U.E.P.

Colegio Claret Área de formación: Biología Tercer año

PRÁCTICA 1: LA CÉLULA
Información: Los grupos de esta semana (14 al 18 oct) que aun no han visto el tema de teoría celular (en clase) no tienen que copiar aun el tema (por ende, algunos grupos de lunes y
martes aun no es necesario copien esta guía a menos que lo deseen).

Objetivo general:
• Reconocer la estructura de los distintos tipos de células.

Objetivos específicos:
• Evidenciar las diferencias entre las células procariotas y las eucariotas.
• Observar diferencias y semejanzas entre la célula vegetal y la célula animal.
• Reconocer diferentes formas, tamaños y estructuras celulares.

Conocimientos necesarios
• La célula. Estructura, tipos y teoría celular.

INTRODUCCIÓN.

El nombre de célula fue usado por primera vez por Robert Hooke en 1665 cuando con la
ayuda de un microscopio miro un trozo de corcho y encontró una especie de “celdillas de panal de
abejas” a las que llamo células. El conocimiento de la célula fue avanzando según avanzaba la
microscopia.
Los organismos pueden clasificarse en dos grupos fundamentalmente diferentes, según la
estructura y complejidad de sus células en:
• Células procariotas: Un ejemplo de estas células encontramos en las bacterias.
• Células eucariotas. eucariotas pueden ser vegetales y animales. Los protistas, hongos,
plantas y animales están formados de células eucariotas.
CELULAS PROCARIOTAS
• TIPOS DE BACTERIAS Imagen para imprimir o dibujar

Elaborado por Profesor DIEGO CARABALLO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS

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CELULAS EUCARIOTAS
• Protozoos

• Animal

• Vegetal

La mayor parte de las células son microscópicas, pero su tamaño y forma varían en un rango
muy amplio, lo cual se relaciona con las funciones que éstas realizan. Aunque las plantas y
animales son eucariotas, las células vegetales difieren de las células animales en varios aspectos.
Por último, recuerda que en el microscopio puedes observar algo que se aprecia prácticamente
en dos dimensiones, pero lo que en realidad estas viendo esta en tres dimensiones, por lo que
tendrás que ayudarte un poco con tu imaginación para relacionar correctamente la imagen.
Imagen para imprimir o dibujar

Recuerda que las células

están agrupadas y apiñadas

Como lo ves Como realmente es

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PRE-LABORATORIO

1. En 1938 Matthias Shleiden y en 1939 Theodor Schwann reportaron conclusiones que

sirvieron de base a la postulación de la teoría celular, ¿cuáles fueron?
2. Según tu opinión ¿qué ventajas surgieron a partir del descubrimiento de la teoría celular?
3. Realiza un esquema sobre los tipos de célula y su estructura.
4. Indica cual es el propósito de la práctica de laboratorio.

LABORATORIO
Preparaciones de corcho y cebolla
1. Haga un corte muy delgado (casi transparente) de corcho.
2. Coloque en un portaobjetos una gota de agua y sobre ella el corte de corcho; deje que
se humedezca.
3. Coloque el cubreobjetos procurando que no se formen burbujas.
4. Acomode el portaobjetos en la platina del microscopio. Observe la preparación con el
objetivo indicado por el docente.
5. Dibuja un lo observado describiendo su estructura.
6. Repita el mismo procedimiento para observar la cebolla, pero en el paso 2, agregue una
gota de azul de metileno.

Elaboración de preparación de papa

1. Corte con una navaja una pequeña sección de pulpa de papa.
2. Coloque en un portaobjetos una gota de Lugol, y sobre ella
acomode el corte de papa.
3. Continúe con los pasos del 3 al 5 del primer procedimiento.

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Preparación de jitomate
1. Corte con una navaja una pequeña sección de epidermis de tomate.
2. Coloque en un portaobjetos una gota de agua, y sobre ella acomode el corte de tomate.
3. Continúe con los pasos del 3 al 5 del primer procedimiento.

Preparación de levadura
1. Disuelva una pizca de levadura en 10 ml de agua corriente en un vaso de precipitados.
2. Coloque en un portaobjetos una gota de la solución anterior de levadura.
3. Añada a la preparación anterior una gota azul de metileno.
4. Continúe con los pasos del 3 al 5 del primer procedimiento.

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Preparación de mucosa bucal

1. Coloque en un portaobjetos una gota de Lugol.
2. Raspe con un abatelenguas el interior de la mejilla o labio.
3. Sumerja el abatelenguas que estuvo en contacto con la mejilla o labio, en la solución de
Lugol.
4. Continúe con los pasos del 3 al 5 del primer procedimiento.

Muestra de sangre
1. Lávese y séquese bien las manos. Limpie la punta de su dedo meñique con un algodón
remojado en alcohol.
2. Realice una punción con una lanceta estéril en la punta del dedo, coloque una gota de
sangre en un extremo del portaobjetos, con un segundo portaobjetos. Deje secar 3
minutos.
3. Acomode el portaobjetos en la platina del microscopio (sin cubreobjetos). Observe la
preparación con el objetivo de menor aumento.
4. Continúe con los pasos del 3 al 5 del primer procedimiento.

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