Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 3

Pregunta 1
Según el texto, ¿cuál fue el objetivo de los gobernadores que precedieron a Huangdi al levantar
los primeros muros?

A. Unificar el imperio chino.

B. Construir un símbolo de unión.
C. Aislar a los nómades.
D. Comenzar una obra colosal.

Pregunta 2
¿Cuál es la finalidad principal de este texto?

A. Informar al lector sobre la historia de la Muralla China.

B. Convencer al lector de que conozca más sobre la Muralla China.
C. Contar la vida del creador de la Muralla China.
D. Comentar acerca de la importancia que tuvo la Muralla China
Pregunta 3
¿Cuántos años demoró la construcción de la muralla china?

A. 6.400
B. 1.900
C. 3.460
D. 300

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 4 a 6

Pregunta 4
En la oración "Este recuerdo siempre me acompaña", el narrador se refiere a que:
A. siempre se acuerda de que sus amigos no comprendieron su intención.
B. nunca olvida cuánto lloró por el puñetazo que le dio su amigo.
C. siempre se acuerda de sus amigos de la infancia.
D. nunca olvida el frío que pasó durante esa noche.

Pregunta 5
¿En cuál de las siguientes alternativas se muestra, correctamente, el orden en que se presentan las
acciones en el texto?

A. Marta levanta los brazos - Marta es empujada - Gerardo golpea a su amigo -

el amigo de Gerardo se queda llorando.
B. El amigo de Gerardo se queda llorando - Marta levanta los brazos - Marta es empujada -
Gerardo golpea a su amigo.
C. Marta es empujada - Gerardo golpea a su amigo - el amigo de Gerardo se queda llorando -
Marta levanta los brazos.
D. Gerardo golpea a su amigo - el amigo de Gerardo se queda llorando - Marta levanta los brazos
-
Marta es empujada.

Pregunta 6
¿Qué hizo Marta cuando el ómnibus estuvo cerca?

A. Bajó de la bicicleta.
B. Se abalanzó sobre su amigo.
C. Se tiró hacia el ómnibus.
D. Levantó los brazos.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 7 a 8

Pregunta 7
¿Por qué la mujer "puso cara de intelectual"?

A. Porque quiso llamar la atención del joven.

B. Porque quiso concentrarse para leer un libro.
C. Porque quiso hacer callar a los niños.
D. Porque quiso disimular su vergüenza.

Pregunta 8
¿Para qué la mujer miró por la ventana?

A. Para encontrar la mirada de su amado.

B. Para ver cuánto le faltaba para bajarse.
C. Para mantenerse despierta.
D. Para encontrar la mirada de la gente.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 9 a 12

Pregunta 9
¿Qué le asombra al sultán del anciano?

A. Su ambición.
B. Su pobreza.
C. Su laboriosidad.
D. Su genialidad.

Pregunta 10
¿Qué estaba haciendo el campesino cuando se le acercó el sultán?

A. Plantando una palmera.

B. Mirando al sultán.
C. Recogiendo los frutos de la palmera.
D. Contando monedas de plata.
Pregunta 11
Según el texto, ¿qué quiere decir el anciano con la siguiente expresión?:
"¡Oh, sultán! Plantaron y comimos; plantemos para que coman".

A. Así como otros comieron, comamos nosotros también.

B. Así como unos plantaron, otros comieron.
C. Así como otros nos dieron, demos nosotros también.
D. Así como otros plantaron para alimentarse, hay que plantar para comer.

Pregunta 12
Lee la siguiente oración del texto: "Si estamos aquí un poco más de tiempo, este buen hombre se
quedará con mi bolsa a fuerza de ingenio". La idea que quiere expresar el sultán en esta oración
es:

A. que no será capaz de negar su bolsa al campesino, si él se lo pide.

B. que se quedará sin dinero si continúa escuchando al campesino.
C. que prefiere quedarse con su dinero y que el campesino se quede con su ingenio.
D. que el campesino se quedará más tiempo para quitarle todo el dinero.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 13 a 14

Pregunta 13
Según el texto, ¿qué pasos se deben seguir con la mezcla para hacer papel reciclado?

