1.

- Con la serie de datos cuantitativos recolectados en el primer avance del proyecto

final, calcula las medidas de tendencia central como son la media, mediana y moda; así
como el primer y tercer cuartil, y explica el significado de cada una de estas medidas en
términos del programa de capacitación que estás evaluando.

224 232 236 238 242

228 233 236 238 242
229 233 236 238 242
229 233 236 238 242
229 233 236 238 242 RANGO 25
231 234 236 239 242
231 234 236 239 242 DESVIACION ESTANDAR 4.8793525
231 234 237 239 242
231 234 237 240 243 VARIANZA 23.81
MEDIANA 231 234 237 240 243
231 234 237 240 243 DESVIACION MEDIA -0.01
231 234 237 240 244
231 234 237 240 244 MEDIANA 237
231 234 237 240 244
231 235 237 241 245 PRIMER CUARTIL 233
MODA 231 235 238 241 245
232 235 238 241 246 TERCER CUARTIL 241
232 235 238 241 247
232 236 238 241 249
232 236 238 241 249
MEDIA 237

MEDIA = Suma de todos los valores, dividido entre el total de los mismos.

MODA = El valor que más se repite en la agrupación.

MEDIANA = Agrupando los valores de manera creciente es el que se encuentra

exactamente en la mitad, si el total de los valores son pares se suman los del centro y se
dividen entre 2.

PRIMER Y TERCER CUARTIL = El primer corresponde al del centro partiendo del primer
dato hacia la mediana, y el tercer al igual que el primer corresponde al valor del centro
pero partiendo de la mediana al último dato.
La MEDIA nos ayuda a conocer el promedio general de comprensión del curso, la MODA
corresponde a la calificación más común que sacaron los participantes, debe tomarse
mucho en cuenta dado que si es la más común puede tomarse como la calificación
promedio de comprensión de la capacitación. Y la MEDIANA nos indica el valor central
desde la menor calificación a la mayor. Con el PRIMER CUARTIL podríamos referirnos a
la mediana del “botom” de la tabla de calificaciones y con el TERCER CUARTIL a la
mediana del “top” de la tabla.

3. Determina también las medidas de dispersión de estos datos como lo son el rango, la
desviación media, la varianza y la desviación estándar de acuerdo con los objetivos de
aprendizaje de la unidad.

RANGO = Se le resta al valor máximo el valor mínimo.

449 – 224 = 25

DESVIACIÓN MEDIA = Se le resta la media a cada uno de los valores y se divide entre el
total de ellos.

-13 -6 -5 -3 -1 0 1 3 5 6
-9 -6 -4 -3 -1 0 1 3 5 7
-8 -6 -4 -3 -1 0 1 3 5 7
SUMA
-8 -6 -4 -3 -1 0 1 3 5 7
TOTAL
-8 -6 -4 -2 -1 0 1 4 5 8 -1
-6 -6 -3 -2 -1 1 2 4 5 8
-6 -5 -3 -2 -1 1 2 4 5 9
-6 -5 -3 -2 0 1 2 4 5 10
-6 -5 -3 -1 0 1 3 4 6 12
-6 -5 -3 -1 0 1 3 4 6 12

-1 / 100 = - 0.01
DESVIACIÓN ESTANDAR = Es una medida de variación de los valores con respecto a la
media. Es un tipo de desviación promedio de los valores con respecto a la media.

1.- Se agrupan los datos

224 231 232 234 236 237 238 240 242 243
228 231 233 234 236 237 238 240 242 244
229 231 233 234 236 237 238 240 242 244
229 231 233 234 236 237 238 240 242 244
229 231 233 235 236 237 238 241 242 245
231 231 234 235 236 238 239 241 242 245
231 232 234 235 236 238 239 241 242 246
231 232 234 235 237 238 239 241 242 247
231 232 234 236 237 238 240 241 243 249
231 232 234 236 237 238 240 241 243 249

2.- Se le resta la media a cada uno

-
-6 -5 -3 -1 0 1 3 5 6
13
-9 -6 -4 -3 -1 0 1 3 5 7
-8 -6 -4 -3 -1 0 1 3 5 7
-8 -6 -4 -3 -1 0 1 3 5 7
-8 -6 -4 -2 -1 0 1 4 5 8
-6 -6 -3 -2 -1 1 2 4 5 8
-6 -5 -3 -2 -1 1 2 4 5 9
-6 -5 -3 -2 0 1 2 4 5 10
-6 -5 -3 -1 0 1 3 4 6 12
-6 -5 -3 -1 0 1 3 4 6 12

3.- Se saca potencia al cuadrado de cada valor

169 36 25 9 1 0 1 9 25 36
81 36 16 9 1 0 1 9 25 49
64 36 16 9 1 0 1 9 25 49
64 36 16 9 1 0 1 9 25 49
64 36 16 4 1 0 1 16 25 64
36 36 9 4 1 1 4 16 25 64
36 25 9 4 1 1 4 16 25 81
36 25 9 4 0 1 4 16 25 100
36 25 9 1 0 1 9 16 36 144
36 25 9 1 0 1 9 16 36 144
4.- Se suman todos los datos, se dividen entre el total de ellos menos 1, y se le saca raíz
cuadrada.
Suma del total de datos =

2357) /
( (total de datos 100 – 1 = 99) = √23.81 =
4.879
VARIANZA = Es igual al cuadrado de la desviación estándar

4.879 ² = 23.81

Fuentes
http://www.vitutor.com/estadistica/descriptiva/a_11.html
http://www.ditutor.com/estadistica/desviacion_estandar.html
http://www.vitutor.com/estadistica/descriptiva/a_15.html