DISEÑO El trabajo posee El trabajo posee El diseño carece un diseño muy un diseño de creatividad, no atractivo que llama medianamente es atractivo y los la atención de los atractivo, sin lectores pasan sin lectores. Contiene embargo, no verlo. Contiene al menos 6 cajas llama la atención menos de 5 cajas de todos lectores. Contiene 5 cajas MATERIALES El trabajo está El trabajo está Carece de creado con los creado con los materiales que materiales materiales fueron solicitados solicitados y éstos solicitados, sin son bien embargo, éstos aprovechados no fueron bien aprovechados ORDEN Y El trabajo presenta El trabajo El trabajo carece LIMPIEZA un excelente presenta un buen de orden en el acabado de orden acabado de orden forrado, pegado, en el forrado, en el forrado, recortes, etc. pegado, recortes, pegado, recortes, Además, la etc. etc. limpieza es buena Además, la Además, la en menos de 5 limpieza es limpieza es buena caras. Presenta excelente en todas en 5 caras. más de 3 sus caras. Presenta 2 a 3 borrones. borrones TRABAJO Los estudiantes se Los estudiantes El grupo carece GRUPAL organizan de se organizan de de organización, forma tal que el forma tal que el de trabajo se les hace trabajo, en responsabilidad y fácil y sencillo. ocasiones, se les del cumplimiento Trabajan dificulta. Se de sus roles en la responsablemente reparten los roles mayoría de los , se reparten los y no todos integrantes. roles y todos cumplen con la cumplen con la función función designada. designada.
TÍTULO El trabajo presenta El trabajo El trabajo carece el título del libro en presenta el título de título tamaño grande de del libro en Centro Educacional Rousseau “Amar, sentir, hacer, pensar”
manera que sea tamaño mediano,
muy visible y fácil cuesta de identificar. identificarlo BIOGRAFÍA DEL El trabajo presenta El trabajo El trabajo carece AUTOR la biografía del presenta la de biografía del autor con la biografía del autor autor. información más con la información relevante de su incompleta de su vida y una imagen vida. No presenta de éste. imagen. RESEÑA DEL El trabajo presenta El trabajo El trabajo carece LIBRO una reseña del presenta una de una reseña del libro. Logrando reseña del libro, libro. identificar el inicio, sin embargo, no el desarrollo y el se logra identificar desenlace. el inicio, el desarrollo y el desenlace. PERSONAJE El trabajo presenta El trabajo El trabajo solo PRINCIPAL en una de sus presenta en una nombra al caras, al personaje de sus caras, al personaje o los personajes personaje o los principal. Carece principales del personajes de características. relato, e incluye principales del las características relato, sin físicas y embargo, no logra sicológicas de identificar las éste. características físicas y sicológicas de éste. PERSONAJES El trabajo presenta El trabajo El trabajo SECUNDARIOS en una de sus presenta en una presenta en una caras, los de sus caras, de sus caras, muy personajes algunos pocos personajes secundarios de la personajes secundarios de la historia secundarios de la historia historia AMBIENTE El trabajo presenta El trabajo El trabajo carece el o los ambientes presenta el o los de ambientes que donde se ambientes donde demuestren lo desarrolla la se desarrolla la narrado en la historia y cómo historia, sin historia. estos se embargo, no relacionan con la muestra cómo trama. estos se relacionan con la trama. FRAGMENTOS El trabajo presenta El trabajo El trabajo al menos 8 presenta al presenta menos fragmentos del menos de 7 a 6 de 6 fragmentos libro, escogidos fragmentos del del libro, por los estudiantes libro, escogidos escogidos por los que fueron de su por los estudiantes que gusto o que estudiantes que fueron de su Centro Educacional Rousseau “Amar, sentir, hacer, pensar”
llamaron su fueron de su gusto o que
atención. gusto o que llamaron su llamaron su atención. atención. PREGUNTAS DEL El trabajo presenta El trabajo El trabajo LIBRO al menos 6 presenta al presenta menos preguntas creadas menos de 5 a 4 de 3 preguntas por sus preguntas creadas por sus integrantes acerca creadas por sus integrantes de lo leído con sus integrantes acerca de lo leído respectivas acerca de lo leído con sus respuestas. con sus respectivas respectivas respuestas. respuestas. ORTOGRAFÍA El trabajo presenta El trabajo El trabajo en cada unos los presenta en total presenta en total textos una de todos los de todos los excelente textos entre 3 a 4 textos más de 5 ortografía. faltas de faltas de ortografía ortografía
REDACCIÓN El trabajo presenta El trabajo El trabajo
en cada texto una presenta en cada presenta en cada excelente texto una buena texto una redacción, redacción, deficiente mostrando mostrando redacción, carece relación en todos relación en de relación en la sus párrafos, algunos de sus mayoría de sus destacando las párrafos, párrafos. ideas más destacando solo importantes de la algunas de las narración. ideas más importantes de la narración. IMÁGENES El trabajo presenta El trabajo El trabajo al menos 5 presenta al presenta 3 o imágenes o menos 4 menos imágenes dibujos imágenes o o dibujos relacionadas con dibujos relacionadas con la lectura. relacionadas con la lectura. la lectura. EXPOSICIÓN El trabajo es El trabajo es El trabajo no se expuesto en el expuesto en el alcanza a exponer lugar y fecha lugar indicado, sin el día indicado. indicada por la embargo, la fecha docente. no es la indicada por la docente. PRESENTACIÓN Todos los La mayoría de los Solo 4 o menos ORAL integrantes del integrantes del de los integrantes grupo son capaces grupo son del grupo son de responder capaces de capaces de preguntas de la responder responder audiencia, sobre la preguntas de la preguntas de la narración. audiencia, sobre audiencia, sobre Centro Educacional Rousseau “Amar, sentir, hacer, pensar”