suministre trabajo desde el exterior (por
ejemplo, máquinas frigoríficas).

Ejemplos:

1. Turbina de vapor

Una turbina de vapor absorbe calor a temperatura elevada (vapor),

luego transforma parte de esta energía en energía mecánica en el eje
de la turbina, y cede el calor restante al medio que enfría el
condensador. La suma de la energía mecánica y la energía cedida al
condensador es igual a la energía absorbida (primer principio de la
termodinámica).

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Condensador

Bomba
Motor térmico

Generador de vapor

2. Motor eléctrico

Un motor eléctrico recibe energía eléctrica y la transforma

parcialmente en energía mecánica. La restante parte de la energía
eléctrica absorbida se pierde en forma de calor, que se cede al medio
refrigerante.

3. Caldera

En una caldera la energía contenida en el combustible sólido, líquido o

gaseoso en contacto con el aire de combustión da lugar a una reacción
química que libera energía en forma de calor de alta temperatura. A
través de la superficie de intercambio térmico de la caldera, este calor
se transmite al agua.

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Energía química del combustible.

Pérdidas por inquemados.

Pérdidas a través envolvente.

Pérdidas de calor en productos

combustión.

Calor útil.

Balance energético de una caldera.

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4. Máquina frigorífica

El eje del compresor absorbe energía mecánica, que procede de un

motor eléctrico donde tiene lugar una primera transformación de
energía. La máquina frigorífica absorbe calor en el evaporador por un
medio a baja temperatura, y con el auxilio de la energía mecánica
gastada en el compresor lo cede en el condensador a un medio de
temperatura superior (segundo principio).

Condensador

Compresor
Válvula expansión

Evaporador

RECUERDA

EN SISTEMAS CERRADOS

 El primer principio de la termodinámica dice que la variación

de la energía interna de un cuerpo sometido a una transforma-
ción es igual a la cantidad de calor absorbida (o cedida) más el
trabajo producido (o absorbido).
 El segundo principio de la termodinámica dice que el calor
pasa de un cuerpo caliente a uno frío y que es imposible que
pase de uno frío a uno caliente a no ser que se suministre tra-
bajo desde el exterior.

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5. DINÁMICA DE FLUIDOS

5.1. FLUJO DE UN FLUIDO EN UNA CONDUCCIÓN

El flujo de un fluido (agua o aire) en una conducción (tubería o

conducto) provoca una resistencia a su paso, debido al rozamiento
del fluido contra las paredes de la conducción y también, aunque
en menor medida, al rozamiento de las partículas del fluido entre
sí.

Según la velocidad del fluido dentro del conducto o tubería, el

flujo del fluido aire o agua se puede clasificar en flujo laminar o
turbulento, y como consecuencia el cálculo de la pérdida de carga
del fluido en el conducto debe tratarse de manera diferente.

5.2. PÉRDIDA DE PRESIÓN

Por lo que se ha dicho anteriormente, el movimiento de un fluido

en una conducción provoca una pérdida de presión, que deberá ser
vencida con medios externos.

Consideremos dos depósitos a distinto nivel conectados por una

tubería. La diferencia de cota entre los dos niveles provocará una
circulación de agua de un depósito a otro. La velocidad de paso
será tanto mayor, cuanto mayor sea la diferencia de altura, hasta
anularse cuando el nivel del agua en los dos depósitos sea igual.

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Cuando el circuito está cerrado sobre sí mismo las columnas de agua

tienen la misma altura, y como consecuencia no tendrá lugar ningún
movimiento de agua, a menos que se introduzca en el circuito una
bomba para vencer las pérdidas de presión creadas por la circulación
del agua.

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La caída de presión provocada por el movimiento de un fluido en una

conducción es proporcional al cuadrado de la velocidad y a la longitud de
la conducción, dependiendo, además, de un factor de fricción que, a su
vez, es función de la rugosidad del material.

Estas pérdidas se denominan pérdidas de presión estática para

diferenciarlas de las pérdidas de presión dinámica.

Pérdida de presión dinámica. Consideremos el ejemplo de un ventilador

que aspira aire del ambiente a través de una campana y lo expulsa al
exterior. El aire en el ambiente está en reposo, es decir, con velocidad
nula.

En el conducto de aspiración del ventilador el aire tendrá una cierta

velocidad V. Para pasar de la velocidad cero a la velocidad que reina en
el conducto, el ventilador habrá tenido que entregar una energía al
fluido (cinética), que es proporcional al cuadrado de la velocidad.

Si la sección del conducto no varía a lo largo del recorrido, esta energía

cinética se descargará en la atmósfera y se perderá.

