Вы находитесь на странице: 1из 292

Юридическаядеонтология.Учебник

/О.Ф.Скакун,Н.И.Овчаренко.-Х.,1998-270с.

О.Ф.Скакун-введение,главы1-У,

главыУ1-У1(вместесН.И.Овчаренко);

Н.И.Овчаренко-главыУ1-У1(вместесоО.Ф.Скакун),

приложение.

ПодобщейредакциейО.Ф.Скакун-члена-

корреспондентаАкадемииправовыхнаукУкраины,

доктораюридическихнаук,профессора.

Изложеноптимальныйсводправил,которыми долженовладетьируководствоватьсяюрист,кодекс егопрофессиональногоповедениякакспециалиста. Раскрываются требования ккультуреработника юридическоготрудавобласти:психологии,права, политики,эстетикииэтики.Даетсяхарактеристика профессиограмюридическихпрофессий.

для студентов,

аспирантовипреподавателейюридическихучебных заведений и факультетов,а также работников юридическоготруда.

Учебник предназначен

Рецензенты:

В.С.Зеленецкий,докторюридическихнаук,профессор,зам.директораНаучно-

исследовательскогоинститутаизученияпроблемпреступностиАкадемииправовых

наукУкраины

И.В.Бенедик-кандидатюридическихнаук,доцентНациональнойюридической

академииим.ЯрославаМудрого

О.Ф.Скакун,Н.И.Овчаренко

Введение

Настоящийучебникнаписанвсоответствииспрограммой,утвержденной МинистерствомобразованияУкраиныдляюридическихвузовифакультетов. Учебникимеетцельюввестиначинающегоюриставегобудущуюпрофессию, ознакомитьстем,чтопредставляютсобойпрофессияюриставцеломи отдельныеюридическиеспециальностивчастности,какоеместоонизанимают вобществе,какойрыноктрудаисфераприложениязнанийюриста,какие деонтологическиетребованияпредъявляютсякюристу,какиезнанияинавыки должениметьюрист,чтобы соответствоватьсвоемупрофессиональному предназначению.Студентдолжениметьобщеепредставлениеотом,что ожидаетеговбудущем,стем,чтобывыбратькарьерунетольковозможную,нои подходящую.

Инициатором преподаванияюридическойдеонтологиикакучебной дисциплинывюридическихвузахифакультетахбылпрофессорВ.М.Горшенев, светлойпамятикоторогоипосвящаетсянастоящийучебник.

В1989г.поинициативепрофессораВ.М.Горшеневаиподегоредакцией

изданы тексты лекций по юридической деонтологии преподавателей Юридическойакадемии.Этобылоопределеннымтеоретическимпрорывомв отечественнойюриспруденции,закрепившимпоявлениеновогонаправленияв

наукеиучебномпроцессеюридическихвузовУкраины.В1993г.Харьковским

юридическиминститутом(нынеНациональнаяюридическаяакадемияУкраины)

былоизданоучебноепособие"Юридическаядеонтология"подредакцией

профессоровВ.М.ГоршеневаиВ.В.Комарова.

Современнаяюридическаядеонтологиятесносвязанаспрогрессом

юридическойнаукивцелом,популяризациейёёдостиженийпосредством

печати,радио,телевидения,ростомкультурногоиобразовательногоровня

населениястраны.Всеэтонеизбежновноситновыепонятиявобщую

юридическуюдеонтологию,которыедолжныбытьучтены.

Учебникпоюридическойдеонтологиираскрываетосновныенормы-

требования,предъявляемые юристу в различных сферах социальной деятельности,иизлагаетсяпоразделам,предложеннымВ.М.Горшеневым:

психологическая культура юриста, политическая культура юриста, профессионально-правоваякультураюриста,этическаякультураюриста,

2

эстетическая культура юриста.Впервые введена глава,посвященная профессиограмамосновныхюридическихпрофессий.Оставляяобщуюсхемуи солидаризируясьпорядупринципиальныхвопросовсавторскимколлективом предыдущего издания авторы данного учебника сочли необходимым предложитьсвоевидениеструктурыкаждойизглавиосновногосодержания юридическойдеонтологии. Предлагаемыйучебникявляетсякачественноновым нетольков постановкевопросов,ноивихосвещении.Внемучтеныиотраженыизменения вполитике,экономикеизаконодательствеУкраины,ставшейнаконституционно провозглашенный путь построения независимого демократического, социального,правовогогосударства.ВтекстеширокоиспользуетсяКонституция итекущеезаконодательствоУкраины,атакженовейшаяотечественнаяи зарубежная научная литература в области юриспруденции,психологии, политологии,этики,эстетики.

3

Глава1.

Предмет,метод,структура

юридическойдеонтологии

какнаукииучебнойдисциплины

1.Понятиеюридическойдеонтологиикакнаукииучебной

дисциплины:еепредмет

Юридическаядеонтология-этоотрасльюридическойнаукииучебная

дисциплина,котораяпредставляетсобойобобщеннуюсистемузнанийокодексе

профессиональногоповеденияюриста.

Всякаянаукаможетрассматриваться,во-первых,какисследовательская

деятельность;во-вторых,какрезультатэтойдеятельности,т.е.знанияо

предметеисследования.Деонтология-наукаопоискепутиформирования

эффективногорезультатаобщенияюристакаксколлегами,такистеми,комуон

предоставляетсвоиуслуги,когоондолженобслуживатьвпроцессереализации

своегоправовогостатусаспециалиста-профессионала.Деонтология-этои

результатобобщенийосистемезнанийобискусствеобщенияипринятии

правильногорешениявюридическойпрактике.

Деонтологиякакнаукапроисходитотсловгреческогопроисхождения

“деон”-родительныйпадежслова“нужное,должное”и“логос”-учение,т.е.

учениеодолжном.Сколько-нибудьсущественногоразличиявсмысловом

содержаниитерминов"юридический"и"правовой"нет,поэтомуонимогут

употреблятьсякаквзаимозаменяемые.Разницалишьвтом,чтотермин

"юридический"-строгий,официальный,а"правовой"несетболееглубокую

этическуюиморальнуюнагрузку.

Юридическаядеонтологиякакотрасльнаучногознанияимеетсвой

предмет,методы,цельизадачиисследования.

Понятийныйаппаратюридическойдеонтологиикакучебнойдисциплины жепонятийногоаппаратаюридическойдеонтологиикакнауки.Достижения последнейслужатосновойдляразвитияисовершенствованияпервой. Анализ юридической литературы показывает,что однозначного определенияпонятияюридическойдеонтологиипоканесуществует.В толкованииэтогопонятиянаметилисьтакиеподходы:

-юридическаядеонтология(вузкомсмысле)-наукаопримененииобщихнорм

мораливспецифическихусловияхдеятельностиюристов-профессионалов;

4

-юридическаядеонтология(вширокомсмысле)-наука,анализирующаяне

толькоморальные,ноипсихологические,политические,профессиональные, этические,эстетическиетребования,которыерегламентируютотношение специалистакобъектутруда-клиенту,атакжексвоим коллегам,и обеспечиваютвцеломрежимнаиболееоптимальногоигарантированного поведениялицвсостоянииихвзаимозависимости. Разумеется,юридическую деонтологию нельзя сводить к узко профессиональнымтребованиям,июристы-профессионалы,какилицадругих профессий,должны руководствоваться общим понятием этики:быть внимательнымидругукдругу,честными,правдивыми,гуманными,отзывчивыми, душевнымиит.д.Однакоэтикачествауюристов-профессионаловимеютсвою спецификуинюансы.Чуткость,гуманностьприобретаютввысшейстепени должный характер,являются мерой моральной ответственности. В деятельностилюдейиныхпрофессийчуткость,гуманностьносятнесколько инойхарактер,чемуюриста.Уюристаониопределяютсяспецификой деятельностикаждойизюридическихспециальностей:адвоката,прокурора, судьи,следователя,нотариуса,юрисконсультаидр. Особенностьпрофессииюристасостоитвтом,чтоонпостоянно сталкиваетсяснеобходимостью решать(ипоройвсчитанныеминуты) сложнейшиепроблемы,закоторымистоятжизньичестьклиента.Принятие юридическихрешенийтребуетотпрофессионала-юристабольшогонапряжения моральныхсил,мобилизацииопытаизнаний,глубокогопониманиястепени ответственностипередклиентом,коллективом,вкоторомонработает,наконец, передобществом. Толькосвязавтребования,предъявляемыекюристам-профессионалам различныхспециальностей,соответствующими сторонами ихтипичного проявленияипридавимопределенную систематизацию,можносоздать обобщеннуюсистемузнанийокодексепрофессиональногоповеденияюриста, обоптимальномсводеправил,которымидолженовладетьируководствоваться юрист.Этимипризваназаниматьсянаукаюридическойдеонтологии.

Особенностьюридической деонтологии состоитв том,что она характеризуетюриспруденцию сквозьпризмуюридическойпрофессиии деятельностиличностиюриста.

Предметюридическойдеонтологии-оптимальныйсводправил,которыми

5

долженовладетьируководствоватьсяюрист,системапсихических,правовых, политических,этических,эстетическихнорм-требований,в совокупности определяющихправовой режим профессионального общенияюристас

коллегамииклиентами(атмосферувзаимоотношенийполинии“юрист-

гражданин”),егопрофессиональноеповедение. Предмет юридической деонтологии -это не сумма предметов юриспруденции,психологии,политологии,этики,эстетики,адеонтологияюриста какцелостность,вкоторойнельзямеханическиотделитьпсихологическое, политическое,этическоеиэстетическоеотюридического,авозможнолишь выделение психологической,политической,этической и эстетической подсистемкультурыличностиюриста,находящихсявдвижении,развитии,связи

игармонии. Важнейшейформойсуществования,материализации,объективизации профессионально-правовойработы являетсяповедениеюриста,который руководствуетсясоображениямиюридическогохарактера. Поведениечеловекаопределяетсянетолькознаниемсоциальныхнорм (нормморали,норм-обычаев,нормправа,нормобщественныхорганизаций),но иегоотношениемктемсоциальнымценностям(правовым,политическим, этическим,эстетическимидр.),которыезащищаютсяэтиминормами. Поведениеюристапроявляетсявкультурепрофессиональногомышления, умениинанаучнойосновеорганизоватьсвойтруд,мастерствеобщения, способности оценивать и переоценивать профессиональный опыт, анализироватьсобственныевозможности,уменииприниматьправильные решения(обладатьмудростью принятияправильногорешения!),умении ориентироватьсявпсихологическихиморальныхособенностяхклиента, создаватьблагоприятныйдляделапсихологическийклиматвколлективе, эстетическиоформлятьдокументы идр.Спецификапрофессионального поведения обусловлена не только наличием таких проблем, как профеcсиональное мышление, престиж юридической профессии, профессиональнаятайна,издержкипрофессии,юридическиеэксперименты,

профессиональнаяаттестацияидр.,ноиособыхпсихологических,нравственных

взаимоотношенийпоформуле:юрист-клиент,юрист-коллеги,юрист-

родственникиклиентаидр.

Можносказать,чтоработаюристаответственнаинапряженна,чтовней

6

неможетбытьглавногоивторостепенного,значимогоималоценного-всяего деятельность,отпервойвстречисклиентомдорезультатарассмотрения юридического дела -есть единый процесс возвращения социального (морального,юридического,политическогоидр.)статуса,восстановление возможностиактивноитворческижитьитрудиться.Оступившийсячеловекили обиженныйврезультатепопранияегоправвсегдануждаетсявовнимании, чуткости,заботе,отзывчивости.Частонаходящийсявподавленномсостояниив связиснарушениемегоправилинеумышленномпреступленииклиентвидитв юристетуединственнуюсилу,котораяспособнасправитьсясегобедами, единственнуюнадежду.

Профессиональноеповедениепредполагаетумениеюриста:

1.создатьатмосферудостижениянаиболееблагоприятногорезультатав

общениисколлегамииклиентами,т.е.всемитеми,ктонуждаетсявего профессионально-правовыхуслугах;

2.своевременнопринятьправильноерешениепорассматриваемомуделу;

3.надлежащимобразом(всоответствиисправиламиюридическойтехники)

оформитьпринятоерешениеидобитьсяеговыполнения.

Сложностьположенияюристасостоитвтом,чтооннеможет

гарантироватьабсолютногоуспехаивтожевремядолженнайтиюридические

возможностидлявосстановлениясправедливости,авслучае,когдарезультат

юридическогорешениябудетиметьтяжелыепоследствиядляклиента,должен

иметьмужествосказатьобэтом.

Всегда,когдатоготребуютобстоятельства,юристобязанпризватьна

помощьсвоихколлег-старшихиболееопытныхтоварищей,непроявлять

беспочвеннойсамонадеянностиисамоуверенности,ибоонаможетроковым

образомотразитьсянасудьбеклиента.Важно,чтобывколлективесложилась

такаяобстановка,когдаюристмогбытьуверен,чтоегостаршийколлегав

нужнуюминутупридетемунапомощьсоветом,участиемисделаетэто

доброжелательно,безупрековиунижениядостоинстватого,ктокнему

обратился.Коллективноеначало,чувстволоктя,готовностьприйтинапомощь

другдругу-ценныекачествасодружестваюристов.

Важноезначениеприобретаетсовершенствованиеформпреемственности

вработеюристовразличныхспециальностей.Эффективностьпреемственности

будетобеспечиватьсялишьприусловии,есливосновевзаимоотношений

7

специалистов(всехзвеньевиуровней)будетлежатьнеформальный,а подлиннотворческий,заинтересованный,свободныйотсубъективизмастиль, формыиметоды,основанныенагибкойтактике,сутькоторойпреждевсего-в заботеочеловеке.Это,всвоюочередь,диктуетнеобходимостьобратить серьёзное внимание на внедрение в юридических сообществах деонтологическихпринципов. Охватюридическойдеонтологиейширокогокругавопросовпозволяет выделитьвеепределахтакиечасти:

-общую деонтологию,рассматривающую свой предмет в социально- историческомплане;включающую всеосновныеаспектыхарактеристики должного,обязательноговповседневномповеденииюристапривыполненииим своихслужебныхфункций,аименно:юристакакличности(психологическая структура),какполитическогодеятеля(идейно-политическаясущность),как

специалиста(профессиональноесодержание),какносителявысокихморальных

принципов(нравственнаяоснова)икакобладателяустойчивыхэстетических

вкусов(эстетическиеэлементы);

-нормативную деонтологию,обосновывающую практическиенравственные рекомендации,нормы-требования(нормативныепредписания)кюристулюбой профессииоправилахповедения,нормахобщения,тактикевзаимодействияв общенииюристакаксколлегами,такисклиентами,т.е.стеми,комуон представляетсвоипрофессиональныеуслуги;

-специальнуюдеонтологию,освещающуюспецифическиедеонтологические

особенностиконкретныхюридическихспециальностей(адвоката,прокурора,

следователя,нотариусаидр.).

Общаяюридическаядеонтологияприэтомиграетведущуюроль,какв широком,такивузкомеепонимании.Безнормативнойдеонтологиинеможет состоятьсяниобщая,ниспециальнаядеонтология.Вданномучебникеучтены всетридеонтологии:общая,нормативная,специальная,однакоосновнойакцент сделаннаобщейдеонтологии,атакженанормативнойвтоймере,вкоторойона связанасобщейдеонтологией.Юридическаядеонтологиярассматриваетсяв широком еепонимании:значениедеонтологии несводитсятолькок осуществлениююридическимиработникамисвоегопрофессиональногодолга соответственно профилю юриспруденции,но и затрагивается область взаимосвязиюриспруденциисэтикой,социальнойпсихологиейидругими

8

науками(элементыкоторыхвключаетвсебядеонтология).Такойподход отвечаетпредставлению о местеюридической деонтологии в научно- практическихпроблемах,сложившихсязаполторадесятилетия.Самаже историятерминауходиткорнямивпрошлыйвек.

2.Историческиеисточники

юридическойдеонтологии

какнаукииюридическойдисциплины

Истокивозникновениядеонтологииследуетискатьвдревности,когда возникло общественное разделение труда,превратившее человека в относительно самостоятельного индивида и положившее начало профессиональномуобособлениюсоциальныхгруппвнутриобщества.Помере развитияпроизводительныхвозможностейповедениечеловекастановилось всеболееавтономным,всеменеезависимымотобщины.Общественное разделениетруда(нараннейстадииформированиягосударства:выделение скотоводствакакобособленнойсферыобщественнойдеятельности,отделение ремеслаотземледелия,появлениекупцов,занимающихсятолькообменом; позднее:возникновениецелогорядапрофессийвсвязисразвитием экономических,политических,социальных,культурныхотношенийвнутри государстваизаегопределами),ставитлюдейвзависимостьдруготдруга.Эта зависимостьбудетвсегдаивезде,покасуществуетобщество:продавеци покупатель,врачипациент,преподавательистудент,юристиклиентит.п. Стремяськполучениюкакого-либоблага(покупкаавтомобиля,проведение медицинскогоосмотра,получениеобразования,оформлениезавещанияит.п.) каждыйчленобществапопадаетвзависимостьотдругого,обладающего социальнойвластью. Ужеусвоихистоковправобылосвязаноспоявлениемособогоинститута социальной власти -с возникновением государства,его аппарата, специализированных органов:суда,полиции,карательных учреждений, обладающихвластнымиполномочиями. Отношениясгосударствомстроятсянаосновевласти-соподчинения:

однаизсторонобладаетвластнымиполномочиями,другаяподчиняетсяим.Эта соподчиненностьимеетиерархическийхарактеричреватапревышением властныхполномочий,злоупотреблениемвластью:посягательствонасвободу, честь,достоинство другой стороны,нарушение принципов социальной

9

справедливости.Человечествонашлотакогогаранта,которыйпоставилбы

преградыпревышениювластныхполномочий.Этимгарантомявляетсяправо.

Возникновениеправапотребовалопоявленияприменителейправа-

юристов,т.е.слоя людей,который бы занимались управлением и обслуживаниемнаселениянавысокомпрофессиональномуровне.Термин "юрист"происходитотнемецкого"jurist",которыйявляетсяпроизводнымот латинского"jus("juris").Каждаяисторическаяэпохаикаждаястрана предъявляласвоидеонтологическиетребованиякюристу,действующемув сфереюридическойпрактикииимеющемуопределенныевластныеполномочия. Возникновениепредставленийотом,какойдолжнабытьюридическая деятельность,относятсяквременамДревнегоРимаисвязанасименами

классиковюриспруденции:Гай,Ульпиан,Модестин,Павел,Папиниан.Они

виделисодержаниеюридическойдеятельностивтрехеесоставляющих:agеrе-

руководитьюридическимидействиямисторон;cavеrе-составлятьформулы документов;rеsроndеrе-даватьсоветы,консультации.Даисамтермин "юриспруденция"возниквДревнемРимевконцеIV-началеIIIвекадон.э.(лат. jurisрrudеntia-знаниеправа).ДеятельностьведущихюристовДревнегоРима оказаласущественноевлияниенапоследующиепоколенияюристовстран ЗападнойЕвропывпланеформированияунихпрофессиональныхкачеств, навыковиустановок. Постепеннововсехстранахмирашелпроцессстановления,азатем организационного и методического оформления профессионального

юридическогообразования.Первыеуниверситеты,возникшиевХ1-Х111в.в.в

Болонье,Падуе,Кембридже,Саламанке,Париже,имели юридические факультеты,гдеготовилисьюристывсоответствиисобъемомисодержанием правовыхработиуслугданногообщества,даннойстраны. Переломныммоментомвстановленииюридическойпрофессиистал периодразвитиябуржуазныхотношенийиформированияюридического мировоззрения,котороесталоклассическиммировоззрениембуржуазного

обществасконцаХУ111века-послепобедногошествияпостранамЕвропы

идейВеликойфранцузскойреволюции,которыенашлияркоевыражениево

ФранциивДекларацииправчеловекаигражданина(1789),вСША-в

ДекларацииправВирджинии(1776),ДекларациинезависимостиСША(1776),

КонституцииСША(1787),Биллеоправах(1791).Правда,импульсэтомупроцессу

10

далаГолландияблагодаряпроисшедшейздесьпервойбуржуазнойреволюциии

особенноВеликобританиявтакихдокументах,какПетицияоправах(1628р.),

HabеasCоrрusAct(1679р.)иБилльоправах(1689р.),возникшихвпериод

революционныхпреобразованийХУ11века.

