Problemario 3.completo - Version 2015

Análisis Matemático I. Problemario Nº 3. .
Derivada y Aplicaciones
UNIVERSIDAD DE CARABOBO - FACULTAD DE INGENIERÍA

DPTO. DE MATEMÁTICA- ANÁLISIS MATEMÁTICO I
PROBLEMARIO Nº 3
DERIVACIÓN
Ejercicios Propuestos No. 1:
1.- Derivar por definición:

π 1
a) f(x) = cotg (x) , en x 0 = ; b) f(x) =
, en x 0 = 2 ; c) f(x) = x 2
6 x
d) f(x) = x ; e) f(x) = x , en x 0 = −3 ; f) f(x) = cos (x)
dy
2.- Mediante la derivada de funciones compuestas, determine para:
dx
⎛ 4 sen (x) ⎞ ex 2 x2
a) y = Arctg ⎜ ⎟ ; b) y = ; c) y =
⎝ 3 + 5 cos ( x) ⎠ x2 + 1 x2 − 2
cos ( x) ⎛x⎞ ⎡ π⎤
d) y = ; e) y = ln tg ⎜ ⎟ ; f) y = x sen ⎢ ln (x) − ⎥
2 sen 2 ( x) ⎝2⎠ ⎣ 4⎦
SOLUCIONES:
4 e x ( x − 1)
2
2 x ( x2 − 4) 1 + cos 2 ( x)
a) ; b) ; c) ; d) − ;
5 + 3 cos (x) (x + 1) ( )
2 3
2
x2 − 2 2 sen 3 ( x)
1
e) ; f) 2 . sen [ ln (x)]
2 sen (x)
dy
3.- Derivando implícitamente, determine para:
dx
x +1
a) sen (2x) + cos (2y) = 2 xy ; b) =y ; c) x = sen (x + y)
y +1
⎛ y⎞ 1
d) ln ( e xy + e − xy ) − 1 = xy ; e) Arctg ⎜ ⎟ = ln ( x 2 + y 2 ) ; f) xy = tg (x − y )
⎝x⎠ 2
cos (2x) − y 1
SOLUCIONES: a) ; b) ; c) sec (x + y) − 1
x + sen (2y) x 3 y +2 ( )
y x+y sec ( x − y ) − y
2
d) − ; e) ; f)
x x−y x + sec 2 ( x − y )
Elaborado por: Profesora Nadia González Daza
1
Análisis Matemático I. Problemario Nº 3. . Derivada y Aplicaciones
4.- Determine mediante derivación inversa:
a) ( Arc cosec (x) ) ' ; b) (10x ) ' ; c) ( 3
)
x2 − 2 ' ; d) ( Arc cos (x) ) '
dy
5.- Derive, utilizando logarítmo, y determine para:
dx
a) y = e-arctg(x) . (1 + x 2 ) ; b) (1 + x 2 ) = e ; d) y = [ tg (x) ]
y x 2 +1 3x
c) y = e ; ; e) y = x x +1
SOLUCIONES:
⎛ 1 − 2x ⎞ ⎛ 2x ⎞ ⎛ x ⎞
a) − y ⎜ 2 ⎟
; b) − y ⎜ ⎟ ; c) y ⎜ ⎟
⎝ 1+ x ⎠ ⎜ (1 + x 2 ) ln (1 + x 2 ) ⎟ ⎝ x +1 ⎠
2
⎝ ⎠
⎛ ln [ tg (x) ] cos(x) sen (x) + x ⎞ ⎛ x + 1 + x ln (x) ⎞
d) 3y ⎜ ⎟ ; e) y ⎜ ⎟
⎝ cos (x) sen (x) ⎠ ⎝ x ⎠
dy
6.- Derivando paramétricamente, determine para:
dx
⎧ x = 3 e-t
⎧ x = 2t 3 ⎪⎧ x = 2 cos θ ⎧ x = 1 − ln (t )
2
⎪
a) ⎨ ; b) ⎨ ; c) ⎨ 1 t ; d) ⎨
⎩ y = 4t + 1 ⎪⎩ y = 5sen θ = ⎩ y = ln (t)
2
⎪ y e
⎩ 2
SOLUCIONES:
2 5 e2t
a) ; b) − ; c) − ; d) − 1
3 t2 2 6
d2 y
7.- Determine , es decir, la derivada segunda para las funciones:
dx 2
⎪⎧ x = e ⎛ x ⎞
-t
⎛y⎞ ⎡ π⎤
a) xln ⎜ ⎟ = 1 ; b) y = x sen ⎢ln(x) − ⎥ ; c) ⎨ ; d) y = Arcsen ⎜ ⎟ ; e) y = 4 x + x
3 3 4
⎝x⎠ ⎣ 4⎦ ⎩⎪ y = e
2t
⎝ 1+ x
2
⎠
SOLUCIONES:
cos [ ln (x) ] 4 ( x − 2)
1
e x 2x
a) 3 ; b) 2 ; c) 6 e 4t ; d) − ; e)
x x (1 + x ) 2 2
9 3
x5
8.-REGLA DE L'HOPITAL. Determine los siguientes límites, aplicando la regla de L'Hopital:

ln x
⎛πx ⎞ ⎛ 1⎞ 1
a ) lim(1 − x)tg ⎜ ⎟ ; b) lim( senx) x ; c) lim ⎜ 1 + ⎟ ; d ) lim(cos x)cotg x ; e) lim x x
x →1
⎝ 2 ⎠ x →0 x →+∞
⎝ x⎠ x→0 x →+∞
SOLUCIONES:
2
a) ; b ) e 0 = 1 ; c ) e 0 = 1 ; d ) e 0 = 1 ; e) e 0 = 1
π
2
Análisis Matemático I. Problemario Nº 3. . Derivada y Aplicaciones

