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Mapa conceptual: ecuación del plano como graficar un plano

Descripción del ejercicio 2


Considere el siguiente problema, defina el sistema de ecuaciones lineales que le
describe y soluciónelo por medio de una reducción de Gauss – Jordan. Valide su
resultado por medio de Geogebra*.
En una fábrica de ropa se producen tres estilos de camisas que llamaremos 1, 2 ,3.
Cada prenda pasa por el proceso de cortado, cosido, planchado y empaquetado.
Las camisas se elaboran por lote. Para producir un lote de camisas del tipo 1 se
necesitan 30 min para cortarlas, 40 min para coserlas y 50 min para plancharlas y
empaquetarlas. Para el tipo 2, 50 min para cortar, 50 min para coser y 50 min para
planchar y empaquetar. Para el tipo 3, 65 min para cortar, 40 min para coser y 15
min para planchar y empaquetar. ¿Cuántos lotes se pueden producir si se trabajan
8 horas en cortar, 8 horas en coser y 8 horas en planchar y empaquetar?

Solución: organizamos las matrices

1 2 3 Tiempo
𝐶𝑂𝑅𝑇𝐴𝐷𝑂 30 50 65 𝐶𝑂𝑅𝑇𝐴𝐷𝑂 480
A= 𝐶𝑂𝐶𝐼𝐷𝑂 40 50 40 B= 𝐶𝑂𝐶𝐼𝐷𝑂 480
𝑃𝐿𝐴𝑁𝐶𝐻𝐴𝐷𝑂 50 50 15 𝑃𝐿𝐴𝑁𝐶𝐻𝐴𝐷𝑂 480

Multiplicamos 60 minutos por 8 horas

Sistema de ecuación
X= lotes de las camisas tipo 1, 2,3
30𝑥 + 50𝑦 + 65𝑧 = 480 (1)

42𝑥 + 50𝑦 + 40𝑧 = 480 (2)

50𝑥 + 50𝑦 + 15𝑧 = 480 (3)

Matriz
6 10 13 96
0 5 −14 − 48 𝑓1 →
1 𝑓1
6
0 0 0 0
𝑓2 →−
1 𝑓2
5
6 10 13 96
0 5 −14 − 48 𝑓1 →
5 𝑓2 + 𝑓1
3
0 0 0 0

1 0 −5/2 0
0 1 14/5 48/5
0 0 0 0

24
X1= 5/2 x3 x2 = 48/5 – 14/5 x2 y y3 Є [0, ]
7

Ejercicio 3 Aplicación de conceptos de rectas en R3 en la solución de


problemas básicos

Descripción del ejercicio 3


a. En una ecuación de recta dada, se han de identificar fácilmente un punto
conocido y un vector director, así, si se dan las coordenadas de un punto P de una
recta y se conoce la ecuación paramétrica de una segunda recta, sabiendo que las
dos rectas son paralelas, ¿que comparten en común dichas rectas?
b. Dé la ecuación de la recta, que pasa por el punto (1, -1,1) y es paralela a la recta
que pasa por los puntos A(-2,0,1), B(1,2,3).
c. Dados dos puntos cualquiera en el plano, se requiere el hallar un vector a partir
de estos puntos para poder así determinar las ecuaciones vectoriales, paramétricas
y simétricas. ¿Qué nombre recibe el vector hallado a partir de los puntos dados?
Relacione con claridad una fuente de consulta comprobable que argumente la
respuesta.
d. Encuentra las ecuaciones vectoriales, paramétricas y simétricas de la recta que
pasa por los puntos P y Q: P=(5, -1, 4) ; Q = (6, 2, 5)
Solución:
a) Como las dos rectas son paralelas, por hipótesis entonces comparten sus
direcciones es decir, tienen el mismo vector director o sus vectores son
paralelos

b) La recta L pasa por el punto P (1, -1,1)

L, es la paralela a la recta 𝐿2 que pasa por los puntos Q ( -2,0,1) y por el


punto B (1,2,3)

SOLUCION:

Un vector director de la recta 𝐿2 𝑒𝑠 𝐵 − 𝐴

= (1,2,3)-(-2,0,1)= (1*2,2-0,3-1)=( 3,2,2)

Como las retas 𝐿1 y 𝐿2 son paralelas entonces tienen el mismo vector director
luego la ecuación vectorial para la recta L, es → = → + tA, donde → = (1-
𝑋 𝑂𝑃 𝑂𝑃
1,1) y 𝐴1 = (3, 2,2)