Свойственнаяраннимстадиямразвитиякапитализмаидеализацияправа вомногомспособствовалаформированиюинтересакюридическойпрофессии. НакопленныйопытвгосударствахЗападнойЕвропывНовоевремясталодним изважныхэтаповвразвитиидеонтологическихкачествюриста. УниверситетвдореволюционнойРоссии,всоставкоторойвходила

большаячастьУкраины(всоответствиисуниверситетскимиуставами1863и

1864 годов)состоял из четырёх факультетов:юридического,физико- математического,историко-филологического,медицинского.Значительное количествовыпускниковшлонаслужбувгосударственныйаппаратпо ведомствуМинистерстваюстиции(судьи,прокуроры,следователи,нотариусы)и вюрисконсульскиечастиказенныхикоммерческихучреждений.Многиеизних избирали"свободную"профессиюадвоката. Принципы инормы деонтологиизависелиотуровнясоциально- экономическогоразвития,отобщественно-политическогостроя,образажизни, менталитетанарода,егонациональныхирелигиозныхтрадиций.Деонтология всегдабылаорганическивплетенавсистемудуховнойкультуры.Помере усложнениясоциальнойжизни,развитиянравственнойиэтическойкультуры обществопередаваловсебольшийобъемразличныхвидовдеятельности, регулирующихихжизньиобеспечивающихэтурегуляцию(особеннопри разрешении конфликтов),специально выделенным и профессионально подготовленнымлюдям.Напротяженииисторииобществапотребностьвправе, впрофессиональнойдеятельностиюристовбыларазличнойиосознаниеэтой потребностименялось.Новсегдавобществежилостремлениеиметь возможностьсправедливогорешенияспора,защитыотпроизвола. Профессияюристаизначальновозникалаиразвиваласьикаквид социальныхуслуг,икаксредствоисполненияуправленческихфункций.

Термин“деонтология”введенвнаучныйоборотв1834годуанглийским

философомиюристомИеремияБентамомприизложениинравственных

установок,необходимыхдлякарьерыидостиженияличногоматериального

благополучия.Онразработалмодельнаукионормахпрофессионального

11

поведениячеловека,имеющеговласть,иизложилвкниге“Деонтология,или Наукаоморали”. Руководствуясьзначениемтерминаобычнодеонтологиюсчитали,даи нынесчитают,разделомэтики,вкоторойанализируютсяпроблемыдолгаи должногововзаимоотношенияхмеждулюдьми(понятиедеонтологиивузком смысле).Такоепонятиедеонтологии,какужеуказывалось,суженодо рассмотрения вопросов профессионального поведения, включающего нравственныеустановки,которымидолженруководствоватьсяспециалист. Деонтология(ивузкомивширокомсмыслеэтогопонятия)вравноймере применимаклюбойпрофессиональнойдеятельности,котораясвязанасработой слюдьмиинеможетбытьвнеморали.Всоциальную деятельность профессионалвовлекаетсясегосубъективныммиромчувств,переживаний, стремлений,образоммышления,нравственныхоценок.Ониопределяютего деятельность-реализациюимеющихсяунегознанийвпроцессерешения социальнойзадачииумениесоздатьблагоприятнуюатмосферудляполучения необходимогорезультата. Ещезадолгодовведениятермина“деонтология”И.Бентамомвпервыев медицине стали возникать принципы и правила,регламентирующие деятельностьпрофессионала.Вантичныевременанаразвитиеэтихпринципов оказалавлияние“клятва“Гипократа.Даипопыткисоздатьдеонтологиюв бывшемСССР,увенчавшиесяуспехом,первоначальнонаблюдалисьвмедицине. Быларазработанасистематребований,которыеопределяютатмосферу взаимодействияврачаибольного. Основоположником“медицинскойдеонтологии”считаетсяпрофессорН.Н.

Петров(начало50-хгг.н.ст.).Поегомнению,медицинскаядеонтологияизучает

нетолькоотношения“врач-больной”,ноисистемуорганизацииобслуживания (включаякультуруобслуживания)больноговлечебныхучреждениях.Поводомк оформлениюмедицинскойдеонтологиивСССРвкачественаукииучебной дисциплиныпослужилМеждународныйконгрессврачебногообщества(Женева,

1949),накоторомбылутвержден“Международныйкодексмедицинской

деонтологии”.С60-хгг.начальныйкурсэтойнаукистабильнопреподаетсяв

медицинскихвузах.В80-хгг.вышелдвухтомник"Деонтологиявмедицине"под

редакциейакадемикаБ.В.Петровского(М.,1988).Медицинскаядеонтологияв

современном понимании-разделнаукиоролинравственныхначалв

12

деятельности медицинских работников,направленных на достижение максимальнойпользывлеченииипрофилактикеболезнейчеловека,его оздоровленииипродлениижизни. Чтокасаетсяюридическойдеонтологии,тоонабылавведенавовторой

половине80-хгг.н.ст.вкачествепропедевтической,вводной,учебной

дисциплины поинициативепрофессораВ.М.ГоршеневавХарьковском юридическом институте(нынеНациональнаяюридическаяакадемияим. ЯрославаМудрого)истехпорстабильновошлавпрограммуобучения юридическихвузовУкраины.ВРоссииврядеюридическихвузоввкачестве вводнойдисциплиныпреподаются"Основыпрофессиональнойдеятельности юриста",котораявомногомсходнас"Юридическойдеонтологией",хотяимеет определенныеотличиявструктурепредмета.Междутем,воФранцииидругих посткапиталистическихстранахуделяетсяособоевниманиедеонтологии юридическихпрофессий-вучебноминормативно-правовомаспектах.Так, Декретом № 86592введен"Кодексдеонтологиинациональнойполиции Франции",вАнглииимеется"Положениеобэтическихпринципахполицейской

службыВеликобритании",вФРГ-"ЭтикаполицейскогоФРГ",вСША-"Морально-

этическийкодексполицейскогоСША".ВРоссииутвержден"Кодексчести рядовогоиначальствующегосоставаоргановвнутреннихделРоссийской Федерации".Наконец,намеждународномуровнеимеетсянемалоправовых документов,посвященныхдеонтологическомукодексурядаюридических профессий,напр.,Кодексправилосуществлениядеятельностиадвокатов Европейскогосообщества,принятыйделегациейдвенадцатистран-участницна

заседаниивСтрасбургевоктябре1988года(Деонтологическийкодекс).

3.Местоюридическойдеонтологиивсистемеюридическихнаук

Имеясвойсобственныйпредмет,юридическаядеонтологиязанимает конкретноеместовсистемесоциальныхнаук-какюридических,таки неюридических(психологических,политических,этических,эстетических). Юридическаядеонтологияявляетсяспециальной профессионально- прикладнойнаукойивводнойучебнойдисциплиной,котораятесносвязанаис общественныминауками-психологией,социологией,этикой,эстетикой,ис юридическимидисциплинами.

Юридическая деонтология входит в системуюридических наук,

13

объединенныхобщимназванием-правоведение.Вклассификацииюридических

наук(1.теоретико-исторические;2.отраслевыеимежотраслевые;3.специальные

прикладные)ееможноотнестикпервойкатегории,посколькуонаимеет стержнемсвоегоуглубленногоизученияпрофессиональнуюкультуруюриста,его профессионально-правовое поведение,тесно связанное сполитической, психологической,этической и эстетической культурой. Проблематику юридическойдеонтологииможносчитатьглавнымобразомтеоретико-правовой, тесносвязаннойсправовойпсихологией,правовойполитологией,правовой этикой,правовойэстетикой.Существуетобщиймеханизм формирования профессиональногокодексаюриста,которыйвключаетвсебяподсистемы:

юридический механизм,психологический и социальный (политический, моральный, этический, эстетический) механизмы, которые тесно взаимодействуютнаосновеглавныхважнейшихструктурныхсвязей-правовых принципов. Отнесениеюридическойдеонтологииктеоретико-историческимнаукам отнюдьнеозначаетотсутствиеспецификикаждойизюридическихнаук, входящихвэтугруппу.Предметюридическойдеонтологииимеетотличияот предметатеориигосударстваиправа,чтопозволяетрассматриватьихкак самостоятельныенаукииучебныедисциплины.Хотятеориягосударстваиправа вопределеннойстепенитакжеявляетсявводнойнаукойкспециальным юридическимнаукам-конституционного,гражданского,административного, уголовного,экологического и др.,однако,в отличиеотюридической деонтологии,она-фундаментальная,общетеоретическаянаука,которая вырабатываетобщиепонятия,принципы,накоторыеопираютсядругие юридическиенауки. Юридическаядеонтология,будучитеоретико-правовойнаукойиучебной дисциплиной,имеетдругуюцелевуюнаправленность.Онапризванаобобщить информациюокачествеюридическойпрактикииознакомитьбудущегоюристас системойтребований,которыепредъявляютсякнемувцивилизованном обществе,датьобщиесведенияоспецификеисодержанииюридической деятельности.Она"рифмуется"стеориейгосударстваиправа,нообращенанек раскрытию общетеоретическихосновправа,акпознанию юридической деятельности,клюдям,ееосуществляющим,кобщимиособеннымкачествам ихтруда.Нормы,входящиевобщуюсистемупредъявляемыхюристутребований,

14

раскрываютсякакдостоинства(качества)черезуровниегопсихологической, политической,профессионально-правовой,этическойиэстетическойкультуры. Юридическаядеонтологиякакучебнаядисциплинапризванапомочь студентувыработатьумениеобщатьсясклиентамииколлегами,руководить людьми,взвешенноанализироватьсамыесложныеделовыеситуации,не боятьсясамостоятельностииновизнырешений,извлекатьизнегативного опытапозитивныевыводы,научитьсяприбегатькпостоянномусамоанализуи объективнойоценкекаксвоихдействий,такидействийокружающихлюдей. Разумеется,чемвышевозможностиюриспруденции(теоретическойи прикладной),тем большетребованийпредъявляютсяксамим юристам- профессионалам.Взаимоотношениясклиентом -сложныйкомплекс,из которогонельзявычленитьчто-либовкачествеединственновозможного.

Сегодняюристдолженруководствоватьсянепринципамикарательно-

устрашающегохарактера,выраженноговзапретительныхнормах,агуманными соображениями,которым болеесоответствуютнормы разрешительно -

социальная функция

восстановительного

профессиональной юридической работы состоит в переложении общечеловеческихправовыхиморальныхпринциповинормна“тональность” профессионально-юридического звучания, своеобразное согласование

общественных и профессиональных интересов, создание наиболее благоприятных предпосылок и условий для реализации конкретных юридическихзадач.

характера. Основная

Свойственныйнашемувремениакцентнанаучнуюорганизациютрудаи

подборкадроввюриспруденцииставитпроблемусозданиямоделиоптимально

ориентированногоспециалиста,соответственноегоместу,квалификациии

характерудеятельности.

Отечественнаяюридическаядеонтологиястоитпередмногимисложными ипокаещенерешеннымиилирешеннымивразличной(нередкослабой)степени вопросами. Это закономерно,ибо юриспруденция (теоретическая и практическая)развивается,движетсявпередивсвязисэтимвыдвигаются новыепроблемы.Сегодняразвитиеюридическойдеонтологиидостиглотого уровня,при котором и для неё оказывается характерным процесс дифференциации,свойственныйразвитиююриспруденциивцелом.Общие принципыиположенияпреломляютсяприэтомвспецификеотдельных

15

юридическихсфер,направленийидисциплиниужевтакойопосредованной форместановятсяосновойдлявыработкиконкретныхрекомендацийдля юридическихработников(напр.,вправоохранительнойсфере-дляработников милицииразличныхподразделений,суда,прокуратурыит.д.).Ноприэтом профессияюристанезависимоотегоспециализацииимеетединыеосновы, общиечерты,которыеопределяютсяобщностью права,егоединством, взаимозависимостьюпринимаемыхрешений.

Можновыделитьтринаправлениясвязиюридическойдеонтологиис

другимиправовыминаукамииучебнымидисциплинами:

1. юридическаядеонтологияявляетсявводнойнаукойисодержитсведения, необходимыедляуглубленногопониманиязакономерностейюридической деятельностиследователя,прокурора,судьи,нотариуса,адвокатаидр.;

2. создаеттеоретическиеосновыдляприкладныхюридическихнауки учебныхдисциплин:судебнаяпсихология,судебнаяэтика,юридическая конфликтологияидр.;

3. пополняет багаж юридической науки и практики благодаря самостоятельномупредметуисследования,развиваетновыеподходы, поставляетновуюинформациюитемсамымобогащаетюриспруденцию (теоретическуюиприкладную).

4.Задачиюридическойдеонтологии

какучебнойдисциплиныиееструктура

Развитиеюридическойнауки,совершенствованиеюридическойпрактики вноситсущественныепоправкииизменениявюридическуюдеонтологию,ибо онанеестьнаборформальныхусловностей,авыражениеобщественной необходимости.Она призвана раскрывать причины возникновения и существованиятехилииныхморальныхправилвюридическойпрофессии.В

этомотношениивозможностиюридическойдеонтологиикакподлиннонаучной

теориинравственностиюристаиегопрофессиональногодолгавесьма

существенны:

-нормативностьюридическойдеятельностинесубъективируется,неотрывается

отсоциальныхфакторов;

-еетребованияориентируютпрофессиональноесознаниенасопричастностьк

судьбедругогочеловека,наборьбуспротивоправнымидеяниями,за

16

установлениезаконностииправопорядкавобществе. Юристпроводитпрофилактическую работувобществе,“лечит”его, искореняетпороки,помогаетчеловекуврешениижизненныхвопросов, оказываяемуправовыеуслуги. Цельюридическойдеонтологии-датьбудущемуюристусвоевременные представленияореальномсодержанииизбраннойпрофессиииосновные установкинакачественноеизучениеюридическихдисциплин. Задачиюридическойдеонтологии-нетолькораскрытьзначение профессионального долга юриста, ответственности в юридической деятельности,определитьсистемуправилитребованийкюристамвих отношенияхсклиентами,ноивыявить,прикакихусловиях(социальных, политическихидр.)ониосуществимы. Юридическая деонтология как подлинно гуманистическая наука разъясняетзначениетехилииныхдействий,поступков,мотивов,характерных качествюридическихработников,содействуетформированиюнеобходимыхдля даннойпрофессиинравственныхчерт,предотвращаетихдеформацию в результате длительного выполнения специфических профессиональных функций.

Основныезадачиюридическойдеонтологии:

1.изучениенормповеденияюристов-должностныхлиц,направленныхна

максимальноеповышениеэффективностиихпрофессиональнойдеятельности; 2.устранениенеблагоприятныхфакторов,конфликтныхситуаций в юридическойдеятельности; 3. предотвращениеформальногоприложениязнанийприоказании профессионально-правовыхуслуг;гуманизацияюридическойдеятельности;

4.определениенаправленийстимулированияиактивизацииосознания

моральныхипрофессионально-значимыхотношений; 5.выявление основных этапов морально-психологического и профессионально-правовогоосмысления; 6.раскрытие значения и роли ранее выработанных норм профессиональнойдеятельностиюриста;

7.повышениепрестижаюридическойпрофессии;

8.стимулированиеростаправовойкультурыобщества.

Юридическаядеонтология(наукаиучебнаядисциплина)естьсистема,и

17

каквсякаясистема,имеетсвою структуру,т.е.состоитизэлементов- логического состава системы.Термин "система" - древнегреческого происхожденияиозначаетпорядок,обусловленныйпланомерным,правильным размещениемчастейцелого. Исследованиесистемы любого предметанеобходимо начинатьс предварительногорешениявопросаоегоструктурныхэлементахикритериях построения системы.Под структурой системы понимается единство элементногосоставасистемыивзаимодействиесоставляющихееэлементов. Структура-этоспособсвязиэлементоввсистеме,обеспечивающихее направленноефункционированиеиустойчивость(стабильность). Структураюридическойдеонтологии-совокупностьдостоинств-сторон проявлениякачествюриста:

-какличности(психологическаякультура),

-какучастникаполитическойжизни(политическаякультура),

-какпрофессионала-специалиста(профессионально-правоваякультура),

-какносителяморальныхубеждений,принципов(этическаякультура),

-какобладателяопределенныхэстетическихвкусов(эстетическаякультура).

Именнотакаяструктураположенавоснованиекурсаюридической деонтологиикакучебнойдисциплины.Дляобъединенияструктурныхэлементов вединоецелое,единуюсистемунеобходимо,чтобыониимелиоднуцельсвоей деятельности,котораясостоитвдостижениивысшейступениупорядоченности, организованности,согласованностиееэлементов.Этацель-формирование профессионализмаюриста,кодексаегопрофессиональнойдеятельности. Спецификапрофессиональнойюридическойдеятельности-этостепень выраженности особенностей социальных норм и требований к профессиональному облику юриста,особый характер реализации им нравственных,политических,психологическихнорм,определяемыйусловиями еготрудовойдеятельностииособенностямиправовыхотношений.Поэтому внутри каждого из структурных элементов юридической деонтологии содержатсяееобщая,нормативнаяиспециальнаячасти(См.обобщей,

нормативнойиспециальнойдеонтологиив1этойглавы).

4.Методологиянаукиюридическойдеонтологиииееосновные

принципы

18

Методология науки юридической деонтологии - это система определенныхпринципов,логическихприемовиконкретныхспособовее исследования. Метод-этоспособпостроенияиобоснованиясистемы знаний; совокупностьприемовиоперацийпрактическогоитеоретическогоосвоения действительности. Различаютобщийиспециальныеметодыюридическойдеонтологии.

Общийметодюридическойдеонтологии,какивсехобщественныхнаук,-

методфилософскойдиалектики(материалистическойиидеалистической).

Специальныеметоды-это,преждевсего,абстракция-мысленныйобраз

определенногопредметаилиявления.Вюридическойдеонтологии-этокодекс

профессиональногоповедения,системынорм-требований,способныхповысить

профессионализмюристаиобеспечитьнеобходимыеусловиядляклиента,

пользующегосяегоуслугами.

