Unidade II

ESTUDOS DISCIPLINARES
Formação Geral

Prof. Ricardo Calasans

Questão 1

Enunciado1
 Pegada ecológica é um indicador que estima a demanda ou a exigência
humana sobre o meio ambiente considerando-se o nível de atividade
para atender ao padrão de consumo atual (com a tecnologia atual). É, de
certa forma, uma maneira de medir o fluxo de ativos ambientais de que
necessitaríamos para sustentar nosso padrão de consumo. Esse
indicador é medido em hectare global, medida de área equivalente a
10.000 m2. Na medida hectare global são consideradas apenas as áreas
produtivas do planeta. A biocapacidade do planeta, indicador que reflete
a regeneração (natural) do meio ambiente, é medida também em hectare
global. Uma razão entre pegada ecológica e biocapacidade do planeta
igual a 1 indica que a exigência humana sobre os recursos do meio
ambiente é reposta na sua totalidade pelo planeta devido à capacidade
de regeneração. Se for maior que 1, a razão indica que a demanda
humana é superior à capacidade do planeta de se recuperar e se for
menor que 1 indica que o planeta se recupera mais rapidamente.
1Enade 2014.
Questão 1

Dados disponíveis em <http://financasfaceis.wordpress.com>. Acesso em 10 ago. 2014.

Questão 1

O aumento da razão entre pegada ecológica e biocapacidade

representado no gráfico evidencia:
a) redução das áreas de plantio do planeta para valores
inferiores a 10.000m2, em virtude do padrão atual
de consumo de produtos agrícolas.
b) aumento gradual da capacidade natural de regeneração
do planeta em relação às exigências humanas.
c) reposição dos recursos naturais pelo planeta
em sua totalidade frente às exigências humanas.
d) incapacidade de regeneração do planeta ao longo
do período 1961-2008.
e) tendência ao desequilíbrio gradual e contínuo
da sustentabilidade do planeta.
Questão 1

Comentários
a) Alternativa incorreta.
Justificativa: Houve aumento das áreas agricultáveis e da
produtividade agrícola, principalmente a partir de meados
do século XX.
b) Alternativa incorreta.
Justificativa: A capacidade de regeneração do planeta é,
por natureza, limitada.
c) Alternativa incorreta.
Justificativa: O planeta passou a ser insuficiente para se
recuperar das demandas do consumo humano após 1970.
Questão 1

d) Alternativa incorreta.
Justificativa: O planeta ainda conseguia recuperar-se das
demandas do consumo humano até 1970.
e) Alternativa correta.
Justificativa: O gráfico mostra o desequilíbrio progressivo entre
a capacidade de recuperação do planeta e as demandas do
consumo humano, o que reflete uma situação de
insustentabilidade cada vez maior.

Alternativa correta: e
Questão 1

Observações
 A Pegada Ecológica visa a quantificar a demanda humana
sobre o meio ambiente para se atender ao consumo atual.
Trata-se de um indicador do fluxo de ativos ambientais
necessários para nosso padrão de consumo. A Biocapacidade
visa a quantificar a regeneração natural do meio ambiente.
Ambas são medidas em hectares globais, com base somente
nas áreas produtivas do planeta.
 Se R é a razão entre a Pegada Ecológica (PE)
e a Biocapacidade (BIO), então:
Questão 1

Com base nessa razão, observamos as situações indicadas a seguir.

 Se R<1, então a capacidade de recuperação do planeta é
superior à demanda humana sobre os recursos do meio
ambiente.
 Se R=1, então a demanda humana sobre os recursos do meio
ambiente é igual à capacidade de recuperação do planeta
 Se R>1, então a demanda humana sobre os recursos do meio
ambiente é superior à capacidade de recuperação do planeta.
Questão 1

 Na figura do enunciado há um gráfico que mostra valores da

razão R entre 1961 e 2008. Nele, podemos verificar que antes
de 1970, tínhamos R<1, ou seja, a capacidade de regeneração
do planeta ultrapassava a exigência humana por seus
recursos. Após 1970, ocorre inversão dessa situação:
a exigência humana por recursos ambientais passa a
ultrapassar a capacidade de regeneração do planeta
(R>1) e a razão entre a Pegada Ecológica e a Biocapacidade
apresenta tendência de crescimento.
Questão 2

Enunciado2
 Leia o texto a seguir.
A percepção de parcela do empresariado sobre a necessidade
de desenvolvimento sustentável vem gerando uma postura que
se contrapõe à cultura centrada na maximização do lucro dos
acionistas. A natureza global de algumas questões ambientais
e de saúde, o reconhecimento da responsabilidade mundial pelo
combate à pobreza, a crescente interdependência financeira e
econômica e a crescente dispersão geográfica das cadeias de
valor evidenciam que assuntos relevantes para uma empresa do
setor privado podem ter alcance muito mais amplo que aqueles
restritos à área mais imediata onde se localiza a empresa. Ilustra
essa postura empresarial a pirâmide de responsabilidade social
corporativa apresentada a seguir. 2Enade 2015.
Questão 2

CARROLL, A. B. The Pyramid of corporate social responsability: toward the moral management
of organizational stakeholders. Bussiness horizons. July-August, 1991 (adaptado).
Questão 2

Com relação à responsabilidade social corporativa,

avalie as afirmações a seguir.
I. A responsabilidade social pressupõe estudo de impactos
potenciais e reais das decisões e atividades da organização,
o que exige atenção constante às ações cotidianas
regulares de uma organização.
II. À medida que a responsabilidade econômica de uma
organização diminui, a responsabilidade social corporativa
aumenta e, por conseguinte, a empresa passa a agir
com ética.
III. A concessão de financiamento para atividades sociais,
ambientais e econômicas é fator relevante para a redução
da responsabilidade legal empresarial.
Questão 2

É correto o que se afirma em:

a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
Questão 2

Comentários
I. Afirmativa correta.
Justificativa: A responsabilidade social de uma empresa
envolve ações no sentido de não causar danos ao meio
ambiente e de promover a redução de problemas sociais.
Para tanto, é necessário que a organização avalie
ponderadamente os impactos de suas ações.

II. Afirmativa incorreta.

Justificativa: O gráfico da questão mostra que
a responsabilidade econômica está na base da pirâmide
e as demais responsabilidades sustentam-se nela.
Questão 2

III. Afirmativa incorreta.

Justificativa: Ainda que haja estímulos fiscais às empresas
que são socialmente responsáveis e que financiam projetos
de atividades sociais e ambientais, a responsabilidade legal
da empresa não é reduzida, uma vez que a organização deve
obedecer às determinações da lei.
Questão 2

É correto o que se afirma em:

a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.

Alternativa correta: a
INTERVALO
Questão 3

Enunciado3
 O quadro a seguir apresenta a proporção (%) de trabalhadores
por faixa de tempo gasto no deslocamento casa-trabalho,
no Brasil e em três cidades brasileiras.
Tempo de deslocamento Brasil Rio de Janeiro São Paulo Curitiba
Até cinco minutos 12,70 5,80 5,10 7,80
De seis minutos até meia hora 52,20 32,10 31,60 45,88
Mais de meia hora até uma hora 23,60 33,50 34,60 32,40
Mais de uma hora até duas horas 9,80 23,20 23,30 12,90
Mais de duas horas 1,80 5,50 5,30 1,20

 Com base nos dados apresentados e considerando

a distribuição da população trabalhadora nas cidades
e as políticas públicas direcionadas à mobilidade urbana,
avalie as afirmativas a seguir. 3Enade 2014.
Questão 3

I. A distribuição das pessoas por faixa de tempo de

deslocamento casa-trabalho na região metropolitana
do Rio de Janeiro é próxima à que se verifica em São Paulo,
mas não em Curitiba e na média brasileira.
II. Nas metrópoles, em geral, a maioria dos postos de trabalho
está localizada nas áreas urbanas centrais, e as residências
da população de baixa renda estão concentradas em áreas
irregulares ou na periferia, o que aumenta o tempo gasto por
essa população no deslocamento casa-trabalho e o custo
do transporte.
III. As políticas públicas referentes a transportes urbanos, como,
por exemplo, Bilhete Único e Veículo Leve sobre Trilhos (VLT),
ao serem implementadas, contribuem para redução do tempo
gasto no deslocamento casa-trabalho e do custo
do transporte.
Questão 3

É correto o que se afirma em:

a) I, apenas.
b) III, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
Questão 3

