Programa Saneamento Para Todos – SES Cordeiro

O prevê intervenções em infraestrutura nas

unidades de esgotamento sanitário (UE) 41,
42 e 43 (localizadas nas microrregiões 4.1 e
4.2. da cidade do Recife).

Área de Atuação das Intervenções

Trabalho Técnico Social – PTTS - SES Cordeiro

Tem por objetivo promover ações capazes de estimular a

autonomia e o protagonismo social, para estimular a
participação dos beneficiários nos processos de decisão,
implantação e manutenção dos bens e serviços, para que se
produzam intervenções adequadas às suas necessidades e
sua realidade sociocultural, como garantam a sustentabilidade
e o sucesso das intervenções.

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Projeto de Trabalho Técnico Social–PTTS

OBJETIVO:

implantar de um processo educativo, criativo, contínuo e

permanente, que promova a reflexão, revisão de valores e
práticas do poder público e da população usuária, no
desenvolvimento ações de mobilização social e de educação
sanitária ambiental que promovam o controle social sobre a
prestação dos serviços de saneamento, objetivando a
sustentabilidade e manutenção dos sistemas .

Eixo : Educação Ambiental e Patrimonial

Processo educativo e social que promove o

entendimento da realidade de vida, a construção
de valores, conceitos, habilidades e atitudes que
se materializem na atuação responsável dos
atores sociais individuais e coletivos no ambiente.

EDUCAÇÃO SANITÁRIA E AMBIENTAL

As ações de Educação Sanitária e Ambiental têm como

objetivo contribuir para a formação do cidadão crítico,
corresponsável com a melhoria da qualidade
socioambiental.

Entende-se que o sucesso das intervenções em

saneamento se deve em grande parte a relação que os
usuários estabelecem cotidianamente no uso dos
componentes dos sistemas e ao exercício do controle
social sobre a prestação destes serviços.

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 EDUCAÇÃO SANITÁRIA E AMBIENTAL

Educação Ambiental e a Educação Sanitária,

como as práticas educativas para sensibilizar
induzir a população a adquirir hábitos de
proteção do planeta e que promovam a saúde
e evitem doenças.

EDUCAÇÃO SANITÁRIA E AMBIENTAL

VAMOS APRENDER COMO A ÁGUA CHEGA

A NOSSA CASA.

EDUCAÇÃO SANITÁRIA E AMBIENTAL

DE ONDE VEM A ÁGUA

RIOS

LAGOS

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 Sistema de Abastecimento de Água

A água própria para o consumo humano chama-se água potável. Para

ser considerada como tal ela deve obedecer a padrões de potabilidade. Se
ela tem substâncias que modificam estes padrões ela é considerada poluída.
A água necessita de tratamento para se adequar ao consumo. Mas
todos os métodos têm suas limitações, por isso não é possível tratar água de
esgoto para torná-la potável. Os métodos vão desde a simples fervura até
correção de dureza e corrosão.
As partes do Sistema Público de Água são:

➢ Manancial
➢ Captação
➢ Adução
➢ Tratamento
➢ Reservação
➢ Distribuição

Como a Água Chega em nossa Casa

BARRAG
EM
CASA DAS MÁQUINAS

Rede de
Distribuição

FLOCULAÇÃO
COAGULAÇÃO

LAGOS RESERVATÓRIO
ELEVADO DE
FILTRAÇÃO ÁGUA TRATADA

Como a Água Chega em nossa Casa

Saindo da estação de tratamento, a água

segue por meio de canos subterrâneos,
para os reservatórios de distribuição das
cidades. E, de lá, para as casas.

RESERVATÓRIO ELEVADO DE
ÁGUA TRATADA ADUTORA

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 CICLO DO USO DA ÁGUA
A água percorre um ciclo no globo terrestre, ao qual é denominado ciclo
hidrológico. Além do ciclo hidrológico existem os ciclos internos em que a água
permanece na sua forma liquida, tendo as suas características alteradas
devido a sua utilização, conforme esquema abaixo:

Água Esgoto
Tratada Bruto

Água Esgoto
Bruta Tratado

Corpo
Autodepuração Receptor

Como a Água Sai da nossa Casa

SANEAMENTO

Saneamento é o conjunto de medidas, visando a preservar ou

modificar as condições do meio ambiente com a finalidade de
prevenir doenças e promover a saúde.