PROBLEMARIO Nº 3
PROCEDIMIENTOS PARA DETERMINAR LAS ECUACIONES SOLUCION

EN PROBLEMAS DE INTERPRETACION GEOMETRICA DE LA DERIVADA
i) Ecuaciones de la tangente (T) y la normal (N) a una curva f ( x, y ) = 0 , por un punto

P ( x o , y o ) de ésta:
T: y − y o = ( y ' ) P ( x − xo ) ; donde ( y ' ) P : derivada de la curva en el punto P

1
N: y − yo = − ( x − xo ) ;
( y' ) P
ii) Ecuación de la tangente (T) a una curva f ( x, y ) = 0 , que forma un ángulo dado (θ), con una
recta dada L (y = ax +b):
Se busca el punto de tangencia de T con la curva P( x o , y o ) y la pendiente de T: ( y ' ) P ;

derivada de P.
.- Para hallar la pendiente de T en función de P; ( y ' ) P : se determina f ' ( xo , y o ) .
.- Para hallar el punto de tangencia P( x o , y o ) , se resuelve el siguiente sistema:
⎧
⎪ donde; a = tgβ = 1tg−αtg+αtgtgθθ
⎪ f (xo , yo ) = 0
⎪
⎨ α: ángulo que forma T con el eje X;
⎪ ( y ' ) + tg θ
⎪ P
=a
⎪⎩ 1 − ( y ' ) p tg θ β: ángulo que forma L con el eje X;
θ: ángulo que forman L y T;
entonces: β = α + θ;
y además: tgα = ( y ' ) P = f ' ( x o , y o ) y con tgθ conocido
3
Análisis Matemático I. Problemario 3. Derivada y Aplicaciones
iii) Ecuación de la tangente (T) a una curva f ( x, y ) = 0 , por un punto exterior E ( x1 , y1 )
Se busca P( x o , y o ) , el punto de tangencia de T con la curva y ( y' ) P , la pendiente de T.
⎧ y1 − yo
⎪ x − x = ( y ') P
⎪⎪ 1 o
⎨
⎪ f (x , y ) = 0
⎪ o o
⎪⎩
iv) Ecuación de la tangente (T) a una curva f ( x, y ) = 0 , paralela (o perpendicular) a una recta
dada L (y = ax +b):
Se busca el punto de tangencia de T con la curva: P( x o , y o ) y la pendiente de T: ( y' ) P ;

que es la derivada del punto P.
Si L es paralela a T, para hallar la pendiente de T en función de P, se determina:
( y ' ) P = f ' ( x o , y o ) = a;
Si L es perpendicular a T, para hallar la pendiente de T en función de P, se determina:
( y ' ) P = f ' ( x o , y o ) = -1/a;
⎧ 1
⎪ f ' ( xo , y o ) = a ∨ −
⎨ a
⎪ f ( xo , y o ) = 0
⎩
4

PROBLEMARIO Nº 3
PROBLEMAS SOBRE INTERPRETACIÓN
GEOMÉTRICA DE LA DERIVADA
1.- Dada la parábola 2 y = 2 x − x 2 + 3 ; se pide:

a) Ecuación de la recta tangente y la recta normal a la curva que pasan por P ⎛⎜ 2, ⎞⎟ .
3
⎝ 2⎠
b) Área del triangulo formado por la tangente a la curva por P y los ejes coordenados
⎛ 1 7⎞
c) Medida del ángulo que forma la tangente a la curva por el punto Q ⎜ − , ⎟ con el eje X.
⎝ 2 8⎠
d) Las coordenadas del punto S de la curva, para el cual la tangente por ese punto forma un
ángulo de 60º con la parte positiva del eje X.
49
Soluciones: (a) T: y = - x + 7/2; (b) Área del Triángulo = ≈ 6,125u 2
8
⎛ 1⎞
(c) Medida del Ángulo = 56º 18’ 35’’; (d) S ⎜1 − 3, ⎟
⎝ 2⎠
2.- Hallar las tangentes a la curva x 2 + y 2 = 2y perpendiculares a la recta 2x –y = 2

Solución. T1: y - 0,106 = -½ (x + 0,447) ; T2: y – 1,894 = -½ (x - 0,447)
3.- Dada la circunferencia x 2 + y 2 - 8x + 12 = 0 , determinar la ecuación de la(s) tangente(s)

a dicha curva paralela a la recta que pasa por los puntos: A (-1,1) y B ( 5, 1+2√ 3 )
3 3 3
Solución. T1: y = x ; T2: y = x− 8
3 3 3
4.- Dada la circunferencia x 2 + y 2 - 6y = 0 ; calcular el área del trapecio limitada por los ejes
coordenados, la abscisa de P( 2 , 3+√ 5 ) y la tangente a la curva por P.
54 + 22 5 2
Solución. Área del Trapecio = ≈ 25 ,7975 u
4
5.- ¿En que punto, la recta tangente a la parábola y = x2 forma un ángulo de 60º con la recta
⎛ 3 7 ⎞
x + y = 1? Solución. P ⎜⎜ 1 + , + 3⎟
⎟
⎝ 2 4 ⎠
6.- Determine los puntos P1 y P2 de la curva x 2 + y 2 = 2x, tales que la tangente por esos
puntos forme un ángulo de 120º con la parte positiva del eje de las X.
5
⎛ 3 1⎞ ⎛ 3 1⎞
Solución. P1 ⎜ +1 , ⎟ y P2 ⎜ − +1 , − ⎟
⎜ 2 2⎠ ⎜ 2 2⎠
⎝ ⎝
7.- Dada la ecuación −2 x 2 − y = − 6 x , determine:

