Colegio San Cristóbal de las Mi nombre

Casas es:
Departamento de Lenguaje y
Comunicación
Prof. Carolina Tapia
Guía Tipos de argumento según modo de razonamiento

Objetivo: Conocer, reconocer y ejemplificar los tipos de razonamientos que se pueden utilizar para defender una tesis

1.- Sintomáticos o Razonamiento por Signos: Las razones se presentan en forma de indicios, signos o síntomas que conducen a
una conclusión. Se usa en casos en que existe una asociación confiable entre un fenómeno y su señal.
Ej: No sería nada extraño que Juan tuviese un infarto. Come, bebe y fuma en exceso. Además, trabaja demasiado.
Explicación: El comer, beber y fumar en exceso y trabajar demasiado son síntomas que llevan a la persona a concluir que es muy
probable que Juan sufra un infarto.

2.- Instrumentales o de Nexos Causales: Las razones se presentan como la causa directa que provoca la conclusión o como
medio para lograrla. Se establece una conexión causal entre dos hechos. Se afirma que las bases o razones son la causa de las
tesis. Esta conexión es bastante más fuerte que la anterior, pues ya no solo afirma la relación entre dos elementos, sino que uno
es la causa del otro.
Ej: Correr 5 KM diarios produce un bienestar general del sistema cardiovascular. Corra para mejorar su vida.
Explicación: este argumento podría ser parte de un mensaje publicitario que incentiva a la gente a correr, para lo cual se muestra
el mejoramiento del sistema cardiovascular como causa de que debamos correr.

3.- Analógicos: Una analogía es el razonamiento basado en la existencia de atributos semejantes en seres o cosas diferentes. La
conclusión se establece comparando dos situaciones diferentes, pero que son semejantes en algún aspecto. Resulta muy útil
para explicar cosas nuevas, pues quien la emplea compara, aspecto por aspecto, un fenómeno o un objeto desconocidos por los
receptores con otro que les resulta familiar, facilitando la comprensión.
Ej: Debe haber una preocupación permanente por el medio ambiente, al igual que por un auto. Éste se debe mantener limpio,
repararlo cuando lo requiere y usar de modo racional sus beneficios.
Explicación: en este ejemplo se compara el cuidado del medioambiente con el de un auto, aunque son dos cosas muy distintas,
tienen en común el reportar beneficios al ser humano, y, a la vez, requerir de la preocupación de éste. Lo que el emisor intenta
por medio de la analogía, es concluir que es necesario cuidar el medioambiente. La razón es que, en los aspectos mostrados,
requiere cuidados igual que un auto.

4.- Por generalización: a partir de varios casos similares, es posible generalizar una tesis común a todos ellos, proyectándolos a
otros casos del mismo tipo.
Ej; Hace algunos años, al hablar del cine chileno, nos costaba recordar títulos de películas para dar como ejemplo; ahora nos
viene a la mente de inmediato películas como “El Desquite”, “El Chacotero Sentimental”, “Sexo con Amor” y “Sub Terra”, las que
no solo han tenido éxitos de crítica, sino también de taquilla. Por lo tanto, podemos afirmar que el cine chileno ha mejorado su
calidad en el último tiempo.
5.- Razonamiento por autoridad. Se puede fundar una tesis citando a una autoridad pertinente en la materia o valiéndonos del
prestigio de alguien conocido.
Ej: Afirmamos que la Tierra gira alrededor del sol, porque, basándonos en las teorías de Copérnico y Galileo, lo podemos
comprobar.
 Actividades
UNO Clasifica los siguientes argumentos en la tipología vista anteriormente.
1.- Creo que debemos ser cuidadosos con nuestros bolsillos. Acaba de subir un joven muy extraño: se subió por atrás, mira de
soslayo y anda como agachado.

Tipo de Argumento: _______________________________________________________

2.- Francisca es, sin duda, una persona que tendrá un gran éxito profesional; obtuvo excelentes calificaciones en su colegio, es
muy destacada en la universidad y varias empresas la solicitaron para que iniciara su práctica profesional.

Tipo de Argumento: _______________________________________________________

3.- Se debe castigar severamente el fumar en espacios públicos. Al hacerlo está cometiendo un homicidio con las personas que lo
rodean, es como si estuviese inyectando veneno en pequeñas dosis.

Tipo de Argumento: _______________________________________________________

4.- Debes tomarte tus remedios cada 8 horas exactas, porque el médico así lo indicó.

Tipo de Argumento: _______________________________________________________

5.- Si a una persona le roban, el hecho es investigado y el culpable es castigado. Se debe hacer lo mismo con las Financieras.

Tipo de Argumento: _______________________________________________________

6.- Creo que el Servicio de Impuestos Internos ha mejorado bastante. Ya no se ven largas filas en los bancos en la fecha en que se
cumple el plazo para la declaración. Un gran porcentaje de ciudadanos declara en forma rápida a través de internet. Además, las
devoluciones llegan puntualmente.

Tipo de Argumento: _______________________________________________________

7.- Esta prueba es algo infernal. Las preguntas están mal planteadas, no mide las verdaderas habilidades que se requiere y
confunde al estudiante.

Tipo de Argumento: _______________________________________________________

8.- “Debo haberme resfriado; estoy afiebrado, me duele el cuerpo y tengo romadizo.”

Tipo de Argumento: _______________________________________________________

9.- “De seguro me resfriaré; me empapé con la lluvia y anduve horas en el frío con la ropa mojada.”

Tipo de Argumento: _______________________________________________________

10.- “Debes realizarte cuanto antes los exámenes clínicos; el médico así te lo solicitó.”

Tipo de Argumento: _______________________________________________________

11.- “No se puede persuadir a nadie a partir de premisas que desconoce o rechaza. Sería como discutir con un topo los encantos
del paisaje.”
Tipo de Argumento: _______________________________________________________

12.- “Los chilenos sí somos solidarios; miles de personas anónimas hacen su aporte a la Teletón.”

Tipo de Argumento: _______________________________________________________

DOS Crea cinco tipos de razonamiento (tesis y premisas o razones) que defiendan o ataquen una próxima toma en el colegio

TRES Con esos cinco argumentos, redacta un texto argumentativo que quisieras publicar en tu facebook o en un blog.
Recuerda la organización del discurso argumentativo (inicio, desarrollo, conclusión).