Ciencia y Conocimiento Científico

Presentado por
Andres Felipe Lopez Rojas

Universidad Autónoma de Colombia

Octubre 5 de 2019
 Ciencia y Conocimiento Científico

En el texto podemos encontrar como inicialmente se le da una definición a la palabra

conocimiento por medio de los diccionarios, donde se puede evidenciar una alta
variedad de significados vistos desde una perspectiva diferente como por ejemplo

- La simple enunciación que lo entiende como acción y efecto de conocer, la

cual habla de conocimiento como una acción
- Una concepción espiritual: cada una de aptitudes que tiene el alma de
percibir, por medio de determinados órganos corporales, las impresiones de
los objetos externos, esta definición nos habla del conocimiento a través de
una concepción espiritual donde a través del alma se puede conocer y
entender todo lo que es externo
- Y una visión de orden cientificista: producto o resultado de ser instruido, el
conjunto de cosas sobre las que se sabe, o que están contenidas en la
ciencia, donde podemos observar una definición de conocimiento a través
de la ciencia

Por otra lado también nos a conocer una definición más clara de conocimiento
donde lo define como

- Creencia cierta y justificada

- Obtención de información acerca de un objeto, para dar a conocer una noticia
al respecto
- Mezcla de experiencia, valores, información y saber hacer

Donde de estas últimas se logra entender que el conocimiento son nuevas

experiencias e información, pero también puede indicar que el conocimiento solo es
útil para la acción. Sin embargo también lo podemos comprender como un sentido
más amplio y según el texto como toda actividad o juicio que de manera explícita o
implícita lleva consigo cierta información donde de este modo entran al significado
de conocimiento los descubrimientos científicos, los postulados filosóficos, las
habilidades, las técnicas, el virtuosismo entre otras, ya que de estas situaciones
existe una creencia que sirve de base, es decir que genera conocimiento.
Características del conocimiento
En el texto mencionan también 3 características que se dan en el conocimiento
como los son:
1. El conocimiento como una función y como acto

Esta característica nos da a entender que el ser humano es consciente de sí

mismo y de la realidad que lo rodea, donde a través de los sentidos y la razón
conoce el mundo y el universo, explica que tradicionalmente esa realidad
trata de ser conocida por el ser humano y se denomina objeto de
conocimiento. De esta manera y por los términos tradicionales que menciona
el hombre se constituye en sujeto de conocimiento, cuando en el acto de
conocer, capta información circundante de los objetos que lo rodean.
Nos explica que al crear cualquier tipo de conocimiento se implica una
actividad o proceso que debe terminar en una representación interna que el
sujeto del conocimiento hace en su mente, acerca del objeto conocido. Pero
este no se limita a procesar o transformar la información ya que
posteriormente la codifica y la comunica, y de esta manera el ser humano
representa el conocimiento.

Por lo anterior se puede entender que el conocimiento es una función dado

que es un proceso que se conforma de varias acciones. Explica que el acto
de conocer es trascendente debido a que el sujeto va más allá de sí mismo
y en cierta forma sale de si, para entrar en la esfera de lo que se está
conociendo.

2. Conocimiento como problema

Nos muestra que el conocimiento es utilizado por el ser humano para dar
solución a un sinfín de dificultades y esta labor se realiza por medio de la
indagación para encontrar las acciones que se deben realizar para solucionar
las dificultades.
Menciona que el ser humano realiza procesos mentales y acciones
racionalmente establecidas, y esto se presenta como algo casi natural donde
el conocimiento se va obteniendo con mayor o menor esfuerzo a lo largo de
la vida.

También nos muestra la existencia de un problema alrededor de conocer es

decir acerca de los objetos que rodean al ser humano, donde el problema
radica en que no siempre al conocimiento se llega de manera directa, al
contrario se debe buscar activamente por medio de un trabajo de indagación
 3. El conocimiento como proceso

El texto nos muestra como el conocer va de la mano con la práctica y el

trabajo y este es un instrumento en la relación entre los seres humanos. Nos
da a conocer como tareas o trabajos que hoy en día resultan sencillos, donde
solo pudieron ser entendidos a través de la observación de todo tipo.
De igual forma el conocimiento no se limita exclusivamente al conocimiento
instrumental, ya que apareció la inquietud por conocer el sentido general del
cosmos y la vida, originando los primero intentos por elaborar explicaciones
globales de toda la naturaleza, de este modo aparece la magia y
posteriormente las explicaciones religiosa y filosóficas.

