PRACTICA INSTITUCIONAL VISITAS A LOS MUSEOS

PRESENTADO POR LA ESTUDIANTE: YESICA ANDREA REYES CALDERON

GESTION AMBIENTAL

ESCUELA SUPERIOR DE CIENCIAS EMPRESARIALES

BOGOTA 12 DE SEPTIEMBRE 2018
 TABALA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN

OBJETIVO

CUERPO O DESARROLLO DEL INFORME

CONCLUCIONES

ANEXOS

BIBBLIOGRAFIA
 INTRODUCCIÓN

Este informe está enfocado a presentar de manera precisa una interpretación

de la historia de nuestro país teniendo en cuenta las teorías y tradiciones
desde su perspectiva ya que involucra las épocas del presente pasado y
futuro. Tener un entendimiento de nuestra historia en su sentido más puro
implica hacer un ejercicio de lectura profunda y de recopilación de distintas
fuentes, buscando exponer su importancia y abarcando por supuesto el
interés de cada ciudadano por despertar el deseo de aprender y conocer más
a fondo temas importantes como el arte y la cultura.
 Objetivo

Aplicar los conocimientos adquiridos que obtuve al realizar las visitas a los
tres museos, en mi vida personal y social debatiendo los diferentes puntos de
vista, compartimento experiencias y testimonios para enriquecer más
nuestro discernimiento
 CUERPO O DESARROLLO DEL INFORME

Cronograma de actividades:

Primer visita Segunda visita Tercera visita

Museo oro Museo de botero Casa de la moneda
Fecha: día/mes/año Fecha: día/mes/año Fecha: día/mes/año
01/septiembre/2018 08/septiembre/2018 15/septiembre/2018

Hora de llegada: Hora de llegada: Hora de llegada:

10:16 am 11:12 am 1:13 pm
Hora de salida: Hora de salida: Hora de salida:
1:05pm 2:10 pm 3:24pm

*nota: el tiempo estipulado durante los recorridos a cada museo fue versátil
de un máximo de casi 2 y tres horas.

Elementos utilizados: esfero, agenda, cámara fotográfica

Integrantes del recorrido: familiares (hermana)
Vestuario: ropa cómoda, para realizar un largo camino
¿Que aprendí?

Durante toda esta aventura histórica, pude evidenciar y aprender conceptos

claves de nuestros antepasados y la evolución constante que ha tenido
Colombia a través de los años, esto no solo implica la relación que ha existido
con los diversos países en distintas épocas a.c y d.c si no la importancia y
legado que han marcado en las eras geológicas ,los artistas, los compuestos,
los instrumentos, los personajes ,las pinturas, entre otras dando como
resultado una apreciación y combinación de colores ,texturas ,tamaños, y
sonidos que dan derecho a gozar temas pedagógicos que nos aportan mucho
conocimiento .

¿Cómo estuvo la experiencia?

Fue una excelente rutina de tres días, donde pude contagiarme de historia y
cultura.

¿Me gustaría volverla a repetir?

Por supuesto se goza de un ambiente agradable que nos trasmite y revive la
historia.
 CONCLUCIONES

Buena propuesta por parte de la escuela superior de ciencias empresariales,

para que nosotros como estudiantes conozcamos el gran legado que nos
dejan, nuestros antepasados, distintos personajes, elementos, que han
creado esta historia y cultura tan importante. Además de ello nos involucra e
incentiva a la participación de visitarlos, compartir, disfrutar con familiares y
amigos.
ANEXOS