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En un circuito de calefacción, cuando hay un cambio de sección, se

produce un cambio de la presión dinámica a expensas de la presión
estática, la cual aumenta si aumenta la sección, y disminuye cuando
disminuye la sección.

En los circuitos de agua, la presión dinámica es una pequeña parte de

la presión total, y, por esta razón, nunca se tiene en cuenta.

Por último cuando se tiene que transportar agua de un nivel a otro, la

bomba deberá tener una presión disponible, que será, como mínimo,
igual a las pérdidas de carga de la tubería más la presión equivalente
a la altura geométrica a vencer.

5.3. VELOCIDAD, SECCIÓN Y CAUDAL

La velocidad de un fluido en una sección debe entenderse como la

velocidad media en esa sección.

Llamando S a la sección transversal de una conducción de diámetro

D:
S = PI/4 * D2

Si V es la velocidad media y Q el caudal volumétrico tendremos que:

Q=S*V

RECUERDA

 El flujo de un fluido (agua o aire) en una conducción (tubería o

conducto) provoca una resistencia a su paso, debido al roza-
miento del fluido contra las paredes de la conducción.
 La caída de presión provocada por el movimiento de un fluido
en una conducción es proporcional al cuadrado de la velocidad
y a la longitud de la conducción.

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6. CALEFACCIÓN.

La calefacción como técnica es un conjunto de operaciones destinadas

a mantener una temperatura de confort en un local determinado en las
temporadas invernales. Concretamente está reglamentado que las
condiciones de confort de un local en invierno son de una temperatura
ambiente que oscila entre 21 y 23 ºC y una humedad relativa entre 40 y
50 %.

El problema que debe enfrentar una instalación de calefacción es que

en invierno las temperaturas ambiente exteriores son inferiores a las
que se deben mantener en los locales (entre 21 y 23 ºC). Como el calor
fluye de alta a baja temperatura, se producirá un flujo del mismo hacia
el exterior, reduciéndose la cantidad de este en el interior del local.

La reducción de la cantidad de calor en el local tiene como resultado

una disminución de la temperatura ambiente del mismo; este
movimiento de calor hacia el exterior se mantendrá mientras exista
diferencia de temperatura.

El calor se pierde a través de paredes suelos y techos. Este hecho se

conoce como pérdidas de calor por transmisión. La intensidad con que
se produce la pérdida de calor depende de de la superficie de paredes
y techos expuestas y de la calidad de la construcción.

Mientras mayor sea la superficie expuesta de las paredes y techos al

exterior, mayor es el flujo de calor del local al exterior.

Se considera que unos cerramientos con materiales aislantes incluidos

entre sus componentes, con un espesor adecuado, disminuye la
intensidad de la pérdida de calor del local.

En estos casos, para mantener la temperatura del local dentro de los

valores de confort, se necesita de un sistema de calefacción con
potencia suficiente para contrarrestar las pérdidas de calor del local.

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CALOR CONOCIMIENTOS
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El sistema de calefacción lo que hace es introducir calor en los

espacios a calefactar. Si la potencia de la instalación es inferior al
flujo de calor disminuirá la temperatura del local. Por esta razón la
potencia del sistema de calefacción debe ser superior a las pérdidas de
calor calculadas según las características y la ubicación geográfica del
local.

6.1. EL SISTEMA DE CALEFACCIÓN.

Como regla general una instalación de calefacción se divide en cuatro

subsistemas que son:

Sistema de producción de calor.

Sistema de distribución.
Sistema de emisión de calor.
Sistema de regulación y control.

Sistema de producción de calor. Como lo indica su nombre, este sistema

es el encargado de generar el calor necesario para calefactar los
locales. Este calor se obtiene generalmente mediante la combustión de
un combustible, por energía eléctrica o por energía solar.

Sistema de distribución. Una vez generado el calor es necesario

hacerlo llegar a los locales. Para esto se utiliza el sistema de
distribución que está formado por una red de conductos o tuberías por
donde circula el fluido caloportador (agua, aire, aceite, o vapor).

El fluido caloportador recibe calor en el generador y lo lleva en su seno

hasta los emisores.

Sistema de emisión de calor. Está constituido por intercambiadores de

calor situados dentro o en la cercanía de los locales y son los
encargados de alguna forma de hacer llegar el calor a los locales y
aumentar la temperatura del aire hasta los valores deseados.