a) Ecuaciones de las tangentes a la curva desde el punto A (2,6)
b) Área del triángulo formado por la tangente encontrada en (a) y los lados positivos de los ejes
coordenados.
c) Coordenadas del punto de la curva para el cual la tangente por dicho punto forma un ángulo
de 45º con el eje de las X.
⎛ 5 35 ⎞
Soluciones. a) T1: y = 2x + 2; T2: y = -6x + 18; b) Área del Triángulo= 27u 2; c) Q ⎜ , ⎟
⎝4 8 ⎠
8.- Dada la circunferencia x 2 + y 2 = 11 + 8x, determinar la ecuación de la(s) tangente(s) a

dicha curva perpendicular a la recta que pasa por los puntos: A (-2, 2) y B ( -1, 1).
Soluciones. T1: y – 0,325 = x - 3,67 ; T2: y – 7,675 = x - 3,673
9. - Dada ( y − 2 ) + ( x + 3) − 16 = 0 . Determine las coordenadas de los puntos de tangente

2 2
horizontal. Soluciones. P1 ( −3, 6) y P2 ( −3, −2)
10. - Si f(x) = x 2 − 5x + 6 , hallar las ecuaciones de las rectas tangentes a f :

i) En su punto de intersección con el eje de las ordenadas.
ii) En el punto de abscisa x = 7
3
1 5
Soluciones. i ) y = −5 x + 6; ii ) y = x −
3 9
11. - A partir de la figura adjunta, calcular el valor aproximado de :

a) f '(-2)
b) f '(-1)
c) f '(1)
d) f '(3)
6

PROBLEMARIO Nº 3
TEOREMAS DEL CALCULO DIFERENCIAL
TEOREMA DE ROLLE
Si f es una función continua en el intervalo cerrado [a,b], con derivada finita en el intervalo
abierto (a,b), y es f(a) = f(b) entonces existe al menos un k en el Df con a < k < b
tal que f ‫(ۥ‬k) =0.
Geométricamente significa que existe al menos un punto

del arco AB, cuya tangente en dicho punto es paralela
al eje X (fig. 1).
Si f no es derivable en (a,b) no se cumple el teorema.
Fig. 1
TEOREMA DE LAGRANGE O DEL INCREMENTO FINITO O DEL VALOR MEDIO

Si f es una función continua en el intervalo cerrado [a,b], y derivable en el intervalo abierto
(a,b), entonces existe k en (a,b) tal que:
f(b) – f(a) = (b – a) f ‫(ۥ‬k).
Geométricamente el teorema significa que existe un punto

(al menos uno) ( k, f(k)) de la curva en la cual la tangente es
paralela a la cuerda que une (a,f(a)) con (b,f(b)). Ver Fig. 2.
Este teorema suele escribirse de diversas formas:
i) Haciendo: f(b) – f(a) = ∆y ; b – a = ∆x , entonces Fig. 2
∆y = ∆x f ‫( ۥ‬k).
ii) Haciendo: b – a = h ; a < k < b ⇒ a < k < a+h ⇒ k = a + ph ( 0< p < 1 ) ;
por lo tanto: f(a+h) – f(a) = h f ‫(ۥ‬a + ph)
iii) Haciendo: f(x+h) – f(x) = h f ‫(ۥ‬x + ph) ; ( 0 < p < 1) ; que se puede leer:
“El incremento de una función continua y derivable es igual al incremento de la variable

independiente multiplicado por el valor de la derivada en un punto intermedio del intervalo
(a,b) ”.
7

PROBLEMARIO Nº 3
PROBLEMAS SOBRE LOS TEOREMAS DE ROLLE Y LAGRANGE (VALOR MEDIO)
1. Verifique que las funciones dadas satisfacen las hipótesis del teorema de Rolle en el
intervalo indicado. Hallar todos los puntos c que satisfacen la conclusión del teorema:
a ) f ( x) = x3 + x 2 − 6 x , en [ −3, 2] ; b) f ( x) = ( x 2 − 1) e x , en [ −1,1]
2
c) f ( x) = x3 − 4 x , en [ 0, 2] ; d ) f ( x) = senx + cos x − 1 , en [ 0, 2π ]
2 5
1
e) f ( x ) = 8 x 3 − x 3 , en [0,8] ; f ) f ( x) = x − x , en [0, 4]
2
2. Hallar todos los números reales c, que satisfacen las hipótesis del teorema del valor medio
para las funciones:
a ) f ( x) = 1 + x + x 2 − 2 x3 , en [ −1,1] ; b) f ( x) = x − senx , en [ −π , π ]
c) f ( x) = 1 − x 2 , en [ 0,1] ; d ) f ( x) = x , en [ −1,1]
e) f ( x) = x3 + 3 x 2 + 3 x , en [1, 2] ; f ) f ( x) = e x , en [ 0,1]
g ) f ( x) = senx ; en [ −1,1]
3. Indique si el teorema del valor medio se puede aplicar en los siguientes casos y explique
porqué:
⎡ −1 ⎤
a ) f ( x) = x 2 − 4 x + 2 , en [ 0,1] , c = 1 ; b) f ( x) = x3 + x + 1 , en ⎢ −1, ⎥ , c = 0
⎣ 2⎦
⎧2 x + 1, si x < 0 −3
d ) f ( x) = ⎨ , en [ −3,1] , c=
⎩ − x − 2, si x ≥ 0 2
c) f ( x) = ln x + x , en [1, 2] , c = 3
4. Probar que la ecuación dada tiene una raíz en el intervalo indicado (aplique el teorema del
valor medio):
a ) x3 + 1 = 3 x , en [1, 2] ; b) cos x = x , en [ 0,1]
c) 2 x3 − 3 x 2 − 12 x + 2 = 0 , en [ −2, −1]
d ) x3 + 3 x = 5 , en [1, 2]
8