Comentários
I. Afirmativa correta.
Justificativa: A distribuição do tempo de deslocamento na cidade
do Rio de Janeiro apresenta pico em deslocamentos de meia
hora até uma hora, com porcentagem um pouco menor para
deslocamentos de seis minutos a uma hora. A distribuição
do tempo de deslocamento em São Paulo apresenta o mesmo
padrão, com pico para deslocamentos de meia hora até uma hora
e porcentagem um pouco menor para deslocamentos de seis
minutos até meia hora. Em Curitiba e no Brasil como um todo,
o pico ocorre para deslocamentos de 6 minutos a meia hora,
seguido de porcentagem menor para deslocamentos de meia
hora até uma hora.
Questão 3

II. Afirmativa correta.

Justificativa: Nas metrópoles, a maior parte dos postos de
trabalho que envolvem comércio e serviços encontra-se nas
regiões centrais. Essa concentração atrai investimentos em
transporte público, o que faz com que o preço de moradia
nessas regiões aumente. Consequentemente, muitos
trabalhadores são afastados para as regiões periféricas,
onde o custo de moradia é mais acessível.
Questão 3

III. Afirmativa correta.

Justificativa: O Bilhete Único é uma forma de pagamento
de transporte que possibilita que o usuário passe mais
rapidamente pela catraca, o que diminui o tempo de parada
dos ônibus nos pontos. O Bilhete Único também permite a
integração entre diferentes modos de transporte, como ônibus
e metrô, e oferece desconto para o passageiro. Medidas como a
implantação de corredores de ônibus ou VLTs diminuem o tempo
gasto nas viagens de transporte público, já que esses veículos
são privilegiados no trânsito em relação aos demais automóveis.
Questão 3

É correto o que se afirma em:

a) I, apenas.
b) III, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.

Alternativa correta: e
Questão 4

Enunciado4
 Leia o texto e o gráfico a seguir.
As mulheres frequentam mais os bancos escolares que os
homens, dividem seu tempo entre o trabalho e os cuidados com
a casa, geram renda familiar, porém, continuam ganhando menos
e trabalhando mais que os homens.
As políticas de benefícios implementadas por empresas
preocupadas em facilitar a vida das funcionárias que têm criança
pequena em casa já estão chegando ao Brasil. Acordos de
horários flexíveis, programas como auxílio-creche, auxílio-babá
e auxílio-amamentação são alguns dos benefícios oferecidos.

Disponível em <http://www1.folha.uol.com.br>. Acesso em 30 jul. 2013 (com adaptações).

4Enade 2014.
Questão 4

Disponível em <http://ipea.gov.br>. Acesso em 30 jul. 2013 (com adaptações).

Questão 4

Considerando o texto e o gráfico, avalie as afirmativas a seguir.

I. O somatório do tempo dedicado pelas mulheres aos afazeres
domésticos e ao trabalho remunerado é superior ao dedicado
pelos homens, independentemente do formato da família.
II. O fragmento de texto e os dados do gráfico apontam para
a necessidade de criação de políticas que promovam a
igualdade entre os gêneros no que concerne, por exemplo,
ao tempo médio dedicado ao trabalho e à remuneração
recebida.
III. No fragmento de reportagem apresentado, ressalta-se a
diferença entre o tempo dedicado por mulheres e homens ao
trabalho remunerado, sem alusão aos afazeres domésticos.
Questão 4

É correto o que se afirma em

a) I, apenas.
b) III, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
Questão 4

Comentários

I. Afirmativa correta.
Justificativa: A soma dos tempos gastos com afazeres
domésticos e com trabalho remunerado é indicada no gráfico.
De cima para baixo, a primeira barra, a terceira barra e a última
barra, que representam jornadas de trabalho de mulheres, são
maiores do que a segunda barra e a quarta barra, que se referem
às jornadas de trabalho de homens.
Questão 4

II. Afirmativa correta.

Justificativa: No gráfico, vemos que a jornada de trabalho
remunerado dos homens é superior à das mulheres. No texto,
afirma-se que mulheres ainda ganham menos do que homens.
Ao compararmos o trabalho não remunerado, com afazeres
domésticos, o tempo gasto pelas mulheres é praticamente o
dobro do que o tempo gasto pelos homens. Logo, as mulheres
têm carga de trabalho total superior aos homens e recebem
menos do que eles. É necessária a implantação de políticas que
equalizem o tempo gasto em atividades não remuneradas entre
homens e mulheres e que promovam igualdade salarial.
Questão 4

III. Afirmativa incorreta.

Justificativa: O texto aborda a diferença salarial entre homens e
mulheres e a dedicação das mulheres aos afazeres domésticos.
Destaca, também, que já existem empresas que adotam políticas
de benefícios para as funcionárias.
Questão 4

É correto o que se afirma em:

a) I, apenas.
b) III, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.

Alternativa correta: c
INTERVALO
Questão 5

Enunciado5
 Leia o texto a seguir.
A ideia segundo a qual todo ser humano, sem distinção, merece
tratamento digno corresponde a um valor moral. O pluralismo político,
por exemplo, pressupõe um valor moral: os seres humanos têm o
direito de ter suas opiniões, expressá-las e organizar-se em torno delas.
Não se deve, portanto, obrigá-los a silenciar ou a esconder seus pontos
de vista; vale dizer, são livres. Na sociedade brasileira não é permitido
agir de forma preconceituosa, presumindo a inferioridade de alguns
(em razão de etnia, raça, sexo ou cor), sustentando e promovendo a
desigualdade. Trata-se de um consenso mínimo, de um conjunto central
de valores, indispensável à sociedade democrática: sem esse conjunto
central, cai-se na anomia, entendida como ausência de regras ou como
total relativização delas.
BRASIL. Ética e Cidadania. Brasília: MEC/SEB, 2007 (adaptado).
5Enade 2015.
Questão 5

Com base nesse fragmento de texto, infere-se que a sociedade

moderna e democrática
a) promove a anomia, ao garantir os direitos de minorias
étnicas, de raça, de sexo ou de cor.
b) admite o pluralismo político, que pressupõe a promoção
de algumas identidades étnicas em detrimento de outras.
c) sustenta-se em um conjunto de valores pautados pela
isonomia no tratamento dos cidadãos.
d) apoia-se em preceitos éticos e morais que fundamentam
a completa relativização de valores.
e) adota preceitos éticos e morais incompatíveis
com o pluralismo político.
Questão 5

Comentários
a) Alternativa incorreta.
Justificativa: Anomia, na concepção de Durkheim, significa
enfraquecimento dos vínculos sociais e perda da capacidade
da sociedade em regular os indivíduos. Esse não é objetivo
da sociedade moderna e democrática.
b) Alternativa incorreta.
Justificativa: O pluralismo político não deve promover
o detrimento de identidades étnicas.
Questão 5

c) Alternativa correta.
Justificativa: Isonomia significa igualdade perante as leis e deve
ser a base de uma sociedade moderna e democrática.

d) Alternativa incorreta.
Justificativa: A completa relativização de valores pode ferir,
em alguns casos, preceitos éticos e morais.

e) Alternativa incorreta.
Justificativa: O pluralismo político é elemento essencial
da sociedade moderna e democrática.
Alternativa correta: c
Questão 6

Enunciado6
 Leia o texto a seguir.
Mais de um quarto dos presos do Centro de Detenção Provisória
(CDP) de Pinheiros I, na zona oeste da capital paulista, havia
morado nas ruas. Há alguns anos, percebe-se progressiva
mudança da população carcerária dos CDPs de São Paulo: além
da tradicional parcela de acusados e condenados por crimes
patrimoniais com emprego de violência ou por tráfico de drogas,
passou a integrar o quadro prisional uma parcela da população
sem histórico de violência, habitante, majoritariamente, das ruas
do centro da cidade. Nos últimos três anos, o número de presos
provenientes das ruas da região central da capital paulista
aumentou significativamente; a maioria deles é presa pela
prática de pequenos furtos e/ou porte de drogas.
Questão 6

 Os casos são, em geral, similares: pessoas dependentes de

crack que vivem nas ruas e são flagradas furtando lojas ou
tentando roubar transeuntes, sem o uso de armas. Como são
crimes leves, os acusados poderiam aguardar a conclusão do
inquérito em liberdade.
Disponível em <http://ibccrim.jusbrasil.com.br>. Acesso em 25 jul. 2015 (adaptado).
6Enade 2015.
Questão 6

 Tendo esse texto como referência e considerando a relação entre

políticas públicas de segurança e realidade social nas metrópoles
brasileiras, avalie as seguintes asserções e a relação proposta
entre elas.
I. A presença de policiais nas ruas das grandes cidades
brasileiras atende, em geral, à solicitação de lojistas, que
constantemente se queixam da presença de moradores
de rua dependentes de crack.
PORQUE
II. O encarceramento de moradores de rua viciados em crack que
praticam pequenos delitos não resolve os problemas que afetam
a população, como os de segurança, violência, saúde, educação
e moradia.
Questão 6