Normalmente qualquer atividade de saneamento tem os seguintes

objetivos: controle e prevenção de doenças, melhoria da qualidade de
vida da população, melhorar a produtividade do indivíduo e facilitar a
atividade econômica.

5
 Sistema de Esgotamento Sanitário

Com a utilização da água para abastecimento, como conseqüência há

a geração de esgotos. Se a destinação deste esgoto não for adequada,
acabam contaminando as águas superficiais e subterrâneas, solo, e quase que
na maioria dos municípios brasileiros passa a escoar a céu aberto,
constituindo assim em perigosos focos de disseminação de doenças.

O esgoto (também chamado de águas servidas) pode ser de vários

tipos: sanitário (água usada para fins higiênicos e industriais), sépticos (em
fase de putrefação), pluviais (águas pluviais), combinado (sanitário + pluvial),
cru (sem tratamento), fresco (recente, ainda com oxigênio livre).

Existem soluções para a retirada do esgoto e dos dejetos, havendo

ou não água encanada.

Sistema de Esgotamento Sanitário

O sistema de esgotos sanitários é o

conjunto de obras e instalações que propiciam:
- coleta;
- transporte e afastamento;
- tratamento;
- disposição final das águas residuárias
(esgotos gerados por uma comunidade ou por
industrias) da comunidade, de uma forma
adequada do ponto de vista sanitário

__

Sistema de Esgotamento Sanitário

Com a construção de um sistema de esgotos sanitários em uma

comunidade procura-se atingir:
Objetivos
- afastamento seguro e rápido dos esgotos;
- coleta dos esgotos individual ou coletiva (fossas ou rede coletora);
- tratamento e disposição adequada dos esgotos tratados.
Benefícios
- conservação dos recursos naturais;
- melhoria das condições sanitárias locais;
- eliminação de focos de contaminação e poluição;
- eliminação de problemas estéticos desagradáveis;
- redução das doenças ocasionadas pela água contaminada;
- redução dos recursos aplicados no tratamento de doenças;
- diminuição dos custos no tratamento de água para abastecimento.

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 Sistema de Esgotamento Condominial

Uma solução alternativa, com custo menor

de implantação, mas que dificulta o
trabalho de manutenção. Assim funciona a
rede de esgoto condominial. A estrutura é
diferente da rede pública de esgoto
convencional, por ser assentada na parte
dos fundos dos imóveis. É por este motivo
que há uma maior responsabilidade
coletiva para a adequada operação deste
sistema. No restante da cidade, a
cobertura de esgotamento sanitário está
sendo quase que triplicada com a
implantação da rede convencional.

Sistema de Esgoto Condominial

VANTAGENS

A participação comunitária é a base do sistema condominial, constituindo elemento

fundamental da metodologia de implantação desse tipo de solução, incorporando a
população na solução coletiva dos problemas locais de saneamento.

A adoção desse padrão tem por objetivo, portanto, dar atendimento pleno à
população com serviços de esgotamento sanitário, promovendo, ao mesmo tempo,
a conscientização da comunidade sobre a importância do serviço para sua saúde e
sobre os cuidados de manutenção da rede.

A mudança está na concepção do projeto, que transfere para o interior do

condomínio (quadra ou quarteirão urbano), a passagem dos ramais da rede,
reduzindo bastante a extensão de tubulação necessária. Há três modalidades de
ramal condominial: ramal de fundo de lote, ramal de jardim e ramal de passeio.

Sistema de Esgotamento Sanitário

7
 Sistema de Esgotamento Sanitário

Sistema de Esgotamento Sanitário

Esgoto Condominal
EVITE OBSTRUÇÃO DE ESGOTO

➢Não jogue papéis ou absorventes nos vasos sanitários,

nem restos de comida ou lixo nas pias.
➢Manter os ralos dos banheiros, varandas, etc livres de
obstrução.

➢Mantenha a caixa de inspeção do ramal interno bem

fechada e protegida da chuva.

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 Boas Ideias.