Впроцессеабстрагированияиспользуютсяразнообразныеспособы:

наблюдение,сравнение,анализ,синтез,индукция(видобобщения,связанныйс предвосхищениемрезультатовнаблюденийиэкспериментовнаосноведанных науки),дедукция(переходотобщегокчастному,отнекоторыхданных предположений-посылоккихследствиям-заключениям).Одниспециальные методыиспособыиспользуютсябольшенаэмпирическомуровне(уровне опыта),другие-натеоретическом. Анализисинтез-непременныеспособыпереходаотобщегокчастному, отабстрактногокконкретному.Чтобысинтезировать,необходимосначала осуществить анализ, определить, какие составляющие и в какой последовательности,какимисвязямисинтезируются.Иначемынеопределим приоритетывюридическойпрактикеипрофессиональнойдеятельностиюриста, всевремябудемнаталкиватьсянаобщее,котороемынеучли,нырнувшисразув сферучастного,конкретного,лишьнапервыйвзглядочевидного.Неопределив достоинствасубъектаюридическойдеятельности(нормы-требования,которые предъявляютсякюристу-профессионалу)какобщийстерженьипредпосылку юридическойпрактики,нельзяпостичьеесущности. Юридическая деонтология предусматривает творческое отношение юриста-профессионалаксвоемутрудуприсоблюденииееосновныхпринципов. Соблюдениевысокихпринциповюридическойдеонтологииособенноважнов

19

Украине,котораясталанапутьформированиядемократическогосоциального правового государства,вызвавший повышениеавторитетаюридической профессииивозрастаниекультурно-правовогоуровняклиентов,ихтребованийк качествуюридическойпомощи.

Принципы юридической деонтологии -исходные непререкаемые

требования,предъявляемыекпрофессиональнойдеятельностиюриста,которые выполняютфункциюсоциальныхориентировегоповедениявразнообразных ситуациях. Принципгуманизмадеонтологиипредполагаетуважительноеотношениек конкретномучеловекусучетомегоиндивидуальныхособенностей,умение поставитьсебянаместоклиентаипосмотретьнаситуациюсегопозиции, сопереживатьему,проявитьмилосердие,сочувствиеегобеде,оказатьему помощь.Исключаетсяпринесениесудьбыклиентавжертвусобственному интересу. Принцип справедливости деонтологии состоит содержит в себе требованиесоответствиямеждупрактическойрольюкаждойличностивжизни обществаиеёреальнымположением,соразмерностивложенногоиполученного вовсехсферахжизнедеятельностичеловекаиихправовогообеспечения. Согласноэтомупринципуюристдолженоцениватьсебя,коллегиклиентовпо реальнымзаслугампропорциональнозатраченнымусилиям. Самтермин“юстиция”впереводеслатинскогоозначает-справедливость, законность,происходитотjus-право.Ужевсамомтерминезаложено требованиекюристубытьсправедливым. Принципсправедливостисоединяетсясдобросовестностью,исключает корыстолюбие,взяточничество. Принципистинностипредполагаетустановлениевкаждомюридическом делеполнейшейдостоверности.Впоискахистиныюристдолженбытьчестным, преждевсего,передсамимсобой,продуманноивзвешеноосуществлять служебно-профессиональныедействия,подбиратьюридическиефакты.Следует учесть,чтопринцип истинности имеетширокую сферупримененияв юридическойпрактике:онявляетсясвязывающимзвеномвсейсистемы деонтологических требований.Нарушение истинности на любом этапе рассмотрения юридического дела влечет за собой его конечную безрезультатность.Истинностьдолжнапроявлятьсяиввыводахвюридическом

20

деле.Исключаетсянедосказанностьидвусмысленность(и“да”и“нет”).Не “работает”напринципистинностииимеющаяместовследственнойпрактике формула:”Прекратитьделозанедоказанностьюсоставапреступления”. Принципплюрализмавыражаетсявтерпимостикидеологическим наклонностям клиента, его идейно-политической (либо религиозной) убежденностиилипартийнойпринадлежности,кегосоциальномуположению. Этотконкретныйпринципюридическойдеонтологииосновываетсянаобщем принципеюриспруденции -приоритетности общечеловеческихдуховных ценностейперединымисоображениямисоциального,идейно-политического,

религиозногохарактера.Юристдолженруководствоватьсяпредписаниямист.15

КонституцииУкраины:"ОбщественнаяжизньвУкраинеосновываетсяна

принципахполитического,экономическогоиидеологическогомногообразия.

Никакаяидеологиянеможетпризнаватьсягосударствомкакобязательная".

профессионально-правовой активности означает

целенаправленнуюдеятельностьюриста-профессионалапореализациисвоей

компетенцииврамкахправовыхнормисвязанасдополнительнымизатратами

времени,энергии.Работаявколлективеинеигнорируяегоинтересов,юрист

долженуметьпроявитьинициативу(“кто,еслинея”),победитьугодливость,

взятьответственностьнасебя.Реализацияэтогопринципавозможналишьпри

наличииглубокихзнанийиопределенногомастерства,приобретенногов

результатеопыта.

Принцип

5.Местоисоциальноеназначениеюриставобществе.Престиж

юридическойпрофессии

Профессияюриставовсёммиревсегдабылауниверсальна,прибыльнаи востребована.

Развитыестранымиравсегдавысокоценилиюристов.Напр.,45%

основателейКонституцииСША1787годабылиюристами.СегоднявСенатеСША

юристысоставляютоколодвухтретей,авПалатепредставителейоколо

половины.ВСШАюридическаяпрофессиятрадиционноявляетсяоднойиз

престижныхивысокооплачиваемых.

УдельныйвесюристовсредиспециалистоввСША,ФРГ,Англиивыше,чем

вУкраине.ВнашемОтечестве,какивдругихстранахСНГ,донедавнеговремени

вусловияхжестокогоцентрализованногорегулированиянебылоособенной

21

потребностивюристах(заисключениемправоохранительнойсферы).Юристы, какправило,неимелиопытаучастиякакпрофессионалывмасштабных государственно-политическихиэкономическихпреобразованиях.Подготовка юристовбылаориентировананапотребностигосударственногоуправления (сферапубличногоправа),посколькусферачастногоправаофициальнобыла закрыта. ВозрастаниеролиюриставсовременномобществеУкраиныобъективно обусловленоусложнениемвсейсоциальнойинфраструктуры(демократизация общественныхотношений,либерализацияэкономическойжизни,ростчастной инициативы), развитием правового статуса личности, расширением индивидуальныхправисвобод.Радикальныеперемены,привлекаявэтот процессбольшоечислоиндивидов,группивсеобщество,требуютзначительной правотворческой работы, большой юридической помощи гражданам, существеннойохраныизащитыправисвободчеловекаигражданина.Возросла рольразличныхформсоциальногоиправовогорегулирования,востребовавших появлениеспецифическихсоциальныхпосредниковвотношенияхмежду людьмииихгруппами,атакжегосударством,которыеобладаютзнанием принциповинорм социальногорегулирования.Нынениоднокрупное мероприятие,поступокчастноголица,государственногоорганаилиего должностноголица,которыенаходятсявнерамокбытовыхотношений,не можетобойтисьбезэкспертизыиликонсультациисостороныюристаили личногоадвоката. СегоднявУкраинеболеечемкогда-либопроисходитспециализация профессииюриста.Судья,прокурориследователипрокуратуры,адвокати работникиадвокатскихюридическихконтор,нотариус,юрист-работник силовыхведомств(МВД,СБУидр.),юрисконсульт,работникюридическихфирм, юриствсистемеуправления,юрист-научныйработникиэкспертидр.-это далеконеполныйпереченьгрупппрофессийюристапопринадлежностик организационнымструктурам.Привсемотличииработынотариусаотработы следователяпрокуратурыилиоргановвнутреннихдел,апоследних-отработы служащихсоциальногообеспечения,-всеониявляютсяюристамиодного содружества,котороестоитнастражезаконностииправопорядка,защитыи охраныправисвободграждан.

Профессиональнаяюридическаяработаобеспечиваетсложившуюся

22

социальнуюструктуру:пенсионноеобеспечение,средствамассовойинформации, сельское хозяйство,сферу борьбы с преступностью,территориальное обслуживаниенаселения и др.Рынок труда (промышленность,банки, управление,торговля,партииидругиеобщественныеобъединения)уже осознаютреальнуюпотребностьвюристах.Гражданетребуютпомощиюристов длярегистрациииперерегистрациисоглашенийснедвижимостью,получение разногородаразрешений,защитыправличностиотсвоеволиянекомпетентных икоррумпированныхдолжностныхлицидр. Следуетотметить,чтонаиболееразработанадеятельностьюристовв сфереборьбыспреступностью(заисключениемборьбысэкономическими преступлениями).ТутдействуютмощныеорганизационныеструктурыМВД, прокуратуры,готовятсякадрывмногочисленныхсреднихивысшихучебных заведенийМВДУкраины. Однакобезнеобходимогоправовогообеспечениясферыэкономики тяжелодостичьуспеховвборьбеспреступностью.Сразвитиемрыночных отношений,изменениемэкономическойсутиповедениягражданирасширением кругаохраняемыхценностей,произошлипеременыивсфереприложениятруда юриста,ивсодержанииегопрофессиональнойработы.Крупныекоммерческие организации(банки,страховыеиинвестиционныекомпании,аудиторские фирмы идр.)заинтересованы впривлечениивысококвалифицированных юристов.Работодателямнужныспециалистывобластипретензионно-исковой работы,арбитража,юридического сопровождения сделок,то -есть деятельности,непосредственносвязаннойсбизнесом.ВУкраинеотсутствуют традицииисследованияпроблематикиценныхбумаг,кредитования,банкротства, слиянияюридическихлицидр.,чтотребуетспециальнойподготовкиюристов дляприложенияихтрудавэтойсфереобщественнойжизни. Возросларольадвокатовврешениисудебныхдел,воспоривании административныхрешений.Возникспроснаохранныеидетективныеуслуги, которыеявляютсяспецифическимвидомюридическихуслуг.Расширилось содержаниепрофессиональнойработы юристазасчетраспространения практикивозмещениявреда,причиненногодействиямидолжностныхлици государственныхорганов.Открыли двери для правовыхуслугмногие юридические фирмы. Резко расширился круг субъектов, ведущих внешнеторговыеоперации,которыеимеютправовойхарактер(заключение

23

внешнеторговыхдоговоров,оформлениеразрешенийнаввозивывозтоваров,

учетиностранногозаконодательстваприоформлениидокументов,маркировке

продаваемыхтоваров,уплатетаможенныхсборовидр.).Сейчаструдноназвать

какую-либосферуобщественныхотношений,вкоторойпрофессиональная

работаюристабылабыдостаточной.

Сферы приложениятрудаюристаможноклассифицироватьтаким

образом:

- правовые услуги: консультирование, правовое сопровождение, представительство,правовойаудитидр.; -правовойнадзориконтроль;

-правосудиеиразрешениеспоров(уголовно-правового,административно-

правовогоигражданско-правовогохарактера).

Трудюристаиспользуетсяв:

1.собственноюридическихведомствах:прокуратуре,судебнойсистеме,

Министерствевнутреннихдел,СлужбебезопасностиУкраины,Министерстве юстиции; 2.органахцентральной представительной власти и органахместного самоуправления;

3.центральныхирегиональных(местных)органахисполнительнойвласти,

государственныхадминистрациях,различныхгосударственныхслужбах;

4.коммерческихорганизациях;

5.союзах (коллегиях) лиц свободной профессии (адвокаты) и специализированныхюридическихфирмах;

6.учрежденияхинформационногоикадрово-ресурсногообеспечения(научные

иобразовательныеучреждения,юридическаяпресса,информационныефонды)

идр.

Разумеется,нельзядобесконечностирасширятькругприложениятруда

юриста,какнеследуетвсеотношениявобществерегламентировать

юридическиминормами.Услугиюристадолжныиметьпределы.Ихследует

соизмерятьсзатратамиивыгодамиэкономическогоисоциальногохарактера.

Услугиюристовдолжныбытьнаучнообоснованывпланеоптимального

соотношениямеждупозитивнымиинегативнымипоследствиями.

Дляобществаправоваяработаюристаимееттакиепозитивные

результаты:

24

-экономиятруда;

-повышениекачестваиэффективностипроцедурвобластиреализации

(осуществления)права;

-расширениедоступакуслугамправовогохарактераисозданиеконкуренциипо

предложениюэтихуслуг.

Дляобществаправоваяработаюристаможетиметьтакие

негативныепоследствия:

-отвлечениекадровизиныхобластейсоциальнойдеятельности(напр.,много

людейработаетвтакназываемыхсиловыхправоохранительныхорганах,

которыемогутбытьиспользованывсозданиитакихсоциальныхуслуг,как

строительствожилья,дорогидр.);

-концентрациявластиврукахспециализированногоаппарата,чтоможет

привестикзлоупотреблениямслужебнымположением;

-давлениенагосударственныйбюджетидр.

Ксожалению,правительствоидругиезаинтересованныеорганизациине

производятнеобходимыхподсчётовоколичествеюристов,вкоторых

нуждаетсяюридическаяпрактика.

Тенденциииперспективыразвитияюридическойпрофессии,ростаее

престижавобществеопределяются:

1. подготовкойкадров;

2. созданием необходимых специальных условий для правового обслуживания населения, осуществлением правовых процедур (правоприменительнойдеятельности);

3. утверждениемпрестижаправа.

Ныне окрепло положение правоохранительных органов и лиц юридических профессий, что явилось закономерным результатом

провозглашенногоКонституциейУкраины1996годапостроениянезависимого

демократического,социального,правовогогосударства.Руководителивсех ранговужесталиподостоинствуоцениватьрольправаиместопрофессии юриставправовойсистеме,чемувнемалойстепениспособствуетзакреплениев

ст.8КонституцииУкраиныпринципаверховенстваправа.Однимизпоказателей

вниманияобщественностиигосударствакюридическойпрофессиииростаее

престижаявляетсявведениевнашейстранепрофессиональногопраздника-

Дняюриста,которыйсогласноУказуПрезидентаежегодноотмечается8октября.

25

6.РольМинистерстваюстициивосуществленииправовой

политикигосударства

Правоваяполитикагосударства-системаправовыхпринципов,теорий,

концепций,идей,положенныхвоснованиеправовойдеятельностигосударствав

целяхобеспечениянормальногофункционированиягражданскогообщества,его

политическойсистемы,иопределяющихстепеньвзаимныхобязанностейи

ответственностигосударстваиличности.

Правоваяполитикагосударства-эторазновидностьисоставнаячасть

единойполитикигосударстванарядусэкономической,внешнеэкономической,

бюджетной,налоговой,таможенной,валютной,налоговойидр.Безправовой

политикагосударстваневозможнореализоватьегомногообразныезадачии

функции.

Правоваяполитикагосударстванаходитвыражениевпрограммно-

правовыхдокументах(напр.,программапроведенияправовойреформы), проектах (напр.,проекты Конституции),концепциях (напр.,концепции

гражданского,уголовного,административногоидругихкодексов),заявлениях,в законодательных актах, в том числе, тех, которые касаются правоприменительнойсферы-сферыприложениятрудаюриста-специалиста (суд,прокуратура,милиция,нотариатидр.) Правоваяполитикагосударствазиждетсянаконкретномпонимании права и закона,правовых принципах.В Украине основополагающим непререкаемым требованием правовой политики является принцип

верховенстваправа,закрепленныйвст.8Конституциистраны.Этоозначает,что

правовая политика Украины имеетгуманистическую направленность - общегосударственнуюцелевуюустановкунаохрануизащитуправисвобод человека,наответственностьнетольколичностипередгосударством,нои государствапередличностью.КакписалукраинскийюристначалаХХвекаБ. Кистяковский,"правотолькотам,гдеестьсвободаличности".Этацелевая установка,соответствующаямеждународнымдокументамоправахисвободах человека,призванапронизатьвсеправовоеполегосударства,преждевсего

такиеформыегодеятельности,каксозданиезаконовииныхнормативно-

правовыхактов,применениезаконов,охранаправаидр.

Определивориентациюсвоегоразвития-построениедемократического,

26

социального,правовогогосударстваиставчленомСоветаЕвропы,Украина

призванапроводитьправовуюполитикувнутристраныизаеепределамив

соответствиисосвоимправовымстатусом.Немалуюрольвформировании

государственнойправовойполитики,преждевсеговсферезащитыправи

законныхинтересовгражданиихобъединений,иеереализациииграет

МинистерствоюстицииУкраины.

Министерство юстиции Украины является центральным органом исполнительнойвласти,которыйсоздаетПрезидентУкраины сцелью организацииосуществлениягосударственнойправовойполитики.Сегодняв Украине Министерство юстиции действует на основе Положения о МинистерствеюстицииУкраины,утвержденногоУказомПрезидентаУкраины

18.09.1996года(ксожалению,досихпорнепринятзаконоМинистерстве

юстиции).

ЗадачиМинистерстваюстициисостоятв:

1. разработкепроектовзаконов,ихизмененийидополненийкним;в проведенииработы посистематизациизаконодательстваиподготовке предложенийпоегокодификации;

2. обеспеченииорганизационнойдеятельностисудовбезвмешательствав судебную деятельность (проведение переподготовки и повышения квалификациисудебныхработниковидр.);

3. руководственотариатом,судебно-экспертнымиучреждениями,вобщем

руководствеоргановзаписиактовгражданскогосостоянияиадвокатуры;

4. организацииправовогообучениянаселения;

5. регистрацииполитическихпартий,другихобъединенийгражданна

территорииУкраины,вконтролезасоблюдениемимисвоихуставов;

6. государственнойрегистрациинормативныхактовдругихминистерстви

центральныхведомствгосударственнойисполнительнойвласти,органов

государственногоуправленияиконтроля,которыекасаютсяправиинтересов

граждан;

7. осуществлении(вустановленномпорядке)международныхсвязейпо

правовымвопросамидр.

Этадеятельностьсосредоточенав5департаментах:

1.правовойполитики.

27

Отделыэтогодепартамента:

-разработкипрограммиконцепций; -аналитический; -внедрениязаконодательствасоответственностандартамСоветаЕвропы;

2.проектированиянормативныхактов.

Управленияэтогодепартамента:

-конституционногоиадминистративногоправа; -гражданскогоправа;финансовогоправа; -трудового,социальногоиэкологическогоправа; -праванаправосудие,охрануправопорядкаиоборону.

3.юридическихуслуг.

Управленияэтогодепартамента:

-правовойэкспертизы ведомственныхнормативныхактовсдвумя отделами:

а)правовойэкспертизыведомственныхнормативныхактовпо

вопросамгражданскогозаконодательства;

б)правовойэкспертизыведомственныхнормативныхактовпо

социальнымвопросам,обороныиправопорядка;

-правовойэкспертизыуставныхдокументовобъединенийграждан;

-лицензированияправовойдеятельности;

-повопросамгражданскогосостоянияграждан;

-инспекционнаяслужбасдвумяотделами:

а)методологическогоруководстваюридическимислужбами; б) контроля за осуществлением правовой и уставной деятельностью.

4.судебного.

Управленияэтогодепартамента:

-выполнениясудебныхрешенийвсоставедвухотделов:

а)исполнениярешений;

б)исполнениярешенийиностранныхсудовиарбитражей.

-организационногообеспечениядеятельностисудоввсоставедвух

отделов:

а)поорганизацииосуществленияадминистративныхфункций

председателямисудов;

28

б)судебнойстатистики. -кадровогообеспечениесудовобщейюрисдикции; -экспертногообеспеченияправосудия. 5. международногоправаимеждународногосотрудничества

Управленияэтогодепартамента:

-международно-правовойпомощиисотрудничествавсоставедвух

отделов:

а)международныхдоговоровоправовойпомощи;

б)программдвустороннегосотрудничества.