De modo que → = (1,-1,1)+ t (3, 2,2); t Є R


𝑋

→ = (1,-1,1) + (3t, 2t, 2t)


𝑋

(x, y, z) = (1+3t, -1 2t, 1 + 2t)

Igualando componentes se obtienen las ecuaciones paramétricas:

X= 1 + 2t

Y= -1 + 2t

Z= 1 + 2t

Despejando el parámetro t de cada ecuación e igualando sus expresiones


se obtiene la ecuación simétrica de recta L,

𝑥−1 𝑦+1 𝑧−1


= =
3 2 2
c) Datos:

Los puntos 𝑃0 y 𝑄0 pertenecen a la recta L entonces el vector 𝑃0 𝑄0 = 0𝑄0 - 0𝑃0


= 𝑄0 - 𝑃0 es un vector paralelo a la recta L y se llama vector director de la recta L

Sea P de coordenadas ( x,y,z) un punto genérico de la recta y 𝑃0 un punto conocido


de la recta entonces los vectores de posición son

r = ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑃

𝑟0 = ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑃0

Ecuación vectorial de la recta L:

r = 𝑟0 = tv donde - ∞ < 𝑡 < ∞

O bien r = 𝑟0 + tv …… 1
Ahora dela ecuación vectorial se obtiene
(x, y, z) = (𝑥0, 𝑦0, 𝑧0, ) + t (𝑎1, 𝑎2, 𝑎3, )

(x, y, z) = (𝑥0, 𝑦0, 𝑧0, ) + (𝑡𝑎1, 𝑡𝑎2, 𝑡𝑎3, )

= (𝑥0, + t 𝑎1, 𝑦0, + t 𝑎2, 𝑧0, + t 𝑎3, )


Igualando componentes se obtienen las siguientes ecuaciones paramétricas

X= 𝑥0, + t 𝑎1,

Y= 𝑦0, + t 𝑎2,

Z= 𝑧0, + t 𝑎3, )

Eliminando el parámetro t se obtienen ecuaciones simétricas de la recta.


𝑥−𝑥0 𝑦+𝑦0 𝑧−𝑧0
= =
𝑎1 𝑎2 𝑎3

d) Puntos de la recta. P = (5,-1,4)

Q= (6, 2, 5)

Vector director de esta recta

V= (6, 2,5) – (5,-1,4) = (1, 3,1)

Ecuación vertical

r- 𝑟0, = tv o bien r = 𝑟0, + tv

→ (x, y, z)= (5+t, - 1+3 t, 4 +t) Ec. Vectorial

(x, y, z ) = (5 + t, -1 +3t, 4 + t) igualando componentes se obtienen las ecuaciones


simétricas:

𝑥−5 𝑦+1 𝑧−4


= =
1 3 1

Ejercicio 4. Aplicación de conceptos planos en la solución de problemas


básicos

Descripción ejercicio 4 Desarrollar los siguientes ejercicios propuestos:

a. Dados los siguientes planos:

Kx + 2y – 3z – 1 = 0

2x -4y + 6z + 5 = 0

Determinar el valor de k para que sean:

a) Paralelos.
b) Perpendiculares.
Dos planos son paralelos si sus vectores normales lo son
𝜋1 ǁ 𝜋2 ↔ ⃗⃗⃗⃗
𝑛1 ǁ ⃗⃗⃗⃗ 𝑛2 = t𝑛⃗ para algún t Є R
𝑛2 ↔ ⃗⃗⃗⃗
𝑛1 = (k, 2,-3)
𝑛2 = (2, -4, 6)
De la ecuación ⃗⃗⃗⃗
𝑛2 = t (𝑛
⃗⃗⃗⃗1 ) se tiene
(2, -4, 6) = t (k, 2, -3) ( 2, -4, 6) = ( tk, 2t, -3t) igualando componentes
2= kt;
4 2
-4 = 2t ⇒ t = - 2 y t = -2 luego 2 = -2k ⇒ k = −2 k = -1

b) 𝜋1 ǁ 𝜋2 ↔ 𝑛1 * 𝑛2 = 0
𝑛1 * 𝑛2 = (k, 2, -3) * ( 2, -4, 6) = 2k -8 -18 = 0
26
2k= 26 k= k=3
2

Ejercicio 5. Aplicación de conceptos planos en la solución de problemas


básicos

Descripción ejercicio 5. Resolver los siguientes ejercicios:

Obtener la ecuación del plano que contiene el punto P0 (1, 2,3) y cuyas
coordenadas del vector normal son: n (1,-1, 1) Compruebe gráficamente con la
ayuda de Geogebra, Scilab, Octave o Matlab. Encuentre la ecuación del plano que
contiene a los puntos A (1, 2,1); B(1, 0,1); C(0, 1, -1). Realice la gráfica
correspondiente con la ayuda de Geogebra, Scilab, Octave o Matlab.

