Escuela Básica Pedegua.

Cuarto Año Básico 2018

Mariela Olivares Guerra.
Rut: 14.442.759-9

EVALUACION DE
EDUCACIÓN MATEMÁTICA

Nombre Fecha

Puntaje 16 puntos Puntaje Nota

Total Obtenido

Instrucciones

• Ponga mucha atención a las instrucciones que dará la profesora.

▪ Lea concentradamente cada pregunta que se presenta a continuación.
▪ Para responder, use lápiz grafito. Si se equivoca, puede borrar y volver a marcar.
• Manténgase en su lugar de trabajo y levante la mano para consultar dudas.
• Confíe en sus aprendizajes.
• Revise cada ejercicio antes de entregar tu evaluación.

Objetivo de aprendizaje a evaluar:

✓ Resolver adiciones y sustracciones de fracciones con igual denominador (denominadores

100, 12, 10, 8, 6, 5, 4, 3, 2) de manera concreta, pictórica y simbólica en el contexto de la
resolución de problemas.
 Escuela Básica Pedegua.
Cuarto Año Básico 2018
Mariela Olivares Guerra.
Rut: 14.442.759-9

ITEM N° I: Sumar y restar fracciones de igual denominador.

1. Completa los espacios en blanco utilizando los dibujos :

1
a) Alejandra compró en el supermercado kg de un queso para llevarle a su madre y
8
3
luego del mismo queso para su abuelita ¿Qué fracción de un kilogramo de queso compró
8
Rosita?

.............. + ................. = .................

Rosita compró................... kg de queso.

b) Amaro dividió una pizza en 8 partes iguales. Cada trozo de la pizza corresponde

a: _________

2
Si Amaro se comió de la pizza ¿Qué fracción sobro de la pizza?
8

________ __ ________ = ________

 Escuela Básica Pedegua.
Cuarto Año Básico 2018
Mariela Olivares Guerra.
Rut: 14.442.759-9

2 2
c) El resultado de
+ es: ________
5 5

7 2
b) En la igualdad - = la fracción que falta es: ______
10 10

ITEM N° I: Resolver problemas de adicción y sustracción de fracciones propias de igual

denominador.

2. Lea con atención y resuelva los siguientes problemas matemáticos.

a) Ana y su esposo ayer cocinaron una tortilla, la dividieron en 6 partes iguales. María comió
2 3
y su esposo . ¿Qué fracción de la tortilla se comieron los dos?, ¿Qué fracción de la tortilla
6 6
sobró?

Entre ambos comieron..............de la tortilla. Queda...................de la

tortilla.
 Escuela Básica Pedegua.
Cuarto Año Básico 2018
Mariela Olivares Guerra.
Rut: 14.442.759-9

d) Mario tiene un rompecabezas de 100 piezas. Por descuidado pierde 12 de las piezas.
Representa las piezas perdidas y las partes que le quedan del rompecabezas como fracción.

Mario pierde............. de las piezas del rompecabezas

................. - ................. = ..................

A Mario le queda........... Piezas del rompecabezas