-правовогосотрудничествасмеждународнымиорганизациямивсоставе

двухотделов:

а)многостороннихдоговоровигуманитарныхвопросов;

б)программмногостороннегосотрудничества.

-международно-правовойэкспертизывсоставедвухотделов:

а)первыйотделмеждународно-правовыхвопросов;

б)второйотделмеждународно-правовыхвопросов.

Вобластяхпригосударственнойадминистрацииимеютсяуправления

юстиции,которыевыполняютсвоизадачинаместномуровнеиподчиняются

непосредственноМинистерствуюстиции.ГлавноеуправлениеюстицииКрыма

такжеподчиняетсянепосредственноМинистерствуюстицииУкраины.

Длярассмотрениянаучныхрекомендацийидругихпредложенийо главныхнаправленияхразвитияправовойсистемыУкраинывМинистерстве создаются научный,научно-консультативный советы и другие органы

совещательногоикоординационногохарактера.Так,с1994годапри

МинистерствеюстициидействуетЦентрправовойреформыизаконопроектных

работ.

Министерствоюстиции(Минюст)впределахсвоейкомпетенциина основеивоисполнениедействующегозаконодательстваиздаетприказы, организуетипроверяетихисполнение.Министерствоюстициивнеобходимых случаяхпринимаетвместесдругимиорганамигосударственногоуправленияи общественными объединениями совместные акты по межотраслевому управлению.

Каквидим,Министерствоюстицииявляетсяглавныморганом,который

разрабатываетконцепциигосударственнойправовойполитикииправовых

29

реформ;организуетикоординируетдеятельностьпоподготовкепроектов законов,кодексов;производитихэкспертизунапредметсоответствия КонституцииУкраиныитребованиямзаконопроектнойтехнике;осуществляет экспертизунормативныхактовобластныхСоветовнародныхдепутатов,атакже КиевскогоиСевастопольскогогородскихСоветов,касающихсяправ,свободи законныхинтересовграждан;обеспечиваетреализацию государственной политикиотносительногосударственнойтайны,контрользаеесохранениемв центральномаппаратеМинистерстваиподчиненныхемуорганах,учреждениях, организациях;обобщаетпрактикуприменениязаконодательства,разрабатывает предложения по усовершенствованию законодательства;организовывает исполнениеактовзаконодательстваидр.

За время построения независимого Украинского государства Министерствоюстициисыгралоипродолжаетигратьбольшуюиэффективную рольвосуществленииправовойполитикигосударства.

6.Кадроваяполитикагосударствавсферепрактической

юриспруденции

Кадроваяполитикагосударствавсферепрактическойюриспруденции

(кадры-отфр."cadre"-рамка,котороевозниклоотлат.-четырехугольник-кадр,

кудавносилсясписокработниковгосударственныхучреждений)-этосистема,

связанныхмеждусобойпроцессовпрофессионально-правовойориентации:

прогнозированияипланированиякадровыхпотребностей,отбора,подготовки, переподготовки,расстановки,воспитанияюристов-специалистов.Кадровая политикавправовомгосударствеявляетсяважнымусловиемэффективности юридическойпрактики(сферыпрактическойюриспруденции),т.е.работысуда, прокуратуры,милиции,нотариата,адвокатуры и т.п.,которая должна проводитьсявсоответствиисчеткимиоднозначнымположениемКонституции Украины:"Человек,его жизнь и здоровье,честь и достоинство, неприкосновенностьи безопасностьпризнаютсяв Украиненаивысшей

социальнойценностью"(ст.3).

Общеизвестно,чтоуспехлюбогоделавзначительнойстепенизависитот людей,которыееговыполняют,-отихпрофессиональнойипсихологической подготовки,преданностиделуипониманиясвоейролииместавколлективных действиях,уровня личной дисциплинированности,ответственности за

30

порученныйучастокработы.Выработкаэтихнеобходимыхкачестввозможна

приусловииправильнойорганизациииосуществленияподбора,подготовки,

расстановкиивоспитаниякадров-важнейшихфункцийкадровыхаппаратов

министерств.

Политикагосударствавключаеткомплексныйподходкрешению

кадровыхпроблемприкомплектованиииприморально-психологической

подготовкекюридическойпрактическойдеятельности.Онадолжнаучитывать:

1. интересыразличныхгосударственныхслужбнавысшемирегиональном

уровневобеспеченииюридическимикадрами;

2. индивидуальныеособенностикаждоговыпускника;

3. условия,вкоторыхбудетосуществлятьсяихюридическаядеятельность;

4. приоритетностьзадач,стоящихпередтемилиинымправоохранительным

органом-прокуратурой,судом,милицией,службойбезопасности,атакже

передгражданскимобществом,нуждающемсявобслуживаниигражданина,в

охранеизащитеправисвободличности(нотариат,адвокатураидр.).

Правильноорганизованнаякадроваяполитикавсферепрактической

юриспруденцииявляетсягарантиейдальнейшейэффективнойдеятельности

правоприменительныхиправоохранительныхоргановгосударства.

Основныенаправления кадровой политики государствав сфере практическойюриспруденции:

1. полнотаохватавсехправовыхуслуг,которыенеобходимы

обществу(втомчислевсфереправовогообслуживанияэкономики,где

профессиональнаядеятельностьюристовещенедостаточноэффективна

вследствиенеразвитойпредшествующейейдеятельности);

2. взаимодействиеивзаимоподдержкаразличныхнаправлений

юридическойдеятельности,ихоптимальноесоотношениевдостижении

необходимогоуровняпрофессионализма;

3. созданиеинфраструктуры,единойдлявсехвидовюридической

деятельности(нельзяизменитьработусудаилипрокуратуры,непроводя

измененийвработемилиции,инаоборот).

Инфраструктураюридическойдеятельностивключаеттакиеэлементы:

1.материальные(сооружения,дороги,средствасвязиидр.);

2.институциональные(нормы,принципы,способыуправленияидр.);

3.персональные(количествоикачествопрофессионализмалюдей,занятых

31

юридическойдеятельностью). Следуетучесть,что эффективностьюридической деятельности в значительной степени определяется состоянием инфраструктуры. Ее совершенствование,преждевсегоееинформатизация,-одноизважных направленийправовойполитикиУкраины.Вэтойсвязиможноприветствовать созданиеСовещательногосоветаповопросаминформатизацииприВерховной РадеУкраины,целью которогоявляетсясодействиеВерховнойРадев разработкеполитикивсфереинформатизации,приподготовкеиутверждении задач Национальной программы информатизации с учетом новейших достиженийитехнологическихрешений(См.ПостановлениеВерховнойРады№ 77/98-ВРот4 02.1998г.). Развитиеинфраструктурытребуетоткаждогоюристасовершенствования навыковееиспользования. Откачестваработыюристов-практиковзависит правопорядок в государстве.А правопорядок -показатель престижа юридическойпрофессии.

Задачи кадровой политики государства в области практической юриспруденции(персональныеэлементыинфраструктуры):

1. подборирасстановкакадроввцентреинаместах;

2. контрользаихдеятельностью,чтовыражаетсявпереаттестации

работниковюридическоготрудавустановленномзакономпорядке(созданы квалификационныекомиссиипрокуратуры,суда,работниковоргановвнутренних делидр.); 3.повышение их квалификации (созданы и успешно функционируют соответствующиеучреждения,вкоторыхповышаютсвойпрофессиональный уровеньпрокуроры,адвокаты идругиеработникиюридическоготруда; проводятсямероприятияпоизучениюиобменуположительнымопытомвнутри страныизарубежом). Однойизважныхпроблемкадровойполитикигосударствавобласти юридическойслужбы,организацииюридическойпрактики,повышенияее

эффективности,являетсяподборирасстановкакадроввсоответствиис

деонтологическимипринципамипрофессиональнойориентациииотбора,цель

которых-проведениемероприятий,направленныхнаоказаниепомощи человеку в правильном научно обоснованном выборе профессии, укомплектованиесферыприложенияюридическоготруда.

32

Осуществлениеподготовкиивоспитанияновогопоколенияюристов-

практиковдолжноосновыватьсянаобщечеловеческихценностях,принципах гуманизмаидемократизма,осознаниясвободы иправчеловекакак важнейшегодостиженияобщества.

Подходгосударствакдеятельностиюристаопределяетсятакими

основнымифакторами:

1.обеспечениеинтересовкаждогоюриста-егоправанасвободныйвыбор

юридической деятельности,на возможность ее смены,перехода из государственнойслужбынаработувчастныйсекторэкономикилибовсостав лицсвободнойпрофессии; 2.обеспечение интересов отдельных граждан (клиентов),а также их общественныхобъединений-коммерческихинекоммерческих-вполучении необходимых услуг, проведении различного рода профессиональной юридическойдеятельности:расследованиипреступлений,рассмотренииделв судах,оформлении сделок с недвижимостью,правовом обеспечении предпринимательскойдеятельности(регистрацияидр.). Взяткурснаомоложениевсехслужебныхзвеньев.Наответственные постывыдвигаютсяграмотные,честные,преданныеделуработники.Это делаетсяособеннотам,гдепроисходитослаблениеслужебнойдеятельности, причинойкоторогоявляютсяустаревшиеформыиметодыработы.Процесс

омоложенияруководящихкадровявляетсяпрогрессивныминеобходимым,но

оннедолженпроисходитьзасчетломкивысокопрофессиональногоядра.

Образованныеиопытныекадрыважнонетольковыращивать,ноисохранять, поскольку без преемственности поколений невозможно овладеть профессиональныммастерством.

Основныетребования,предъявляемыегосударствомкюристампри

подбореирасстановкекадров:

1. иметьопределенныйуровеньпрофессиональногообразованияитвердые

гражданскиеустановки,т.е.честноисполнятьсвойпрофессиональныйи

моральныйдолг-отстаиватьистину;

2. иметьнеобходимыйуровеньзнанийКонституцииУкраины,законови

осознаватьсвоесоциальноеназначение-стоятьнастражезаконностии

правопорядка,защищатьсоциальнуюсправедливость;

3. иметьнетолькогражданствоУкраины,абытьгражданиномсвоего

33

Отечества, обладать самостоятельностью, способностью взять ответственностьнасебяидовестиначатоеделодоконца. Правильныйподборкадровпоспециальностямисоответствующее определениеихфункциональныхособенностейимеютведущеезначениев кадровойполитикегосударства.

7.Квалификационныйпаспортюриста

иегоструктурнаяхарактеристика

Квалификационныйпаспортюристапредставляетсобойнеобходимую

классификационнуюхарактеристику(профессиограмму)требований,которые

предъявляютсявыпускникуюридическойвысшейшколы.Этосвоеобразная

типичнаямодельспециалиста,служащаядлявузовопределеннымориентиромв

подготовкекадров.Онавключаетопределения,какимпараметрамдолжен

отвечатьюрист,какимиличнымиипрофессиональнымикачествамиондолжен

обладать(образование,опыт,возраст,состояниездоровья,психические

качества,морально-этическиеустановкиидр.)

Выпускник,получаявысшееюридическоеобразование,долженобладать

такимикачествамиюриста-профессионала:

1. руководствоватьсяпринципомверховенстваправа,знатьиуважать

законы;

2. уметьорганизоватьсвоюдеятельностьисамокритичнооцениватьее результаты, быть убежденным в необходимости постоянного профессионального самосовершенствования, уметь постоянно аккумулироватьновуюинформацию;

3. бытьсправедливым игуманным,уважатьнравственныеценности, способнымнестиответственностьзасудьбулюдей;

4. уважатьчужоемнениеиуметьотстаиватьсобственноевслучаеглубокой убежденностивправоте,проявлятьтвердостьинезависимостьвотстаивании своегосуждения,небоятьсясмелыхидей;

5. обладатьспособностью поставитьсебянаместодругогочеловека (клиента)иоценитьситуацию сэтойпозиции,бытьспособным к сопереживаниюимилосердию;

6. бытьполитическиактивным ипсихологическистойким,проявлять твердостьморальныхиидейныхубеждений,культивироватьвколлективе

34

плюрализммнений,дискуссию,инициативу;

7. обладатьчувствомдолгаиответственностизапорученноедело,уметь

создатькомандуединомышленников;

8. бытьсобраннымиуравновешенным,способнымконцентрироватьи

быстропереключатьвнимание.

Общаяструктурнаяхарактеристикаквалификационногопаспортаюриста

включаетвсебя:

1. общиетребования;

2. системузнаний;

3. системуумений.

Разработкаквалификационногопаспортаюриста-специалиставнашем Отечествеимеетнебольшую историю.Каждомуисторическомупериоду соответствовалисвоипредставленияо"моделях"юриста-профессионала.

В20-хгодахн.ст.НародныйКомиссариатЮстицииУССРразработалсхему

аттестациисудебныхработников.Внейобобщённобылипредставленыгруппы качеств,которым должны соответствоватьпретенденты насудебные должности.

Схемавключала:

1. идейно-политическиекачества(знаниеосновмарксизма,основ

советскогостроя,знаниявобластиправа,жизненныйопыт);

2. умственныекачества,связанныесхарактеромитемпераментом(общее

развитие,память,способностькритическиотноситсякматериаламследствия, умение оценивать доказательства,судебно - следственное чутье, объективностьсуждений);

3. моральныекачества-честность,неподкупность,доброжелательностьво

взаимоотношенияхсгражданами,способностьсознаватьсобственные

ошибкиипросчеты,неподдаватьсяпостороннемувлиянию;

4. административно-организаторскиекачества(умениепланироватьработу,

умениеруководитьучастникамисудебногоразбирательства).

Надо отдать должное первым попыткам выделить основное в деятельностиюриста.Ксожалению,даннаясхемаквалификацииюриста (судебногоработника)осталасьнабумагеинеполучилавоплощениявпрактику подбораюридическихкадров.Напрактикеприподборесудейпредпочтение

35

отдавалосьлицам,обладающим,главнымобразом,идейно-политическими качествами,чтообъясняетсягосподством тоталитарногомышления,для котороговысшейценностьювыступалавластьиееидеология,анечеловек.

"

былвнесенКиевскойвысшейшколойМВД(1981).Предложеннаяструктура

качестввыпускникавключала:

Немалыйвкладвразработку"Моделиспециалиста-выпускникашколы

1.общиекачества-знание,умениеинавыки,свойстваспециалиста;

2.конкретныеаспектыихпроявления:

а)идейно-политические;

б)профессиональные;

в)организационно-управленческие;

г)нравственно-этические;

д)социально-психологические.

Определеннымпереломныммоментомвразработкепрофессионального

паспортаюристасталоутверждениеМинистерствомвысшегообразования

СССР"Квалификационнойхарактеристикиюриста"поспециальности1801

"Правоведение"(9.12.1982г.).Ценностьегосостоитвтом,чтоздесьчёткобыло

характеристики для

профессиональногоназначенияюристаиданпереченьквалификационных требований(чтодолжензнатьиуметьюрист),предъявляемыхкнемупри осуществлениикадровойполитикивсфереюридическойпрактики.Неменее важное значение этого документа состоит в определении четырех специализаций:

определено значение квалификационной

1.государственно-правовой;

2.хозяйственно-правовой;

3.судебнойипрокурорско-следственной;

4.следственно-криминалистической.

Всоответствиисэтимиспециализациямибылипостроенытиповые

учебныепланывсехюридическихвузовстраны.

Новыйважныйшагвразработкемоделиквалификационногопаспорта

36

юристабылсделанХарьковскимюридическиминститутом(нынеНациональная юридическая академия Украины).В квалификационной характеристике

выпускникаюридическоговузапоспециальности"Правоведение"(1989)было

выделенодвечасти:

1.общая-содержитисходныеположенияопрофессииюриста;

2.особенная-содержитсоциальнуюхарактеристикудеятельности

юриста-профессионала по таким специальностям:юрисконсульт,судья, прокурор,помощникпрокурора,следователь,адвокат.

УниверситетомвнутреннихделМВДУкраины(г.Харьков)в1994-1997

годахбылаутвержденаквалификационнаяхарактеристикаспециалиста-

выпускника таких специальностей - следственно-криминалистическая (следствие в органах внутренних дел),информационно-аналитическая (обеспечение деятельности Органов внутренних дел), оперативно- экономическая - финансы и кредит,бухгалтерский учет и аудит, административныйменеджмент,информационныесистемывменеджменте, практическаяпсихология,социальнаяработа,правоохранительнаядеятельность.

Какправило,квалификационнаяхарактеристикаизлагаетсяпотрем

пунктам:

1.Общие требования:выпускник должен совмещать широкую

фундаментальную,научнуюипрактическуюподготовку,доскональновладеть своей специальностью,бытьспособным кбыстромуосвоению новых направленийвправоохранительнойдеятельности,беспрерывнопополнятьсвои знания,оцениватьисторические исовременныепроцессывэкономике государства,обладать диалектическим мыслением,профессионально и компетентнорешатьзадачипоохранеобщественногопорядка,свободно владетьписьменноиустногосударственнымязыком,иметьразвитоечувство профессиональногодостоинстваисоциальнойответственности,атакже испытыватьпотребностьвпостоянномсамообразованииипрофессиональном совершенствовании;

2. Должензнать:законы,правовыедисциплины идисциплины

специализации,принципыифункциипрофессионально-правовойдеятельности,

ееметодикуитактику,своиполномочия,государственныйязык,национальный

языкрегионаиегонациональныетрадиции;

37

3. Долженуметь:применятьнапрактикезнанияправа,принимать решенияиорганизовыватьихвыполнение,организовыватьсвоюдеятельность, заниматьсясамообразованиемсцелью повышениясвоейквалификации, владеть табельным оружием,пользоваться вычислительной техникой, автотранспортомимашинописьюидр. Позитивная значимость этой квалификационной характеристики заключаетсявконкретизацииприменительноккаждойспециальностиобъема знанийипрактическихнавыков(умений)выпускника. Выпускникуюридическоговузадолжныбытьсозданыусловиядля формированияпрофессионализмапотакимвидамкультуры:

- психологическаякультурапредполагаетзнаниепсихическогосостава личности,умениепользоватьсяпсиходиагностикойвпроцессеобщенияпри рассмотренииюридическогодела; -политическаякультураозначаетзнаниеполитическойстратегииитактики государства,ведущихполитическихпартийидвижений,умениепользоваться всемиспособамиполитическойдеятельностиибытьполитическиактивным; -профессионально-правоваякультурапредполагаетглубокоезнаниесистемы праваизаконодательства,умениепользоватьсявсейсовокупностьюправовых средствприразборелюбогоюридическогодела; -этическаякультураозначаетусвоениегуманистическихпринциповморали, умениеимируководствоватьсявпроцессепрофессиональнойдеятельности; -эстетическаякультуравыражаетсявслужебномэтикете,языкеобщения, внешнемобликеюриста,эстетическомвидеоформляемыхимдокументовидр.

38

Глава2.

Психологическаякультураюриста

1.Юридическаяпсихологияиместовнейпсихологической

культурыюриста

Впознаниитайнприроды,человекаивсехвидовегодеятельности

проявляетсяегопсихика.Пониманиезакономерностейпсихикичеловека

позволяетэффективноорганизоватьдеятельностьлюдей,ихобщениеи

взаимоотношения.Психическоесостояниечеловекаизучаетпсихология(отгреч.