A. Primero aplastarla, luego batirla, después plancharla y finalmente extenderla.

B. Primero extenderla, luego plancharla, después batirla y finalmente aplastarla.
C. Primero batirla, luego extenderla, después aplastarla y finalmente plancharla.
D. Primero plancharla, luego extenderla, después aplastarla y finalmente batirla.

Pregunta 14
¿Qué instrucción se ilustra en la imagen Número 2?

A. Extiende uniformemente la pasta.

B. Retira el papel secante de la pasta.
C. Coloca la pasta sobre un papel secante.
D. Aplasta la pasta con un rodillo.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 15 a 16

Pregunta 15
¿Cuál de las siguientes oraciones resume el contenido del texto?

A. Formas para combatir el cáncer, la osteoporosis y otras enfermedades crónicas.

B. Consumo moderado de azúcar y sal disminuye riesgo de enfermedades crónicas.
C. 46% del total de patologías en el mundo se debe a enfermedades crónicas.
D. Informe internacional demuestra relación entre nutrición y enfermedades crónicas.

Pregunta 16
¿Quién es el emisor de este texto?

A. Un representante del sector de salud.

B. Una persona que escribe para un diario.
C. Harlem Brundtland, directora general de la OMS.
D. Jacques Diouf, director general de la FAO.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 17 a 18

Pregunta 17
¿Cuál de las siguientes oraciones resume el segundo párrafo del texto?

A. Los juegos de 1896 tuvieron escasa participación de atletas y países.

B. Los primeros Juegos Olímpicos Internacionales se llevaron a cabo en 1896.
C. Desde 1896, ha aumentado el número de participantes y deportes en los Juegos Olímpicos.
D. En los Juegos Olímpicos del año 2000 participaron más de 10.000 atletas.
Pregunta 18
¿En qué año se realizaron por primera vez los Juegos Olímpicos de Invierno?

A. En 1908.
B. En 1924.
C. En 1896.
D. En 1994.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 19 a 21

Pregunta 19
¿Qué mensaje deja este texto?

A. Los funerales de la realeza son más fastuosos que los de los pastores.
B. La muerte de un hijo puede llevar a la locura.
C. La muerte de un hijo es igual de dolorosa para todos los padres.
D. Los pastores sufren más que los reyes ante la muerte de un hijo.

Pregunta 20
¿Por qué crees que el poema está dividido en partes I y II?

Pregunta 21
¿Para qué el pastor está forrando una caja larga y honda?

A. Para enterrar a su hijo.

B. Para meter un pajarito.
C. Para guardar a las ovejas.
D. Para hacerle una casa al perro.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 22 a 23
Pregunta 22
Según el texto, ¿de qué se trata la "promoción de lanzamiento"?

A. De una rebaja en el valor del primer tomo del atlas.

B. De la posibilidad de comprar el atlas sin el diario.
C. De una edición especial para regiones.
D. De una oferta solo para los suscriptores.

Pregunta 23
¿Por qué hay una fotografía del planeta Tierra en este afiche?
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 24 a 32
Pregunta 24
¿Qué iban a hacer Chang y sus hijos a la casa de Wu?

A. Visitar al literato.
B. Suplicar que los liberara del hechizo.
C. Vengarse.
D. Transformarse en figuras de papel.

Pregunta 25
¿Quiénes eran el guerrero y los espíritus malignos?

A. El mago Chang y sus dos hijos.

B. La mujer del mago Chang y el literato Wu.
C. Personajes del libro que Wu estaba leyendo.
D. Figuras de papel salidas del libro que leía Wu.

Pregunta 26
¿Cuál es el tema principal del segundo párrafo?

