Colegio Miguel de Cervantes 2019

Subsector / Módulo: Lengua y Literatura

PROFESOR: Marco Hernández Rojas

Pauta y rúbrica de evaluación

Tipo de Evaluación: Sumativa % Pje. Pje.
Nota
Exigencia Total Obtenido
Creación de un radioteatro
60%

Integrantes:
Curso: Fecha:

1.Crear un guion utilizando la estructura externa del género dramático.

Objetivo de Aprendizaje:
2.Adaptar y representar una obra dramática a través del “radioteatro”.
Habilidades de
1. Crear, aplicar.
Aprendizaje:
Instrucciones Generales: En grupos de 4 o 5 integrantes deberán escoger una obra, novela,
adaptación, etc., con la cual deberán crear u adaptar un guion utilizando los recursos propios
del género lírico.

Creación de guion:

1. Escoger una obra, una novela o cuento.

2. Adaptar el texto escogido a un guion donde se evidencie la estructura externa de un texto
dramático: diálogo, acotaciones, cuadro y escena.
3. Debe contar con la presencia de un narrador, el cual se encarga de describir el ambiente y situar
la acción de los personajes.
4. Esta adaptación deberá contar con un mínimo de 7 minutos y un máximo de 15 minutos.
5. Aspectos formales: Portada, fuente Arial 11 o Times New Roman 12.
6. Introducción: presentación de la obra a desarrollar, descripción del contexto de la obra y breve
biografía del autor o autora. Si corresponde a una creación propia, este apartado no
corresponde.

Presentación del radioteatro:

Indicadores Logrado Medianamente logrado No logrado

5 ptos. 3 ptos. 1 pto.
Construcción del El grupo construye el El grupo cumple El grupo cumple de
guion. libreto en función de las parcialmente con el manera incipiente con
indicaciones de la pauta. indicador. Se evidencia los requerimientos. No
Incluye un narrador que la ausencia de dos o tres respeta el tiempo
sitúa acción y de las indicaciones exigido.
personajes y describe el anteriores.
lugar o ambiente en que Se ajusta parcialmente
se desarrollan las al texto escogido.
escenas. Se incluyen
acotaciones.
Se ajusta al tiempo
exigido.
 Colegio Miguel de Cervantes 2019
Elementos formales El guion está escrito
utilizando fuente Arial 11
o Times New Roman 12.
Además, presenta
portada e introducción
en la cual se incluya la
presentación de los
personajes, la época en
la cual está ambientada
la obra y una pequeña
biografía del autor (si
corresponde).
Estructura interna. En la adaptación del
libreto se evidencia una
presentación del
conflicto, un desarrollo,
clímax y desenlace, lo
cual facilita la
comprensión local y
global.
Efectos sonoros. Se evidencian efectos
sonoros acordes a la
temática del texto
escogido. Estos son un
complemento a la
historia y posibilitan que
el receptor pueda
recrear la narración.
Elementos verbales y Se evidencian cambios
paraverbales de tono y volumen en la
voz en concordancia
con los momentos de
mayor o menor tensión
dramática. Además de
ejecutar una buena
dicción y proyectar bien
la voz.
Tiempo La presentación cumple
con el tiempo mínimo y
máximo establecido (7 a
15 minutos).
Se cumplen dos o tres
aspectos de los
mencionados
anteriormente.
En la adaptación del
libreto no se identifica el
clímax ni el desenlace
con claridad., Esto
impacta en que la obra a
ratos pierda continuidad
o no se comprenda del
todo.
No aplica.
No todos los integrantes
participan de la
representación. No hay
inflexiones de voz o
estas no expresan el
mensaje requerido.
No aplica.
No cumple con ningún
aspecto (portada,
fuente, introducción).
En la adaptación del
libreto no se distinguen
las instancias
dramáticas, lo que hace
que la obra pierda
coherencia.
No se evidencian
efectos sonoros o estos
no se condicen con la
historia escogida en la
representación.
No se evidencian
recursos verbales ni
paraverbales. Se
evidencia solamente
una lectura plana.
No cumple con el
tiempo establecido.
Puntaje ideal: 30 ptos.