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

a) As asserções I e II são proposições verdadeiras
e a II é uma justificativa correta da I.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras
e a II não é uma justificativa correta da I.
c) A asserção I é uma proposição verdadeira
e a II é uma proposição falsa.
d) A asserção I é uma proposição falsa
e a II é uma proposição verdadeira
e) As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 6

Comentários
I. Asserção correta.
Justificativa: A presença de moradores de rua viciados, em geral,
incomoda e preocupa os comerciantes, que reivindicam mais
policiamento.
II. Asserção correta.
Justificativa: A prisão de quem comete pequenos delitos não
soluciona as questões estruturais que dão origem aos problemas
que afetam a população.
A asserção II não justifica a I porque não há uma relação de causa
entre elas, ou seja, o fato de a prisão dos praticantes de pequenos
delitos não resolver os problemas sociais não causa a presença de
policiais nas ruas das grandes cidades, solicitada pelos
comerciantes.
Alternativa correta: b
INTERVALO
Questão 7

Enunciado
 Leia o texto e analise as afirmativas a seguir.
Brasil lidera lista de escolas violentas, aponta pesquisa
O comportamento desrespeitoso de alunos em sala de aula coloca o Brasil
na liderança num ranking – formado por 34 países – de violência nas
escolas. Ao todo, 12,5% dos professores e diretores brasileiros ouvidos
disseram ser vítimas de intimidações ou agressões verbais pelo menos
uma vez por semana. No mundo, as ocorrências são inferiores: 3,5% dos
profissionais, em média, relataram casos semelhantes. Países como
Estônia e Austrália tiveram situação semelhante à rotina em escolas
brasileiras. Profissionais da Romênia, Coreia do Sul e Malásia não
acusaram xingamentos ou ameaças feitas pelos alunos.
O levantamento foi feito pela OCDE (Organização para a Cooperação
e Desenvolvimento Econômico) com 100 mil profissionais dos ensinos
fundamental e médio, cuja faixa etária é de 11 a 16 anos.
Questão 7

“Os pais terceirizam a educação dos filhos para escolas e

professores”, afirmou Luis Cláudio Megiorin, Coordenador
da Confederação Nacional das Associações de Pais e Alunos.
Os professores também reclamam de falta de reconhecimento.
Só 12,6% avaliam serem reconhecidos pela sociedade, enquanto 31%,
se sentem prestigiados. O último neste quesito é a Eslováquia, com
3,9%. Em seguida estão a França e a Suécia, onde só 4,9% dos
professores acham que são devidamente apreciados pela sociedade.
No Brasil, o salário médio é três vezes inferior ao pago no conjunto
dos países: R$1,9 mil por mês, contra R$5,7 mil, em média.
De acordo com a OCDE, o resultado final do levantamento
mostra que os professores gostam de seu trabalho, mas “não
se sentem apoiados e reconhecidos pela instituição escolar
e se veem desconsiderados pela sociedade em geral”.
 Disponível em
<http://www.metrojornal.com.br
/nacional/brasil/brasil-lidera-
lista-de-escolas-violentas-
aponta-pesquisa-122539>.
Acesso em 29 ago. 2014
Questão 7

I. Os dados mostram que os professores são mais

reconhecidos nos países da Europa.
II. Os dados mostram que os índices de violência nas escolas
estão relacionados à não valorização dos profissionais de
educação e ao baixo salário que eles recebem.
III. O percentual de investimento do PIB em educação no Brasil
é semelhante à média mundial, embora isso não se reflita no
salário pago ao professor.
Questão 7

É correto o que se afirma apenas em

a) I.
b) II.
c) III.
d) I e III.
e) II e III.
Questão 7

Comentários
I. Afirmativa incorreta.
Justificativa: Os gráficos mostram que o reconhecimento da
profissão é maior na Malásia, em Cingapura e na Coreia do Sul.
II. Afirmativa incorreta.
Justificativa: O problema da violência é preocupante na Estônia
e na Austrália, países com realidades salariais diferentes da
brasileira. Além disso, os professores não se sentem
reconhecidos em países em que a violência na escola
não apresenta altos índices, como na França e na Suécia.
Questão 7

III. Afirmativa correta.

Justificativa: O Brasil investe 5,9% do PIB e a média é
de 6,1%. No entanto, em relação ao salário, a média brasileira
é praticamente um terço da mundial.
Questão 7

É correto o que se afirma apenas em

a) I.
b) II.
c) III.
d) I e III.
e) II e III.

Alternativa correta: c
Questão 8

Enunciado
 Leia o texto a seguir, publicado no jornal Metro São Paulo,
em 26 de novembro de 2014, versão impressa.
Entre 2000 e 2010, a diferença entre a melhor e a pior região
metropolitana do país caiu de 22,1% para 10,3%, segundo
o Atlas do Desenvolvimento Humano, divulgado ontem pelo
PNUD (Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento).
No ranking, São Paulo aparece com a melhor qualidade de vida,
seguido por Distrito Federal e Curitiba. Na outra ponta, Manaus,
Belém e Fortaleza têm o pior IDHM (Índice de Desenvolvimento
Humano Municipal), calculado a partir de indicadores de renda,
educação e longevidade.
Questão 8

 O levantamento foi feito em 9.825 bairros de 16 regiões

metropolitanas. O índice tem uma escala de 0 a 1. Quanto
mais próximo de 1, maior é o desenvolvimento. Todas as
capitais analisadas apresentaram evolução, com o indicador
que representa alto desenvolvimento humano. A maior queda
de desempenho foi observada em Porto Alegre, da 5ª para
a 9ª colocação. Por outro lado, o Distrito Federal apresentou
a maior evolução, ao subir de 6º para 2º lugar. “A intenção
do Atlas é justamente ajudar no estabelecimento de políticas
inclusivas, que tenham como fim a melhoria das condições
de vida das pessoas”, explica o representante do PNUD,
Jorge Chediek.

Disponível em <http://publimetro.band.com.br/pdf/20141126_MetroSaoPaulo.pdf>. Acesso em 26 nov.

2014.
 Índice de desigualdade cai entre as capitais
IDHM. ONU aponta queda na diferença de desenvolvimento entre regiões metropolitanas
Questão 8

 Com base no texto e no gráfico, analise as afirmativas

a seguir.
I. Entre 2000 e 2010, Manaus teve crescimento do IDHM mais
acelerado do que São Paulo.
II. São Paulo é a capital que apresenta os melhores índices em
renda, educação e longevidade, por isso tem o melhor IDHM
do país.
III. A posição no ranking do Rio de Janeiro caiu três
posições de 2000 a 2010, o que indica que as condições de
desenvolvimento humano na cidade pioraram no período.
Questão 8

É correto o que se afirma em

a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
Questão 8

Comentários
I. Afirmativa correta.
Justificativa: Embora São Paulo tenha apresentado, em 2010,
um IDHM maior do que o de Manaus, a variação do índice no
período indicado foi maior na capital do Amazonas, pois ele
passou de 0,585 para 0,720, o que indica aumento de 23%.
Em São Paulo, o crescimento foi de 11,2%.
Questão 8

II. Afirmativa incorreta.

Justificativa: Os dados mostram que São Paulo encontra-se atrás
do Distrito Federal no quesito renda e longevidade e atrás de São
Luís no quesito educação. É a capital com maior IDHM devido ao
fato de o índice ser calculado pela média geométrica entre os
indicadores de cada item.

III. Afirmativa incorreta.

Justificativa: Mesmo caindo no ranking nacional, o Rio de
Janeiro apresentou crescimento de IDHM (de 0,686 para 0,771).
Questão 8

É correto o que se afirma em

a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.

