MANUAL: BOMBEROS ESTRUCTURAL

CENTRO DE CAPACITACION Y ENTRENAMIENTO BOMBERIL

CUERPO DE BOMBEROS DE TURBACO

OBJETIVOS

Al finalizar la lección, el participante

Será capaz de:

1. Definir Equipo de Trabajo.

2. Señalar en un listado cinco
características básicas de un
equipo de trabajo.
LECCIÓN 4
3. Nombrar las siete cualidades
Personales que debemos
Desarrollar para integrar un
Equipo de Trabajo.
TRABAJO EN
EQUIPO
4. Listar los cinco factores en que
Se basa el trabajo en equipo.

5. Nombrar las cinco funciones que

Debe desarrollar el equipo para
Desarrollar un rendimiento
Eficaz.

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LECCION 4 TRABAJO EN EQUIPO M.P
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LA PROFESIÒN DE BOMBERO
Ante la ocurrencia de incidentes,
emergencias y desastres de diversos tipos,
los bomberos son los primeros convocados
para responder y resolver los problemas en
la escena, muchas veces en condiciones
muy desfavorables. Los eventos en los que
trabajará un equipo de bomberos no serán
sólo incendios, sino también:
 Emergencias médicas.
 Operaciones de Rescate.
 Desastres naturales.
 Emergencias con materiales
peligrosos.
 Otros tipos de emergencia.
En esta disciplina son fundamentales ciertas
actitudes que la caracterizan:
 Interés y dedicación total al trabajo.
 Lealtad a la institución, a sus jefes y
a sus compañeros.
 Entrega a la capacitación y al
entrenamiento.
 Confianza en sí mismo y respeto por
los demás.
 Disposición para aceptar
reconocimientos y críticas.
FORMACIÓN DE GRUPOS Y EQUIPOS
Desde su aparición en el planeta, el ser
humano conoció las ventajas de juntarse con
sus pares para enfrentar la dura tarea de
sobrevivir. Ello facilitaba la obtención de
alimentos, de abrigo y de protección. El
hombre trabajó, luchó, cultivó la tierra,
domesticó animales, descubrió secretos de la
naturaleza, inventó herramientas y máquinas.
El desarrollo se fue volviendo cada vez más
complejo. No todos podían hacerlo todo, era
menester prepararse, repartirse el trabajo,
organizar, y administrar.
Hubo la necesidad de que se reunieran
determinadas personas con distintas
habilidades y conocimientos, todas ellas
indispensables para la obtención de un
objetivo común.
LECCION 4 TRABAJO EN EQUIPO
EL GRUPO
GRUPO
Conjunto de personas que reconocen un
sujeto, objeto o situación común de
Importancia.
El sistema de fuerzas que mantiene su
equilibrio, su comportamiento en el medio
en que desenvuelve su acción, su forma
de reaccionar, frente a estímulos externos
o internos, sugerencias o cambios, es lo
que se conoce como dinámica de grupo.
La salida o la entrada de algunos de sus
componentes, no lo afecta de manera
significativa, la recuperación de la
dinámica se cumple sin mayores
dificultades y el grupo mantiene orientada
la tarea hacia el logro de los objetivos.
CARACTERISTICAS DE GRUPO
Si bien tanto el grupo como el equipo
comparten características que son comunes,
existen entre ellos algunas diferencias dignas
de destacar.
Según sus características, los grupos pueden
ser Primarios o Secundarios.
Los Grupos Primarios:
Fijan sus propias normas, son aquellos en los
cuales los principios fundamentales de
cohesión son el afecto y la solidaridad, eligen
sus propios objetivos, el principal es el
mantenerse como grupo. Las normas que los
rigen, surgen de su seno. A pesar de que
generalmente son implícitas, todos los
miembros las conocen y vigilan su
cumplimiento. Es el grupo de amigos, las
barras, entre otros.
Los Grupos Secundarios:
Deben respetar normas impuestas, son
formados y regidos por instituciones.
Su estructura responde a normas jurídicas,
políticas, económicas, educativas y otras
creadas por la institución, que además les fija
los objetivos a lograr. Las relaciones son
contractuales, frías e impersonales. Son los
departamentos, divisiones, secciones,
servicios, comités, grupos de trabajo.
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EQUIPO DE TRABAJO
Sistema humano participativo, en el que cada
uno de los miembros que la
componen, tienen funciones específicas,
interdependencias y afines con las de
Los demás, orientadas hacia el cumplimiento
de actividades de interés común.
Examinando la definición propuesta
encontramos los siguientes elementos:
 Propósito común, los miembros del
equipo tienen conciencia de que
todos desean el mismo producto al
final de su desempeño y están
dispuestos a esforzarse para
lograrlo.
 Funciones específicas, cada
integrante del equipo cumple una
función definida encomendada por su
idoneidad y competencia, también
conoce las funciones de los demás.
 Interdependencia, cada uno sabe
su trabajo, depende de los demás y
los demás dependen del suyo.