PROBLEMARIO Nº 3
RESUMEN DE DEFINICIONES PARA EL ESTUDIO ANALÍTICO-GRAFICO DE
FUNCIÓNES Y/O RELACIONES EN \ 2
*Definición No. 1. (Máximo y mínimo relativo de una función):

Sea f una función definida en un punto x 0 y sea (a,b) ⊂ Df un intervalo tal que x 0 ∈ (a,b), entonces:
i) Si x 0 es un máximo absoluto en (a,b), se cumple que x 0 es un máximo relativo de f.
ii) Si x 0 es un mínimo absoluto en (a,b), se cumple que x 0 es un mínimo relativo de f.
*Definición No. 2. (Función Creciente y Decreciente):
Sea f una función y un conjunto A tal que A ⊂ Df, entonces:
i) Si para todo x1 ,x 2 ∈ A tales que x1 < x 2 se tiene que f(x1 ) ≤ f(x 2 ), entonces f es creciente en A.
ii) Si para todo x1 ,x 2 ∈ A tales que x1 < x 2 se tiene que f(x1 ) ≥ f(x 2 ), entonces f es decreciente en A.
*Definición No. 3. (Números o Puntos Críticos):
Si f es una función continua en un intervalo [a,b], los puntos x ∈ (a,b) tales que f '(x) = 0 ó f '(x)
no existe, son puntos críticos.
*Definición No. 4. (Función Cóncava y Convexa en un intervalo):
Sea f definida en un intervalo [a,b], entonces:
i) Si el segmento entre los puntos ( a,f(a) ) y ( b,f(b) ) queda por encima de la curva, f es cóncava.
ii) Si el segmento entre los puntos ( a,f(a) ) y ( b,f(b) ) queda por debajo de la curva, f es convexa.
*Definición No. 5. (Punto de inflexión):
Es el punto de una curva continua que separa la parte cóncava de la convexa.
*Definición No. 7. (Asíntotas):
Sea f una función y sean a, b ∈ℜ, entonces:
i) Si lím+ f(x) = ±∞ ó lím− f(x) = ±∞ , entonces la recta x = a es una
x →a x →a
Asíntota Vertical al gráfico de f.

ii) Si lím f(x) = b ó lím f(x) = b, entonces la recta y = b es una
x →+∞ x →−∞
Asíntota Horizontal al gráfico de f.

f(x)
iii) Si lím = a y lím [ f(x) − ax ] = b existen, entonces la recta y = ax + b es una
x →∞ x x →∞
Asíntota Oblícua al gráfico de f.
9

PROBLEMARIO Nº 3
RESUMEN DE PROPOSICIONES PARA EL ESTUDIO ANALÍTICO-GRAFICO DE
FUNCIÓNES Y/O RELACIONES EN \ 2
* Proposición No. 1 (Anulación de la derivada):

Sea f definida en un intervalo (a,b) ⊂ \. Si f es diferenciable en x0 ∈ (a,b) y existe un
máximo ( o mínimo) relativo en x0 , entonces f '(x0 )= 0 ó no existe.
*Proposición No. 2. (Criterio de la 1era derivada para funciones Crecientes y Decrecientes):

Sea f una función continua en [a,b] y diferenciable en (a,b), entonces:
i) Si f '(x) = 0, para todo x ∈ (a,b) entonces f es constante en (a,b).
ii) Si f '(x) > 0, para todo x ∈ (a,b) entonces f es creciente en (a,b).
iii) Si f '(x) < 0, para todo x ∈ (a,b) entonces f es decreciente en (a,b).
*Proposición No. 3. (Criterio de la 1era derivada para extremos relativos):

Si f es continua en [a,b] y diferenciable en (a,b), excepto acaso en un punto c ∈ (a,b), entonces:
i) Si f '(x) > 0, para todo x < c y f '(x) < 0, para todo x > c, entonces c es un máximo relativo.
ii) Si f '(x) < 0, para todo x < c y f '(x) > 0, para todo x > c, entonces existe un mínimo relativo
en c.
*Proposición No. 4. (Criterio de la 2da derivada para extremos relativos):

Sea f una función y x 0 un punto crítico, entonces:
i) Si f "(x 0 ) > 0, f tiene un mínimo relativo en x 0 .
ii) Si f "(x 0 ) < o, f tiene un máximo relativo en x 0 .
*Proposición No. 5. (Criterio de la 2da derivada para funciones Cóncavas y Convexas):