Alternativa correta: a
ATÉ A PRÓXIMA!
 Unidade II

ESTUDOS DISCIPLINARES
Formação Geral

Prof. Ricardo Calasans

Questão 9

Enunciado7
Leia o texto a seguir.
A alfabetização midiática e informacional tem como proposta desenvolver a
capacidade dos cidadãos de utilizar mídias, bibliotecas, arquivos e outros
provedores de informação como ferramentas para a liberdade de expressão, o
pluralismo, o diálogo e a tolerância intercultural, que contribuem para o debate
democrático e a boa governança. Nos últimos anos, uma ferramenta de grande
valia para o aprendizado, dentro e fora da sala de aula, tem sido os
dispositivos móveis. Como principal meio de acesso à internet e, por
conseguinte, às redes sociais, o telefone celular tem sido a ferramenta mais
importante de utilização social das diferentes mídias, com apropriação de seu
uso e significado, sendo assim, uma das principais formas para o letramento
digital da população. Esse letramento desenvolve-se em vários níveis, desde a
simples utilização de um aplicativo de conversação com colegas até a
utilização em transações financeiras nacionais e internacionais.
WILSON, C. et al. Alfabetização midiática e informacional: currículo para formação de professores.
Brasília: UNESCO, 2013 (adaptado).
7Enade 2015.
Questão 9

A partir dessas informações, avalie as asserções a seguir e a

relação proposta entre elas.
I. Uma pessoa letrada digitalmente tem capacidade para
localizar, filtrar e avaliar informação disponibilizada
eletronicamente e se comunicar com outras pessoas por
meio de Tecnologias de Informação e Comunicação.
PORQUE
II. No letramento digital, desenvolve-se a habilidade de
construir sentidos a partir de textos que se conectam a
outros textos, por meio de hipertextos, links e elementos
imagéticos e sonoros.
Questão 9

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

a) As asserções I e II são proposições verdadeiras
e a II é uma justificativa correta da I.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras
e a II não é uma justificativa correta da I.
c) A asserção I é uma proposição verdadeira
e a II é uma proposição falsa.
d) A asserção I é uma proposição falsa
e a II é uma proposição verdadeira.
e) As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 9

Comentários
I – Asserção correta
Justificativa: o texto afirma que a alfabetização digital visa ao
desenvolvimento da capacidade de acessar informações e de
se comunicar.
II – Asserção correta
Justificativa: a rede é multimídia e sua configuração baseia-se
na interligação de informações.
A asserção II não justifica a I, pois a habilidade de construir
sentidos por meio da conexão de textos não é condição
necessária para que um indivíduo localize uma informação
e se comunique com outras pessoas.
Alternativa correta: B.
Questão 10

Enunciado
Leia o texto a seguir.
Graduação a distância dispara no país e diversifica leque de cursos
Em uma década, a quantidade de alunos de graduação a distância cresceu
23 vezes. A oferta de vagas diversificou – saltando de 8 para um leque de
84 cursos. Os formandos, antes pouco além de 4.000, alcançam 161 mil.
Os indicadores mostram como a graduação a distância ganhou espaço no
país e conseguiu se expandir para setores até então inexplorados.
Em 2003, esses cursos beiravam 50 mil matrículas – 1,3% do total da
graduação. Em 2013, 1,15 milhão – 15,7%.
A maioria absoluta das matrículas – 97,2% – estava concentrada antes na
área de educação, como pedagogia. Agora, essa fatia caiu para 38,9%
devido ao crescimento de outros cursos – que incluem ciências contábeis,
enfermagem e engenharia.
Questão 10

Disponível em
<http://www1.folha.uol.com.br/educac
ao/2014/12/1557892-graduacao-a-
distancia-dispara-no-pais-e-
diversifica-leque-de-cursos.shtml>.
Acesso em 01 dez. 2014.
Questão 10

Com base na leitura, analise as afirmativas a seguir.

I. O número de formandos de cursos superiores à distância
aumentou aproximadamente 4.000% em dez anos.
II. De 2003 a 2013, o número de matrículas aumentou 14,4%.
III. Houve crescimento na proporção de matrículas nos cursos
de Ciências Sociais, Negócios e Direito e o número de
matrículas nos cursos de Pedagogia caiu.
Questão 10

É correto o que se afirma em:

a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
Questão 10

Comentários
I – Afirmativa correta
Justificativa: segundo o texto, o número de formandos em
cursos de graduação a distância aumentou aproximadamente
40 vezes (de 4 mil para 161 mil), ou seja, aproximadamente
4.000%: (161.000-4.000)/4.000, que corresponde a aumento
de 39,25 vezes ou 3.925%.
Questão 10

II – Afirmativa incorreta
Justificativa: quanto ao número de matrículas, houve aumento
de 220 vezes no período estudado (2003 a 2013) ou 22.000%:
(1.150.000–5.000)/5.000.

III – Afirmativa incorreta

Justificativa: não podemos dizer que o número de matrículas no
curso a distância de pedagogia e de cursos ligados à educação
caiu, mas sim que a proporção relativa de matrículas nesse
curso foi menor em 2013 do que em 2003 devido à criação de
novos cursos.
Questão 10

É correto o que se afirma em:

a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.

Alternativa correta: A
INTERVALO
Questão 11

Enunciado
 Leia o texto a seguir.
O brasileiro cordial
Luiz Ruffato
Há dias, ao término de uma palestra para cerca de 300 estudantes de uma
universidade privada em São Paulo, me peguei pensando, ao olhar o auditório
lotado de jovens: quantos de nós, ao deixar esse prédio, chegarão ilesos em
casa? Porque, nos dias que correm, a nossa vida vale tão pouco que
sobreviver a mais uma jornada é o máximo a que aspiramos. Todos nós
conhecemos famílias destroçadas pela violência – e pouco a pouco a
sociedade paralisada de medo vai se tornando refém da própria impotência.
Questão 11

 Até o final do ano, estima-se que cerca de 65.000 pessoas terão sido
assassinadas no Brasil, o que nos coloca na melancólica liderança do
ranking mundial de homicídios no mundo em números absolutos, ou o 11º
em números relativos (levando em conta o tamanho da população). E,
embora a sensação de violência contamine a sociedade de forma geral, ela
nos atinge de maneira particular, dependendo da classe social a que
pertencemos, da cor, idade, sexo e da região do país que habitamos.
 De cada três pessoas mortas no Brasil, duas são negras – e 93% do total
pertencem ao sexo masculino. Os jovens entre 15 e 29 anos constituem
54% das vítimas. O Nordeste concentra sozinho 37% do total das mortes
no país, sendo Alagoas o campeão, com uma taxa de 65 mortes por 1.000
habitantes, o dobro da média nacional. A região concentra ainda as cinco
capitais mais violentas: João Pessoa, Maceió, Fortaleza, São Luís e Natal.
As armas de fogo respondem por 80% dos crimes e quase 60% de todos
os homicídios estão relacionados direta ou indiretamente ao tráfico de
drogas. E, o mais inquietante: 90% dos assassinatos ficam impunes,
porque nunca solucionados.
Questão 11

 Se as mulheres representam somente 7% do total das vítimas

de homicídios, elas respondem pela quase totalidade das
ocorrências de estupro, que é uma agressão devastadora. O
Brasil registra cerca de 53.000 casos de violência sexual por
ano, que, estima-se, significa apenas 10% do total – a maioria
não chega a denunciar o agressor por medo, vergonha ou falta
de confiança nas autoridades. 70% das queixas envolvem
crianças ou adolescentes e em dois de cada três casos o
criminoso é pessoa próxima da vítima (pai ou padrasto, irmão,
namorado, amigo ou conhecido).
 […]
Questão 11

Talvez tenhamos que repensar o caráter do brasileiro. Afirmar

que os brasileiros somos naturalmente alegres é desconhecer a
insatisfação latente que vigora nos trens, ônibus e vagões de
metrô lotados. Falar que os brasileiros somos tolerantes é
desconhecer nosso machismo, nossa homofobia, nosso
racismo. Dizer que os brasileiros somos solidários é
desconhecer nossa imensa covardia para assumir causas
coletivas. A frustração, como já alertou uma canção do
Racionais MC, é uma máquina de fazer vilão. No fundo, estamos
empurrando a sociedade para o beco sem saída do autismo
social.
Disponível em <http://brasil.elpais.com/brasil/2015/06/03/opinion/1433333585_575670.html>.
Acesso em 03 jun. 2015 (com adaptações).
Questão 11

Com base na leitura, analise as afirmativas.

I. O Brasil lidera o ranking da violência com a maior taxa de
homicídios do mundo.
II. O texto confirma o estereótipo da cordialidade do brasileiro,
uma vez que, embora haja violência no país, o Brasil não
participa de guerras e não é objeto de atentados terroristas.
III. De acordo com o texto, jovens negros são o grupo mais
atingido pelos homicídios.
IV. No Brasil, registram-se anualmente mais de 35 mil queixas
de abuso sexual contra crianças e adolescentes.
V. Estima-se que, no Brasil, o número de casos de violência
sexual ultrapasse 500 mil ao ano.
Questão 11

É correto o que se afirma apenas em:

a) I, II e V.
b) I, III e IV.
c) III, IV e V.
d) II, IV e V.
e) I, III e V.
Questão 11

Comentários
I – Afirmativa incorreta
Justificativa: de acordo com o texto, o Brasil é líder em números
de casos de homicídios, mas ocupa a 11ª posição quando se
consideram os números relativos (taxas).

II – Afirmativa incorreta
Justificativa: o texto desmitifica a ideia de alegria, tolerância
e solidariedade do povo brasileiro e nem sequer menciona
guerras ou atos terroristas.
Questão 11

III – Afirmativa correta

Justificativa: de acordo com o texto, duas em cada três pessoas mortas
são negras. O autor afirma ainda que 54% das vítimas são jovens e 93%
são do sexo masculino.

