UNIDAD 1: FASE 1 - IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

PRESENTADO POR
JONATAN DE JESUS ROBLES
CC 1083007966
WENDY TAMARA
CC 1.065.830.465
LISETH SUSANA PACHECO FUENTES
CC 1067721684
MARIA CLAUDIA ROMERO
CC 49.716.268

TUTORA
DIAMAR ARGENIS LOZANO

403017_13
ECOLOGIA HUMANA

UNVERSIDAD NACIONAL Y ABIERTA A DISTANCIA “UNAD”

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

CEAD VALLEDUPAR
VALLEDUPAR SEPTIEMBRE 28 DE 2019
 INTRODUCCION

En el siguiente trabajo colaborativo se encontrara el desarrollo de las temáticas

correspondientes a la Unidad 1: Fase 1 - Identificación del problema del curso de ecologia

humana. Se presentara una matriz grupal, en donde consolidan los resultados de la actividad

individual correspondiente al problema identificado. Y por medio de una votacion

seleccionamos la problemática de mayor impacto, argumentando por que ha sido

seleccionada, y elegida la problemática concluiremos a nivel grupal con cinco factores

protectores y cinco factores de riesgo.

Diligencie la matriz grupal que a continuación se relaciona, en donde consolidan los

resultados de la actividad individual correspondiente al problema identificado.

Nombre del estudiante Problemática identificada a Situaciones de riesgo para la

nivel individual comunidad

La acelerada destrucción de los

bosques ha colocado en estado de

emergencia a una gran variedad de

El ecosistema, los incendios
especies de flora y fauna que
forestales y la tala de árboles
Jonathan Robles Brito dependen de ese ecosistema. Entre

esas especies se encuentra la humana.

La tala de árboles coloca en riesgo

de extinción a una gran variedad de

plantas y animales, así como a

muchas comunidades que a lo largo

de generaciones han encontrado en

este ecosistema un medio de vida, a

tal grado que han aprendido a

aprovecharlo sin destruirlo. Los

incendios Forestales En las

personas: La comunidad se ve

afectada por inhalación de humo, En

 bienes materiales particulares: si

cerca del incendio se encuentren

algunas viviendas. En bienes

materiales colectivos: Recreación:

los incendios forestales pueden

afectar la infraestructura existente en

áreas recreativas. Paisaje: los

incendios forestales deterioran la

calidad del paisaje y belleza escénica

que brinda la vegetación.

Los ecosistemas se ven afectados,

pues se produce una alteración en la

estructura ecológica, afectando

negativamente la biodiversidad del

área afectada.

En este barrio y en general en la

ciudad el problema de contaminación

Wendy Tamara Basuras y su mala
por basura es uno de los
adecuación
factores ambientales con mayor
 impacto en nuestra sociedad debido

a los residuos sólidos abandonados

en lugares inapropiados deteriorando

la calidad del aire que respiran los

habitantes de este sector y sus

alrededores, por causa de

microorganismos nocivos que dan los

olores pestilentes y las quemas de

basuras que producen infecciones

respiratorias e irritaciones nasales y

de los ojos entre otras enfermedades

generadas por las bacterias que

pueden tener el estado de

descomposición de ellas.

Liseth Susana Pacheco Falta de cultura ciudadana El problema se presenta en el parque

Fuentes principal del municipio de Agustín

Codazzi, barrio el centro donde los

habitantes del sector, no tiene cultura

para la movilidad de vehículos,

recolección de basuras y consumos

de sustancia psicoactivas haciendo

que el parque en la noche para las

familias se convierta en un foco de

 inseguridad y que no les gustes

compartir para que sus hijos no vena

actos de inmoralidad.

La alta velocidad de las motos y otros

medios de transporte dentro del

mismo parque hace que los

transeúntes tengan que ir con miedo

y precavidos para no tener un

accidente.

María Claudia Romero La Falta de conciencia de las La situación de riesgo, que se

personas al arrojar basura a presenta es la contaminación del Río;

los ríos y calles que por ende va a causar

enfermedades en el ser humano las

personas que vayan allá se pueden

contaminar se vuelve un focus de

enfermedades que pueden contraer

los turistas a demás acabando con el

caudal del Río, se vuelve un

problema que afecta la salud, el

entorno por un problema Fito

sanitario que no han podido contra

 restar las autoridades hasta el

momento es hora q la ciudadanía se

concientice de las afectaciones q

causa esto a la salud y en especial al

medio ambiente que se inunda a la

ciudad de Valledupar, afectación de

las aguas; especialmente de las

poblaciones y de las zonas

circunvecinas que consumen el agua

del Río Guatapurí y eso es lo más

relevante en la situación de riesgo

En consenso, mediante votación elegirán la problemática de mayor impacto, que

mantendrán durante las siguientes fases, por ello es importante realizar una elección

con objetividad. Una vez hagan la elección, se argumenta el problema grupal en uno o

dos párrafos (entre 10 y 12 líneas).

Nombre del Problemática Voto Argumento (por qué considera votar por esta

estudiante problemática)

Jonathan La Falta de 1 Considero que la problemática con mayor

Robles conciencia de las impacto es: La Falta de conciencia de las

personas al arrojar personas al arrojar basura a los ríos y calles,

 basura a los ríos y por la falta de una cultura ecológica para

calles. dimensionar, no sólo la cantidad de años que

tardará en desintegrarse la basura, sino también

los lugares que alcanzará de no se colocarse en

su lugar. Lo cierto es que la falta cultura

ecológica es una afrenta que nos alcanza a

todos, y la labor educativa, es quizá de toda la

sociedad. La próxima vez que vayas a tirar algo

en la calle, piensa en las larguísimas

consecuencias de los ríos y los mares.