❖ Jamais jogue lixos (papel, ❖ Tome banhos rápidos, não

plástico, comida, etc.) em
rios, riachos, lagoas, mar ou
no chão:
❖ Quando ver uma torneira
vazando, feche-a:
❖ Lave, raramente, as
calçadas de sua casa, isto
gera muita economia
fique embaixo d'água
enrolando.
❖ Ao escovar os dentes ou
lavar as mãos não deixe a
torneira aberta.
❖ Quando for lavar a louça,
tente primeiro ensaboar
tudo, para depois abrir a
torneira.

EVITE OBSTRUÇÃO DE ESGOTO

Direcione a calha de sua casa para a rua, onde existem galerias

Evite passar com veículos sobre as caixas de inspeção e rede

coletora

Conserte imediatamente qualquer dano nas instalações

internas.

ETA – TRATAMENTO DE ESGOTO

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 A importância da Água na
Qualidade de Vida e para a Saúde

Usos da Água

Água de Boa Qualidade

Para o Consumo Humano e seu Fornecimento Contínuo asseguram a
redução e controle de: diarréias, cólera, dengue, febre amarela, tracoma,
hepatites, conjuntivites, poliomielite, escabioses, leptospirose, febre
tifóide, esquistossomose e outras verminoses.

Drenagem contribui para a eliminação, redução ou

modificação dos criadouros de vetores transmissores da
malária e de seus índices de prevalência e incidência.

Melhorias Sanitárias Domiciliares estão relacionadas com a

redução de: esquistossomose, outras verminoses, escabiose,
tracoma e conjuntivites, cólera, diarréias, febre tifóide e hepatites.

10
 A Constituição Federal de 1988 – Cap 196

“A Saúde é direito de todos e dever do Estado, garantindo mediante

políticas sociais e econômicas que visem a redução do risco de
doenças e de outros agravos,ao cesso universal e igualitário às ações
e serviços para sua promoção, proteção e recuperação”.

Assim a Saúde deixa de ser simples ausência de doença e passa a

ser uma questão de Cidadania

Legislação Ambiental das Águas

CONSTITUIÇÃO FEDERAL – Define o Domínio das Águas

Lei n.º 9.433, de 08/ 01/97:

Institui a Política Nacional de Recursos Hídricos e cria o Sistema
Nacional de Gerenciamento de Recursos Hídricos

Legislação Ambiental das Águas

CONSTITUIÇÃO ESTADUAL - estabelece as bases para a promoção

do aproveitamento Racional da água através de leis

Lei n.º 1.427, de 17/01/97 – dispõe sobre a conservação

e a proteção das águas subterrâneas

Lei n.º 12.984, de 30/12/2005 – dispõe sobre a Política

Estadual de Recursos Hídricos e o Plano Estadual de
Recursos Hídricos e institui o Sistema Integrado de
Gerenciamento de Recursos Hídricos

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 Pensando o significado de Saúde - Grupos

___________________________________
CONCEITO DE SAÚDE
___________________________________

“Não estou doente, portanto gozo de saúde “– senso comum o

significado da palavra saúde ___________________________________
No entanto, quem possui uma moradia sem o mínimo de estrutura
tais comum: luz elétrica; saneamento básico; água potável e ___________________________________
enfrenta o desemprego sem direito ao lazer, convive com uma
condição social que não lhe permite, mesmo sem doença no corpo,
afirmar que goza de saúde. ___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________
Direitos do Cidadão e a realidade local

___________________________________
• Trabalho
• Educação
• Moradia
___________________________________
• Alimentação Adequada
• Água de boa qualidade ___________________________________
• Saúde
• Lazer
___________________________________

___________________________________

___________________________________

12
 ___________________________________

Criar possibilidades para novas formas de ___________________________________

se relacionar com o meio
___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________
Pessoas
___________________________________

___________________________________

Meio Ambiente Saúde ___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________
VIGILÂNCIA AMBIENTAL EM SAÚDE

___________________________________
“ É um conjunto de ações que proporcionam o conhecimento e
a detecção de qualquer mudança nos fatores determinantes ___________________________________
e condicionantes do meio ambiente que interferem na
saúde humana, para recomendar e adotar as medidas de
prevenção e controle dos fatores de riscos e das doenças ou
agravos relacionados à variável ambiental” (OPAS). ___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