"psyche"-душа,"logos"-понятие,учение).Издревлесуществоваловерованиевто,

чточеловексостоитизплоти(тела)ибесплотной"души".Постепенно

накапливалисьзнанияопсихикечеловека-сначалаопытные(эмпирические),

затем-научные.Впроцессенакопленияэтихзнанийсложиласьпсихологиякак

наука,котораясталаоднойизважнейшихучебныхдисциплин.

Психология-наукаобобщихзакономерностяхпсихическихпроцессови

своеобразииихпротеканиявзависимостиотусловийдеятельностииот

индивидуально-типологическихособенностейчеловека.Психологияизучает

общиепсихическиевзаимодействиячеловекасосредой,отом,какимобразом

39

внешнеевоздействиепереходитвовнутреннее(психическое)отражениеи становитсярегуляторомдеятельностичеловека.Различают общую прикладнуюпсихологию. Общаяпсихология-наука,изучающаяобщиезакономерности и механизмыпсихическойдеятельностичеловека,егодушевнойжизни. Прикладнаяпсихология-наука,изучающаяобщиезакономерностии механизмыпсихическойдеятельностичеловека,еесвоеобразиявконкретных

условияхпрактическойработы.

Потребностьиспользованияпсихологическихзнанийвразличныхобластях

практикивызваларазвитиеразнообразныхприкладныхотраслейпсихологии:

возрастная,педагогическая,инженерная,управленческая,космическая,военная,

социальная,психологиятруда,искусства,спортаидр.Настыкепсихологиии

юридическихнауквозникласудебнаяпсихология(наука,представляющаясобой

системупсихологическихзнаний,используемыхсудьейпривыполнениисвоих

функций),затем-юридическаяпсихология.

Социальнаяпсихология-наука,изучающаясоциально-психологические закономерностиповеденияидеятельностилюдей,объединенныхвсоциальные группы(трудовойколлектив,органгосударства,формальныеинеформальные объединения и др.).Она изучает коллективную психологию,явления индивидуальнойпсихологиивихкомплексе,межличностнуюпсихологию,т.е наука,изучающаякаклюдидумаютдругодруге,каконивлияютдругнадругаи какотносятсядругкдругу.Знаниесоциальнойпсихологии-важнейшееусловие постиженияюридическойпсихологии,посколькувеецентре находится изучениечеловеческогообщения.Общение-этовзаимодействиедвухиболее людей,состоящеевобменеинформацией.Вделовомобщении(коммуникация) предметомобщенияявляетсядело,асодержанием-воздействиенапартнера. Юридическая психология по специфике исследуемых проблем и практическойнаправленностинеразрывносвязанасюридическойнаукойи юридическойпрактикой.Однакоюридическаяпсихология-прикладнаяотрасль психологии,анеюридическойнаукииюридическойпрактики.Юридическая психологиябазируетсянаобщейпсихологии,натойеесоставляющей,которая

именуетсясоциальнойпсихологией.Посутиюридическаяпсихологияявляется

частьюсоциальнойпсихологии.Этонетольконеумаляетеезначениядля

юриспруденции,аещевбольшейстепениподчеркиваетеесвоеобразныечерты,

и

40

которыеобусловленыспецификойчеловеческойдеятельностивправовомполе государства,всфереправовогорегулирования. Юридическая(правовая)психология-наука,изучающаязакономерностии механизмыпсихикилюдей,включенныхвсферуотношений,регулируемых правом ("человек-право").В центре внимания этой науки находятся психологическиепроблемысогласованиячеловекаиправакакэлементов однойсистемы. Психическоесостояние,особенностихарактераиличностипотерпевшего, правонарушителя,свидетеляидр.протекаютпообщепсихологическими психофизическимзаконам.Юридическаяпсихологияпризванаувидетьэти состояния,исследоватьихправовоезначениевпроцессерассмотрения юридическогоделасцельюснижениявозможностинарушенияправовыхнорм путемпсихологическогоисправленияэтихсостояний.

Задачей юридической (правовой) психологии является научное

соединениеюридическихипсихологическихзнаний,постижениепсихолого-

юридической сущности фундаментальных категорий права,раскрытие психическихсостоянийразличныхсубъектовправоотношениявконкретных ситуациях правоприменительной и правоохранительной деятельности, содействиепониманиююристамисущностиповедениячеловека.

Психологическаякультураюристазанимаетцентральноеместов

юридической(правовой)психологииивходитвсистемузнанийюридической

деонтологии.Профессиональнаякомпетентностьюриставзначительной степени определяется его личностным потенциалом, т.е. системой психологическихфакторов,которыеможнообъединитьобщим понятием психологической культуры.Судья и следователь,прокурор и адвокат, администратор и воспитатель исправительных колоний,нотариус и юрисконсульт,инспекторуголовногорозыскаикриминалист-экспертдолжны бытьвооружены психологическимизнаниями,позволяющимиправильно ориентироватьсявсложныхизапутанныхправовыхотношенияхиконфликтах,в которых им приходится разбираться.К раскрытию и расследованию преступленийимеетсамоенепосредственноеотношениепсихологическаянаука, изучающаятакиепроцессыкакощущениеивосприятие,запоминаниеи мышление,чувства и воля,свойства личности с индивидуальными особенностями,темперамент,характерит.п.

41

Несекрет,чтовусловияхростапреступностивтакихегоопасныхформах, какорганизованнаяпреступность,заказныеубийства,убийстванасексуальной почвеидр.,юристуиногдасложновыполнитьсовременные требования гуманизациипроцессарасследованияисудебногорассмотренияуголовныхдел. Соднойстороны,онобязанповыситьэффективностьсвоейдеятельности,с другой-усилитьохрануизащитуправиинтересовгражданвпроцессе привлеченияихкуголовнойответственности. Овладение психологической культурой (системой психологических факторов-направлений)облегчаетюристурешениеэтойзадачиивыполнение

главныхтребований,которыепредъявляютсякегопрофессиональной

деятельности:

1. обеспечитьзащитуинтересовотдельныхлициорганизацийотпреступных

посягательств;

2. соблюстиправаизаконныеинтересыгражданиколлективов,атакже

этическиенормы.

Напр.,юридическаяпсихологияработникаправоохранительнойсистемы

можетбытьпредставленавтакихнаправлениях:

1. профессиографическое-определяетпсихологическуюструктуру

личностиидеятельностипрокурора,следователя,судьиидругихработников правоохранительныхорганов,инаихосноверазрабатываетрекомендациив областипрофессиональногоотбораиориентации,профессиональногообучения и воспитания,расстановки кадров,психодиагностики,психокоррекции (психоисправления) и предупреждения профессиональной деформации. Основнаязадачаэтогонаправления-определитьрациональныесоотношения междуструктуройличностиитребованиями,которыепредъявляютсякэтой личностиправоохранительнойдеятельностью;

2. следственно-психологическое -представляет собой систему

психологическихрекомендацийиметодов,направленныхнаболееэффективное раскрытиепреступлений-всестороннеиполное.Исследуютсяпсихологические закономерностираскрытияирасследованияотдельныхвидовпреступлений (убийства,сложныеоднократныехищения,изнасилованияидр.),атакже психологияотдельныхследственныхдействий:допроса,осмотраместа происшествия,обыска,опознанияимногихдругих.Наосновевыявленных закономерностей разрабатываются психологические рекомендации,

42

направленные на быстрейшее раскрытие сложных преступлений,их высококачественноерасследование,атакжеповышениеэффективности, культурыигуманизациитакихследственныхдействий,какдопрос,осмотрместа происшествияидр.;

3.использованиепсихологавкачествеспециалиста-консультантаи

эксперта-в процессе раскрытия преступлений,ихрасследований и рассмотрения в судебном заседании уголовных дел о совершенных преступлениях(напр.,определениеструктуры преступнойгруппы,лидера, психологическиххарактеристиквсехучастниковгруппыисоответствующих рекомендаций;определениеэмоциональногосостоянияобвиняемоговмомент проступка-поделамобубийствах;исследованиеличностиисостояния потерпевшей,вособенностинесовершеннолетней-поделамобизнасилованиях идр.).

Невсеуказанныенаправленияюридическойпсихологииявляются предметомизученияюридическойдеонтологии.Ксфереизученияюридической деонтологииотноситсялишьто,чтокасаетсяпсихологическойкультурыюриста. Психологическая культура юриста включает: комплекс психологическихзнаний,втомчислепсихологиюличностиидеятельности, психологиююридическоготруда,психологическиехарактеристикиотдельных юридическихпрофессий,навыкииприемыиспользованияэтихзнанийв профессиональныхситуацияхвпроцессеобщения,прирешенииконфликтови т.п.

Юридическаяпсихологияимеетопределеннуюструктуру:психология

юридическоготруда,психологиягражданскогоправовогорегулирования,

криминальная психология,судебная психология,исправительно-трудовая психологияидр.Специалистывобластиюридическойпсихологиипредлагают широкиенаборы ееотраслей.Наиболееустоявшимисявнаучнойсреде

считаютсякриминальнаяпсихология,судебнаяпсихологияиисправительно-

трудоваяпсихология.Каждаяизнихосновываетсянапсихологическойкультуре

юриста-профессионала,посколькуимеетделосличностью.Именноэтой

сторонойюридическойпсихологиионаобогащаетюридическуюдеонтологиюи

этойсторонойсоотноситсяснейкакцелоеичасть.

Криминальная психология - наука, изучающая психические закономерности,связанныесформированиемпреступнойустановкиличностии

43

группправонарушителей,образованиемихпреступногоумысла,подготовкойи совершениемпреступления,созданиемпреступногостереотипаповедения. Судебная психология -наука,изучающая основы раскрытия и расследования преступлений, судебно-психологической экспертизы и психологическихаспектовсудебногопроцесса.Психологиюпредварительного следствия и психологию судебного разбирательства выделяют как самостоятельныеразделыюридическойпсихологии. Исправительно-трудовая (пенитенциарная) психология - наука, исследующаяспецификуперевоспитанияиисправлениялиц,совершивших преступленияиотбывающихнаказаниевисправительно-трудовыхучреждениях, приобщенияихктрудовойдеятельностиикнормальномусуществованиюв нормальнойсоциальнойсреде,динамикуличностиосужденного,факторы, влияющиенаперевоспитание,структуруколлективаосужденных. Психологияюридическоготруда-наука,изучающаязакономерностии явленияпсихическойжизниюристов,связанныесприменениемправовыхнорм иучастиемвюридическойдеятельности.Иначе:психологияюридическоготруда рассматриваетпсихологическиеособенностиотражения юристомправовых явленийвпроцессеюридическойдеятельности. Криминальная, судебная, исправительно-трудовая психология представленывюридическойпсихологиилишьвтоймере,вкакойониимеют отношениекпсихологическойкультуреюриста.Психологияюридическоготруда имеетнепосредственныйвыходнапредметюридическойдеонтологии.

Основнаязадачаюридическойпсихологии-выявлениерациональных

соотношений между личностью юриста и требованиями,которые ей предъявляютсяпрофессией.Такаяжезадачаизученияпсихологической культурыюриста. Юридическаяпсихология(вместеснейипсихологическаякультура юриста)тесносвязанасуправленческойпсихологией. Управленческая психология -наука,изучающая психологический механизмуправлениясистемами,вкоторыхчеловекуотведеноосновноеместо. Связь юридической психологии с управленческой психологией наблюдаетсявтом,чтоонаизучаетпсихологическиезакономерностидляих наиболееуспешногоиспользованияюристом-должностнымлицомвпроцессе общенияипринятииправильногорешения.Вместестемзадачаюридической

44

психологиисостоитивобобщениисредствформированиянаправления

психическойдеятельностивсехееучастников.

Предметюридическойпсихологии-психологическиеособенностисостава

субъектовюридическойпрактикиразногоуровня:

1. юристакакдолжностноголица(лидера),обладающеговластными

полномочиями,всоответствиискоторымионобязансоздатьоптимальный

режимдляэффективногорассмотренияюридическогодела;

2. лиц,непосредственнозаинтересованныхврезультатахюридического

дела:истца,ответчика,заявителя,обвиняемого,подсудимого;

3. лиц,имеющихотношениекюридическомуделу:адвокат,свидетель,

эксперт-криминалистидр. Психологическаякультураюристаявляетсялишьоднойсоставной,но существеннойчастьюпредметаюридическойпсихологии,ееядром,можно сказатьееглавнымсрезом. Дляюриста(лидера)главнымявляетсязнаниесобственныхпсихических возможностей,психическихвозможностейсвоихподчиненныхиумениепостичь психическийсоставдругихучастниковюридическогоделастем,чтобысоздать оптимальныйрежимдляэффективногорассмотренияюридическогоделаи принятияправильногорешения. Методологическойосновойюридическойпсихологии,втомчислеи психологииюридическоготруда(атакжепсихологическойкультурыюриста), является системно-структурный анализ процесса деятельности в его взаимосвязисоструктуройличностиисистемойправовыхнорм. Методыюридическойпсихологии(онижеявляютсяметодамиизучения психологическойкультурыюриста):

-наблюдение; -самонаблюдение; -тестирование; -анкетирование; -интервьюирование; -естественныйэксперимент; -лабораторныйэкспериментидр. Дляизученияконкретнойпсихологическойпроблемы используется соответствующаяметодикаприемовиправил.

45

Нашазадача-изучениенеюридическойпсихологии(этоотдельная

учебнаядисциплина),апсихологическойкультурыюриста.Выполнениеэтой

задачиневозможнобезпостиженияосновобщейпсихологиииобщейтеории

юридическойпсихологии(преждевсегопсихологииюридическоготруда),

которыетесносвязанысюридическойдеонтологией.Этимобъясняетсято

внимание,котороеуделеноим.

2.Личность,еевидыиструктура

Спозицииюридическойдеонтологииисходнымначаломвпостижении

структурыпсихикичеловекаявляетсяуяснениеобщейхарактеристикиличности.

Личность-социально-психологическийобликчеловека,проявляющийсяв

устойчивомсочетанииегоиндивидуальныхпсихическихсвойствисистемы

социально-значимыхкачеств,мереовладениясоциальнымиценностямии

способностьюкреализацииэтихценностей.

Естественнаяприродачеловекатакова,чтоонживетвобществе.Ното,

чточеловекживетвданномобществе,аневкаком-тодругом,отего

естественнойприродынезависит.Различиеобществ-продукткультуры.

Социальныйхарактерчеловекаповсюдуоднозначен.Общества,государства,их

культурыповсюдуразличны.Свойстваприродычеловека-универсальны.

Частовстречаютсятермины"личность","индивид","индивидуальность",

"человек".Казалосьбы,этоодноитоже,нотольконапервыйвзгляд.Термин

"индивид"подчеркивает,чточеловеческаяособькакединоецелое,обладающее

толькоейприсущимиприроднымипсихическимиифизическимикачествами,

отличаетсяотдругихтакихжеособей.Индивид-этоотдельныйпредставитель

биологическогородаhomosapiens.Вбиологическойорганизациичеловека,вего

природезаложенывозможностибудущегоегопсихическогоразвития.Но

человеческийиндивидстановитсячеловекомтолькоблагодарясоциальной

наследственности-освоениюопытапредшествующихпоколений:системы

общественныхотношений,материальнойидуховнойкультуры,знаний,традиций

ит.п.Становлениечеловеческогоиндивидакакличностипроисходиттольков

конкретныхобщественныхусловиях.Требованияобществаопределяютмодели

егоповедения,критерииоценкиэтогоповеденияидр.

Приупотреблениитермина"личность"акцентделаетсянаиндивидекак

46

частисоциума,общества,участникесоциальнойдеятельности,природные

данныекоторогореализуютсяиприобретаютопределенноевыражениев

процессеобщениясдругимилюдьми.Личность-этосоциальноекачество

человека,этоиндивид,включенныйвобщественныеотношения.

Различаюттакиевидыличности:

-социализированные-приспособленныекусловиямсвоегосоциальногобытия; -десоциализированные-отклоняющиесяотосновныхсоциальныхтребований; -психически аномальные (психопаты,невротики,лица с задержками психическогоразвития). Социализованнаяличностьобладаетличностнойиндивидуальностью (автономией). Термин"индивидуальность"употребляютдлятого,чтобыподчеркнуть наличие у человека системы качеств врожденного (природного) и приобретенного(социального)свойства,которыехарактеризуютегокак сформировавшуюсянеповторимую,своеобразнуюличность.Индивидуальность личностисоставляетнеповторимоесочетаниепсихическихособенностей. Понятиеличностисвязаноспонятиеминдивидуальности-створческим преломлениемвиндивидесоциальныхкачеств,снеповторимойсистемой отношенийчеловекакобъективнойреальностиисиндивидуальными способностямисоциальноговзаимодействия.Личностьнаходитсявсостоянии непрерывногоразвития,самоусовершенствованияисамореализации,обладает высокоразвитымчувствомсправедливости,совести,чести,достоинства.Она решительнаинастойчивавдостиженииобъективнозначимыхцелей,способна корректироватьсвоеповедение.Источникомсвоихудачинеудачонасчитает себя,аневнешниеобстоятельстваВсложныхусловияхонаспособнавзять ответственностьнасебяипойтинаоправданныйриск.Обладаяразвитым чувствомсамоуважения,личностьвсостояниипосмотретьнасебясостороны. Ядротакойличностинаходитсявтеснойсвязисеевысшимпсихическим качеством-духовностью,внутреннейприверженностьюкнравственномудолгу, преданностичеловеческимценностям. Личностью можетбытьтолькочеловек,нонекаждыйчеловек (новорожденныйнеможетбытьличностью).Втермин"человек"вкладывается болееширокоесодержание,чемвпонятие"личность".Человек-этокатегория общегосвойства,включающаявсебяипонятиеиндивид,ипонятиеличность.

47

Вструктуреличностиможновыделитьследующиеэлементы:

-биологические(характеризуютвнутренний-нервно-психическиймеханизм человеческойорганизации); -социальные(характеризуютприобретенныйсоциальныйопытличности, степеньеевключаемостивразличныевидыобщественныхотношений). Вюридическомсмыслечеловеккаксубъектправаотождествляетсяс понятием"личность".Личность-эточеловеккакчленобществаикакноситель индивидуальногоначала.Главноевюридическомпонятииличности-это социальнаяценностьчеловека,благодарякоторойонпризнаетсясубъектом различныхправ,свободиобязанностей. Формированиеличностиюриста-профессионала-этосложныйпроцесс превращения требований современного законодательства,определенных ведомственныхустановленийвубеждения,привычки,личностныекачества, навыкииумениясоответственноегоспециализации.

3.Понятиепсихики

ипсихическогоскладаличности

Психика-формасубъективногоотраженияобъективногомирав идеальныхобразах,наосновекоторыхрегулируетсявзаимодействиечеловекас этиммиром. Психика человека развивается как результат его практического взаимодействиясвнешниммиром.Благодаряпсихикепроисходитрегуляция поведениячеловека,егоприспособляемостьквнешнейсреде,которая вызываетсоответствующиепотребностичеловекаизаставляетегопроизводить определенныедействия.Впсихикечеловекапредставленыиупорядочены событияпрошлого,настоящегоивозможногобудущего. Всложноесодержаниепсихикиличностивходят,преждевсего,идеальные образы объективно существующих явлений. Психические образы - информационныемоделиобъективногомира,используемыечеловекомдля своейжизнедеятельности.Этиобразывозникаютуразныхлюдейпо-разному, чтозависитотприобретенногоопыта,знаний,потребностей,интересов, психическогосостоянияидр.Кромепсихическихобразовсодержаниепсихики включаетивнеобразныекомпоненты-ценностныеориентацииличности, смыслыизначенияявлений,умственнойработы.