Wendy La Falta de 1 Elijo esta propuesta ya que es uno de los

Tamara conciencia de las problemas vividos en mi ciudad cuando las

personas al arrojar personas no toman conciencia del daño que le

basura a los ríos y pueden hacer a nuestro ecosistema no toman

calles. hábitos de cultura ciudadana con respecto a las

basuras ya que muchos de los habitantes no les

importa contaminar el aire, agua, suelo en

especial nuestro rio provocando en el deterioro

de salud a la población ya que cuando se pudren

o se descomponen los residuos orgánicos se

llegan a desprender gases tipo invernadero y por

ende esto causa que el suelo pierda muchas de

sus propiedades originales.

Liseth La Falta de 1 Elijo esta propuesta ya que es muy grave para

susana conciencia de las nuestro planeta y me parece muy relevante darle

pacheco personas al arrojar prioridad a esta problemática que cada día se

fuentes basura a los ríos y hace más evidente el hecho de que estemos

calles. destruyendo nuestro entorno y la naturaleza, si

dimensionáramos el daño que causa arrojar

basuras en nuestros ríos, comprendería el ser

humano que para vivir más años y que nuestra

generación tenga un buen futuro se es necesario

crear conciencia para que en 10 años dejemos

algo bello y hermoso

María La Falta de 1 El río Guatapurí hoy se considera la fuente más

Claudia conciencia de las importante de la región es la q nutre de agua

Romero personas al arrojar potable a la ciudad, por eso la importancia de

basura a los ríos y que todos los habitantes de la ciudad tomemos

calles. conciencia en mantenerla en conservarla

plenamente limpia, ya q también nutre a muchas

fincas, muchos inmuebles, que se dedican a la

agricultura y por eso es absolutamente

importante la conservación, el mantener vivo el

río Guatapurí sería tanto como guardar el agua

a futuras generaciones a nuestros hijos a

nuestros nietos y de eso depende precisamente

 el mantenerlo limpio, el mantenerlo a salvo si

no en el futuro no habrá otra fuente y se va a

generar dificultad en la consecución de agua

para nutrir a la población.

Elegido el problema a nivel grupal, establezcan cinco factores protectores y cinco

factores de riesgo. El primero hace referencia a conductas o situaciones que favorecen

la conservación o bienestar. El segundo, son las conductas o situaciones que permiten

que ocurra un evento no deseado y ocasione un daño

Nombre de la problemática seleccionada

La Falta de conciencia de las personas al arrojar basura a los ríos y calles.

Factores protectores Factores de riesgo

Alcaldía municipal de Valledupar: a Provocación y proliferación de plagas

denominado una campaña de cultura y enfermedades gastrointestinales,

ciudadana, que se encarga de hacer respiratorias y micóticas (generada por

jornadas de descontaminación a las hongos).

orillas del rio Guatapurí, para así darle a

propios y visitantes una buena cara de

este bello balneario.

Interaseo atreves de su entidad Causa problemas de contaminación del

recolectora de basuras, lidera una agua subterránea, principal fuente de

actividad en la ciudad es tener una abastecimiento de agua potable en la

ciudad limpia y sectores importantes ciudad de Valledupar.

cuenta con personal que barre y

mantiene limpia las calles de la ciudad.

Instituciones Educativas. Algunas hacen Contaminación visual, Aumento de

campañas desde sus instituciones con inseguridad.

sus alumnos enseñándoles métodos de

reciclaje y saber reutilizar algunos de

ellos, hace que la voz a voz en casas y

barrios también sea un factor protector.

La primera escuela, la casa con la ayuda Desforestación en la cuenta del rio que

de los padres, es otro factor importante reduce el sustento hídrico del rio y

y es de enseñar desde el hogar a tener impide el fenómeno de efecto

una cultura ciudadana, sentido de invernadero y genera altas temperaturas.

pertenencia por el entorno que nos rodea

para así dar una mejor calidad de vida.

La comunidad, ese es otro factor Falta de campañas para educar a los

protector, se cuidadores y observadores usuarios, falta de campañas para

en nuestras comunidades, barrios, promover el reciclaje.

parques, ríos etc. Ya que, si practico eso

de que yo no vivo allá, no me afecta es

mentira lo que pase en cualquier lugar

nos afecta a todos, entonces trabajar en

comunidad nos ayuda a ser los

protectores del medio ambiente.

 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Cervantes, M., & Hernández, M. (2015). Problemas modernos de la Ecología Humana.

En Biología general. (p. 468-501).

González, F. J. C. (2017). Cultura y educación ambiental en doñana: bases para una

intervención. (P.p 19- 49).

Gómez, M. (2007). Percepción en la interrelación de la trilogía sistémica Hombre-Sociedad-

Ambiente (pp. 53-59). En Educación psico-social ambiental: el sonido de la ignorancia.

Buenos Aires, AR: Espacio Editorial.

Váldes, C. (2005). La sociedad y el medio ambiente. En: Ecología y sociedad. Selección de

lecturas (pp 32-45). Editorial Félix Varela