IV – Afirmativa correta
Justificativa: segundo o texto, registram-se cerca de 53 mil casos de
violência sexual e 70% deles envolvem crianças e adolescentes
(0,7x53 =37,1 mil).

IV – Afirmativa correta
Justificativa: o texto afirma que o número de registros de violência sexual
(53 mil) representa apenas 10% do total, o que significa que
seriam 530 mil casos.
Questão 11

É correto o que se afirma apenas em:

a) I, II e V.
b) I, III e IV.
c) III, IV e V.
d) II, IV e V.
e) I, III e V.

Alternativa correta: C
Questão 12

Enunciado
 Leia o texto a seguir.
Salário baixo faz carreira de professor virar opção passageira
Andrea Ramal
No Brasil, a carreira de professor está se tornando uma passagem, um
momento de transição para outras funções. O profissional fica no magistério
somente até conseguir um cargo mais bem remunerado e provavelmente
menos estressante. Prova disso é que 25% dos docentes brasileiros têm
menos de 30 anos e apenas 12% estão com idade acima de 50, bem diferente
do que ocorre em outros países. Aqui, o professor ingressa no magistério
ainda jovem, mas em poucos anos, deixa de ver perspectivas. A baixa
remuneração é a gota d’água num contexto desastroso, que combina
elementos como superlotação das salas de aula, aumento da indisciplina e do
desrespeito pelos mestres, indiferença das famílias e desprestígio social da
profissão, falta de estrutura e de recursos nas escolas e o próprio despreparo
dos professores para lidar com os desafios educativos de hoje.
Questão 12

Esse quadro tem como primeira consequência o chamado “mal-

estar docente”: cada vez mais professores adoecem com
problemas psicológicos associados a estresse, exaustão
emocional, depressão, cansaço crônico e frustração. A categoria
está entre as mais sensíveis à síndrome de Burnout. São
profissionais que entram na educação movidos pelo desejo de
mudança social e lidam diariamente com o desalinhamento entre
o sonho e a impossibilidade de alcançá-lo, entre a impotência
diante do sistema de ensino e a cobrança da sociedade. Por
exemplo, no Distrito Federal, só no primeiro semestre de 2014,
foram emitidos 16,4 mil atestados médicos para professores da
rede pública – o que significa mais da metade dos 32 mil
concursados. Esses dados se repetem pelos estados e
municípios brasileiros.
Questão 12

A segunda consequência é a perda de talentos, uma vez que muitos dos

profissionais acabam aceitando propostas de trabalho em outras áreas. No
Brasil, faltam 150 mil professores em disciplinas como química, biologia, física
e matemática. No total, estima-se que haja carência de 300 a 400 mil
professores nas salas de aula. A solução para que os alunos não fiquem sem
fazer nada é recorrer a profissionais sem a devida formação. De acordo com o
Censo Escolar 2013, o Brasil tem quase meio milhão de professores ativos
sem diploma de graduação, o que equivale a 21,9% do total de 2 milhões de
docentes. Esse cenário funciona como barreira de entrada para novos
talentos. Uma pesquisa da Fundação Carlos Chagas mostrou que apenas 2%
dos jovens brasileiros querem ser professores. É justamente o oposto do que
ocorre na Coreia do Sul, país que lidera os rankings da educação, onde a
profissão é tão disputada que fica restrita aos jovens que mais se destacam
nos estudos. É extremamente preocupante constatar que muitos dos calouros
brasileiros que optam pela carreira de professor são aqueles que não teriam
chance de cursar o ensino superior em outras.
Disponível em <http://g1.globo.com/educacao/blog/andrea-ramal/post/salario-baixo-faz-carreira-de-professor-virar-opcao-
paáreasssageira.html>. Acesso em 06 set. 2015.
Questão 12

Com base na leitura, analise as asserções e assinale

a alternativa correta.

I. No Brasil, a maioria dos professores encontra-se na faixa

etária dos 30 aos 50 anos.
PORQUE
II. Muitos professores não têm formação ou diploma, mas
assumem a função diante de um quadro de carência de
profissionais.
Questão 12

a) As asserções I e II são proposições verdadeiras

e a II justifica a I.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras
e a II não justifica a I.
c) A asserção I é uma proposição verdadeira
e a II é uma proposição falsa.
d) A asserção I é uma proposição falsa
e a II é uma proposição verdadeira.
e) As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 12

Comentários
I – Asserção verdadeira
Justificativa: o texto afirma que 25% dos professores
têm menos de 30 anos e 12% têm mais de 50.
II – Asserção verdadeira
Justificativa: o texto afirma que o Brasil tem quase meio milhão
de professores ativos sem diploma e que há carência de
profissionais com a formação adequada.
As duas asserções são verdadeiras, mas não há relação de
causa entre elas, ou seja, a distribuição etária dos professores
ativos não se justifica pela carência de profissionais e pela
presença de docentes não qualificados.
Alternativa correta: B.
INTERVALO
Questão 13

Enunciado 8
 As taxas de emprego para mulheres são afetadas diretamente por
ciclos econômicos e por políticas de governo que contemplam a
inclusão das mulheres no mercado de trabalho. O gráfico a seguir
apresenta variações das taxas percentuais de emprego para
mulheres em alguns países, no período de 2000 a 2011.

8 Enade 2015.
Questão 13

Disponível em <http://www.oecd-ilibrary.org>. Acesso em 19 ago. 2015 (adaptado).

Questão 13

Com base no gráfico, conclui-se que, de 2000 a 2011, a taxa de

emprego para mulheres:
a) manteve-se constante na Itália.
b) manteve-se crescente na França e no Japão.
c) atingiu, na Grã-Bretanha, seu valor máximo em 2011.
d) aumentou mais na Alemanha do que nos demais países
pesquisados.
e) manteve-se superior a 60% no Canadá, na Alemanha e nos
Estados Unidos.
Questão 13

Comentários
A – Alternativa incorreta
Justificativa: para ser constante, a linha do gráfico deveria estar
na horizontal. Percebe-se que houve crescimento da taxa, com
alguns períodos de decrescimento.

B – Alternativa incorreta
Justificativa: nos dois países houve períodos de queda das
taxas de emprego para a mulher.
Questão 13

C – Alternativa incorreta
Justificativa: na Grã-Bretanha a maior taxa foi em 2000.

D – Alternativa correta
Justificativa: a inclinação da reta do gráfico da taxa de emprego
para mulheres na Alemanha é a maior. Observa-se crescimento
contínuo de 2005 a 2011.

E – Alternativa incorreta
Justificativa: na Alemanha, de 2000 a 2005, a taxa ficou abaixo
dos 60%.
Alternativa correta: D
Questão 14

Enunciado 9
 Leia o texto e o gráfico a seguir.
Hoje, o conceito de inclusão digital está intimamente ligado ao
de inclusão social. Nesse sentido, o computador é uma
ferramenta de construção e aprimoramento de conhecimento
que permite acesso à educação e ao trabalho, desenvolvimento
pessoal e melhor qualidade de vida.

FERREIRA, J. R. et al. Inclusão Digital. In.: Brasil. O Futuro da Indústria de Software: a perspectiva do
Brasil. Brasília: MDIC/STI, 2004 (adaptado).

9 Enade 2015.
Questão 14

 Diante do cenário high tech (de alta tecnologia), a inclusão

digital faz-se necessária para todos. As situações rotineiras
geradas pelo avanço tecnológico produzem fascínio,
admiração, euforia e curiosidade em alguns, mas, em outros,
provocam sentimento de impotência, ansiedade, medo e
insegurança. Algumas pessoas ainda olham para a tecnologia
como um mundo complicado e desconhecido. No entanto,
conhecer as características da tecnologia e sua linguagem
digital é importante para a inclusão na sociedade globalizada.
Questão 14

Nesse contexto, políticas públicas de inclusão digital devem

ser norteadas por objetivos que incluam:
I. A inserção no mercado de trabalho e a geração de renda.
II. O domínio de ferramentas de robótica e de automação.
III. A melhoria e a facilitação de tarefas cotidianas das pessoas.
IV. A difusão do conhecimento tecnológico.
Questão 14

É correto apenas o que se afirma em:

a) I e II.
b) I e IV.
c) II e III.
d) I, III e IV.
e) II, III e IV.
Questão 14

Comentários
I – Afirmativa correta
Justificativa: a inclusão digital é uma exigência de boa parte das
vagas no mercado de trabalho.