Sea f continua en [a,b] y existen f ' y f " en (a,b), entonces:
i) Si f "(x) > 0, para todo x ∈ (a,b), entonces la gráfica de f es Cóncava en (a,b).
ii) Si f "(x) < 0, para todo x ∈ (a,b), entonces la gráfica de f es Convexa en (a,b).
*Proposición No. 6:
Sea f una función diferenciable en (a,b), sea x 0 ∈ (a,b) tal que ( x 0 ,f(x 0 ) ) es un punto de inflexión,
entonces si existe f "(x) se cumple que f "(x) = 0. NOTA: La proposición recíproca no es cierta.
10

PROBLEMARIO Nº 3
ESTUDIO –ANALÍTICO-GRAFICO DE FUNCIONES
1.- Realizar el estudio analítico-gráfico de las siguientes curvas:

2 3
⎛ 1⎞ ⎛ 1⎞
a) f ( x) = ⎜1 + ⎟ g ) f ( x) = ⎜1 + ⎟ m) f ( x) = xx+−11
⎝ x⎠ ⎝ x⎠
1 x2 + 2x + 2 x2 + 1
b) f ( x ) = 3 h) f ( x ) = n) f ( x) =
x +1 x x
x−2 2
o) f ( x ) = ( x 2 − 3 ) x
x
c) 2 i) f ( x) =
x −4 x +1
x3
d ) f ( x) = e x x 2 j ) f ( x) = p) f ( x) = 3x 4 − 4 x3 − 6 x 2 + 4
4 − x2
x x 2
e) f ( x ) = k ) f ( x) = q) f ( x) = e− x
( x + 1) ln (− x)
2
1
4 x − 12 2 3
f ) f ( x) = l ) f ( x) = ( x − 2) e x r) f ( x ) = 2− 3 x + x
( x − 2)
2
Determine para cada una de ellas:
a) Dominio de la función f.
b) Puntos de corte del gráfico de la función f con los ejes coordenados.
c) Determinación de asíntotas al gráfico de la función f.
d) Cálculo de derivadas: a) f ' ( x) ; b) f ' ' ( x) .
e) Determinación de intervalos de crecimiento/decrecimiento de la función f.
f) Determinación de extremos relativos: máximos y mínimos de la función f.
g) Determinación de intervalos de concavidad/convexidad de la función f.
h) Determinación de puntos de inflexión de la función f.
2.- Con los datos obtenidos en el estudio analítico, elabore el gráfico de cada una de las
funciones dadas.
11
3.- Para cada una de las expresiones de y = f ( x) siguientes, determinar los intervalos de
crecimiento y decrecimiento.
2
x2 + 1 ⎛ 1⎞ Ln x
a) f ( x) = ; b) f ( x ) = ⎜ 1 + ⎟ ; c ) f ( x ) = x ; d) f ( x) = 3 x 4 − 4 x3 − 6 x 2 + 4
x2 − 4x + 3 ⎝ x⎠
4.- Para cada una de las expresiones de y = f ( x) siguientes, determinar los extremos relativos
(máximos y mínimos).
x3 1 x2 + 2 x + 2
a) f ( x) = e x x 2 ; b) f ( x ) = ; c) f ( x) = ; d ) f ( x ) =
4 − x2 x3 + 1 x
5.- Para cada una de las expresiones de y = f ( x) siguientes, determinar los intervalos de
concavidad y convexidad.
2 + x − x2 1
x −1
a) f ( x) = e x x 2 ; b) f ( x ) = ; c ) f ( x ) = ( x − 2) e x
; d) f ( x) =
( x − 1) 2 x +1
6.- Para cada una de las expresiones de y = f ( x) siguientes, determinar los puntos de
inflexión.
3
⎛ 1⎞ 4 x − 12
f ( x) = ( x 2 − 3) x ;
x
a) b) f ( x) = ⎜ 1 + ⎟ ; c ) f ( x ) = ; d) f ( x) =
( x + 1) ( x − 2)
2 2
⎝ x⎠
7.- En la tabla dada se muestra el gráfico de la primera derivada de la función y = f ( x) , a partir de

este gráfico determine:
a) Intervalos en los cuales la función f crece/ decrece
b) Intervalos en los cuales f es cóncava/convexa
c) La coordenada x de los puntos del grafico de f que son extremos relativos
d) La coordenada x de los puntos del grafico de f que son puntos de inflexión
6
y = f ‘(x)
5
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
-2
12

PROBLEMARIO Nº 3
PROBLEMAS DE EXTREMOS RELATIVOS (OPTIMIZACIÓN).
1) Determine las dimensiones del triángulo isósceles de área máxima, inscrito en un círculo de
radio 4m. S: b = 4 3 m ; h = 6m
2) Sea 4 m el lado de un triángulo equilátero. Encuentre las dimensiones del rectángulo de área
máxima que pueda inscribirse en él, manteniendo dos de los vértices del rectángulo sobre uno
4 3
de los lados del triángulo. S: h= cm y b = 2 cm
4
3) Una página se escribe con un texto de área 50cm2, dejando arriba y abajo márgenes de 6cm
de ancho, y lateralmente, márgenes de 4cm de ancho. ¿Cuál es el tamaño de la hoja más
económica? S: A min = 284,564cm2
4) Calcular las dimensiones del cilindro circular recto de volumen máximo, que pueda
inscribirse en una esfera de radio 8m. S: r = 6,53 m y h = 9,24 m
5) De todos los triángulos isósceles circunscritos a un círculo de radio 4m, hallar las
dimensiones de aquél que tenga la menor área. S: h = 12 m y b= 8 3m
6) Determinar las dimensiones del rectángulo de área máxima, inscrito en un semicírculo de