El plano π contiene el punto 𝑃0 (1, 2,3) y su factor normal es 𝑛1 (1,-1,1) incógnita la


ecuación del plano

⃗⃗⃗⃗⃗ → r = (x, y, z)
Sea P (x, y, z) un punto genérico del plano y su radio vector r = 𝑂𝑃
⃗⃗⃗⃗⃗ → r = (1, 2, 3)
Y vector de 𝑃0 = 𝑟0 = 𝑂𝐵
Como el vector r - 𝑟0 es perpendicular al vector n entonces la ecuación vectorial del
plano
(r. r). n = 0 o sea
((X, y, z) – (1, 2, 3)). (1, -1, 1) = 0
(x – 1, y -2, z -3). (1, -1, 1) = 0
X -1 – (y -2) + z – 3 = 0
X- y + z – 2 = 0

b) A (1, 2 ,3) Єπ
B (1, 0, 1) Єπ
C (0, 1, -1) Єπ
Incógnita ecuación del plano π

El vector normal del plano π se puede obtener realizando el producto vectorial


⃗⃗⃗⃗⃗ * 𝐴𝐶
𝐴𝐵 ⃗⃗⃗⃗⃗ Y luego se aplica la ecuación

(r- r.). n = 0

Entonces ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 = 𝐵⃗ - 𝐴 = (1, 0, 1) – (1, 2, 1)= (0, -2, 0)

⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐶 - 𝐴 = (0, 1, -1) – (1, 2, 1)= (-1, -1, -2)


𝐴𝐶

𝑖 𝑗 𝑘
−2 0 0 0 0 −2
𝑛⃗ = ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 * ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐶 = 0 −2 0 = i- j+ k
−1 −2 −1 −2 −1 −1
−1 −1 −2

= 4i -2k = (4, 0, 2)
Ecuación del plano π
(r- r). n = 0
((x, y, z) – (1, 2, 1)). (4, 0, -2) = 0
(x-1, y-2, z-1).(4, 0, -2)= 0
4 (x-1)- 2 ( z-1) = 0
4x – 4 -2z + 2 = 0
4x – 2z – 2 = 0
2x – z- 1 = 0

Ejercicio 6. Grafica de sistemas ecuaciones lineales e identificación de tipo de


soluciones.

3x + 2y = -2 ………. 1
-6x -4y = -7 ……….2

3 2 2 3 2 −2
( ) 𝐹2 → 𝐹2 + 2𝐹1 ( )
−6 4 −7 0 0 − 11

Como la segunda ecuación final es 0x + 0y = -11


Entonces el sistema no tiene solución

En la gráfica se observa que las rectas son paralelas


b) x+2y = 1
2x + 5y = 0

1 2 1 1 2 1
( ) 𝐹2 → 𝐹2 + 2𝐹1 ( )
2 5 0 0 1 −2
⇒ y = -2 reemplazando
En la función 1-. X+2y = 1
X + 2 ( -2) = 1
X= 1 +4
X= 5

c)
-6x -4y = -7
-2x + 3y = 1
2
−6 4 − 7 1 1 3 7/6
( ) 𝐹 + 𝐹1 ( )
−2 3 1 1 → 6
−2 3 1

2
1 7/16
3
𝐹2 → 3/13 𝐹2 ( 13 ) luego y= 10/13
0 10/3
3

X + 2/3 (10/13) = 7/6


X=7/6 – 20/39
91−20 71
X= = 78
78

d. X – 3y = -4
3x – 9y = -12

1 −3 − 4 1 −3 −4
( ) 𝐹2 → 𝐹2 -3 𝐹1 ( ) luego es una sola recta
3 −9 − 12 0 0 0
tiene infinitas soluciones
e) X + 3y = 4
X -9y = -6

1 3 4 1 3 4
( ) 𝐹2 → 𝐹2 − 𝐹1 ( )
1 −9 −6 0 −12 10
1 1 3 4
𝐹2 → 12 𝐹2 ( )
0 1 5/6

5
Luego y = 6

X + 3y = 4
5
X + 3 (6) = 4
5
X=4-2
3
X=
2
3 5
S= {(2 , 6 )