II – Afirmativa incorreta
Justificativa: o objetivo de políticas públicas de inclusão digital
não é transformar o cidadão em um profissional especializado
em tecnologia.
Questão 14

III – Afirmativa correta

Justificativa: o uso do computador, das tecnologias de
comunicação e das redes sociais deve facilitar ações cotidianas.

IV – Afirmativa correta
Justificativa: as políticas públicas devem promover a difusão do
conhecimento tecnológico para várias camadas sociais.
Questão 14

É correto apenas o que se afirma em:

a) I e II.
b) I e IV.
c) II e III.
d) I, III e IV.
e) II, III e IV.

Alternativa correta: D
INTERVALO
Questão 15

Enunciado 10
 Leia o texto a seguir.
As projeções da Associação Brasileira da Indústria de Óleos Vegetais
vêm indicando, para 2020, produção entre 104 milhões e 105 milhões
de toneladas de soja. A área de cultivo da soja deve aumentar cerca de
6,7 milhões de hectares, chegando, em 2023, a 34,4 milhões. Isso
representa um acréscimo de 24,3% na área mensurada em 2013. No
Paraná, a área de cultivo de soja pode expandir-se para áreas de
outras culturas e, no Mato Grosso, para pastagens degradadas e áreas
novas.
Disponível em <http://www.agricultura.gov.br>. Acesso em 19 ago. 2013 (adaptado).

10 Enade 2015.
Questão 15

Considerando esses dados e os impactos do agronegócio na

reconfiguração do campo, avalie as afirmações a seguir.
I. A expansão das áreas de monocultura de soja amplia a
mecanização no campo e gera a migração de trabalhadores
rurais para centros urbanos.
II. A intensificação da monocultura da soja acarreta aumento
da concentração da estrutura fundiária.
III. A expansão da cultura de soja no Paraná e no Mato Grosso
promoverá o avanço do plantio de outras culturas.
Questão 15

É correto o que se afirma em:

a) I, apenas.
b) III, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
Questão 15

Comentários
I – Afirmativa correta
Justificativa: a monocultura, para ser mais lucrativa, adota
técnicas de produção mecânica, o que dispensa mão de obra.
II – Afirmativa correta
Justificativa: em geral, a monocultura exige grandes áreas de
terra, ou seja, estimula a formação de latifúndios.
III – Afirmativa incorreta
Justificativa: o texto afirma que a plantação da soja deve
expandir-se para outras áreas, impossibilitando a diversificação
de culturas.
Questão 15

É correto o que se afirma em:

a) I, apenas.
b) III, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.

Alternativa correta: C
Questão 16

Enunciado

 Leia a tirinha e o texto a seguir.

Disponível em <http://www.faperj.br/?id=2475.2.7>. Acesso em 27 jun. 2015.

Questão 16

Mulheres dedicam muito mais tempo ao trabalho doméstico

Na comparação com os homens, elas despendem mais que o dobro de
horas semanais em afazeres do lar, revela estudo
Cerca de 50% dos homens realizam afazeres domésticos, ao passo que
entre as mulheres esse percentual fica em torno de 90%. Essa é uma
das conclusões do Comunicado do Ipea n. 149 – Trabalho para o
mercado e trabalho para casa: persistentes desigualdades de gênero,
lançado nesta quarta-feira, 23, na sede do Instituto, em Brasília. O
conceito de trabalho normalmente desconsidera o trabalho doméstico
não remunerado. O estudo evidencia a importância dessa atividade,
tanto do tempo que se gasta com ele como de sua relevância para a
reprodução da vida social e econômica. Mas não há consideração de
seus resultados nas contas nacionais nem na economia de forma
geral. A proporção de pessoas que realizam afazeres domésticos, por
gênero, de 1995 a 2009, período abarcado pela pesquisa, tende à
estabilidade.
Questão 16

A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) de 2009,

base de dados utilizada para o Comunicado, aponta que as
mulheres despendem em média 26,6 horas semanais realizando
afazeres domésticos, enquanto o público masculino dedica 10,5
horas. Segundo a técnica de Planejamento e Pesquisa do
Ipea que apresentou o Comunicado, Natália Fontoura, apesar de
os homens que se encontram fora do mercado de trabalho
gastarem mais tempo com o trabalho doméstico não
remunerado do que os ocupados, as mulheres que têm
atividades econômicas dedicam mais tempo (22 horas) que os
homens desocupados (12,7 horas). Também participaram da
coletiva de lançamento a técnica de Planejamento e Pesquisa
Luana Pinheiro e o assessor técnico da Presidência do
Ipea, Murilo Pires.
Questão 16

Filhos
Quanto mais filhos na família, maior o tempo gasto pela mulher com os
afazeres domésticos. Já com os homens, quase não há influência.
Observa-se no caso deles, inclusive, uma leve redução do tempo dedicado
a essas funções: quando o homem não tem filho, ele dedica em média 11,7
horas semanais ao trabalho e, quando tem, essa quantidade cai para
pouco mais de 10 horas, ou seja, os homens que “não têm filhos dedicam
ainda mais tempo aos afazeres, o que evidencia que o cuidado com os
filhos é quase que exclusivo das mulheres”, pontuou Natália.
Trabalho infantil
Os dados mostram que 24% das meninas de 5 a 9 anos de idade dedicam
em média seis horas semanais ao trabalho doméstico da própria casa,
enquanto 14% dos meninos dedicam seis horas semanais. “A socialização
que delimita essas diferenças de gênero no trabalho começa desde muito
cedo, como evidencia a pesquisa”, afirmou a pesquisadora.
Questão 16
Disponível em <http://www.ipea.gov.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=14321>. Acesso
em 27 jul. 2015 (com adaptações).

Jornadas de trabalho
A jornada média de trabalho na ocupação principal dos homens é cerca de
sete horas maior que das mulheres. Mesmo assim, a carga global de
trabalho para as mulheres é maior: 57 horas por semana, sendo 53 para os
homens, somando-se as duas jornadas, do trabalho para o mercado e do
trabalho de reprodução social. “Isso é um reflexo da dedicação feminina
aos afazeres domésticos. Ainda há muito a se caminhar, pois a divisão
sexual do trabalho se constitui em uma característica de muito difícil
enfrentamento e transposição”, acrescentou Natália.
“Cabe também ao Estado atuar nessa desigual responsabilização pelo
trabalho doméstico, elaborando e executando políticas sociais que
passem a incentivar a atuação das mulheres no mercado e forneçam apoio
a elas em suas responsabilidades em casa, como transporte escolar
gratuito, período escolar integral, e outros. Essa diferença afronta a
democracia e os direitos iguais para toda a sociedade, que são garantidos
pela Constituição”, concluiu a técnica de Planejamento e Pesquisa.
Questão 16

Com base na leitura, analise as afirmativas a seguir.

I. O discurso de Susanita, a amiga de Mafalda, contraria as
informações da pesquisa citada no texto e aponta mudanças
nos papéis de homens e mulheres na sociedade.
II. O objetivo da tirinha é indicar que os avanços tecnológicos
têm facilitado os trabalhos domésticos.
III. Na época da pesquisa, o percentual de meninas de 5 a 9
anos que realizavam trabalho doméstico era 10% maior do
que o percentual de meninos que realizavam trabalho
doméstico.
IV. Os dados da pesquisa e a tirinha sugerem que a diferença
de gêneros ainda persiste na sociedade atual.
Questão 16

É correto apenas o que se afirma em:

a) I, II e III.
b) I e III.
c) III e IV.
d) I e IV.
e) IV.
Questão 16

Comentários
I – Afirmativa incorreta
Justificativa: o discurso de Susanita confirma o papel da mulher
na realização de tarefas domésticas.

II – Afirmativa incorreta
Justificativa: o objetivo da tirinha é questionar o tradicional
papel da mulher na sociedade.
Questão 16

III – Afirmativa incorreta

Justificativa: a diferença entre os percentuais de meninas
e de meninos, naquela faixa etária, que realizavam trabalho
doméstico era de 10 pontos percentuais, o que é diferente de
se dizer que o percentual de meninas era 10% maior do que
o de meninos.

IV – Afirmativa correta
Justificativa: a tirinha mostra a permanência do pensamento
conservador na sociedade e os dados indicam que
a socialização feminina é diferente da masculina.
Questão 16

É correto apenas o que se afirma em:

a) I, II e III.
b) I e III.
c) III e IV.
d) I e IV.
e) IV.

Alternativa correta: E
ATÉ A PRÓXIMA!
 Unidade II

ESTUDOS DISCIPLINARES
Formação Geral

Prof. Ricardo Calasans

Questão 17

Enunciado
 O gráfico a seguir, publicado no Ericsson Mobility Report,
mostra a tendência de crescimento de assinaturas para
PCs e dispositivos móveis até o final de 2019.