radio 4m, sabiendo que la base del rectángulo coincide en parte con el diámetro del
semicírculo. S: h = 2 2 m y b = 4 2m
7) Determinar las dimensiones que debe tener un cilindro de volumen 12m3, para que en su
construcción se emplee la menor cantidad posible de material. S: h ≈ 2,4814m y b ≈ 1,2407m
8) Entre los rectángulos de perímetro 30m, encontrar el de área máxima. S: A = 56,25 m2;
b = 7,5 m ; h = 7,5 m
9) Calcular el área del mayor rectángulo con lados paralelos a los ejes coordenados que puede
inscribirse en la figura limitada por la parábola 2 y = 4 x − x 2 y el eje X. S: A = 3,0792
10) Una puerta formada por un rectángulo cuyo lado superior ha sido sustituido por un
triángulo equilátero, tiene un perímetro de 6m. ¿Cuáles deben ser sus dimensiones para que el
9 6
área sea máxima? S: h = ≈ 2,109 m y b = ≈ 1, 406 m
6− 3 6− 3
13

PROBLEMARIO Nº 3
PROBLEMAS DE VARIACIÓN RESPECTO DEL TIEMPO

(RAPIDEZ DE VARIACION)
1) Desde un conducto cae cemento a una velocidad de 4m3/min. y va formando en el piso una
pila de forma cónica cuyo diámetro en la base es siempre igual al triple de su altura. ¿A qué
velocidad crece la altura de la pila cuando ésta alcanza los 8m?
S: 0,00884 m3/min.
2) Se vierte agua en un recipiente de forma cónica, con el vértice hacia abajo, con una rapidez
de 4cm3/min. El radio de la base del cono es 6cm, su altura es 10cm. Determinar la velocidad a
la que la superficie del agua se eleva cuando la profundidad del agua es de 3cm.
S: 0,39298 cm3 /min.
3) Una partícula se mueve a lo largo de un eje coordenado horizontal de modo que su posición
en el momento t > 0 viene dada por ѕ = p(t) = 3t2 – 5t + 6, donde ѕ se mueve en centímetros
y t en segundos. a) ¿En que instante la velocidad de la partícula es de 45 m/s?; b) ¿En algún
instante cambia el sentido del movimiento de la partícula?
S: a) t = 8,333s; b) t =0,833s
4) Un punto se mueve a lo largo de un eje coordenado horizontal en tal forma que su posición
en el momento t > 0 esta especificado mediante: ѕ = p(t) = t3 – 12t2 + 36t – 30, en donde ѕ se
mide en metros y t en segundos. a) ¿Cuándo su velocidad es nula?; b) ¿Cuándo su velocidad
es positiva?; c) ¿Cuándo se mueve hacia atrás?; d) ¿Cuándo su aceleración es positiva?; e)
Realice un esquema y el estudio del recorrido del punto; f) ¿Cuál es el recorrido total al cabo
de 9s?
S: a) t = 2s y t = 6s ; b) 0 < t< 2 ∨ t > 6 ; c) 2< t< 6 ; d) t > 4 ; f) 145m
5) Un tren y un globo aerostático parten de un mismo punto simultáneamente, el tren se

traslada a una velocidad uniforme de 40Km/h y el globo asciende en forma uniforme a razón
de 15Km/h. ¿A razón de cuantos kilómetros por hora se separan el uno del otro?
S: 42,72 Km. /h.
14
6) Un punto P se mueve a lo largo de la parábola y2 = x, de manera que su abscisa aumenta de

una manera uniforme a razón de 4m/s. La proyección de P sobre el eje de las X es M. Con que
rapidez aumenta el área del triángulo OMP cuando P está en el punto de abscisa x = 16.
S: 12 m2/s
7) El campo interior de un terreno de béisbol es un cuadrado de 30m de lado. Un jugador corre

de 2ª a 3ª base a razón de 6m/s. ¿A que ritmo cambia su distancia al home cuando se encuentra
a 10m de la 3ª base?
S: -1,89 m/s.
8) Un globo se suelta en un punto a 250m con respecto a un observador que esta al nivel del
suelo. Si el globo se eleva verticalmente hacia arriba a razón de 12m/s. ¿Con qué rapidez
aumenta la distancia del observador al globo cuando éste se encuentra a 120m de altura?
S: 5,192 m/s.
9) Una mujer de pie en un acantilado, observa con un telescopio un bote de motor, cuando el
bote se aproxima a la playa que esta directamente debajo de ella. Si el telescopio está 350m
arriba del nivel del mar y si el bote se acerca a 50m/s. ¿Con que rapidez cambia el ángulo del
telescopio con respecto al bote cuando este se encuentra a 350m de la playa?
S: - 0,0714.
10) Un depósito cónico de 8m de diámetro y 16m de profundidad, se llena de agua a razón de

10m3/min., sabiendo que el depósito tiene una fuga y que cuando la profundidad del agua es de
1m, el nivel se eleva a razón de 1/3 m/min. Hallar la cantidad de agua que abandona el
depósito en unidad de tiempo.
S: 9,93455m3/min.
11) La altura sobre el suelo de una pelota que se deja caer desde una altura inicial de 122,5 m
esta dada por ѕ = p(t) = 122,5 - 4,9 t2, en donde ѕ se mide en metros y t en segundos.
a) ¿Cuál es la velocidad instantánea cuando t = ½
b) ¿En que instante choca la pelota contra el suelo?
c) ¿Cuál es la velocidad de impacto?
S: a) -4,9s ; b) 5s ; c) -49m/s
15

