Tarea #7 Mapa Conceptual sobre el Capítulo de Personalidad.

Asignatura: Psicología General.

Alumna: Loanny Reyes.

Docente: Dra. Ligia Melendez.

Sección: 3019

Número de cuenta: 61911242

Fecha: martes 11 de junio, 2019

 Personalidad.

Patrón único de pensamientos,

sentimientos y conductas de un
individuo que persiste a través del
tiempo y de las situaciones.

Teorías
psicodinámicas.

Carl Jung
Sigmund Freud.
Alfred Adler. Karen Horney

Inconsciente Inconsciente Creía que la gente

Ello. Yo. Superyó. personal colectivo. por lo general
exhibe una de dos
actitudes hacia el Compensasión Complejo de La reacción de una
mundo: inferioridad. persona a los
Arquetipos. peligros o
Conjunto de El nivel del
impulsos y Uno de los dos Formas de amenazas reales o
Mecanismo Los estándares inconsciente
deseos El yo es incapaz sociales y de los niveles del oensamiento imaginarias, a la
psíquico que que es Introvertidos que definió como
inconscientes de controlar los padres que el inconsciente, comunes a Extrovertidos Intento del
controla todas heredado y Cuando el ansiedad, es una
que impulsos del individuo ha contiene los todos los individuo por
las actividades común a individuo se fija fuerza motivadora
continuamen ello de forma interiorizado; la pensamiento seres superar las
del pensamiento todos los tanto en sus más fuerte que la
te buscan que sea conciencia y el reprimidos del humanos Se interesan debilidades
y razonamiento miembros de sentimientos de pulsión sexual o
expresión y aceptable para yo ideal. individuo, sus almacenadas Se interesan más en su físicas reales.
la especie. inferioridad que libido.
opera de el superyó. experiencias en el en las otras propio
acuerdo con Experimenta inconsciente personas y el se queda
olvidadas e ideas mundo
ansiedad y colectivo. mundo en paralizada por
el principio no desarrolladas. privado
del placer. recurre al uso general. ellos.
de mecanismo
de defensa.
Persona.
El yo público, es la
máscara que nos
ponemos para
representarnos
ante los demás.
 Personalidad

Teorías
psicodinámicas.

Erik Erikson Teoría humanista Teoría del aprendizaje

Teorías de los rasgos.
de la personalidad. cognoscitivo-social

La calidad de la Etapas de la vida Los teóricos de Consideran que la conducta es el

relación entre padre Carl Rogers los rasgos Las cinco grandes
según Erikson: producto de la interacción de
e hijo influye en el insisten en que dimensiones de la cogniciones, aprendizaje y
desarrollo de la cada persona personalidad experiencias previas y el
personalidad, pues posee una ambiente inmediato.
contribuye a constelación
determinar si el Cualquier teoría de única de rasgos
niño se siente -Confianza frente a la personalidad de personalidad
competente y desconfianza que afirma la fundamentales.
valioso y si es capaz -Autonomía frente a bondad Extroversión
de formar un vergüenza y duda fundamental de las Albert
Afabilidad Julian Rotter
sentido seguro de -Iniciativa frente a personas, asi como Bandura
identidad. su esfuerzo por Escrupulosidad/
culpa
lograr niveles confiabilidad
-Laboriosidad frente superiores de Estabilidad
a inferioridad funcionamiento. emocional
-Identidad frente a Locus de
Cultura/intelect Locus de control
confusión de roles control Expectativas
o/apertura interno.
-Intimidad frente a externo. Estándares de
aislamiento Persona con desempeño
funcionamient Tendencia a Tendencia a la
-Generatividad la realización autorrealización Autoeficacia
frente a o óptimo
estancamiento
Gente que cree Gente que cree
-Integridad frente a que puede que su destino
desesperación controlar su depende del azar y
Alguien cuyo destino mediante de la conducta de
autoconcepto Impulso Satisfacer nuestro sus acciones. otros.
coincide biológico a sentido
estrechamente convertirse en consciente de
con sus lo que quienes somos.
capacidades podemos ser.
innatas.