Disponível em
<http://www.ericsson.com/br/news/2
014-06-03-mobility-
po_254740125_c>. Acesso em 12
dez. 2014 (com adaptações).
Questão 17

Com base nos dados, analise as afirmativas a seguir.

I. A variação do número de assinaturas de PCs, tablets e
roteadores móveis, de 2016 a 2018, será menor do que 40%.
II. No período de 2014 a 2019, de acordo com a previsão, a
proporção entre o número de assinaturas de smartphones
e o de PCs, tablets e roteadores móveis é praticamente
a mesma.
III. A variação percentual do número de assinaturas de
smartphones será a mesma nos períodos 2016-2017
e 2017-2018.
Questão 17

É correto o que se afirma em:

a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
Questão 17

Comentários
I – Afirmativa correta
Justificativa: no período indicado, o número de assinaturas de
PCs, tablets e roteadores móveis (em bilhões) varia de 0,45 para
0,60. Para calcular o percentual do crescimento, faz-se (0,60-
0,45)/0,45 = 0,3333, ou seja, 33,33%.
II – Afirmativa correta
Justificativa: em todos os anos, observa-se que o número de
assinaturas de smartphones é cerca de 8 vezes maior do que o
número de assinaturas de PCs, tablets e roteadores móveis.
Questão 17

III – Afirmativa incorreta

Justificativa: no período, há a mesma variação em números
absolutos, mas não em percentuais. De 2016 para 2017, o
aumento é de 0,05/0,45=0,111=11,1% e, de 2017 a 2018,
é de 0,05/0,50=0,10=10%.
Questão 17

É correto o que se afirma em:

a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.

Alternativa correta: B.
Questão 18

Enunciado
 Considere o gráfico a seguir, que apresenta a variação do
percentual de crianças e adolescentes que frequentam a escola
em cada região do Brasil, em 2011, de acordo com a faixa etária.

PNAD 2011/IBGE. Disponível em

<http://www.suadica.com/dica.php?
d=119&t=numero-de-jovens-de-15-
a-17-anos-
fora-da-escola-aumentou>. Acesso
em 25 nov. 2014 (com adaptações).
Questão 18

Com base no gráfico, analise as afirmativas e assinale

a alternativa correta.
I. Na faixa etária de 18 a 24 anos, o número de alunos na
região Centro-Oeste é maior do que na região Sudeste.
II. Nas regiões Sul e Norte, o número de crianças de 4 ou 5
anos na escola é o mesmo.
III. O gráfico mostra que, em termos absolutos, há certa
homogeneidade na distribuição da escolarização e na
qualidade de ensino nas cinco regiões, uma vez que os
dados não apresentam grande discrepância.
Questão 18

a) Nenhuma afirmativa está correta.

b) Todas as afirmativas estão corretas.
c) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
d) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
e) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
Questão 18

Comentários
I – Afirmativa incorreta
Justificativa: o gráfico mostra as porcentagens de alunos. Para
sabermos o número deles, teríamos que conhecer a população
total de jovens nessa faixa etária em cada região.

II – Afirmativa incorreta
Justificativa: o gráfico mostra a porcentagem das crianças na
escola. Sem conhecer o número total delas em cada região, não
podemos calcular o número de alunos.
Questão 18

III – Afirmativa incorreta

Justificativa: o gráfico nada revela sobre a qualidade de ensino,
apenas indica a porcentagem de alunos na escola em cada faixa
etária e em cada região.

a) Nenhuma afirmativa está correta.

b) Todas as afirmativas estão corretas.
c) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
d) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
e) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

Alternativa correta: A.
INTERVALO
Questão 19

Enunciado 11
Analise a imagem e o texto a seguir.

Disponível em <http://www.subsoloart.com>. Acesso em 17 jul. 2015.

11 Enade 2015.
Questão 19

Assim como o break, o grafite é uma forma de apropriação da

cidade. Os muros cinzentos e sujos das cidades são cobertos
por uma explosão de cores, personagens, linhas e trações,
texturas e mensagens diferentes. O sujo e o monótono dão
lugar ao colorido, à criatividade e ao protesto. No entanto, a arte
de grafitar foi, por muito tempo, duramente combatida, pois era
vista como ato de vandalismo e crime contra o patrimônio
público ou privado, sofrendo, por causa disso, forte repressão
policial. Hoje, essa situação encontra-se bastante amenizada,
pois o grafite conseguiu legitimidade como arte e, como tal, tem
sido reconhecido tanto por governantes quanto por
proprietários de imóveis.
SOUZA, M. L.; RODRIGUES, G. B. Planejamento urbano e ativismo social. São
Paulo: Unesp, 2004 (adaptado).
Questão 19

Considerando a figura e a temática abordada no texto, avalie as

afirmações a seguir.
I. O grafite pode ser considerado uma manifestação
artística pautada pelo engajamento social porque promove a
sensibilização da população por meio não só de gravuras e
grandes imagens, mas também de letras e mensagens de
luta e resistência.
II. Durante muito tempo, o grafite foi marginalizado como arte,
por ser uma manifestação associada a grupos minoritários.
III. Cada vez mais reconhecido como ação de mudança
social nas cidades, o grafite humaniza a paisagem urbana
ao transformá-la.
Questão 19

É correto o que se afirma em:

a) II, apenas.
b) III, apenas.
c) I e II, apenas.
d) I e III, apenas.
e) I, II e III.
Questão 19

Comentários
I – Afirmativa correta
Justificativa: o grafite surgiu como uma manifestação urbana
de grupos que não tinham voz para expressar sua arte nos
meios tradicionais. Trata-se de uma arte de veia crítica, que
visa, geralmente, à conscientização dos problemas sociais
e ao engajamento político.
II – Afirmativa correta
Justificativa: o grafite, durante muito tempo, foi visto como
vandalismo, depredação e apropriação indevida do patrimônio
público. A prática dessa forma de expressão era associada
a grupos de jovens marginais.
Questão 19

III – Afirmativa correta

Justificativa: é possível ver, na foto do enunciado e nas ruas
das grandes cidades, como o grafite cobre o cimento cinza,
humanizando o espaço público.
Questão 19

É correto o que se afirma em:

a) II, apenas.
b) III, apenas.
c) I e II, apenas.
d) I e III, apenas.
e) I, II e III.

Alternativa correta: E.
Questão 20

Enunciado
Leia o texto a seguir.
Brasil tem mais de 202 milhões de habitantes, diz IBGE
O Brasil ganhou no último ano 1.735.562 habitantes, média de 4,7 mil
novos brasileiros por dia. Após romper a barreira de 200 milhões de
pessoas em 2013, o país teve crescimento populacional de 0,86% em 12
meses e atingiu a marca de 202,7 milhões – mantendo-se como a 5ª nação
mais populosa do mundo, atrás de China, Índia, Estados Unidos e
Indonésia.
Os dados foram divulgados ontem pelo o IBGE (Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística), referentes a 1º de julho de 2014 e são computados
anualmente a pedido do TCU (Tribunal de Contas da União) para definir os
repasses de recursos federais. Os números apontam para um crescimento
mais expressivo da população nos municípios de médio porte, que têm
entre 100 mil e 500 mil habitantes (1,12%). Em contrapartida, as capitais
apresentaram estabilidade.
Questão 20

Na avaliação da demógrafa Leila Eravatti, os municípios que compõem as

regiões metropolitanas atraíram mais moradores por conta do elevado
custo de vida nas capitais, principalmente a alta expressiva do valor do
metro quadrado. São Paulo é o Estado mais populoso do país, com 44
milhões de habitantes – 88 vezes o número de pessoas que vivem em
Roraima, o Estado menos populoso, com 496.936. Entre as capitais, São
Paulo também lidera, com 11.895.593 pessoas (leia mais abaixo), à frente
do Rio de Janeiro (6.453.682), Salvador (2.902,927), Brasília (2.852.372) e
Fortaleza (2.571.896). Entre os municípios que mais cresceram, o
levantamento do IBGE coloca Nova Redenção (BA) em primeiro lugar. A
cidade registrou um avanço populacional de 10,87% (de 8.527 para 9.453
habitantes). Serra da Saudade (MG), com só 822 habitantes, é o município
menos populoso do país. O menor crescimento foi registrado em Satuba
(AL) taxa de -15,87%, passando de 15.737 para 13.241 pessoas. Quando o
recorte é feito por região, o Sudeste aparece à frente com 85,1 milhões,
seguido por Nordeste, 56,1 milhões; Sul, 29 milhões; Norte, 17,2 milhões;
e Centro-Oeste, com 15,1 milhões.
 Questão 20

Disponível em
<http://www.metrojornal.com.br/nacion
al/brasil/brasil-tem-mais-de-202-
milhoes-de-habitantes-diz-ibge-
122223>. Acesso em 29 ago. 2014.
Questão 20

Com base no texto, avalie as afirmações a seguir.