PROBLEMARIO Nº 3
DIFERENCIALES
1. Hallar ∆y ; dy ; ∆y − dy para:
a ) y = 5 x + x 2 , en x = 2 y dx = 0, 001 ; b) y = x 2 + 4 x − 3, en x = 2 y dx = 0, 01
π π π π
c) y = tgx , en x = y dx = ; d ) y = cos x , en x = y dx =
3 180 6 36
⎛ −1 ⎞
⎜ ⎟ 1
e) y = x⎝ 2 ⎠ , en x = 9 y dx = − 0, 01 ; f ) y = x3 , en x = − 2 y dx = −
4
2. Hallar un valor aproximado para:
a) 3
65 ; b) ln 3 ; c) cos(61º ) ; d ) e0,25 ; e) 1/ 9
3. Hallar la diferencial de las siguientes funciones:
⎛ x⎞ x2
a ) y = Arctg ⎜ ⎟ ; b) y = ; c) y = cosh(4 x) ; d ) xy = sen( x − y )
⎝3⎠ 1− x
x +1
1
1
e ) y = 12 ( x 4 − 1 ) 3 ; f ) y = x cos x − senx ; g ) y = x+ ; h) y =
x 2x − 1
16

PROBLEMARIO Nº 3
SUCESIONES EN \
1.- Escribe al menos 8 términos ordenados para las sucesiones, expresadas por los
siguientes términos generales:
n! 3n-2 ⎛ π⎞
a) Pn = n 3 -10 n 2 +29n-20 ; b) Sn = ; c) Tn = ; d) Rn = sen ⎜ n ⎟
n+1 n 2 +1 ⎝ 2⎠
2.- Determine el término general de las siguientes sucesiones y represéntelas sobre la recta real:
⎧1 2 3 4 ⎫
a) {Sn} = ⎨ , , , ,...⎬ ; b) {Tn} = {0,-1,0,1,0,-1,0,1,...}
⎩2 3 4 5 ⎭
⎧1 1 1 1 ⎫
c) {Rn} = ⎨ , , , ,...⎬ ; d) {Pn} = {-2,4,-8,16,-32,...}
⎩ 2 4 8 16 ⎭
3.- Determine si las siguientes sucesiones son monótonas (crecientes o decrecientes) para todo
n ∈ Z+ . Determine también si son acotadas (inferior o superiormente):
⎧ 3n+2 ⎫ ⎧ n ⎫ ⎧ n 2 -1 ⎫ ⎧ 3n+1 -1 ⎫
a) {Pn} = ⎨ ⎬ ; b) {Tn} = ⎨ ⎬ ; c) {Rn} = ⎨ 2 ⎬ ; d) {Kn} = ⎨ n ⎬
⎩ 5n ⎭ ⎩ n+1 ⎭ ⎩ n +1 ⎭ ⎩ 3 ⎭
4. - Aplique la definición de Límite de una sucesión y compruebe que los valores de los
siguientes límites son los indicados :
7n + 1 7 1 + en 1 4 − 2n 2
a) lím = ; b) lím = −1 ; c) lím n = 0 ; d) lím =−
n→∞ 2n + 3 2 x→∞ 1 − e n n→∞ 3 n→∞ 3n + 2 3
17
BIBLIOGRAFÍA
• ALSON Pedro. (1996). Métodos de Graficación. Edit. ERRO. USA.
• APÓSTOL Tom. (1965). Calculus. Vol I. Edit. Revertè. Barcelona. España.
• BARRAGAN F, PANTOJA H y SARABIA J. (1992). Problemas de Cálculo

Diferencial. Ediciones Elipse. Barquisimeto. Venezuela.
• DAVILA A, NAVARRO P y CARVAJAL J. (1996). Introducción al Cálculo. Edit.

Mc. Graw- Hill. Caracas.
• DOMINGUEZ F y GONZÁLEZ S. (1975). Fundamentos de Matemática para

Ingeniería. Fac. de Ingeniería. Universidad de Carabobo. Valencia. Venezuela.
• EDWARS C y PENNEY D . (1994). Cálculo con Geometría Analítica. Cuarta Edic. Edit.
Prentice-Hall Hispanoamericana, S.A., México.
• GONZÁLEZ DAZA S y MORA S. (1992). Análisis Matemático I. Fac. de Ingeniería.

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• HERNANDEZ M. y RODRIGUEZ E. (2004). Funciones y Aplicaciones con un Enfoque

Algebraico-Gráfico. Fac. de Ingeniería. Universidad de Carabobo. Valencia. Venezuela.
• LARSON R y HOSTETLER R. (1986). Cálculo y Geometría Analítica. Edit. Mc

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• LEITHOLD Louis. (1994). Matemáticas Previas al Cálculo. OUP. Harla. México.
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Instituto Pedagógico Experimental de Maracay. Venezuela.
• NAVARRO Jaime. (1996). Taller Interactivo sobre la Enseñanza del Cálculo. IX

Jornadas de Matemática. Fac. de Ciencias. Universidad del Zulia. Maracaibo.
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Prentice-Hall Hispanoamericana, S.A., México.
• RIVAS E y SARMIENTO J. (1983). Introducción al Cálculo. Grupo Editor Valencia.

