DIAGNÓSTICO DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Y USO DE BIBLIOTECA CRA

CORESAM/CONCHALÍ

Estimado Coordinador y Encargado de CRA; con la intención de lograr un diagnóstico del uso pedagógico de las bibliotecas CRA y su incidencia en
el desarrollo de la comprensión lectora, es que solicitamos a ustedes completar la planilla de acuerdo a los datos que se requieren

INDICADORES 1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8°
1.PUNTAJE EN PRUEBA SIMCE DE
LENGUAJE AÑO 2016-2017-2018
2.PORCENTAJE DE ESTUDIANTES
EN NIVEL INSUFICIENTE AÑO
2016-2017-2018
3.PORCENTAJE DE ESTUDIANTES
EN NIVEL ELEMENTAL AÑO 2016-
2017-2018
4.Cantidad de usuarios de
biblioteca durante el año 2018
5.Cantidad de usuarios de
biblioteca durante el primer
semestre 2019
6.Cantidad de préstamos de
libros a domicilio en año 2018
7.Cantidad de préstamos de
libros a domicilio durante primer
semestre 2019
8.Porcentaje de alumnos lectores
al término de 1° básico y 2°
básico.
9.Señale N° de clases que se han
realizado en biblioteca ocupando
el material existente, durante el
primer semestre 2019
10.Marque los cursos en los que
se está implementando un plan
lector 2019 (lectura domiciliaria)
11.Marque los cursos que
cuentan actualmente con
biblioteca de aula

Señale las actividades coordinadas por el CRA, que están asociadas con la lectura y que se realizaron durante el año 2018:

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD BREVE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD CURSOS INVOLUCRADOS

Señale 3 necesidades urgentes de la biblioteca CRA de su establecimiento

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Muchas gracias por su colaboración

Cora Arce Orellana Lorena Ramírez Flores

Coordinadora Unidad Técnico Pedagógica Coordinadora CRA
CORESAM/CONCHALÍ