De lo anterior se puede decir que el conocimiento es un proceso, donde conocer no

es un acto único si no que se pasa de la ignorancia a la veracidad, ya que consiste
en un proceso ya sea histórico, acumulando informaciones de todo tipo por los
descubrimientos que se hacen en todas las teorías o hipótesis que se elaboran.

Condiciones de Conocimiento
A continuación se presenta la estructura y las condiciones que se encuentran en el
texto guía para que se dé un conocimiento
 Filosóficas: Pedro Chávez señala que hay tres condiciones que son creencia,
validez y evidencia.

Para que haya conocimiento es necesario que allá una situación de creencia,
ya que la persona debe creer en la certeza de lo que piensa o afirma. Aunque
del mismo modo no es suficiente con que la persona tenga la certeza de que
existe veracidad en su conocimiento, debido a que es indispensable que ese
conocimiento pueda ser comprobable, por tal motivo es la evidencia la que
da claridad y veracidad, ya que cuando algo es visible se constituye una
verdad.

 Histórico-Sociales: En el texto se define que el conocimiento está inmerso en

un ambiente histórico social esto debido a que el ser humano nace en
determinado tiempo y lugar, lo cual en consecuencia su conocimiento se
condiciona por la cultura de la sociedad a la que pertenece.
Cuadro Sinóptico
En el texto podemos encontrar que un cuadro sinóptico se define como un resumen
esquemático que presenta información condensada, que permite visualizar la
estructura y la organización del contenido expuesto en un texto, donde inicialmente
se determinan los elemento esenciales del contenido y adicionalmente se
representan de modo esquemático las relaciones existentes entre los elementos
esenciales de ese contenido. Puede elaborarse con llaves, diagramas o una serie
de columnas o hileras.

Conocimiento Cotidiano, Frente al conocimiento científico

El texto nos presenta tres clases de conocimiento ya que puede ser objeto de
diversas calificaciones, de los cuales uno es el conocimiento explícito e implícito,
donde el explícito se refiere a todo lo que es fácilmente representable al exterior de
las personas, mientras que el implícito no se representa fácilmente por medios
externos.
Otra clase de conocimiento es el personal ya que se origina y reside en cada
persona ya que se asimila como un resultado de una propia experiencia y lo
incorpora a su conocimiento personal.
Por otra parte el texto también no da a conocer otras tres clasificaciones del
conocimiento, un conocimiento popular, científico y de divulgación. Donde el popular
hace referencia al conocimiento que ha sido heredado y trasmitido a través de
generaciones, este se aprende y se aplica a la solución de problemas se posee sin
haberlo buscado ni estudiado. También hace referencia al conocimiento científico el
cual puede ser cierto o probable y está formado por una gran cantidad de
conocimientos demostrados o por demostrar y se preocupa por construir sistemas
de ideas organizadas e incluye todo conocimiento parcial. Por ultimo hace referencia
a la divulgación un conocimiento científico que ha sido sometido a cambios con fines
específicos donde el valor de la información trasmitida ha perdido su aporte original
y tiene un nivel muy bajo de conocimiento debido a que no tiene una crítica que la
valide.

La Ciencia
En el texto el autor define ciencia como un modo particular de conocimiento el cual
se caracteriza por ser riguroso, metódico y sistemático, donde el conocimiento
pretender perfeccionar la información en relación con problemas de origen teórico
o practico, de estos conocimientos la ciencia deduce principios y leyes generales
con los cuales explica y describe el mundo que lo rodea.
Señala que existen tres componentes en la ciencia, uno de ellos es el componente
de contenido el cual se refiera a que la ciencia se compone de conceptos, leyes,
teorías, métodos e instrumentos que combinados generan nuevos conceptos, leyes,
teorías, métodos e instrumentos que antes no existían.
El otro componente es el de método el cual dice que es en el que se reconoce la
sucesión de pasos que se deben dar para descubrir nuevos conocimientos.
El ultimo componente es el conocimiento científico el cual es producto de la
investigación donde se adquiere la veracidad, cuando se aceptan los fenómenos
investigados, es decir que la ciencia debe conseguir estructurar sistemáticamente
los conocimientos

Definición

Conocimiento: Se puede definir como conocimiento toda información, estudio o

experiencia que se ha adquirido a través del tiempo con un fin, ya que todo esto nos
ayuda a entender y conocer, el por qué y el para que de cada cosa.

Investigación: Puedo definir la investigación como una actividad utilizada para

adquirir nuevos conocimientos ya que por medio de esta se busca la solución a
problemas o preguntas que se tengan y que se deseen saber, adicional a esto la
investigación nos permite desarrollar nuevos métodos y tecnologías que nos llevan
del mismo modo a la adquisición de nuevo conocimiento.