LEARNING SKILLS FOR LIFE AND FOR A GLOBALIZED WORLD

PRUEBA DE ADMISIÓN

GRADO NOVENO
AREA: HUMANIDADES ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

Lectura comprensiva

Responde las preguntas de la 1 a la 5 teniendo en cuenta el siguiente texto:

Antes de comenzar el examen del aspecto psicológico del egoísmo y del amor a sí mismo, debemos destacar
la falacia lógica que implica la tesis de que el amor a los demás y el amor a uno mismo se excluyen
recíprocamente. Si es una virtud amar al prójimo como a uno mismo, debe serlo también y no un vicio que me
ame a mí mismo, puesto que también yo soy un ser humano. No hay ningún concepto del hombre en el que el
yo no esté incluido.
Una doctrina que proclama tal exclusión demuestra ser intrínsecamente contradictoria. La idea expresada en
el precepto bíblico "Ama a tu prójimo como a ti mismo", implica que el respeto por la propia integridad y
unicidad, el amor y la comprensión del propio sí mismo, no pueden separarse del respeto, el amor y la
comprensión al otro. El amor a sí mismo está inseparablemente ligado al amor a cualquier otro ser.

1. En el texto, el término examen significa

A. cuestionamiento.
B. análisis.
C. prueba.
D. explicación.

2. El amor a sí mismo es importante porque

A. es una virtud divina.
B. es de índole psicológica.
C. nos permite evitar las falacias.
D. nos permite amar a los demás.

3. Si el hombre no se amara a sí mismo, entonces

A. no podría amar a los demás.
B. no caería en el egoísmo.
C. respetaría a la sociedad.
D. cumpliría con el precepto bíblico.

4. ¿Cuál de los siguientes enunciados resume mejor el texto?

A. Es una virtud que yo ame a los demás y a mí mismo.
B. Comprender al otro es una virtud humana.
C. Si amo a los demás resulta que no puedo amarme a mí mismo.
D. El amor a sí mismo implica amar a los demás.

5. ¿Cuál de los siguientes enunciados es incompatible con lo argumentado en el texto?

A. Todo concepto del ser humano necesariamente me incluye a mí mismo.
B. Es una falacia lógica excluir el amor a los demás del amor a sí mismo.
C. No puede separarse el amor al prójimo y el amor a mí mismo.
D. Se debe amar a los demás más que a uno mismo.
Einstein y el átomo

Albert Einstein fue uno de los más grandes científicos de la historia. Nació en Ulm (Alemania) en el año de 1879
y murió en Princenton (Estados Unidos) en 1955.

Con su teoría de la relatividad introdujo una idea nueva de espacio-tiempo y abrió el camino al desarrollo de la
Física Nuclear, que ha creado no sólo las temibles bombas atómicas capaces de destruir el mundo entero, sino
también esos útiles reactores nucleares de los que se obtiene energía eléctrica.

La base de toda esta revolución científica radica en un ser microscópico que se conoce con el nombre de átomo.
Cada átomo es como un sistema solar infinitamente pequeño. Tan pequeño que casi lo podríamos comparar
con la nada.

Su centro o núcleo es semejante al sol, que es el centro del sistema solar. En torno al núcleo giran los electrones
a velocidades fantásticas, dando millones de vueltas por segundo.

Cuando se rompen los núcleos, los átomos sueltan sus "planetas", despidiendo su energía. Esta energía
liberada conjuntamente por trillones de átomos es terrible y descomunal, si no es controlada.

Conteste las siguientes preguntas:

6. ¿A qué edad murió Einstein y dónde?

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7. ¿Qué cambios introdujo Einstein con su teoría de la relatividad?

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8. ¿Cuál es la base de la revolución científica introducida por Einstein?

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9. ¿Cuáles son los componentes de átomo?

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10. ¿Cuándo sueltan su energía los átomos?

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11. ¿Por qué se dice que es infinito el poder del átomo?

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12. Del siguiente grupo de palabras identifique cuáles tienen diptongos (D) y triptongos (T)

cuaderno ( ) hiena ( ) insinuáis ( ) vidrio ( ) hierro ( )

miau ( ) hierba ( ) tierra ( ) acariciáis ( ) ciudad ( )
aprecio ( ) Licuéis ( ) lluvia ( ) buey ( ) pronunciéis( )

13. De las palabras que se muestran a continuación subraye las que contienen vocales en hiato

aeropuerto trofeo venía aire cuidado

canoa reúne faena María cuaderno
remedio aprecio cambio viento ciervo
14. Del siguiente grupo de palabras identifique cuáles son agudas (A), graves (G), esdrújulas (E) y
sobreesdrújulas (S)

azúcar ( ) césped ( ) metálico ( ) López ( ) farol ( )

arriba ( ) jueves ( ) cántaro ( ) cárcel ( ) papá ( )
metal ( ) ágil ( ) estudiarás ( ) dígamelo ( ) feliz ( )

15. En cada una de las oraciones que se muestran a continuación subraye la palabra correcta dentro del
paréntesis que completa el sentido.

Ej: Esta (medicina, medecina) es muy efectiva para mi enfermedad.

Esta mujer está (medio loca, media loca).

En Canadá (neva , nieva) mucho en los meses de invierno.
Cuando (trona, truena) los perros ladran.
Todas las mañanas salgo a (pasear, pasiarme) con mi perro.
(Pásemen, pásenme) las libretas de español.
El (pavimento, pavimiento) de la calle está en malas condiciones.
El automóvil levantó una gran (polvareda, polvorín) en el camino.

16. Subraye dos sinónimas de cada una de las palabras que se muestran a continuación:

1. grande: enorme uniforme voluminoso poroso

2. nativo: altivo aborigen indígena salvaje
3. gélido: felino congelado rígido frío
4. soberbio: flamante altivo sedante arrogante

17. Subraye dos antónimas de cada una de las palabras que se muestran a continuación:

1. gigante: andante enano diminuto astuto

2. estéril: fecundo hostil frágil productivo
3. delgado: aviso grueso gordo pegajoso
4. pobre: tacaño acaudalado osco opulento

18. Complete con el verbo adecuado, el sentido de las siguientes oraciones

Tú bellas canciones. (cantar)

Ellas el puente. (cruzar)

Nosotros al desfile. (ir)

Vicente y tú juntos. (salir)

Mi madre tú y yo ayer. (pasear)

El trabajo y el estudio al hombre. (dignificar)

19. Identifique de las siguientes oraciones el sujeto y el predicado.

Claudia, la enfermera, te ama

Las luces como estrellas comenzaron a brillar

Su hacienda se llamaba Sinesia

La pera y la manzana son frutas de la sierra

20. Coloque la tilde donde corresponda

Te llame cuando aun no salias de la casa

Aun no se si te habran servido el te

Ni tu ni el se interesaron por mi

Jose me pide que le de una amplia explicacion

Aquel dia si estuve alli, se eso deseas saber

Recibi el mensaje, mas lo he olvidado

Aun tu deberas entonar el si en el piano

Se responsable y caritativo y seras apreciado por Dios

21. Marca con una X las características que corresponden a la literatura del Romanticismo.

a. Explicación de la realidad desde un punto de vista imparcial.

b. Exaltación de las ideas individuales.
c. Exposición de las problemáticas sociales de las grandes ciudades.
d. Alusión al enfrentamiento entre lo autóctono y lo extranjero.
e. Expresión de un intenso idealismo.

22. Responde. ¿Se puede afirmar que el Romanticismo consiste únicamente en la expresión del sentimiento
amoroso? Explica tu respuesta.