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Actividad de puntos evaluables - Escenario 5: PRIMER BLOQUE-TEO... https://poli.instructure.

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Fecha límite 1 de oct en 23:55 Puntos 50 Preguntas 5


Disponible 28 de sep en 0:00-1 de oct en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2

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Intento Tiempo Puntaje


ÚLTIMO Intento 1 24 minutos 40 de 50

Las respuestas correctas estarán disponibles del 1 de oct en 23:57 al 2 de oct en 23:59.

Calificación para este intento: 40 de 50


Presentado 30 de sep en 9:03
Este intento tuvo una duración de 24 minutos.

1 de 6 30/09/2019, 9:04 a. m.
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Incorrecto Pregunta 1 0 / 10 ptos.

De acuerdo a lo estudiado en las distintas lecturas del escenario 4, la


sensación se distingue de la percepción por su carácter activo ya que
la acción relacionada con la sensación incluye una elaboración de los
datos sensoriales por parte del individuo. La anterior afirmación es:

Verdadera.

Pregunta 2 10 / 10 ptos.

En una reunión de expertos de mercadeo, un colega tuyo te comenta lo


siguiente: la segmentación de mercado realmente es útil para las
grandes empresa, para las medianas no es una herramienta eficiente.
¿Cuál será la mejor respuesta por parte tuya, ante dicha afirmación?

No estoy de acuerdo contigo, la segmentación de mercado puede


ayudar, bien empleada, a empresas medianas a crecer de manera
rápida y eficiente, incluso para las empresas pequeñas es de utilidad
pues puede hacerlas más competitivas.

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Pregunta 3 10 / 10 ptos.

¿Cuáles son los factores con mayor incidencia en el proceso de


decisión de compra del comprador o consumidor?:

Culturales, sociales, personales y psicológicos.

Pregunta 4 10 / 10 ptos.

De acuerdo a lo expuesto por Jesús Ponce, Hugo Rodríguez y


Tonantzin Besanilla, el grupo de individuos más importante no solo
nivel social sin también a nivel de compra en los mercados de consumo
masivo es:

La familia.

Pregunta 5 10 / 10 ptos.

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Dos (2) de las siguientes variables, no son del tipo “demográfico”,


indique cuales son: 1. La edad. 2. La frecuencia de compra del
producto o servicio. 3. El nivel educativo del consumidor. 4. El género o
sexo del consumidor. 5. La personalidad propia del consumidor. 6. La
ocupación del consumidor.

2 y 5.

Calificación de la evaluación: 40 de 50

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