48

Человеккакличность-этоцелостность,характеризующаясятакими

свойствами:общими (родовыми),особенными (типовыми),единичными

(индивидуальными).Егопсихикапроявляетсявтрехвидахпсихическихявлений:

-психическиепроцессы(ниодинпсихическийпроцесснеможетпротекатьболее

илименеедолго);

-психическиесостояния(протекаютдольше,чемпсихическиепроцессы);

-психическиесвойства(наиболеестойкие,носпособныизменяться).

Этипсихическиеявлениятесносвязанымеждусобойивсовокупности

даютпредставлениеоскладепсихикиличности,втомчислеопсихическом

складеличностиюриста.

Личностьюриста(судьи,следователя,прокурора,нотариуса,адвокатаи

др.)отличается сложностью и многогранностью.Онаскладывается и

формируетсявосновномврезультатевзаимодействиямногихфакторов,но

главным и определяющим является личность человека,избравшего

определеннуюспециальностьвкачествеоднойизглавныхжизненныхцелей.

Итак,складпсихикиличностиюриста,какилюбойличности,-этопсихические

процессы,психическиесостояния,психическиесвойства,образующиесинтез

интеллектуальных,волевыхиэмоциональныхсвойств,которыеприобретают

различноесочетаниеиуровеньвразныхситуациях.

Представимпсихическиеявлениянасхеме(приеесоставлениииспользован

труд:М.И.Еникеев.Основыобщейиюридическойпсихологии.М.,1996,с.47):

Психическиепроцессы

-актыпсихическойдеятельности,формирующиеобразытех

условий,вкоторыхосуществляетсяэтадеятельность,

ориентирующиеирегулирующиеее.

(совокупностьпознавательныхпроцессов-ощущение,

восприятие,мышление,воображение,память;эмоциональных;

волевых)

Психическиесостояния

Психическиесвойства

-текущиеособенностипсихи- - типичные для данного

ческой

зависимыеотусловийэтой психики деятельности и личных (темперамент-сангвиники,холе особенностей человека -рики, флегматики,

(мотивационные-желания, меланхолики;направленность-

деятельности, человека особенности его

стремления,

интересы, соподчиненная

система

влечения,

страсти; потребностей и устой-чивых

-

эмоциональные

мотивов поведения, цен-

49

эмоциональный

тон ностных

ориентаций

и

ощущений, конфликтные установок;

характер

-

эмоциональныесостоянияи обобщенные

др.;

инициативность,целеустрем- деленноготипаприспособления

поведения,каквыражениеопре-

способы

волевые

-

 

окружающей

среде;

ленность, решительность, к настойчивость; состояние

способности

-

орга-низованностисознания- психофизологические возмож-

различ-ная

степень ности, проявляющиеся

в

внимательности)

конкретных деятельности)

видах

4.Общаяхарактеристика

структурныхэлементовскладапсихикиличности

Основнымиструктурнымиэлементамискладапсихикиличностиявляются

интеллект(разум),чувства(эмоции),воля.

Интеллект(разум)-системаумственныхспособностейиндивида,его

возможностивпознанииирешениижизненныхпроблем.

Интеллектиличность-взаимозависимы.Отуровняпритязанийличности,

ееустановок,потребностей,идеалов,влияющихнамотивациюумственной

деятельности,зависитактивностьинтеллекта.Свойстваличности,структураее

мотивов,всвоюочередь,определяютсястепеньюобъективностиееотношений

кдействительности,опытапознанияэтойдействительностииобщегоразвития

интеллекта.

Непременнымиспутникамиинтеллекта(разума),показателямиего

развитости,являютсямышлениеипамять.

Мышление-опосредованноеиобобщенноеотражениесущественных,

закономерныхвзаимосвязейдействительности.

Деятельностьчеловекаразумнаблагодарязнаниюзаконов,взаимосвязей

объективнойдействительности.Мышление-этоактивноепроявлениеума

(индивидуальныекачества ума:любознательность,пытливость,глубина,

гибкость,критичность,быстрота,широтаидр.),котороевыражаетсявпроцессе

познавательнойдеятельностичеловека.Мышлениевозникаеттогда,когда

окружающаядействительностьивпервуюочередьокружающиелюдитребуют

отчеловекарешитькакую-либозадачу,ответитьнакакой-либовопросит.п.

Составнымичастямипроцессамышленияявляютсяанализисинтез.Анализ

помогаетюристу-профессионалувходерешенияюридическогоделавыделить

50

самоесущественное,самоенеобходимое.Правильныйанализлюбогоцелого являетсяанализомчастей,элементов,свойств,атакжеихсвязей,отношений,т.е. признаков,которыеихобъединяют.Новоесоотнесениевыделенныханализом компонентовцелогоиестьсинтез.Синтезнепрерывнопереходитванализи наоборот.(См.Юридическоемышление). Память-психическоеотражениерезультатоввзаимодействиячеловекас действительностью ииспользованиерезультатовэтоговзаимодействияв последующей деятельности; это совокупность психических моделей действительности,построенныхврезультатеопытаданногоиндивида;это процессзапоминания,сохраненияивоспроизведениязнаний,уменийинавыков. Памятьможноназвать"банкоминформации"или"живымкомпьютером". Взависимостиотцеленаправленностипроцессыпамяти(запоминание,

сохранениеивоспроизведение)делятсянадвеформы:

1. непроизвольную(непреднамеренную);

2. произвольную(преднамеренную).

Так,дляследователяосновнуюрольвработеиграетпроизвольнаясмысловая

памятьитакиееекачества,какбольшойобъемивысокаяточность.

Видыпамяти:

1. образная(зрительная,слуховая,двигательнаяидр.);

2. логическая;

3. эмоциональная.

Дляюриста-профессионалаонивсеважны.

Системыпамяти:

1.иконическая-сохранениенаглядныхобразовввидечеткогоотпечатка

чувственныхвоздействийдействительностинаоченькраткийпромежуток времени;

2.кратковременная-запечатлениеобъектов,попавшихвполезрения,при

однократномвосприятииситуаций; 3.оперативная -избирательное сохранение той информации,которая необходиматолькодлядостиженияцелиданнойдеятельности;

4.долговременная-запоминаниенадлительныйсроксодержания,имеющего

большуюзначимость. Юрист-практикприведенииюридическогоделадолжениспользоватьвсе системы памяти. Так, знание закономерностей функционирования

51

кратковременнойидолговременнойпамятиоблегчаетследователюсделать

правильныйвыбортактическихвоздействийначеловекасцельюадекватного

воспроизведенияимзабытого.

Следуетучесть,чтопамятьимеетизбирательныйхарактер:процесс

запоминанияисохранениятойилиинойинформациисопровождаетсяее

"сортировкой".Так,свидетель,потерпевший,подозреваемыйиобвиняемый

могутлучшезапомнитьводнихслучаяхприятное,вдругих-неприятное,в

зависимостиоттого,чтодлянихвданномслучаеболееважно.Следователю

необходимоучитыватьиндивидуальныеособенностикаждогоизних.

Чувстваиэмоции-неодноитоже,хотяонитесновзаимосвязаны,

посколькуявляютсясвоеобразнойсферойчеловеческойпсихикиивсегдапрямо

иликосвенноотражаютобъективнуюреальность.

Эмоции-психическийпроцессимпульсивнойреакцииповедения,

основанныйначувственномотражениизначимостивнешнихвоздействий.

Иначе-этообщаяреакцияорганизманажизненноважныевоздействия.

Чувства-психическиймеханизмнепосредственноэмоциональнойоценки

социальнозначимыхявлений.Чувстваявляютсяэмоциональнымрегулятором

социальныхфункцийличности,психическойформойотражениясоциальных

потребностей.

Взависимостиотсферырегулируемыхсоциальныхфункцийчеловека

различаютчувства:

-практические-возникаютвпрактическойдеятельности; -моральные-связанысоценкойповедениявзависимостиотегосоответствия (несоответствия)социальнымнормам; -эстетические-связаны сотношением кпрекрасномувокружающей социальнойиприроднойсреде; -интеллектуальные-связанысреализациейпознавательнойпотребности. Различаютэмоцииичувства:

поинтенсивности-сильныеислабые;

попродолжительности-кратковременныеиустойчивые.

Эмоцииичувстваестьположительныеиотрицательные.

Эмоцииичувстваспособнывызватьпредставления,несоответствующие

действительности.Подвлияниемчрезмерныхчувствюрист-профессионал,напр.,

следователь,можетприйтикрезультатамлишьжелаемым,нодалекимот

52

истинногоположениядел.

Порегулирующейфункцииэмоцииделятсяна:

-эмоциональныйтонощущения(нашеотношениеккачествуощущения-

приятные,неприятные,нейтральные);

-эмоциональныйотклик(оперативнаяэмоциональнаяреакциянатекущие

изменениявокружающейсреде);

-настроение;

-конфликтныеэмоциональныесостояния:стресс,аффект,фрустрация.

Настроение-ситуативнообусловленноепреобладаниеопределенной эмоциииличувства,усиливающееилиослабляющеепсихическуюдеятельность напротяженииболееилименеедлительногопериода. Настроение вызывается различными положительными или отрицательнымивоздействиями:успехомилинеудачейвработе,самочувствием, уровнем культуры вовзаимоотношенияхмеждулюдьми,обстановкой- комфортнойилидискомфортнойидр.Настроенияимеютопределенную интенсивность,выраженность,напряженностьиустойчивость. Стресс-нервно-психическоеперенапряжение,вызванноесверхсильным воздействием,адекватнаяреакциянакотороеранеенесформирована,но должнабытьнайденавсложившейсяситуации. Стресс-эмоциональноесостояние,возникшееврезультатесверхсильных травмирующихвоздействий(напр.,неожиданноенападениевооруженного преступника)исостоящеевовсеобщеймобилизациисилнапоисквыходаиз создавшегосяположения.Стрессовоесостояниепобуждаеткпоискувыходаиз экстремальнойситуации.Стрессопасендляжизни,ноонинеобходимдлянее. При стрессе проявляются максимальные возможности индивида к приспособлению.Этимстрессотличаетсяотаффекта. Аффект-внезапновозникающеевостройконфликтнойситуации чрезмерное нервно-психическое перевозбуждение, проявляющееся во временнойдезорганизациисознанияивкрайнейактивизацииимпульсивных действий.Аффектявляетсяэмоциональнымвзрывомвусловияхдефицита информации,необходимойдляадекватногоповедения.Состояниеаффекта характеризуетсязначительным нарушением волевойрегуляциидействий человека.Состояниеаффектасвязаноснарушениемясностисознанияи сопровождаетсячастичнымрасстройствомпамяти.Поводывозникновения

53

аффектаразличны:насилие,тяжкоеоскорблениеидр.Аффектможет

возникнутьиврезультатевоспоминанийотравмирующемсобытииипо

незначительномуповодуврезультатенакоплениячувств.

Однойизразновидностейаффектаявляетсястрах.Ончастовстречаетсяв

следственнойисудебнойпрактике.

Страх-безусловно-рефлекторнаяреакциянаопасность,проявляющаясяв

резкомизменениижизнедеятельностиорганизма.Страхявляетсяпассивно-

оборонительнойреакциейнаопасность,исходящуюотболеесильноголица. Еслижекакая-либоугрозаопасностиисходитотболееслабоголица,тореакция наэтуопасностьможетприобрестиактивно-оборонительный,наступательный характер-гнев.Страхигневмогутдостичьстепениаффекта. Страхможетнеодинакововлиятьнапроцессвзаимоотношенийюристас клиентом:воднихслучаяхсобытия(ситуации),поповодукоторыхклиент обратилсякюристу,воспринимаютсяпреувеличенно,ошибочно,неправильно;в других-плохоосознаются,недооцениваются;втретьих-воспринимаются объективно,правильно.Поэтомунередкоприповторнойбеседеюристас клиентомистинавосстанавливаетсябыстрееврезультатесравненияеес даннымипервойвстречи. Фрустрация-стойкоеиглубокоеотрицательноеэмоциональноесостояние, вызванноекрушениемнадежднаблизкоедостижениезначимойцели,срыв стратегических планов личности, сопровождающееся, как правило, агрессивнымипроявлениямивотношениикрушителяпланов(фрустратора). Состояниефрустрациисвязаноссильнойипродолжительнойдезорганизацией психическихпроцессов(ослаблениепамяти,способностиклогическому мышлениюидр.). Воля-сознательнаярегуляциясобственногоповедения,направленнаяна достижениерезультата,предвосхищаемогочеловекомкакнеобходимостьи возможность.Иначе:этосознательная,целенаправленнаяпсихологическая активность,связанная с преодолением препятствий (трудностей).Все сознательныедействияявляютсяволевыми.Однаконевсякаяволевая деятельностьявляетсясоциальноположительной(преступныедействия). Вместестемвсякаяволеваядеятельностьявляетсясознательной(чтоотличает человекаотживотного).

Волеваярегуляциядеятельностивыражаетсявсистемеволевых

54

психическихсостояний:инициативности,целеустремленности,решительности,

настойчивостиидр.Этиволевыесостоянияпроявляютсявсвоейсовокупности

напротяжениивсейдеятельности,становясьведущиминаееотдельныхэтапах.

Так,выборцелисвязанссостояниемцелеустремленности,принятиерешения-с

состояниемрешительности,исполнениярешения-ссостояниемнастойчивости

ит.п.

Инициативность-психическоесостояниепостановкиновыхзначимых целейипутейихдостиженияврезультатеактивнойпереработкипоступающей информации.Такаяактивностьявляетсяследствиемповышенногостремленияк поискуцели. Решительность-психическоесостояниемобилизованностинабыстрыйи обоснованныйвыборцелииспособовеедостижения.Состояниерешительности связаносповышением эмоциональнойиинтеллектуальнойактивности личности.Состояниенерешительности-результатпсихическогосостояния неспособностибыстроприниматьрешение.Нерешительностьчастосвязанас недостаточнойинформированностью,сотсутствиемсоответствующихуменийи навыков,аглавное-сналичиемравноценныхпротивоборствующихмотивов. Еслипослеихпреодолениянерешительностьнеисчезает,тоэтоплохой показатель,посколькуонаможетпривестикнравственноотрицательным последствиям-трусости,преступнойбездеятельностиидр. Так,вДокладнойзапискеопрактикепримененияогнестрельногооружия

работникамиоргановиподразделенийвнутреннихделУкраины(28.03.1996

года),направленнойМиниструвнутреннихделУкраиныначальникомГлавного управлениякадровМВДУкраины,указывается,чтовследствиеслабыхзнаний правил,случаевипорядкапримененияогнестрельногооружияработники милицииприявныхслучаяхпобегаиз-подстражи,нападений,связанныхс фактическимнасилиемииспользованиемпреступникамиоружия,ещенередко проявляютнерешительность,проводятпо несколько предупреждающих выстреловидр.Причинойнепримененияоружияработникамимилициина поражениеавторДокладнойзапискисчитаеттакжеихпсихологическую неподготовленность. Целеустремленность -психическое состояние,характеризующееся сосредоточенностьюсознаниянаосновных,наиболеезначимыхцелях.Цель становитсятойдоминантой,которойподчиняютсявседействиячеловека.

55

Настойчивость - психическое состояние, характеризующееся способностьюкдлительномупреодолениютрудностейипроявлениемгибкости выбора путей достижения запланированного результата. Антиподом настойчивости является состояние упрямства -негибкости,отсутствие критическогоотношенияксвоимдействиям,противоречащимобъективным условиям. Сдержанность-психическоесостояние,проявляющеесявторможении провоцирующихдействийвнежелательномнаправлении.Сдержанностьтребует самообладания,значительноговолевогоусилия,направленногонаподавление эмоций. Волевыекачестваличностипроявляютсявопределенномсоотношениис ееэмоциональнымиособенностями:уволевогочеловекаволядоминируетнад чувствами;чрезмерноэмоциональныйчеловекнередкосовершаетпоступкипод влияниемслучайновозникшихчувств,настроений. Длительноепребываниевотдельныхволевыхсостоянияхприводитк формированиюсоответствующихкачествличности,которыезатемсамивлияют наволевыесостояния.Важноуметьруководитьсвоимипсихическими состояниями,поддерживатьихнанеобходимомуровне,тренироватьинтеллект (разум),чувства(эмоции),волю-весьпсихическийскладличности.

5.Системапсихическихсвойствличности:

темперамент,способности,характер

Знаниепсихическогоскладаличностинедостаточнодляопределения

организациииэффективностидеятельностиюриста-профессионала,поскольку

самадеятельность-сложныйсоциально-психическийпроцесс,включающий

различныегранивзаимногоконтактачеловекаивнешнегомира.Деятельность

юриста-практикаопределяетсясовокупностьювнутреннихивнешнихфакторов

иосуществляетсяопределеннымиприемами,способами,средствами.

Системапсихическихсвойствличностиимееттакуюструктуру:

1. динамикапсихическихпроцессов-темперамент;

2. психическиевозможностиличности-способности;

3. направленностьличности-потребности,мотивы,интересы,установки;

4. проявлениенаправленностивобобщенныхспособахповедения,еевыход

нахарактерличности.

56

Элементы структуры психическихсвойств личности находятся в закономерных взаимосвязях,поэтому нельзя рассматривать личность

исключительнокаквместилищепсихологическихпроцессов,состояний,свойств. Природныесвойстваиндивида(типеговысшейнервнойдеятельности) определяютеготемперамент.Темпераментнаходитпроявлениевовсех действияхчеловека.Природныесвойстваиндивидаитемпераментвизвестной мереопределяютспособности.Способностивлияютнавозможностивключения человека в определенные виды деятельности,т.е.формируют его направленность.Направленность,способностиитемпераментопределяют чертыхарактерачеловека.

Темперамент(лат.tempero-cмешанныйвнадлежащемсоотношении)-

совокупность типологическихособенностей человека,проявляющаяся в динамике,тонусе,степениуравновешенностиегопсихическойдеятельности. Врожденныйтипнервнойдеятельностичеловеканаходитвыражениев его темпераменте:быстроте и силе реакции,эмоциональном тонусе жизнедеятельности(впечатлительность-уодних,вялостьиапатичность-у других,порывистость-утретьих,размеренностьирассудительность-у четвертых). НазваниятемпераментоввпервыеввелдревнегреческийврачГиппократ

(1Ув.дон.э.),которыйсвязалвидытемпераментовспреобладаниемв

организмечеловекаразныхжидкостей:крови(сангвис)-усангвиника,желтой

желчи(холэ)ухолерика,слизи(флегмы)-уфлегматика,чернойжелчи(мелайна

холэ)-умеланхолика.

НаучноеобъяснениеприродытемпераментабылоданоИ.П.Павловым.Он

писал:"Темпераментестьобщаяхарактеристикакаждогоотдельногочеловека,

самаяосновнаяхарактеристикаегонервнойсистемы,аэтапоследняякладетту

илиинуюпечатьнавсюдеятельностькаждогоиндивидуума".

И.П.Павловустановилтриосновныесвойстванервныхпроцессов-сила,

уравновешенностьиподвижность.

