Diseño de sesión de aprendizaje

I Datos informativos
Institución educativa: Miguel Grau – conache
Área curricular: matemática
Grado: sexto
Duración: 2 horas pedagógicas
Tema: los números decimales
Estudiante: Yessenia Janett Chávez Huapaya
II Aprendizajes esperados
Comunica el sistema de números decimales
Representa simbólicamente el sistema de números decimales
III Secuencia didáctica
Contenido: el sistema de los números decimales: método grafico
Sistema de números decimales
Proceso Actividades Recursos Estrategias Tiempo
pedagógico Del profesor Del estudiante y/o
materiales
Inicio Aprendien Saludo al Saluda al Recurso verbal Técnica expositiva
do lo que alumnado docente
sabemos
Presenta Observan el
ante el material y Limpia tipo
alumnado el analiza las
material expresiones Modelo simbólico
conteniendo planteadas
Pizarra
las
expresiones
planteadas Participa
por el activamente Técnica
docente usando lenguaje interrogativa
Material
Interactúan verbal para las 25’
expresiones simbólico
con los
alumnos en simbólicas
base a sus
conocimiento Técnica
s previos Dan sus participativa
respuestas Hoja impresa
Pregunta a
los
estudiantes
como se Escuchan
llama el tema atentamentame
q se nte al profesor
Técnica individual
desarrollara

Entrega a los Desarrollan una

alumnos una practica
hoja de
trabajo para
desarrollarlo
en base a sus
conocimiento
s previos
desarrollo Construye Resuelve las Escuchan Hoja impresa
ndo el inquietudes y atentamentame
nuevo fortalece sus nte y realizan
saber conocimient preguntas sobre
os para anexo 2 Pizarra
20’
continuar el
desarrollo de
la sesión con Resuelven el
precisión Mota
anexo 2
Plumón{
Hacen el
desarrollo
teórico-
practico

Cierre Entrega a Reciben una hoja Hoja impresa Método 30’

cada impresa (anexo participativo
estudiante 3) y lo resuelven
una hoja Recurso verbal
impresa

Pide la Trabajo individual

participación
de los
estudiantes
en la pizarra
para
desarrollar
ejercicios
Anexo 1: subiendo a la luna

Anexo 2 lectura y escritura de números decimales

Anexo 3: operaciones con decimales