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Sistema de regulación y control. Dada la complejidad de los procesos

que se producen en una instalación de calefacción, es necesaria la
actuación de un sistema de regulación y control. Este sistema se
encarga de coordinar las funciones de todos los elementos de la
instalación, de mantener la temperatura óptima en los locales
respondiendo a las variaciones de las condiciones exteriores e
interiores y mantener unas condiciones de seguridad para las personas
y los equipos.

El sistema de regulación y control debe ser capaz, además, de

garantizar que todas las operaciones se realicen lo más eficientemente
posible con el mayor rendimiento de cada equipo.

6.2. CLASIFICACIÓN DE LOS SISTEMAS DE CALEFACCIÓN.

6.2.1. Atendiendo al modo de obtención del calor:

⇒ Eléctrica: Basadas en el efecto joule (el paso de intensidad de

corriente por una tubería produce calor)
⇒ Solar: Mediante placas solares que convierten la energía solar en
energía térmica, generalmente seguidas de un acumulador al no
disponer de radiación solar las 24 horas del día
⇒ Termodinámica: Mediante bombas de calor que extraen energía
del ambiente y la introducen en el local a calefactar. Un caso
particular es la denominada geotermia, que extraen calor del
suelo, ya sea en profundidad o en superficie.
⇒ Convencional: Basado en la combustión de un hidrocarburo, a su
vez puede ser,
o Calefacción con combustibles sólidos, como leña, carbón coque
hulla.
o Calefacción con combustibles líquidos, como el gasoil, fueloil,
queroseno …
o Calefacción con combustibles gaseosos, como el gas natural,
butano, propano, gas ciudad …

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CALOR CONOCIMIENTOS
BÁSICOS

6.2.2. Atendiendo al grado de concentración:

⇒ Unitaria: Aquella destinada a calefactar un único local.

⇒ Individual: Aquella destinada a calefactar varios locales propiedad
de un único usuario.
⇒ Colectiva o centralizada: Destinada a calefactar varios locales
propiedad de distintos usuarios.
⇒ Urbana: Desde una central de gran tamaño se distribuye agua
caliente hacia las subcentrales de edificio, donde mediante un
intercambiador se prepara el agua con las características de
presión y temperatura propias de la instalación del edificio.
Presentan la ventaja de tener rendimientos del orden del 10%
mayor que los sistemas centralizados, y en torno al 30 – 40%
superior al los individuales.

6.2.3. Atendiendo al fluido caloportador:

⇒ Aire caliente, mediante generadores de aire. Su ventaja es que no

tienen aparatos calefactores terminales, ya que se calienta
directamente el aire, pero necesitan conductos de transporte de
gran volumen.
⇒ Agua caliente, los mas utilizados en instalaciones de baja
temperatura (hasta 50ºC mediante radiadores de baja
temperatura o suelo radiante) o media temperatura (hasta 90ºC
mediante radiadores convencionales, aerotermos, fancoils ... )
⇒ Agua sobrecalentada, por las redes de distribución se hace
circular agua en estado líquido a temperaturas de hasta 150ºC, por
lo que se experimentan saltos térmicos muy elevados en los
intercambiadores de calor. La red de tuberías debe estar
diseñada para resistir presiones superiores a la de una instalación
de agua caliente y no debe ser accesible al usuario.
⇒ Vapor de agua, utilizada en instalaciones de alta temperatura.
Presentan la ventaja de que en los intercambiadores de calor se
produce la condensación del agua, cediendo ésta el calor latente
de vaporización.
⇒ Aceites térmicos, que al tener un punto de evaporación muy alto
pueden circular a elevadas temperaturas a bajas presiones.

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7. UNIDADES Y FACTORES DE CONVERSION

7.1. FACTORES DE CONVERSIÓN COMUNES.

1 pulgada (1") = 2,54 cm

1 pie (1') = 30,48 cm
l libra (1 lb) = 0,4536 kg
2202,6 libras = 1 tonelada (1 ton)
1 lb/pulg² = 6,895 kPa
1 pulg de mercurio (Hg) = 3,386 kPa
1 pulg agua = 249 Pa
1 atmósfera (1 atm) = 101,325 kPa
1 BTU (British Thermal Unit) = 1,054 kJ
1 hph = 2,685 MJ
1 hp = 746 W
1,34 hp = 1 Kw

7.2. CONVERSIÓN DE TEMPERATURA.

º
C = (ºF - 32) x 0,555
º
F = 1,8xºC + 32
º
C = K – 273
K = ºC + 273

7.3. CONVERSIÓN DE PRESIÓN.

1 atmósfera (1 atm) = 40,68 pulg agua

1 atmósfera (1 atm) = 0,76 pulg mercurio
1 atmósfera (1 atm) = 14,70 lb/pulg²
1 atmósfera (1 atm) = 101300 NT/m²
1 pulgada de agua = 0,1868 cm mercurio
1 pulgada de agua = 0,03613 lb/pug²
1 pulgada de agua = 249,1 NT/m²
1 pulgada de mercurio = 0,1934 lb/pulg²
1 pulgada de mercurio = 1333 NT/m²
1 libra/pulgada² = 6895 NT/m²

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7.4. CONVERSIÓN DE ENERGÍA.

