ACCIONES DE TUTORIA Y ORIENTACION DE LA IE

1 .-DATOS GENERALES

1.1 INSTITUCION EDUCATIVA : Nº82027

1.2 UGEL : GRAN CHIMU
1.3 DIRECTOR : CRISTOBAL OMAR CAMACHO MUÑOZ
1.4 NUMERO DE ESTUDIANTES DE LA I.E
NIVEL Nº DE Nº DE Nº TOTAL DE Nº TOTAL DE
DOCENTES TUTORES SECCIONES ESTUDIANTES
INICIAL 01 01 01 08
PRIMARIA 02 02 02 16
TOTAL 03 03 03 24

2.-CONFORMACION DEL COMITÉ DE TUTORIA

FECHA DE CONFORMACION DEL COMITÉ DE MARZO

TUTORIA DE I .E
Nº DE RD MEDIANTE LA CUAL SE R.D Nº 07-2017-IE N°82027
CONFORMO EL COMITÉ DE TUTORIA

INTEGRANTES DEL COMITÉ DE TUTORIA CARGO

OMAR CAMACHO MUÑOZ PRESIDENTE
YOVANY PRETELL LEON COORDINADOR DE TUTORIA
MANUELA FLORES PAIRAZAMAN RESPONSABLE DE CONVIVENCIA
MARDELI ANDRADE NEYRA ESCUELA DE FAMILIAS
CARLITA VALERIANO OTERO PARTICIPACION ESTUDIANTIL
MANUELA FLORES PAIRAZAMAN TUTORA DE INICIAL 3,4 Y 5 AÑOS
YOVANY PRETELL LEON TUTORA DE 1°,2°Y 3°GRADO
OMAR CAMACHO MUÑOZ TUTOR 4°,5° Y 6° GRADO

3 .ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL COMITÉ DE TUTORIA DE LA I.E

TIPO DE TEMATICA NIVEL OBJETIVOS Nº DE Nº DE
ACTIVIDAD EDUCATIVO ACTIVIDADES PARTIC
REALIZADAS BENEFI
“ DERECHO A DERECHOS DE LOS INICIAL Y CONOCER Y RESPETAR 02 24
UN BUEN LOS NIÑOS Y PRIMARIA SUS DERECHOS
TRATO” ADOLESCENTES
“ CONSECUENCIAS DE INICIAL Y 02 24
COMBATIENDO FALTA DE HABITOS PRIMARIA
LA DE HIGIENE . DISMINUIR LA
PEDICULOSIS” -PEDICULOSIS PEDICULOSIS
(HABITOS DE
HIGIENE)
ME ACEPTO AUTOESTIMA INICIAL Y ACEPTACION Y 01 24
COMO SOY - PRIMARIA VALORACION SI MISMO
TRABAJO CON RESPONSABILIDADES INICIAL Y FOMENTAR EL VALOR 02 11
PADRES DE VALORES PRIMARIA DEL AMOR
FAMILIA : ,SOLIDARIDAD,RESPETO
 (CONVIVENCIA Y AYUDA MUTUA POR
FAMILIAR) LOS DEMAS

4 .GRUPO DE INTERCAMBIO Y APOYO MUTUO

¿SE LLEVAN ACABO REUNIONES DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Y SI NO
APOYO MUTUO ENTRE TUTORES? X

¿CON QUE SEMANAL QUINCENAL MENSUAL BIMESTRAL SEMESTRAL

FRECUENCIA X
SE REUNEN

Nº DE REUNIONES DE INTERCAMBIO DE 08
EXPERIENCIAS Y APOYO MUTUO ENTRE
TUTORES REALIZADO EN EL AÑO

5 ACTIVIDADES DE LA CAMPAÑA “ TENGO DERECHO AL BUEN TRATO”

TIPO DE FECHA FECHA NIVEL OBJETIVO Nº DE
ACTIVIDAD PROGRAMADA EJECUTADA EDUCATIVO PARTICIPANTES
BENEFICIARIOS
MAÑANA NOVIEMBRE INICIAL Y DESARROLLEN 24
DEPORTIVA NOVIEMBRE PRIMARIA HABILIDADES
GINKANA MOTRICES
COMPARTIR NOVIEMBRE NOVIEMBRE INICIAL Y INTEGRACION 24
POR EL DIA PRIMARIA Y
DE LOS SOCIALIZACION
DERECHOS
DEL
6
7 6. ACTIVIDADES DE LA CAMPAÑA “ COMBATIENDO LA PEDICULOSIS”
TIPO DE FECHA FECHA NIVEL OBJETIVO Nº DE
ACTIVIDAD PROGRAMADA EJECUTADA EDUCATIVO PARTICIPANTES
BENEFICIARIOS
JORNADA DE AGOSTO AGOSTO INICIAL Y PRACTICAR 24
LAVADO DE PRIMARIA EL CORRECTO
MANOS LAVADO DE
MANOS
COMBATIENDO AGOSTO AGOSTO INICIAL Y ELIMINAR 24
LA PRIMARIA LOS PIOJOS
PEDICULOSIS EN
NUESTROS
ESTUDIANTES
8 6. ACTIVIDADES DE AUTOESTIMA “ ME ACEPTO COMO SOY”
TIPO DE FECHA FECHA NIVEL OBJETIVO Nº DE
ACTIVIDAD PROGRAMADA EJECUTADA EDUCATIVO PARTICIPANTES
BENEFICIARIOS
DINAMICAS DE OCTUBRE OCTUBRE INICIAL Y SE ACEPTEN Y 24
EMOCIONES Y PRIMARIA SE QUIERAN
AFECTO TAL COMO SON
CHARLA OCTUBRE OCTUBRE INICIAL Y QUE TENGAN 24
MOTIVACIONALES PRIMARIA CONOCIMIENTO
DE AUTOESTIMA SOBRE EL
QUERERSE Y
QUERER A LOS
DEMAS.

