Acerca del autor

Paul E. T ippens ha escrito dos libros de texto de gran éxito para McGraw-Hill Companies,
así como el material complementario correspondiente. Su libro más reconocido, Física, con­
ceptos y aplicaciones, ganó el Premio McGuffey, prestigioso y antiguo galardón otorgado a los
libros de texto cuya excelencia se ha demostrado a lo largo de los años. Por añadidura, es autor
de Física técnica básica, segunda edición. Esos libros se han traducido al español, francés,
chino y japonés. Entre otros trabajos del autor se cuentan cuatro volúmenes de tutoriales com-
putarizados y numerosos documentos publicados en ediciones destacadas. El doctor Tippens
es miembro activo de la Text and Academic Authors Association ( t a a ) y un firme defensor
de la tarea de brindar información, asesoría y trabajo en red para los creadores de propiedad
intelectual. Fungió durante un par de años como VP/presidente electo de la t a a , asociación que
se considera como una institución muy importante para dar voz a los autores con objeto de ase­
gurar sus derechos de propiedad intelectual. Tiene un doctorado en administración educativa
por la Universidad de Aubum y una maestría en física por la Universidad de Georgia. Además,
ha terminado varios cursos breves en al menos otras cuatro universidades reconocidas. En la
actualidad, es profesor emérito de la Universidad Politécnica Estatal del Sur en Marieta, Geor­
gia, donde ha dado clases de física para bachillerato durante 30 años.

Agradecimientos
Un texto clásico como el que ahora tiene el lector en sus manos es una obra en mejora
permanente. La lectura crítica y la revisión del autor, de los editores y de profesores y estudiantes
contribuyen a mejorarlo, a enriquecerlo. Así, el libro se convierte en una suerte de medio por
el que los lectores mantienen un diálogo constante con el autor, lo que irremediablemente
desemboca en nuevas ediciones o en ediciones revisadas, como la presente.
En este sentido, el profesor Víctor Manuel Jiménez Romero, del Colegio Rossland,
merece un reconocimiento especial por la meticulosa y paciente revisión que hizo de esta
obra. Sus ideas, observaciones y sugerencias resultaron muy valiosas en el momento de editar
esta séptima edición revisada.
Asimismo, se extiende un agradecimiento a los profesores siguientes, quienes con sus
ideas y comentarios han contribuido a enriquecer el libro.

Alfonso Alfaro Peña CECyT 7 1PN
Alfonso Espinosa Navarro Colegio Michelet
Ángel Peña Chaparro CECyT 7 IPN
Avelardo Cruz Colegio Westminster
Fernando Varela CECyT 3 IPN
Francisco J. Suárez Alvarado CECyT 15 IPN
Gabriel de Anda López CECyT 7 IPN
Gabriel Ramírez Guzmán Colegio de
Bachilleres de Quintana Roo, plantel 2
Gamaliel Teja Gutiérrez CECyT 7 IPN
Homero García Martínez ITESM campus
Santa Fe
Hugo Ramos Ángeles CECyT 3 IPN
Isaac Hernández Ardieta UVM Coacalco
Ismael Muñoz ITESM campus Hidalgo
Israel Ávila García UVM Coacalco
Javier Rangel Páez Universidad de
Guadalajara
Jesús Homero Cruz Reyes CECyT 7 IPN
Jesús Manuel Heras Martínez CECyT 7 IPN
José Luis Noriega Corella CECyT 7 IPN
Leonel Infante Colegio Hebreo Monte Sinaí
y Hebreo Tarbut
Leonel Ramírez Ramírez La Salle Benjamín
Franklin
Lyzzette Tiburcio Colegio Washington
Manuel Cruz Nava CECyT 7 IPN
Marco Antonio Cárdenas Ayala UVM Tlalpan
Marcos Angulo Tamayo CECyT 7 IPN
Marcos F. Amaro Merino CECyT 7 IPN
Mariana Cárdenas Ramos Universidad de
Guadalajara
Miguel Ángel Marcial ENP 7 UNAM
Miguel Ángel Vázquez Ibarra UVM Lomas
Verdes
Moisés Gustavo Martínez CECyT 7 IPN
Rafael Morales Contreras CECyT 7 IPN
Raquel Núñez Mora CECyT 7 IPN
Rodolfo Vega García CECyT 7 IPN
Silvia Maffey García CECyT 2 IPN