Комбинациисилы,уравновешенностииподвижностиобразуютчетыре типа высшей нервной деятельности,которым соответствуют четыре темперамента:

57

Сангвиник

Холерик

Флегматик

Меланхолик

("живой")

("безудержный") ("спокойный")

("инертный")

-сильный,уравно- -сильный,неуравно -сильный,уравно- -слабый(нервная

вешенный

-вешенный

вешенный,инерт- системаневыдер-

и

(процесс

(процесс

ный (процессы живает

возбуждения

возбуждения

воз-буждения и длительной

сбалансирован с преобладает над тормо-жения

сильной нагруз-

процессом

процессом тормо- малопод-вижны), ки),неуравнове-

торможения),

жения),

спокой-ный

с шенный,

быстрый,подвиж- подвижный,иногда мало

выра- инертный,

ный, (процессы порывистый, с женнымиэмоция- эмоциональные

возбуждения и сильнымиибыстро ми.

ре-акции

не

торможениялегко возникающими

Характеризуется

отлича-ются

сменяют

друга).Легкопри- Отличается

спосабливаетсяк большой энергией слож-ных

изменяющимся

условиям жизни; линейностью в ситуациях;

общителен;

быстро образует шенной возбуди- расчетом своих глубоким

времен-ные

связи;в новой вспыльчивости и доведении дела даже

друг эмоциями.

спокойствием и разнооб-разием,

вы-держкой

в однако

мо-гут

приобретать большую силуи продолжительнос

ть. Склонен к

и прямо- жизненных

отношениях;повы- правиль-ным

мостью,ведущейк сил;настойчивв переживаниям

по

обстановке

не даже

к до

конца; незначительному

теряется;

агрессивности;

внимание

способен

к способен преодо- переключается

поводу; чувства легковозникают

быстрому пере- левать

мед-ленно;

и

выражаются

ключениювнима- значительные

ния.

Рекомендуется

поведениевряде откры-то случаев недос- всякого

Рекомендуется

без

трудности;

отдается делу с таточно

гибко. сдерживания;дея-

тельностьзатруд-

деятельность,тре- большойстрастью.

бующаябыстрых Рекомендуетсядея- деятельность,

няетсясильными

реакций,больших тельность, требу- требующаяравно-

внешними

усилий,распреде- ющаяповышенной мерного напря-

воздейст-виями.

ленности

реакцииисильного жениясил,устой- Рекоменду-ется

внимания.

единовременного

чивостивнимания деятельность,

58

напряжениясил. и терпения.

большого требующаяповы-

шеннойчувствите

-льности

и

реакции.

Темперамент является индивидуально-своеобразной совокупностью обусловленных природой психических особенностей индивида.Однако рассмотренныечетыревидатемпераментаобычноневстречаютсяв"чистом" виде.Какправило,людиобладаютсмешаннымитемпераментамиприодном виде-ведущем.Припрофессиональномотбореюристов-специалистовследует учитыватьособенностиихтемперамента. Способность-совокупностьврожденныхиприобретенныхсвойств регуляции,которыеопределяютфизическиеипсихическиевозможности человекавконкретномвидедеятельности.Способности-этомерасоответствия свойствличноститребованиямконкретнойдеятельности. Различают способности:

-общие;

-специальные.

Общиеспособностиподразделяютсяна:

-сложные-способностькусвоениюзнаний,наблюдательность,общийуровень интеллектаидр. -простые -способность к психическому отражению действительности, необходимыйуровеньразвитияпамяти,мышления,волиидр.;

(простыеобщие,независимыеотиндивидуальныхособенностей-плавностьи

беглость речи,легкость запоминания,богатство воображения,полнота обобщенийит.п.); Специальныеспособности(организаторские,педагогические,научные, способностьвлиятьналюдей,устанавливатьделовыеконтактыит.п.)зависят

отиндивидуальныхособенностей:

1. скорости,темпаисилыдвижений,ихсвободыинапряженности;

2. уровня развитости чувствительности различных зрительного,

слуховогоидр.анализаторов;

3. индивидуальныхособенностейвосприятия;

4. преимущественногоразвитияотдельныхвидовикачествпамяти

(напр.,уфилософовразвиталогическаяпамять,уартистов-эмоциональная,у

59

композиторов-слуховаяидр.);

5. интеллектуальной организации личности - индивидуальных

особенностеймышления;

6. волевойсилыличности;

Развитиеспособностейсвязаносусвоениемитворческимприменением знаний,навыков,умений,однакоихнельзяотождествлять.Способности определяютвозможностичеловекакобучению,овладению знаниямии навыками.Трудолюбие,настойчивость,работоспособность-предпосылки формированияспособностей.Высшийуровеньразвитияспособностей-талант. Приоценкепрофессиональныхспособностейюриста-практикаследует учитыватьпсихологическуюструктуруспециалиста-следователя,прокурора,

судьи,нотариуса,адвокатаидр.

Характер(греч."чертить","оставлятьоттиск",т.е.отчетливовыраженные

чертыповедения)-общиеустойчивыеспособывзаимодействияличностисо

средой,которыеонаприобрелавконкретныхсоциальныхусловияхикоторые

составляюттипеежизнедеятельности.

Особенностихарактеракаждогочеловеказависятотнаправленностиего

деятельности(устойчивостьмотивационнойсферыличности)испецификиее

осуществления(волевыекачества).

Чертыхарактераклассифицируютсяпреждевсеговзависимостиот

направленностиличности,отсистемыустойчивыхотношенийчеловекак

различнымявлениямдействительности.

Системаустойчивыхотношенийличностиможетбытьпредставленачерез

такиегруппы:

1.отношениекобществу,котдельнымлюдям(ониопределяютморальную

направленностьличности:чуткость,гуманностьилиэгоизм,агрессивность);

2.отношениексебе,самосознание(способностьксамопознанию,лежащаяв

основании самосознания, формирует такие качества: скромность, самокритичность,самоуважениеидр.);

3. отношение к труду (формируются трудолюбие,инициативность, настойчивость,целеустремленность,добросовестностьиантиподы этих качеств);

4. отношениеквещамкаккпродуктамчеловеческоготруда(формируются

аккуратность,бережливость,бескорыстиеидр.).

60

Всесферывзаимоотношенийличностивзаимосвязаны.

Различаютчертыхарактера:

-волевые (устойчивые индивидуально-типологические особенности

сознательной,понятийно-опосредованнойрегуляциидеятельностииповедения):

целенаправленность, самостоятельность, решительность, настойчивость, смелость,выдержкаисамообладание,мужество,дисциплинированность;

индивидуально-типологические

особенности непосредственного,спонтанного регулирования поведения):

повышеннаявпечатлительность,пассивно-созерцательнаяэмоциональность, экспрессивность (повышенная эмоциональность,связанная с бурной деятельностью),малаяэмоциональность; -интеллектуальные (устойчивые индивидуально-типологические особенностиумственныхспособностей):теоретическийилипрактическийсклад ума,различнаястепеньгибкостииглубиныинтеллекта,быстротапротекания мыслительныхпроцессов,способностьктворческомуосмыслениюопытов, самостоятельностьвпостановкеирешениизадач. Типы характерапостилю жизнедеятельности,способуадаптации (приспособления)кокружающейсреде:

1.гармоническицелостный-быстро адаптируется в различных ситуациях,устойчиввотношениях,общительный,волевой,принципиальный;

2.внутреннеконфликтный,новнешнесогласованный(свнешнейсредой)

-отличаетсяпротиворечивостьюмеждувнутреннимипобуждениямиивнешним

поведением,котороереализуетсявсоответствиистребованиямисредыс

большимнапряжением;

3.внутреннеконфликтныйспониженнойадаптациейквнешнейсреде-

отличаетсяконфликтностьюмеждувнутреннимипобуждениямиисоциальными обязанностями,неразвитостью коммуникативныхсвойств,преобладанием отрицательныхэмоций; 4.вариативный -адаптируется к любым условиям вследствие неустойчивостипозицииибеспринципности(показательнизкогоуровня развитияличности). Всеэтитипыхарактерадолжныбытьучтеныюристомприформировании собственногоиприрассмотренииюридическихделклиентов,подозреваемых, обвиняемых,подсудимых.

-эмоциональные

(устойчивые

61

6.Направленностьличности.

Системамотивационныхпсихическихфакторовдеятельности

личностиактивно-динамическогоистабильногопорядка

Какужеуказывалось,всистемупсихическихсвойствличностивходят темперамент, способности, направленность, характер. Темперамент, способностиихарактер-основнаясистемапсихическихсвойствличностиили психологическаяосноваличности.Неменьшеезначениевсистемепсихических свойствличностиимеетеенаправленность:онаявляетсяведущейстороной мотивационногоповедениячеловека. Направленность личности - это сложное свойство личности, представляющеесобойсистемуегоориентацийиявляющеесядоминирующим компонентомегомотивационногосостояния.Онавключаетсистемупобуждений человека,определяющуюегоактивность,избирательностьотношений.Цели, потребности,мотивы,установки,интересы,навыки,привычкиидр.-разные элементынаправленностиличности.Деятельностьличностиневозможнабезее направленности. Поскольку деятельность личности является сложным социально- психическимявлением,котороевключаетразличныеаспектывзаимодействияс внешниммиромиосуществляетсяразнымиспособами,приемами,средствами, направленность личности определяет психическую мотивацию этой деятельностиилиеемотивационныепсихическиефакторы. Мотивационныепсихическиефакторы деятельности (мотивация)- системапобужденийличности,обусловленнаяеепотребностями,которые вызываютееактивнуюнаправленностьнадостижениецели. Мотивационныепсихическиефакторывлияютнапрофессиональную деятельностьличностиюристаиобусловливаютее. Различаютдвауровнямотивационныхпсихическихфакторовличности

(выделеныпроф.В.М.Горшеневым):

1.факторыактивно-динамическогопорядка(цель,потребность,мотив,

интерес)-психические свойства личности,которые характеризуются подвижостью,подверженыизменениям,могутбытьисчерпаны,т.е.постоянно

62

находятсявдинамикеипредполагаютактивностьличности; 2.факторы стабильного порядка(установки,умения,навыки, привычки,убежденность)-психическиесвойстваличности,которыеотличаются стойкостью,постоянством,основываются на ценностных ориентациях (принципах)личностииееопыте. Рассмотримкаждыйизэтихуровнейнаосновеанализаихфакторов.

Факторыактивно-динамическогопорядка.

Цель-осознанныйобразпредполагаемогорезультатадеятельности. Правильнопоставленнаяцель-залогуспеха.Какговорилдревнегреческий мыслительСократ,человек,знающийсебяиставящийцель,осуществление которойемуподсилу,проживетсчастливо.Поегомнению,неследуетставить перед собойцель,превосходящую собственныесилы,иважноуметь использоватьокружение(социальнуюсреду)дляеедостижения. Цели могут быть достижимые и недостижимые,осознанные и неосознанные,реальныеипризрачные,близкиеиотдаленные.Целивсегда побуждаемыпотребностямичеловека. Потребность-переживаемаячеловекомнужда,удовлетворениекоторой важнодляегосуществования,развитияисовершенствованиякакиндивидаи личности.Потребностивсегдаявляютсяисточникомактивностичеловека. Потребностичеловекаразнообразны,обусловленысоциальнойсредой, уровнемеекультуры,традиций,вкусов.Потребностимогутбытьматериальные (пища,одежда,жилищеидр.)идуховные(книги,предметыискусстваидр.) Потребности-главныйфундамент,накоторомстроитсявсяпсихическая деятельностьчеловека,егоразум,чувства,воля. Мотив-побуждениечеловекакопределенномудействиюилиповедению, формирующеесяпомерепостиженияпотребностейицелиихдостижения. Побуждение(мотив)всегдасвязаносреализациейдоминирующихпотребностей. Ономожетбытьосознанныминеосознанным.Осознанныепобуждения,как правило,реализуются после тщательного обдумывания.Неосознанные побужденияреализуютсяавтоматическинаосновепрошлогоопыталичности. Мотив,овладеваячеловеком,становитсяегодиктатором,устраняя возможностисвободноговыбора.Нельзяводноитожемгновениесовершить преступлениеивоздержатьсяотнего.Человеквсегдабудетделатьто,что диктуетемувданнуюминутумотив.Этотфатальныйимперативзакрепленв

63

психофизиологическойсистемечеловекаиявляетсянеотъемлемымсвойством

всехегоповеденческихреакций.

Неследуетотождествлятьмотивипричину,мотивистимул.Причина-

явление,вызывающеедругоеявление(следствие),всегдалежитвосновании

выборадействийиповедениячеловека.Стимул-объективноеявление,

действующееначеловекаивызывающееответнуюреакцию-егоактивность.

Интерес-избирательноеотношениекпредметамиявлениямврезультате

пониманияихзначенияиэмоциональныхпереживанийзначимыхситуаций.

Интересычеловекаопределяютсясистемойегопотребностей,однаконельзя

проводитьпрямолинейнуюсвязьмеждуними.Интерессущественновлияетна

ходпсихическихпроцессов,способствуетихактивизации.

Интересыподразделяютсяпосодержаниюнаматериальныеидуховные;

пошироте-ограниченные(односторонние)иразносторонние;поустойчивости

(устойчивыеикратковременные),покачеству(ценности)-положительныеи

отрицательные;поконкретности-прямые(непосредственные)икосвенные.

Спомощьюопределениякругаинтересовличностиюрист-практикможет

датьегохарактеристику.Узостькругаинтересов,отсутствиеустойчивых

интересовнередкоявляютсяпоказателемправонарушений.

Факторыстабильногопорядка.

Установка(отлат."аптус"-физическоеилиумственноесостояние подготовленностикдействию)-стереотипнаяготовностьдействоватьв соответствующейситуацииопределеннымобразом,возникшаянаоснове прошлогоопыта.Установка-неосознаннаяосновадеятельности:неосознается ницель,нипотребностьосуществленияэтойдеятельности.Установканередко вызываетинертность,отсталостьивлечетзатруднениявприспособлениик новойситуации.Напр.,установкаследователянавиновностьдопрашиваемого ведеткдоминированию вегосознанииобвинительныхдоказательств, отодвигаетнавторойпланоправдательные. Убежденность-волевоепсихическоесостояние,выражающеесяввысоко вероятноможиданиизапланированногорезультатадеятельностинаоснове учетаисходныхусловий(анализеисинтезеобстоятельств).Этосостояние основываетсянаобъективнойоценкеобстоятельствиматериалов,влияющихна исходдеятельности;навладениисредствамидлядостиженияцели(знаниями, умениями,навыками и физическими возможностями).Напр.,наличие

64

убежденностиявляетсяпсихологическойгарантиейпринятияправильных решенийсудьивходесудебногопроцесса,следователяприпроведении следственных действий, прокурора при настаивании на вынесении обвинительногоприговораидр. Неуверенностьисамоуверенностьнемогутпривестикрезультативности деятельности.Состояние самоуверенности может быть эпизодическим (возникаетпослевременныхуспехов)идоминирующим(возникаетврезультате некритическогоотношениячеловекаксебе,переоценкесвоихвозможностейи недооценкеобъективныхтрудностей). Убежденность(уверенность)ивера-неодноитоже,хотяиблизкие понятия.Вераотличаетсяотуверенноститем,чтоонаосновананапризнании чего-тоистинным(значимым)подостаточнымсубъективныминедостаточным объективнымоснованиям. Умение-способностьделатьчто-то,приобретеннаязнанием,опытом. Каждый работник юридического труда должен обладать умением профессиональноделатьсвою работу.Олюдях,знающихсвоеделои

квалифицированноегоисполняющих,говорят"умелец".Умелыйработник-

обладающийумением,искусный.Охорошемруководителеотзываютсякакоб умелом.Чтобыприобрестиумениевсвоемделеважноиметьнетолько профессиональныезнанияиопыт,ноипсихологическуюустановкунаих приобретение.Умениетесносвязанососпособностями,являетсяихследствием, есличеловек"работает"надсобой. Навык-умение,созданноеврезультатеупражнений,привычек,опытаи доведенное до определенной степени совершенства.Навык позволяет выполнятьработубыстро,безнапряженияилишнихусилий,экономично, эффективно.Навыкиявляютсяпроявлениемвсегоскладапсихикиличности юриста:разума(напр.,навыкисудьипроигрыватьвуменаиболеевероятныйход судебногоразбирательстваданногодела),чувств(напр.,навыкисудьине поддаваться поверхностным впечатлениями и спонтанно возникающим настроениям, учитывать возможную повышенную впечатлительность участников судебного процесса),воли (напр.,навыки суда постоянно воздействоватьнаволевоесостояниеотдельныхучастниковсудебного разбирательства,активизируя,запрещаяилиразрешаяопределенныедействия Привычка-поведениеличности,выражающеесявсклонности,которая

65

сталаобычной,постоянной.Привычки,какправило,складываютсястихийно. Первоначальноонивызываютсякакими-топричинами,азатемсовершаются автоматически,всилусформировавшейсяпотребности.Привычка-устоявшийся психологическийстереотип,которыйнакладываетотпечатокналичность. Привычкимогутбытьположительными(хорошими),отрицательными (вредными),нейтральными.Напр.,привычканекоторыхсудьейоткладывать рассмотрениегражданскогоделапопричиненеявкистороны,тогдакакв мировойпрактикесуществуетправило,чтонеявкасторонырассматриваетсякак позицияподелу.Неявилсяистец-отказотиска.Неявилсяответчик-признание иска.Неявилсясвидетельилиэксперт-оскорблениесудаспоследующимзаэто наказанием. Вредныепривычкиустраняютсяврезультатеопределенноговлиянияна личность.Отрицательныепривычкиврядеслучаевсвидетельствуютоб аморальномповеденииличности. Указанныеиряддругихпсихическихсвойствличностисоставляют субъективнуюсторонуповедения(правомерного,неправомерного).Онидолжны не только учитываться при проведении квалификационной аттестации работникаюридическоготруда,ноистатьинформациейдлясамоанализаи самоусовершенствования.

7.Психологияделовогообщения

имежличностныхотношенийврабочейгруппе

Деятельностьюриста-практикапротекаетвколлективе,врамкахтехили иныхсоциальныхгрупп.Социальныегруппымогутбытьбольшие(партия,нация, этническая группа,общество,государство)и малые (контактные).В повседневнойпрактическойдеятельностиюристможетбытьвключенв различные социальные группы,которые имеютсвои внутригрупповые отношения. Рабочаягруппа(коллектив)-этосоциальнаягруппа,общностьлюдей,

66

объединенныхсовместнойдеятельностью,единствомцелейиинтересов,

взаимнойответственностью,отношениямитовариществаивзаимопомощи.

Юриствсвоемколлективе(рабочейгруппе)вступаетвовзаимоотношения:

-деловые;

-личные.

Ите,идругиевлияютнаегопрофессиональнуюдеятельностьихарактеризуют

психологиюрабочейгруппы.

Психологиярабочейгруппы-совокупностьопределенныхсоциально-

психологических явлений,возникающих в процессе формирования и функционированиягруппынаосновевнутреннихсвязейформиспособов взаимногоудовлетворенияпотребностейегочленов. Психологиярабочейгруппывключаетпсихологическуюсовместимость, психологический климат,способы делового общения,межличностные отношенияидр. Общение состоит во взаимодействии двух или более лиц и

сопровождаетсяустановлениемиразвитиемконтактовмеждуними.Впроцессе

общенияпроисходитобменинформациейпознавательногоиэмоционально-

оценочногохарактера.Общениеявляетсянеобходимымусловиемсовместной

деятельностилюдей,посколькучерезнегопроисходитеепланирование,

координация,атакжеконтрользаееосуществлением.Такоеобщение

называетсяделовым.