 Convergencia, cada función se
cumple de manera tal que acaba
reuniéndose con las demás en una
vía final común, la cual lleva al
objetivo.
 Compromiso compartido, cada
miembro es responsable de su
función y todos asumen la
responsabilidad del cumplimiento del
trabajo del equipo.
CARACTERISTICAS BASICAS DE UN
EQUIPO DE TRABAJO
El equipo de trabajo reúne ciertas
características básicas, que contribuyen a su
eficacia. Estas características son:
LECCION 4 TRABAJO EN EQUIPO
 PARTICIPACION
Las premisas fundamentales que deben
cumplir todos los integrantes del equipo para
una participación efectiva son:
 Saber escuchar.
 Expresar con claridad y franqueza
las ideas y propuestas.
 Diferir las posiciones propias hasta
considerarse atentamente las
escuchadas.
 COMUNICACIÓN
La interdependencia es uno de los elementos
claves del trabajo en equipo, deallí la
importancia de que cada miembro comunique
a los otros la información que él posee.
 COMPRENSION
Reconocer el conjunto de cualidades que
integra una idea.
 PERTENENCIA
Reconocer el conjunto de cualidades que
integra una idea.
 APRENDIZAJE EN EQUIPO
Un aporte fundamental del equipo es la
capacitación y el entrenamiento conjunto en
forma permanente.
CUALIDADES PERSONALES
El trabajar en equipo implica adquirir
una serie de habilidades, como
manejo de reuniones, comunicación
interpersonal, aprendizaje en equipo,
manejo de conflictos, entre otras, y
para ello se requiere desarrollar
algunas cualidades personales
como:
Autoestima
La autoestima supone primero, ser
conscientes de nuestros actos. En sí, la
autoestima implica conocerse a sí mismo,
estimarse y valorarse como persona.
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Visión Personal
Si tener autoestima significa que sé dónde
estoy, que me conozco, ahora estoy listo
para trazar la visión hacia dónde quiero
llegar. Trabajar con desapego, controlando
nuestro ego, sirviendo a un propósito más
grande que nosotros mismos.
Creatividad
Se requiere tener la capacidad de ser
flexibles y romper esquemas, hábitos y
costumbres, estar abiertos a nuevas
posibilidades que nos permitan alcanzar
nuestra visión.
Equilibrio Emocional
Entender y aceptar nuestras emociones, y las
de los demás. El equilibrio nos enseña a
escuchar y aceptar las ideas, aptitudes y
actitudes de los demás.
Competitividad
Si aprendemos algo y no lo ponemos en
práctica o lo aplicamos rápidamente, es
probable que cuando lo queramos usar ya
sea obsoleto, o simplemente no recordemos
cómo hacerlo. Debemos orientar la
educación hacia la formación de habilidades
que nunca venzan, que sean independientes
del tiempo.
Comunicación Asertiva
La comunicación puede ser muy útil cuando
es bien utilizada, ya que ayuda a generar un
clima de confianza y unión en el equipo, pero
cuando es mal usada, genera un clima
destructivo en la organización.
Desapego al Poder
Cuando entregamos poder a los miembros
del equipo para la toma de decisiones,
logramos una respuesta más rápida, siendo
esto saludable para la organización.
LECCION 4 TRABAJO EN EQUIPO
TRABAJO EN EQUIPO
Las operaciones, para ser coordinadas y
precisas, requieren de un trabajo en equipo,
la precisión de movimientos se logra
mediante la práctica grupal, ya que ésta
permite los ajustes necesarios para un
desempeño correcto y efectivo.
Si la capacitación y el entrenamiento se
efectúan de manera grupal, se desarrolla una
articulación entre las diversas funciones que
garantiza la eficiencia en las operaciones
conjuntas.
El trabajo en equipo se basa en los
siguientes factores:
Todos los miembros deben tener el
mismo deseo de llevar a cabo una labor
exitosa.
Cada miembro debe aportar o contribuir al
grupo.
Los miembros deben saber sus funciones
y las funciones de los demás.
Todos los miembros deben entrenar
repetidamente para lograr precisión
y destreza
Debe existir comunicación de doble vía
entre los miembros del grupo.
EL EQUIPO EN ACCION
Para que el equipo rinda eficazmente, debe
tener clara su misión y sus funciones. La
misión le da fundamento a su existencia, en
las funciones se describe el trabajo a realizar.
Para cumplir con su trabajo deberá
desarrollar entre otras, las siguientes
funciones:
 Identificar y definir el problema
 Producir opciones de solución
 Seleccionar las opciones
adecuadas y factibles
 Elaborar un plan para aplicarlas
 Implementar, evaluar todo y
retroalimentar el plan
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