13
 ___________________________________
Elementos contaminadores da Água

___________________________________
1. Os contaminadores orgânicos: são biodegradáveis e provêm da
agricultura (adubos, restos de seres vivos) e das atividades domésticas
(papel, sabões)).
___________________________________
2. Os contaminadores biológicos: são microrganismos capazes de provocar
doenças, tais como a hepatite, o cólera e a gastroenterite. A água é contaminada
pelos excrementos dos doentes e o contágio ocorre quando essa água é bebida.
___________________________________
3. Os contaminadores químicos: os mais perigosos são os resíduos tóxicos,
como os pesticidas do tipo DDT (chamados organoclorados), tendem a se
acumular no corpo dos seres vivos. São também perigosos os metais pesados ___________________________________
(chumbo, mercúrio) utilizados em certos processos industriais, por se
acumularem nos organismos.

___________________________________

___________________________________

___________________________________
A ÁGUA PODE CAUSAR DOENÇAS DE VÁRIAS FORMAS.

Infecções podem ser disseminadas conforme o modo pelo ___________________________________

qual é feito seu suprimento; a falta dela para a higiene
pessoal pode facilitar o surgimento de doenças; animais
que nela vivem podem transmitir doenças e insetos que ___________________________________
dependem da água para completar seu ciclo biológico,
tornam-se disseminadores de doenças.
___________________________________
A qualidade química da água também afeta a saúde. Pode
conter certos elementos nocivos a saúde ou ser poluída por
dejetos químicos ___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________
Aparecimento de Doenças na População. O Porque?

___________________________________
DESMATAMENTO: Dengue e Doença de Chagas

FALTA DE SANEAMENTO: Ascaridíase; Teníase, ___________________________________

Giardíase; Enterobiase; Ancilostomíase;
Esquistossomose e Leishmaniose tegumentar.
___________________________________
POLUIÇÃO: Tuberculose; Hanseníase; Sarampo;
Poliomielite; Coqueluche; Tétano.
___________________________________

___________________________________

___________________________________

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 ___________________________________
Aparecimento de Doenças na População. O Porque?

FALTA DE SANEAMENTO ___________________________________

Ascaridíase;
Giardíase;
___________________________________
Esquistossomose

Ancilostomíase; ___________________________________
Enterobiase;
___________________________________
Leishmaniose
tegumentar.
___________________________________

___________________________________

___________________________________

MELHORIAS AMBIENTAIS ___________________________________

___________________________________

___________________________________

SAÚDE
___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________
PRINCIPAIS DOENÇAS TRANSMITIDAS
DIRETAMENTE DA ÁGUA ___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

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 ___________________________________
Principais Doenças Transmitidas Diretamente da Água

CÓLERA
Víbrio
Cholera
Diarréia abundante, vômitos ocasionais, rápida
desidratação, acidose, câimbras musculares e
___________________________________
01 colapso respiratório

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________
Principais Doenças Transmitidas Diretamente da Água

AMEBÍASE
Entamoeba
Histolytica
Disenteria aguda, com febre, calafrios e diarréia
sanguinoletenta
___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________
Principais Doenças Transmitidas Diretamente da Água

Vírus de
___________________________________
HEPATITE Febre, mal-estar geral, falta de apetite, Icterícia.
Hepatite A

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

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 ___________________________________
EDUCAÇÃO AMBIENTAL POR QUÊ?
___________________________________

___________________________________

___________________________________
A Educação Ambiental é o processo responsável pelo
redimensionamento das relações homem/natureza.
___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
___________________________________
Processo por meio dos quais o indivíduo e a
coletividade constroem valores sociais, ___________________________________
conhecimentos, habilidades, atitudes e
competências, voltadas para a conservação do
meio ambiente, bem de uso comum do povo, ___________________________________
essencial à sadia qualidade de vida e sua
sustentabilidade.(Lei 7.975/99).
___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________
O PAPEL DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA VIGILÂNCIA AMBIENTAL

___________________________________

Promover a reflexão da comunidade sobre as ___________________________________

questões ambientais e sua responsabilidade na
mudança de valores e hábitos na prevenção e
controle de fatores de riscos.
___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

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 ___________________________________
MOBILIZAÇÃO SOCIAL
___________________________________

O QUE É ? ___________________________________
Mobilizar é convocar as pessoas para uma ação
conjunta,buscando atingir um objetivo comum. ___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

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