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INDICACIONES:
Utilizando los apuntes, cuaderno de clases y bibliografía adicional desarrolle cada uno de los problemas planteados.
Lea detenidamente cada ejercicio y cree el programa fuente de cada uno de los ejercicios.
Esta actividad tiene el 15% de ponderación para el segundo parcial…
IMPORTANT!!!
- Forma de entrega: Digital e Impreso. -
- Digital
o Se trabajará en parejas , pero cada compañero, subirá los archivos .CS de forma individual sus ejercicios al
disco virtual DRIVE, en una carpeta con el nombre “Act_2°Evaluación_ Apellido_Nombre”. Compartir la carpeta con
sandra.cantarero@mail.utec.edu.sv y con el instructor VALDEZ LARIN DIEGO ELIU 2547442017@mail.utec.edu.sv
- Impreso.
o Documento impreso se entregará en parejas. -
- Trabajos iguales serán anulados.
- No hay prórroga. -
1- Dado un número introducido por el usuario, indicar si éste es positivo, negativo o cero.
2- Calcular el mayor de dos números leídos del teclado y visualizarlo en pantalla.
3- Escriba un programa que pida un número y a continuación escriba si es par o impar.
4- Dados como datos la categoría y el sueldo de los empleados administrativos de una empresa
X, calcule el aumento correspondiente teniendo en cuenta la siguiente tabla. Imprimir el
código del empleado, el nombre completo, la categoría y el nuevo sueldo.
Categoría Aumento
1 20%
2 15%
3 10%
4 5%
5- Dados como datos, la marca de un vehículo y su precio, determine el valor final que debe
pagar el comprador. El concesionario está haciendo descuento teniendo en cuenta el
modelo con base en la siguiente tabla:
Marca Descuento
Toyota 10%
Nissan 8%
Honda 6%
Mazda 4%
6- Hacer un algoritmo que dada la nota de un estudiante despliegue un mensaje de acuerdo a
la siguiente tabla:
Calificación Mensaje
10 Felicidades
9 Muy bien
8 Bien
7 Sigue adelante
6 Puedes mejorar
De 5 abajo Lo siento, reprobaste
7- Hacer un algoritmo que calcule el mayor de 3 números.
8- Escriba un programa tal que al escribir el número de mes muestre el nombre completo del
mes.