1 unidad térmica británica = 1 Btu = 0,0003929 hp-hora

1 unidad térmica británica = 1 Btu = 777,9 pie-libra

1 unidad térmica británica = 1 Btu = 252 calorías

1 unidad térmica británica = 1 Btu = 0,000293 kw-hora

1 caballo de fuerza-hora = 1 hp-hora = 1980000 pie-libra

1 caballo de fuerza-hora = 1 hp-hora = 641400 calorías

1 caballo de fuerza-hora = 1 hp-hora = 0,7457 kw-hora

1 pie-libra = 1 pie-lb = 0,3239 cal

1 pie-libra = 1 pie-lb = 37660000 kw-hora

1 caloría = 1 cal = 0,000163 kw-hora

1 unidad térmica británica/hora = 1 Btu/hora = 0,2161 lb-pie/seg

1 unidad térmica británica/hora = 1 Btu/hora = 0,0003929 hp

1 unidad térmica británica/hora = 1 Btu/hora = 0,07 cal/seg

1 unidad térmica británica/hora = 1 Btu/hora = 0,000293 kw

1 libra-pie/seg = 1 lb-pie/seg = 0,001818 hp

1 libra-pie/seg = 1 lb-pie/seg = 0,3239 cal/seg

1 libra-pie/seg = 1 lb-pie/seg = 0,001356 kw

1 caballo de fuerza = 1 hp = 178,2 cal/seg

1 caballo de fuerza = 1 hp = 0,7457 kw

1 caloría/segundo = 1 cal/seg = 0,004186 kw

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7.5. CONSTANTES DE INTERÉS.

Calor específico del agua a 0ºC 4181,3 J/K·kg 1 cal/K·g

Calor específico del aire seco a presión
1004,67 J/K·kg 0,24 cal/K·g
constante y 0ºC
Calor específico del hielo a 0ºC 2106 J/kg·K 0,503 cal/K·g

Calor específico del vapor de agua a 0ºC 2080 J/kg·K 0,497 cal/K·g
Calor específico del vapor agua a 0ºC
1850 J/K·kg 0,44 cal/K·g
(presión constante)
Calor específico del vapor agua a 0ºC
1390 J/K·kg 0.331 cal/K·g
(volumen constante)
Calor específico del vapor agua a 15ºC
1875 J/K·kg
(presión constante)
Calor latente de fusión del hielo a 0ºC 0,334 106 J/kg 80 cal/g
Calor latente de vaporización del agua a
2,50 106 J/kg 595 cal/g
0ºC
Calor latente de vaporización del agua a
2,26 106 J/kg 540 cal/g
100ºC
Calor latente de vaporización del agua a
2,45 106 J/kg 585 cal/g
20ºC

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RESUMEN UNIDAD DIDÁCTICA 1

 El calor específico es el calor necesario para aumentar la tem-

peratura de un cuerpo por unidad de masa un grado centígrado.
 La energía es la capacidad de un sistema de realizar un trabajo.
 El volumen específico es el volumen por unidad de masa. Es el
inverso de la densidad.
 Cuando el calor que se cede o se sustrae a una sustancia hace
variar únicamente su temperatura, el calor se denomina sensi-
ble.
 Cuando, sin embargo, la cesión o sustracción de calor implica un
cambio de estado en la materia, el calor se denomina latente.
 La conducción es el mecanismo de transmisión de calor que tie-
ne lugar en la materia, debido a la transferencia de energía cinéti-
ca a nivel molecular.
 La convección es un mecanismo de transferencia de calor que
tiene lugar por mezcla turbulenta y difusión de un fluido.
 La radiación es la transferencia de calor que tiene lugar por un
fenómeno de transformación de la energía.
 El primer principio de la termodinámica dice que la varia-
ción de la energía interna de un cuerpo sometido a una transfor-
mación es igual a la cantidad de calor absorbida (o cedida) más el
trabajo producido (o absorbido).
 El segundo principio de la termodinámica dice que el ca-
lor pasa de un cuerpo caliente a uno frío y que es imposible que
pase de uno frío a uno caliente, a no ser que se suministre trabajo
desde el exterior.
 El flujo de un fluido (agua o aire) en una conducción (tubería o
conducto) provoca una resistencia a su paso, debido al rozamiento
del fluido contra las paredes de la conducción.
 La caída de presión provocada por el movimiento de un fluido en
una conducción es proporcional al cuadrado de la velocidad y a la
longitud de la conducción.

