TEORIAS Y SISTEMAS II L.P.

18/09/19

EL LENGUAJE

Un lenguaje (del provenzal lenguatge1 y del latín lingua) se lo entiende como un

sistema de comunicación que tienen una estructura, y se da en un contexto.
Existen contextos tanto naturales como artificiales.
Es una característica inmanente a los humanos y a otros animales, que es usado
desde sus inicios de vida con el que expresa desde ideas hasta emociones,
utilizando señales, símbolos y sonidos

El antropocentrismo casi hasta finales de siglo XX establecía taxativamente una

diferencia absoluta entre el lenguaje humano y el de los antes llamados «animales
irracionales», la acumulación de gran cantidad de estudios
(especialmente ethológicos) demuestra que muchos animales no humanos,
especialmente con áreas cerebrales corticales muy o bastante desarrolladas
(bonobos, chimpancés y otros primates, así como cetáceos -
especialmente delfinidos-, aves -especialmente loros, cuervos, palomas, elefantes,
perros, gatos, equinos etc.) poseen lenguajes bastante más complejos (y más
cercanos al humano) que el supuesto por Pávlov y los reflejos condicionados o
los conductistas anglosajones que todo lo reducían las actividades psíquicas a un
mero circuito reflejo mecanicista de estímulo-respuesta. En rigor, Pávlov no era
tan mecanicista, pero suponía al lenguaje de los animales no humanos como
correspondiente a un condicionamiento clásico o primer sistema de
señales (basado principalmente en el estímulo respuesta tras la reiteración de un
estímulo que se asocia una "recompensa" [que implica al circuito de premio-
recompensa] o a la ausencia de la misma que genera un hábito
o habitus, condicionamiento que es también común a la inmensa mayoría de los
humanos) mientras que para el ser humano, Pávlov supone un segundo sistema
de señales que es un salto cualitativo respecto al primero y que es el lenguaje
humano que es heurístico al estar abierto respecto al ciclo de estímulo-respuesta.4
El lenguaje por Lacan
El lenguaje son los signos que han formado y forman la conciencia.
“con el recuerdo de mis antepasado, aprendí a nombrarme”
“antes de ser, una lengua me aguardaba”
“el lenguaje nos habla”
“el sujeto es hablado por otro”
“el inconsciente está estructurado como un lenguaje”
(Jaques Lacan - Conferencia Nº 11)
En una primera instancia el sujeto está incluido en el contador.
En una segunda instancia el sujeto se reconoce como contador.
El niño afirma “tengo tres hermanos”: Juan, Carlos y yo.

EL PENSAMIENTO

Desde el principio lenguaje y pensamiento están estrechamente relacionados.

El pensamiento es definido como un conjunto de conceptos, que son formados a
partir de prototipos.
Los pensamientos son una vasta gama de expresiones, pero ante todo es un
medio por el cual el ser humano a usado como estrategia para resolver problemas,
utilizando una de estas tres opciones:
 ENSAYO-ERROR
 ALGORITMOS (Combinaciones)
 HEURISTICA (atajos de la mente)
Se establecieron dos tipos de pensamiento
 PENSAMIENTO DEDUCTIVO: basado en el total de experiencia s
 PENSAMIENTO INDUCTIVO: basado en el fallo de una experiencia que
nos da la idea que siempre el mismo evento nos causará el mismo
resultado.
Con el desarrollo del pensamiento el hombre a logrado avanzar en el ámbito de la
ciencia, tratando de emular los mecanismo de este creando inteligencia artificial,
como ejemplo el programa de ajedrez que compite. Donde los procesos de
resolución son una competencia entre estrategia algorítmica y estrategia
heurística.