Valencia. Venezuela.
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a New Century, Robert Fraga, Editor. Vol 2. Number 28. USA.
• THOMAS George. (2006). Cálculo Una Variable. Pearson Education. Mexico.
18

Problemario 3.completo - Version 2015

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Análisis Matemático I. Problemario Nº 3. .

UNIVERSIDAD DE CARABOBO - FACULTAD DE INGENIERÍA

Ejercicios Propuestos No. 1:

1.- Derivar por definición:

Elaborado por: Profesora Nadia González Daza

8.-REGLA DE L'HOPITAL. Determine los siguientes límites, aplicando la regla de L'Hopital:

Elaborado por: Profesora Nadia González Daza

UNIVERSIDAD DE CARABOBO - FACULTAD DE INGENIERÍA

PROCEDIMIENTOS PARA DETERMINAR LAS ECUACIONES SOLUCION

i) Ecuaciones de la tangente (T) y la normal (N) a una curva f ( x, y ) = 0 , por un punto

T: y − y o = ( y ' ) P ( x − xo ) ; donde ( y ' ) P : derivada de la curva en el punto P

Se busca el punto de tangencia de T con la curva P( x o , y o ) y la pendiente de T: ( y ' ) P ;

.- Para hallar la pendiente de T en función de P; ( y ' ) P : se determina f ' ( xo , y o ) .

.- Para hallar el punto de tangencia P( x o , y o ) , se resuelve el siguiente sistema:

θ: ángulo que forman L y T;

y además: tgα = ( y ' ) P = f ' ( x o , y o ) y con tgθ conocido

Elaborado por: Profesora Nadia González Daza

iii) Ecuación de la tangente (T) a una curva f ( x, y ) = 0 , por un punto exterior E ( x1 , y1 )

Se busca P( x o , y o ) , el punto de tangencia de T con la curva y ( y' ) P , la pendiente de T.

.- Para hallar el punto de tangencia P( x o , y o ) , se resuelve el siguiente sistema:

Se busca el punto de tangencia de T con la curva: P( x o , y o ) y la pendiente de T: ( y' ) P ;

Si L es paralela a T, para hallar la pendiente de T en función de P, se determina:

Si L es perpendicular a T, para hallar la pendiente de T en función de P, se determina:

( y ' ) P = f ' ( x o , y o ) = -1/a;

.- Para hallar el punto de tangencia P( x o , y o ) , se resuelve el siguiente sistema:

Elaborado por: Profesora Nadia González Daza

UNIVERSIDAD DE CARABOBO - FACULTAD DE INGENIERÍA

Ejercicios Propuestos No. 2:

1.- Dada la parábola 2 y = 2 x − x 2 + 3 ; se pide:

2.- Hallar las tangentes a la curva x 2 + y 2 = 2y perpendiculares a la recta 2x –y = 2

3.- Dada la circunferencia x 2 + y 2 - 8x + 12 = 0 , determinar la ecuación de la(s) tangente(s)

Elaborado por: Profesora Nadia González Daza

7.- Dada la ecuación −2 x 2 − y = − 6 x , determine:

8.- Dada la circunferencia x 2 + y 2 = 11 + 8x, determinar la ecuación de la(s) tangente(s) a

9. - Dada ( y − 2 ) + ( x + 3) − 16 = 0 . Determine las coordenadas de los puntos de tangente

horizontal. Soluciones. P1 ( −3, 6) y P2 ( −3, −2)

10. - Si f(x) = x 2 − 5x + 6 , hallar las ecuaciones de las rectas tangentes a f :

11. - A partir de la figura adjunta, calcular el valor aproximado de :

Elaborado por: Profesora Nadia González Daza

UNIVERSIDAD DE CARABOBO - FACULTAD DE INGENIERÍA

Geométricamente significa que existe al menos un punto

Si f no es derivable en (a,b) no se cumple el teorema.

TEOREMA DE LAGRANGE O DEL INCREMENTO FINITO O DEL VALOR MEDIO

f(b) – f(a) = (b – a) f ‫(ۥ‬k).

Geométricamente el teorema significa que existe un punto

Este teorema suele escribirse de diversas formas:

i) Haciendo: f(b) – f(a) = ∆y ; b – a = ∆x , entonces Fig. 2

ii) Haciendo: b – a = h ; a < k < b ⇒ a < k < a+h ⇒ k = a + ph ( 0< p < 1 ) ;

por lo tanto: f(a+h) – f(a) = h f ‫(ۥ‬a + ph)

“El incremento de una función continua y derivable es igual al incremento de la variable

UNIVERSIDAD DE CARABOBO - FACULTAD DE INGENIERÍA

PROBLEMAS SOBRE LOS TEOREMAS DE ROLLE Y LAGRANGE (VALOR MEDIO)

Ejercicios Propuestos No. 3:

Elaborado por: Profesora Nadia González Daza

UNIVERSIDAD DE CARABOBO - FACULTAD DE INGENIERÍA

*Definición No. 1. (Máximo y mínimo relativo de una función):

Asíntota Vertical al gráfico de f.

Asíntota Horizontal al gráfico de f.

Asíntota Oblícua al gráfico de f.

Elaborado por: Profesora Nadia González Daza

UNIVERSIDAD DE CARABOBO - FACULTAD DE INGENIERÍA

* Proposición No. 1 (Anulación de la derivada):

*Proposición No. 2. (Criterio de la 1era derivada para funciones Crecientes y Decrecientes):