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CUESTIONES DE AUTOEVALUACIÓN. UNIDAD 1

Aclaración: Cada pregunta puede tener más de una respuesta

válida o ninguna.

El objetivo es favorecer la reflexión.

1. ¿A qué velocidad circula el aire por una tubería rectangular de 500 mm *

200mm si su caudal es de 2.700 m3/h: expresado por el SI?

a) 7,5 m/s
b) 27.000 m/h.

c) 27 m/s.

d) Otra.

2. Calcular el calor necesario para aumentar la temperatura de 500 kg de agua

de 10ºC a 20ºC. Expresado en Kcal.

a) 5 Kcal.

b) 20.930 Kcal.

c) 5.000 Kcal.

d) 20,930 Kcal.

3. ¿Cuál es el calor necesario para derretir 2 kg de hielo?

a) 4.520 kJ.

b) 772.000 kJ.

c) 2.260 kJ.

d) 668 kJ.

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4. ¿El mecanismo de transmisión de calor que tiene lugar en la materia, debido a

la transferencia de energía cinética a nivel molecular, es?

a) Radiación.

b) Convección.

c) Conducción.

5. Explica a continuación el primer principio de la termodinámica en el motor de

un ventilador.

6. Describe brevemente el segundo principio de la termodinámica en una máquina

frigorífica.

7. Si quiero elevar 1 litro de agua de un depósito a a otro b, situado 10 m más

arriba y a 300 m de distancia (y supongamos una pérdida de carga en la
tubería de 100 m. ¿Qué presión nos deberá suministrar la bomba?

a) 110 m. de columna de agua.

b) 90 m.

c) 100.

d) Otra.

8. Si el agua se evapora a 100ºC, ¿a qué temperatura se evaporará en grados

Fahrenheit?

a) 273 ºF.

b) 100 ºF.

c) 373 ºF.

d) 212 ºF.

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9. La pérdida de carga en una tubería es proporcional a:

a) La velocidad.

b) A la sección.

c) La longitud y el cuadrado de la velocidad.

d) La longitud.
10 Una tubería de 2 ½ “:¿cuántos mm mide?:

a) 25,4 mm.

b) 254 mm.

c) 50,8 mm.

d) 63,5 mm.

11 La temperatura de confort de un local en invierno debe oscilar entre:

a) 21 y 23 ºC.

b) 18 y 23 ºC.

c) 21 y 25 ºC.

12 La entalpía:

a) Es el calor total.

b) Es el calor sensible.

c) Es el calor latente.

13 La humedad relativa de confort de un local en invierno debe oscilar entre:

a) 30 y 50 %.

b) 40 y 50 %

c) 40 y 60%.

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14 La transferencia de calor por convección.

a) Es propia de los gases.

b) Es propia de los líquidos.

c) Ambas respuestas son correctas.

15 En invierno.

a) El calor fluye del exterior al interior del local de manera forzada.

b) El calor fluye del interior al exterior del local de manera forzada.

c) El calor fluye del interior al exterior del local de manera espontánea.

16 La segunda ley de la termodinámica establece que:

a) El calor fluye de alta a baja temperatura de manera espontánea.

b) El calor fluye de baja a alta temperatura de manera espontánea.

c) El calor fluye de baja a alta temperatura de manera forzada.

17. Complete la afirmación correcta.

Una pérdida de carga elevada, significa un ____________ del consumo

energético y una ________________ de la eficacia de las instalaciones.

18 El aislamiento térmico de la estructura de un edificio:

a) Detiene la perdida de calor de los locales.

b) Hace que la perdida de calor de los locales se produzca a un ritmo más

lento.

c) Invierte el sentido de la perdida de calor de los locales.

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19 Si la instalación de calefacción introduce en el local menos calor que el que se

pierde hacia el exterior.

a) Se alcanzan las condiciones de confort.

b) Aumenta la temperatura del local.

c) Disminuye la temperatura del local.

20 Las partes principales de un sistema de calefacción son:

a) La generación, la evacuación y la regulación.

b) La generación, la distribución y la emisión.

c) La generación, la regulación y la emisión.

d) La generación, distribución, emisión y regulación.

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