Деловоеобщение-взаимодействиедвухилиболеелицпоповоду

определенноговидадеятельности:производственной,научной,коммерческойи

др.,направленноенаегоорганизациюивыборкратчайшихпутейдостижения

качественныхрезультатов.

Деловоеобщениеработниковюридическоготруда-взаимодействиедвух

илиболеелицпоповодуюридическойдеятельности,направленноенаее

организациюивыборкратчайшихпутейдостижениякачественныхрезультатов.

Вделовомобщенииработниковюридическоготрудапредметомобщения

являетсяюридическоедело.Основнаязадачаобщениязаключаетсяв

продуктивномсотрудничествеивзаимопониманииввопросахэтогодела.

Умениеделовогообщенияпредполагаетзнаниепсихологииобщения.

Психологияделовогообщенияпредусматриваетумениеразбиратьсяв

людяхинаэтойосновестроитьвзаимоотношенияспартнером,воздействуяна

67

него.

Психологияобщенияможетбытьпредставленачерезединствоеетрех

аспектов:

-восприятие(целостныйобраздругогочеловека,которыйформируетсяна

основеоценкиеговнешнеговидаиповедения);

-коммуникация(обменинформацией,значимойдляучастниковобщения);

-взаимодействие(воздействиенапартнера,вступлениевделовыеииные

отношения).

Средстваобщения:

1.вербальные(словесные)-передачаинформацииприпомощиязыка;

2.невербальные-передачаинформацииприпомощипсихическогосостояния

(мимика,поза,взгляд,походкаидр.).

Процессобщениявыражаетсявследующихэтапах:

1. установлениеконтакта;

2. ориентациявситуации;

3. обсуждениевопроса;

4. принятиерешения;

5. выходизконтакта.

Установлениеконтакта-важныйначальныйэтапделовогообщения работникаюридическоготруда,посколькуонзаключаетсявпобуждении собеседникакобщениюисозданиюатмосферыдлядальнейшегоделового обсужденияипринятиярешений.Нередкодляустановленияконтактаюристу приходитсяпреодолеватьзащитныепсихологическиемеханизмы,мешающие сразупринятьдругогочеловека. Способностьюристаобщатьсясширокойподиапазонусоциальной средой называется коммуникабельностью.Основа коммуникабельности следователя,адвоката,судьиидругихработниковюридическоготруда-умение установитьпсихологическийконтакт.Глубинаипродолжительностьконтакта можетбытьразной.Всезависитотлица,скоторымустанавливаетсяконтакт,и отцелиегоустановления.Одноделоконтактследователясподозреваемым, другоедело-контактсосвидетелемит.д. Этапориентациизаключаетсявразвитииинтересакделовомуобщению, вовлеченияпартнеравкругсовместныхинтересов. Обсуждениевопросаипринятиерешенияможетбытьэффективнымпри

68

подчеркиванииединства(сходства)позиций,приумениислушатьиубеждать. Выходизконтакта-неменееважныйэтап,чемустановлениеконтакта, посколькуонвлияетнаобраз,которыйостанетсявпамятисобеседника,ина будущиеделовыеотношения.Заповедьвыходаизконтакта-приветливость.Как важнопервоевпечатление,такивеликарольпоследнеговпечатления. Основноеназначениерабочейгруппы-целенаправленноерегулирование межличностныхотношенийвцеляхреализацииееинтересов.Межличностные отношения связаны с удовлетворением потребностей в общении и самоутвержденииличностиврамкахколлектива. Межличностныеотношенияврабочейгруппе-многоуровневыйпроцесс установленияиразвитияконтактов,порождаемыйпотребностьюсовместной деятельностиисостоящийизобменаинформацией,выработкиединой стратегиивзаимодействия,взаимноговосприятияивзаимопонимания. Любойтекст,написанныйюристом(проектсоглашения,приговорсудаи др.),согласовывается,вырабатываетсясовместно.Впроцессемежличностных отношенийпроисходятпереговорыюристасзаинтересованнымилицами, рассматриваютсясудебныедела,проводятсярасследованияпреступленийит.д. Некоторыеэлементы межличностныхотношенийрегламентируются законом(напр.,порядокрассмотренияюридическихдел),воплощаютсяв статусахдолжностныхлицит.п.Другиеявляютсяусловиемэффективного решениявзятыхнасебязадач:сформироватьмнениеприсяжныхзаседателей (адвокат),достичькомпромиссаспартнероморганизации(юрисконсульт)идр. Уровнимежличностныхпрофессиональныхотношенийврабочейгруппе:

1. субординационныеотношениямеждуруководителямииподчиненными;

2. отношения между членами группы,связанные с координацией совместнойдеятельности;

3. отношениявсистеме"человек-компьютер".

Наиболеепоказательнымногоуровневыемежличностныеотношенияво времясудебногопроцесса,которыйразвиваетсякаквзаимодействиенетолько отдельныхличностей,ноималыхсоциальныхгрупп.Здесьважноезначение приобретаютпроцессывнутригрупповогоимежгрупповоговзаимодействия, внутригрупповой сплоченности (напр.,адвокати его подзащитный)и межгрупповогоантагонизма(междугруппойистцаигруппойответчика).При урегулированиимежличностныхотношенийзначительнуюрольиграетреакция

69

судьи:умениеразрабатыватьмоделиразличныхжизненныхситуаций,поставить себянаместодругихлиц,избегатьпоспешныхвыводовповнешнимпризнакам различныхобстоятельств. Способымежличностныхотношений:беседы(втомчислеобъясненияи допросы),переговоры,участиевколлегиальномобсуждении,выступления(речи) вколлегияхиколлективах,получениеуказанийиинструкцийотвышестоящих лицлибоиныхсубъектов,совместноеосуществлениеопределенныхвидовили направленийюридическойдеятельностиидр. Межличностныеотношениязависятотнравственно-психологических особенностейколлег,ихтемперамента,способностей,характера.Отношения сотрудничества и взаимопонимания,чувство "локтя"-основа успеха коллективнойдеятельностипрофессионалов-юристов.

8.Психическаясовместимость

ипсихологическийклиматвколлективе

Психическая совместимость является определяющим фактором в формировании и подержании социально-психологического климата. Психическаясовместимость-способностьчленовколлективакплодотворнойи эффективнойсовместнойдеятельностивследствиеоптимальногосочетанияих характеров. Видыпсихическойсовместимости:

1.психофизиологическая-предполагаетсходствоинтеллектов,эмоций,

воли;согласованиеэмоционально-волевойреакции;синхронизациитемпов совместнойдеятельности; 2.социально-психологическая -предполагаетобщность социальных установок,потребностей,интересов. Психическаясовместимость-этоустановлениепрочныхсвязеймежду членамирабочейгруппы,которыевозникаютнаосновеобщихценностных ориентаций,прочныхотношениймеждуегочленами,обусловленныхих психологическимиособенностями(анедолжностнымположением).Общность ценностных ориентаций проявляется в отношениях к добру и злу, общечеловеческимнормамморали,обогащению,познаниюидр. При анализе психической совместимости важно учесть типы коммуникативногоповедения,которыеопределяютсяхарактерамилюдейиих

70

психическимисклонностями.

Различают(классификацияроссийскогоученогоВ.М.Шепеля)такиетипы

коммуникативногоповедения:

-коллективисты:общительные,поддерживающие любое начинание, инициативные; -индивидуалисты:склонныерешатьзадачуводиночку,тяготеющиек персональнойответственности; -претензионисты:наделенныетщеславием,обидчивостьюижеланием (претензиями)находитьсявцентревниманияпривыполненииработы; -подражатели:избегающиеосложнений,имитирующиечужиеманеры; -пассивные (приспособленцы): слабовольные, не проявляющие инициативыиподдающиесяпостороннемувлиянию; -изолированные:неконтактные,имеющиенесносныйхарактер. Психологический климат -психическая атмосфера (обстановка) наибольшегоблагоприятногосочетанияинтересовколлективаикаждогоего членавосуществлениипрофессионально-правовойдеятельности. Психологическийклиматврабочейгруппевзначительнойстепени определяетсяееструктурой-формальной(связанасдолжностнымположением членовгруппы),неформальной(обусловленапсихологическимиособенностями членовгруппы).

Психологическийклимат(егонеформальнаяструктура)устанавливаетсяв

результатедействияпсихологическихмеханизмоврегулированияколлективной

деятельности:

-адаптация-активноепринятиеиусвоениеценностей,норм,традиций

новымичленамирабочейгруппы;

-коммуникация-активныйобменинформациейидуховноеобогащение

членовгруппыпутемформированияценностныхориентацийиустановок;

-идентификация-формированиечувствапринадлежностикгруппев

процессемежличностногообщениянауровнях:эмоциональном(способность

сопереживания);ценностно-мировоззренческом(способностьстатьнаточку

зренияколлеги);поведенческом(способностьподражатьповедению);

-интеграция-сплочениеколлективавсаморегулируемыйсоциальный

организмсучетомсовместно-индивидуальнойдеятельности.

Психологическийклиматвколлективепредполагаетегоединство:

71

-интеллектуальное -единство мыслей,ценностных ориентаций, информационную осведомленностьоновейшихдостиженияхюридической практики и научной теории,взаимопонимание в процессе решения юридическогодела; -эмоциональное-единствоэмоциональноготонаощущенияучастников решенияюридическогодела,состоящеговсопереживаниивсехегособытий; -волевое-единство волевыхусилий участников рассмотрения юридическогодела,направленныхнапреодолениевозникающихтрудностейс цельюдоведенияегодопринятияправильногорешения. Психологическийклиматпоохватувсехучастниковрассмотрения юридическогоделавключаеттриуровня:

первый-психологическийклиматвовзаимоотношенияхлидераидругих участников(служебныхлиц)рассмотренияюридическогодела; второй - психологический климат во взаимоотношениях участников рассмотренияюридическогодела(служебныхлиц)иподследственным, обвиняемым; третий - психологический климат во взаимоотношениях участников рассмотренияюридическогоделаипотерпевшим(клиентом),свидетелями, очевидцамиидр. Юристдолженуметьсоздатьнавсехуровняхпсихологическийклимат, благоприятныйдлярешенияюридическогодела.

9.Конфликтывюридическойпрактике

истилиихрешения

Конфликты возникаютвлюбойсферечеловеческойдеятельности. Разумеется,юридическаяпрактиканесвободнаотконфликтныхситуацийв коллективе(группе)-междуруководителемиподчиненными,междучленами группы.Изучениеконфликтовипутейихрешенияотноситсяксференауки конфликтологии. Зарождениеконфликтологииприходитсянаранниеэтапыразвитияязыка исвязаноспредставлениемоконфликтекакпротивоборстве,противостоянии междулюдьми("мы"-"они").Ужетогдавысказывалисьразличныесужденияо причинахконфликтовивозможностейихпреодоления,осуждалисьбеспорядок, хаос,войны,вражда.

72

Проблемойповедениячеловекавконфликтнойситуациизанимались ученыевсехстолетий. Теизних(В.Паретто,Г.Моска,Ж.Сорель,Ф.Оппенгеймер,А.Бентли), которыезаостриливниманиенанеобходимостинаучногоизученияконфликтов инедоразуменийвобществе,считаликонфликтнормальнымсоциальным явлением,посколькучеловеческойприродеиобщественнымотношениям свойственныбиологические,психологические,социальныеидругиефакторы, порождающиеразнообразныеконфликтныеситуации. Разумеется,конфликтнельзясводитьтолькокфакторуразрушения.Его функциимогутбытьипозитивными:созданиесоциально-правовыхгрупп; возникновение способов регулирования конфликтныхотношений (норм, институтов, организаций); привнесение в общество здорового духа соперничества и конкуренции;конфликт как источник изменений и преобразований;конфликткакспособпроявленияпротивоположныхвзглядови подходов;конфликткакшколаформированияконсенсусаикомпромисса. Благодаряконфликтучетчераспознаютсяфигурытехилииныхдолжностных лиц,руководителей.Необходимосознательноеотношениекконфликту,изучение закономерностейегоразвитияирешения,превращенияихизстихийных процессовпротеканиявкоординируемый,контролируемыйпроцесс. Ученымиданонемалорекомендаций,касающихсяразличныхаспектов поведениячеловекавконфликтныхситуациях,выборасредстврешения конфликтов,атакжеуправленияими.Разработанымоделиповедениячеловека вконфликтнойситуациисточкизренияегосоответствияпсихологическим стандартам. Влитературеимеетсярядопределенийтермина"конфликт":

-психологическоепротивоборствосторон;

-противоречиемеждулюдьмивследствиерешениякаких-топроблем;

-столкновениепротивоположныхинтересовицелей;

-противоречие,связанноесэмоциональнымипереживаниямиидр.

Каждоеизэтихопределенийимеетвсвоемоснованиипонятие"столкновение",

котороедетализируетсявзависимостиотсодержанияпроцессастолкновения.

Конфликтвюридическойпрактике-столкновениепротивоположно

направленных,несовместимыхдругсдругомцелей,интересовиспособових

достижения,препятствующееихпрактическомуосуществлениюисвязанноес

73

отрицательнымиэмоциональнымипереживаниями. Конфликты можно классифицировать на различные виды по определеннымкритериям.

Конфликтыпоколичественномуохватуучастников:

1. внутриличностныйконфликт-междуродственнымисимпатиямии чувствомслужебногодолгаруководителя;

2. межличностныйконфликт-междуруководителемиегозаместителемпо поводудолжности,премиимеждусотрудниками;

3. межгрупповой конфликт - между различными группировками:

организациямиилигруппамиодноголибонеодинаковогостатуса.

Группа-этообъединениелюдейпоодномуилинесколькимпризнакам,

носительколлективногосознания,созданногоееценностямиинормами.

Различаюттакиевидыконфликтоввгруппе(коллективе):

-погоризонтали-междурядовымисотрудниками,ненаходящимисяв

подчинениидругкдругу;

-повертикали-междулюдьминаходящимисявподчинениидругдругу;

-смешанные-междусторонамипогоризонталииповертикали.

Наиболеераспространеннымиявляютсявертикальныеисмешанные.

Конфликтыпопричинам,которыеихвызвали,могутбытьобусловлены:

1. трудовымпроцессом;

2. психологическими особенностями взаимоотношений членов

коллектива,их симпатиями и антипатиями,этническими различиями, действиямируководителяидр.;

3. личностнымикачествамичленовколлектива,различиямиих

правовой, этической, психологической (некоммуникабельностью, агрессивностью,неумениемконтролироватьэмоцииидр.)культурыит.д. Конфликтыпозначениюдлягруппы(коллектива):

1.конструктивные(позитивные)-затрагиваютпринципиальныевопросы

юридическойдеятельности,предотвращаютзастойвпрофессиональнойработе, стимулируютактивность,способствуютконсолидацииеечленовивыводят группу(коллектив)наболеевысокийиэффективныйуровеньпрофессиональной работывслучаеразрешенияконфликтныхситуаций;

2.деструктивные(негативные)-являютсярезультатомошибочногопонимания

правовойреальности,резкогорасхождениявзглядовиинтересовчленов

74

коллектива,постановкиволюнтаристскихцелейруководителя;обладают разрушительными последствиями,подрывают групповую сплоченность, блокируютпрофессиональнуюработугруппыюристов-практиковилирезко снижаютееэффективность. Конфликтвсвоемразвитиипроходиттакиестадии:

1. стадиявызреванияпотенциальногоконфликта

-формированиепротиворечивыхинтересов,принципов,норм,которые ещенеосознаютсясторонами.Этустадию такжеквалифицируюткак возникновениеобъективнойконфликтнойситуации;

2. стадияперерастанияпотенциальногоконфликтавреальный

-осознаниеучастникамиконфликтасвоихверно(адекватнопонятый

конфликт)илиложно(неадекватнопонятыйконфликт)понятыхинтересов,

принципов,норм.Еетакженазываютстадиейобъективнойконфликтной

ситуации;

3. стадияконфликтныхдействий

-обострениеэмоциональногофонапротеканияконфликтов.Наэтой стадиисторонысталкиваютсясправовойдействительностью,котораяуточняет их первоначальные представления (образы конфликтной ситуации)и способствуетразрешениюконфликталибопрекращениюконфликтныхдействий;

4. стадияснятияилиразрешенияконфликта

-осуществляетсязасчетпреобразованияконфликтнойситуациииливследствие

измененияпредставлений(образовконфликтнойситуации),имеющихсяу

сторон.

Образыконфликтнойситуации-идеальныекартины,имеющиесяу

каждогоизучастниковконфликта,включаяпредставленияосамихсебе(своих

мотивах,целях,ценностях,возможностях)иосреде-группе(коллективе),где

складываютсяконфликтныеотношения.

Структураконфликта,какиструктуралюбогоявления,состоитиз

элементов:

1. объектконфликтнойситуации:трудностиорганизационноголибо

профессионально-правовогохарактера,особенностиоплатытруда,специфика

деловыхиличныхотношенийконфликтующихсторон;

2. субъекты конфликтной ситуации:стороны конфликта -его

участники-оппоненты(личность,группа,организация);

75

3.

цели,субъективныемотивыучастниковконфликтнойситуации:

основныеустановкиюристов-специалистовнарешениеюридическогодела,не

совпадающиесконфликтующейстороной;ихмотивыдействоватьтак,ане

иначе,обусловленныеспецификойихвзглядов,убеждений,интересов-

материальныхидуховных;

4. непосредственный повод (случай,провокация)и подлинные

причины(нередкоскрытые)конфликтнойситуации.

Важнововремяраспознатьназревающийконфликтипредотвратитьего.

Чтобыпредотвратитьконфликтнуюситуацию,необходимоустранитьхотябы

одинизэлементовструктурыконфликта.

Руководительдолженуметьраспознаватьконфликтнуюличностьпо

такимкачествам:

1. неадекватная (завышенная или заниженная)оценка своих

возможностейиспособностей,которая,какправило,противоречитадекватной

оценкеокружающих;

2. стремлениелидироватьвочтобытонистало,неучитывая

обстоятельств;

3. консерватизммышленияинежеланиепреодолетьустаревшие

взглядыитрадиции;

4. излишняяпринципиальностьипрямолинейностьвсужденияхи

оценках,постоянноестремлениевысказать(свою)правдувглаза;

5. сочетаниеэмоций,проявляющихсявтревожности,агрессивности,

раздражительности,упрямстве.

Конструктивноерешениеконфликтапредполагаетналичиеследующих

факторов:

1.адекватноевосприятиеконфликта-умениебезличныхпристрастийи

антипатийоценитьнамеренияидействиясвоисобственныеипротивоположной стороны;

2.открытоеобщение-честноевысказываниесвоейпозиции,готовностьк

обсуждениюобъектаконфликтаиксовместномунахождениюпутивыходаиз конфликтнойситуации;

3.стремлениеконфликтующихсторонсоздатьатмосферувзаимного

доверияисотрудничества.

Имеетсянесколькоопределенныхстилейповеденияприконфликтных

76

ситуациях,т.е.стилейрешенияконфликтов.

Стильрешенияконфликтов-этотамера,врамкахкоторойоднаизсторон

стремитьсяудовлетворитьсобственныеинтересыприпассивном(илиактивном)

действиииинтересыдругойстороныприсовместном(илииндивидуальном)

действии.