9 6. TRABAJO CON PADRES DE FAMILIA “ CONVIVENCIA FAMILIAR”

TIPO DE FECHA FECHA NIVEL OBJETIVO Nº DE
ACTIVIDAD PROGRAMADA EJECUTADA EDUCATIVO PARTICIPANTES
BENEFICIARIOS
CHARLAS DE SETIEMBRE SETIEMBRE INICIAL Y QUE TENGAN UN 11
CONVIVENCIA PRIMARIA AMBIENTE
FAMILIAR AGRADABLE EN LA
QUE CONVIVAN
ARMONIOSAMENTE
EN FAMILIA.
DINAMICAS SETIEMBRE SETIEMBRE INICIAL Y QUE LOS PADRES 11
DE JUEGOS PRIMARIA DE FAMILIA
DE ROLES TENGAN EMPATIA
EN SITUACIONES
EMOCIONALES .

10 REGISTRO DE CASOS EN EL AMBITO DE LA I.E

CASOS N DE CASOS OBSERVACIONES

11 .- SUPERVISION Y MONITOREO A TUTORES DE I.E

 NUMERO TOTAL DE TUTORES 03
SUPERVISADOS O MONITOREADOS EN LA
I.E

TUTORES SUPERVISADOS O
MONITOREADOS QUE CUENTAN CON
PLAN TUTORIAL DE AULA SI
DISEÑO DE SESIONES DE TUTORIA SI
FICHA ACUMULATIVA DEL ESTUDIANTE
ANECDOTARIO SI
OTROS

9. DESCRIPCION DE LOS PRINCIPALES LOGROS ,DIFICULTADES Y SUGERENCIAS

DURANTE EL PERIODO ,TOMANDO EN CUENTA LAS SIGUENTES LINEAS DE ACCCION .
LINEAS DE ACCION PRINCIPALES PRINCIPALES SUGERENCIAS
LOGROS DIFICULTADES
IMPLEMENTACION PARTICIPACION PADRES DE INCENTIVAR A
DE LA TUTORIA Y ACTIVA DE LOS FAMILIA DEL NIVEL LOS AGENTES
ORIENTACION ESTUDIANTES Y INICIAL Y PRIMARIA EDUCATIVOS EN
EDUCATIVA TUTORES . POCO LAS ACTIVIDADES
PARTICIPATIVOS A REALIZARSE
( TENGO DERECHO LOS ESTUDIANTES DESCONOCIMIENTO -DAR A
A UN BUEN TRATO INDAGAN ACERCA DE ALGUNOS CONOCER A LOS
,” DE SUS DERECHOS PADRES DE FAMILIA PADRES DE
ACERCA DE LOS FAMILIA QUE
DERECHOS DE SUS LOS DERECHOS
HIJOS . DE LOS NIÑOS
NO DEBEN SER
VULNERADOS .
- IMPLEMENTAR
ESCUELA DE
PADRES DONDE
SE TRATEN
TEMAS
RELACIONADOS
A LA
PROBLEMÁTICA
QUE PRESENTAN
NUESTROS
ESTUDIANTES
DE LA I.E.
COMBATIENDO LA DISMINUIR LA -POCA -PRACTICAR
PEDICULOSIS ” PEDICULOSIS EN PREDISPOSICION DE HABITOS DE
LOS NIÑOS DEL ALGUNOS HIGIENE EN CASA
NIVEL INICIAL Y ESTUDIANTES EN EL PARA EVITAR
PRIMARIA . LAVADO DE CONTAGIO DE
CABELLO CON PIOJOS .
-PRACTICAR NOPUCID .
HABITOS DE -POCA -TENER EN CASA
HIGIENE PERSONAL PREOCUPACION DE UN PEINE
EN EL NIVEL LOS PADRES DE PATRULLERO .
 INICIAL Y FAMILIA EN LA
PRIMARIA . HIGIENE PERSONAL
DE SUS HIJOS.
TRABAJO CON -PADRES PADRES COIBIDOS Y APLICAR
PADRES DE COMPROMETIDOS POCO EXPRESIVOS ESTRATEGIAS DE
FAMILIA : EN LAS DIVERSAS DURANTE EL EXPRESION ORAL
REUNIONES DE ACTIVIDADES DESARROLLO DE CON PADRES DE
AULA PROGRAMADAS EN LAS ACTIVIDADES. FAMILIA DEL
EL PLAN DE NIVEL INICIAL Y
TUTORIA. PRIMARIA.
-PARTICIPACION -PARTICIPACION DE
DEL 100% DE MADRES DE
PADRES EN LAS FAMILIA CON NIÑOS
REUNIONES BEBES
PLANIFICADAS. DIFICULTANDO SU
PARTICIPACION
ACTIVA.
AUTOESTIMA LOS ESTUDIANTES - DAR CHARLA S A
“ ME ACEPTO SE VALORAN A SI DESCONOCIMIENTO LOS PADRES DE
COMO SOY” MISMO Y SE DEL SIGNIFICADO “ FAMILIA ACERCA
ACEPTEN TAL AUTOESTIMA ”. DE COMO
COMO SON. -EN SU MINORIA ACEPTARSE Y
-VALORAN A SUS ALGUNOS VALARSE.
COMPAÑEROS ESTUDIANTES NO SE -INVITAR A UN
ACEPTANDOLOS INTEGRAN AL PSICOLOGO
TAL COMO SON . GRUPO DEBIDO A PARA QUE LES
QUE LOS PADRES ORIENTE A
LES PROHIBEN. COMO TRATAR
A UN NIÑO Y NO
BAJARLE SU
AUTOESTIMA .