A. Chang tiene una mujer.

B. La mujer de Chang le pide a Wu que libere a su familia.
C. Chang y sus hijos están encerrados en un libro.
D. Chang fue a atacar a Wu.

Pregunta 27
¿Por qué el texto se titula "La protección del libro"?

A. Porque enseña cómo proteger los libros.

B. Porque enseña que leer protege de las venganzas.
C. Porque se trata de cómo la gente puede perder la vida protegiendo un libro.
D. Porque se trata de cómo un libro protege a un hombre.

Pregunta 28
¿A quién amenazó un guerrero con la lanza ?

A. A Chang.
B. A Wu.
C. A la esposa de Chang.
D. A un hijo de Chang.
Pregunta 29
¿Cuál de las siguientes alternativas contiene el correcto orden en que se desarrollan las acciones
del texto?

A. Chang intenta atacar a Wu - Wu derriba a Chang y a sus hijos - La mujer de Chang pide que
liberen a su familia - Muere el hijo de Chang.
B. La mujer de Chang pide que liberen a su familia - Wu derriba a Chang y a sus hijos - Muere el
hijo de Chang - Chang intenta atacar a Wu.
C. Muere el hijo de Chang - Chang intenta atacar a Wu - Wu derriba a Chang y a sus hijos - La
mujer de Chang pide que liberen a su familia.
D. Wu derriba a Chang y a sus hijos - Muere el hijo de Chang - La mujer de Chang pide que
liberen a su familia - Chang intenta atacar a Wu.

Pregunta 30
Considerando el final del texto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

A. El mago y su hijo no murieron sino que se convirtieron en papel.

B. Wu deseaba que el mago y su hijo recuperaran sus almas.
C. El mago y su hijo murieron porque sus almas quedaron encerradas en las figuras de papel.
D. La mujer del mago Chang quería engañar a Wu.

Pregunta 31
¿A quién representa el dibujo que está en el texto?
______________________________________________________________________________
____________________
¿Por qué crees eso?
Utiliza información del texto para responder.
Pregunta 32
¿Te parece correcto que Wu haya devuelto solo uno de sus hijos a la mujer?
Si __ No __
¿Por qué?
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 33 a 38
Pregunta 33
¿Qué característica de la araña indica que NO es agresiva?

A. Se refugia en cualquier lugar.

B. Muerde en defensa propia.
C. Corre muy rápido.
D. Tiene un cuerpo pequeño.

Pregunta 34
¿Qué es el "loxoscelismo cutáneo"?

A. Tratamiento que recibe la mordedura de la araña de rincón.

B. Envenenamiento que produce secuelas en la piel de la persona afectada.
C. Cuadro clínico que puede provocar la muerte del paciente.
D. Nombre científico que recibe la araña de rincón.

Pregunta 35
Según el texto, ¿cuál es la utilidad de atrapar a la araña que mordió a una persona?

A. Evitar que se reproduzca.

B. Verificar si se trata de una araña de rincón.
C. Prevenir que vuelva a picar a otros.
D. Encontrar su escondite.

Pregunta 36
En el texto, ¿por qué "loxoscelismo cutáneo" se escribe entre comillas?

A. Porque es una información importante.

B. Porque corresponde a una palabra en otro idioma.
C. Porque corresponde a lo dicho por el doctor.
D. Porque es un término científico.

Pregunta 37
¿Qué tipo de información contiene el recuadro gris del texto?

A. Sugerencias de tratamientos en casos de mordeduras.

B. Formas de reconocer una mordedura de araña de rincón.
C. Recomendaciones básicas en caso de mordedura.
D. Precauciones mínimas para evitar mordeduras.

Pregunta 38
Según el texto, ¿cuándo se esconde la araña de rincón?

A. Cuando se siente atacada por las personas.

B. Cuando caza insectos y artrópodos.
C. Cuando se ve enfrentada a la luz.
D. Cuando sube la temperatura ambiental.