I. Cerca de 25% dos habitantes do estado de São Paulo residem
na capital.
II. A população da cidade de São Paulo é 1.200 vezes maior do que
a população de Araguainha, no estado do Mato Grosso.
III. A população da cidade do Rio de Janeiro é superior à soma das
populações dos estados de Tocantins, Acre, Amapá e Roraima.
Questão 20

É correto apenas o que se afirma em:

a) I.
b) III.
c) I e II.
d) I e III.
e) II e III.
Questão 20

Comentários
I – Afirmativa correta
Justificativa: cerca de 25% dos habitantes do estado de São
Paulo residem na capital. No estado de São Paulo, temos 44
milhões de habitantes e, na cidade de São Paulo, 12 milhões
de habitantes, ou seja, cerca de 25% dos habitantes do estado
vivem na capital.
Questão 20

II – Afirmativa incorreta
Justificativa: a população da cidade de São Paulo não é 1.200
vezes maior do que a população de Araguainha. Na capital
paulista temos 12 milhões de habitantes, enquanto em
Araguainha temos 1.000 habitantes. A população de São Paulo
é, portanto, 12.000 vezes superior à população de Araguainha.

III – Afirmativa correta

Justificativa: somando-se as populações dos estados
do Tocantins, Acre, Amapá e Roraima temos um total
de 3.534.829 habitantes. Na cidade do Rio de Janeiro
temos 6.453.682 habitantes, valor superior ao anterior.
Questão 20

É correto apenas o que se afirma em:

a) I.
b) III.
c) I e II.
d) I e III.
e) II e III.

Alternativa correta: D.
INTERVALO
 Questão 21

Enunciado
 Analise a figura e o texto a seguir.
 .

<http://operamundi.uol.com.br/conteudo/reportagens/31831/Mapa+da+desigualdade+em+2013+07+da+
populacao+detem+41+da+riqueza+mundial.shtml>. Acesso em 05 nov. 2014.
Questão 21

Pesquisa do IBGE revela que 10% mais ricos concentram

42% da renda no país
As desigualdades sociais se reduziram no país nos últimos dez anos,
mas nada tão significativo, tendo em vista que 10% da população mais
rica concentrava 42% da renda do país em 2012, segundo um estudo
publicado nesta sexta-feira pelo Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatísticas (IBGE). Por outro lado, os 40% mais pobres concentravam
somente 13,3% da renda do país.
[...] Apesar do abismo evidente, a diferença entre o rendimento médio
dos 10% mais ricos e dos 40% mais pobres, que era de 16,8 vezes em
2002, caiu para 12,6 vezes em 2012.
Questão 21

Essa redução permitiu que o chamado Índice de Gini, que a ONU

utiliza para medir as desigualdades no mundo, passasse de
0,557 pontos, em 2004, para 0,507 pontos, em 2012, um número
que posiciona o Brasil cada vez mais longe dos países com pior
distribuição de renda.
[...] O relatório Sínteses de Indicadores Sociais também revelou
importantes avanços na educação do país nos últimos dez anos,
como o aumento da porcentagem de jovens entre 18 e 24 anos
na universidade, de 9,8% do total em 2002 para 15,1% em 2012.
Disponível em <http://noticias.terra.com.br/brasil/politica/pesquisa-do-ibge-revela-que-10-mais-ricos-
concentram-42-da-renda-no-pais, 88e7433116492410VgnCLD2000000ec6eb0aRCRD.html#>. Acesso
em 05 nov. 2014 (com adaptações).
Questão 21

Com base na figura e na leitura, analise as afirmativas a seguir.

I. No período de 2002 a 2012 houve melhora na distribuição de
renda, embora ainda se observe concentração de renda nas
mãos dos 10% mais ricos.
II. De acordo com os dados, o cidadão brasileiro ganha, em
média, um salário de US$ 25 mil.
III. De acordo com os dados, o rendimento médio dos 10% mais
ricos caiu 4,2 vezes em 10 anos.
IV. A queda no Índice de Gini indica que houve redução do PIB
brasileiro no período.
Questão 21

É correto o que se afirma em:

a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
Questão 21

Comentários
I – Afirmativa correta
Justificativa: de acordo com o texto, a diferença entre a renda
dos mais ricos e a dos mais pobres caiu, mas a desigualdade
social ainda é grande.

II – Afirmativa incorreta
 Justificativa: o gráfico mostra que o Brasil está entre os
países em que o PIB distribuído à população encontra-se
entre US$5 mil e US$25 mil (por ano).
Questão 21

III – Afirmativa incorreta

Justificativa: de acordo com os dados, a diferença entre o
rendimento médio dos mais ricos e o dos mais pobres caiu
de 16,8 vezes, em 2002, para 12,6 vezes, em 2012.

IV – Afirmativa incorreta
Justificativa: a redução do Índice de Gini indica que houve
melhorias na distribuição de renda, pois o valor 0 indica
distribuição homogênea e o valor 1 indica que apenas 1
habitante concentra toda a renda.
Questão 21

É correto o que se afirma em:

a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.

Alternativa correta: A
Questão 22

Enunciado 12
 Leia o texto a seguir:
Três jovens de 19 anos de idade, moradores de rua, foram presos em
flagrante, nesta quarta-feira, por terem ateado fogo em um jovem de 17
anos, guardador de carros. O motivo, segundo o 14ª DP, foi uma “briga por
ponto”. Um motorista deu “um trocado” ao menor, o que irritou os três
moradores de rua que também guardavam carros no local. O menor foi
levado ao Hospital das Clínicas (HC) por PMs que passavam pelo local.
Segundo o HC, ele teve queimaduras leves no ombro esquerdo, foi
medicado e em seguida liberado. Os indiciados podem pegar de 12 a 30
anos de prisão se ficar comprovado que a intenção era matar o menor.
Caso contrário, conforme a 14ª DP, os três poderão pegar de um a três
anos de cadeia.
Disponível em <http://www1.folha.uol.com.br>. Acesso em 28 jul. 2013 (com adaptações).

12 Enade 2014.
Questão 22

A partir da situação narrada, elabore um texto dissertativo sobre

violência urbana, apresentando:
A. análise de duas causas do tipo de violência descrita
no texto;
B. dois fatores que contribuiriam para se evitar o fato descrito
na notícia.
Questão 22

Padrão de resposta
A. O estudante deve redigir um texto dissertativo, em que aborde duas das
seguintes causas:
 problemas relacionados à educação (baixa escolaridade, evasão escolar,
qualidade da educação, distanciamento entre a escola e a realidade social,
tempo de permanência na escola);
 desigualdades socioculturais (gênero, etnia, economia etc.);
 desemprego e falta de qualificação profissional;
 precariedade da segurança pública;
 uso de drogas;
 desvalorização da vida humana;
 banalização da violência;
 sensação de impunidade;
 ausência de políticas sociais;
 degradação da vida urbana;
 desconhecimento e/ou desrespeito aos direitos humanos e constitucionais;
 desestruturação familiar;
 desvalorização de princípios éticos e morais.
Questão 22

B. O estudante deve redigir um texto dissertativo em que mencione

dois dos seguintes fatores:
 políticas de segurança mais efetivas;
 políticas públicas de melhoria das condições socioeconômicas;
 maior consciência cidadã e respeito à vida;
 melhor distribuição de renda;
 melhoria da educação (aumento da escolaridade, redução da evasão
escolar, qualidade da educação, aproximação entre escola e
realidade social, aumento do tempo de permanência na escola);
 aumento da oferta de emprego e melhoria da qualificação
profissional;
 medidas preventivas ao uso de drogas;
 maior eficácia do sistema judiciário;
 revisão da legislação penal;
 valorização de princípios éticos, morais e familiares.
Disponível em <http://portal.inep.gov.br/web/guest/enade/provas-e-gabaritos-2014>. Acesso em 19 jun. 2015.
INTERVALO
Questão 23

Enunciado 13
 Os desafios da mobilidade urbana associam-se à necessidade
de desenvolvimento urbano sustentável. A ONU define esse
desenvolvimento como aquele que assegura qualidade de
vida, incluídos os componentes ecológicos, culturais,
políticos, institucionais, sociais e econômicos que não
comprometam a qualidade de vida das futuras gerações.
 O espaço urbano brasileiro é marcado por inúmeros
problemas cotidianos e por várias contradições. Uma das
grandes questões em debate diz respeito à mobilidade urbana,
uma vez que o momento é de motorização dos deslocamentos
da população, por meio de transporte coletivo e individual.

13 Enade 2014.
Questão 23

Considere os dados do seguinte quadro.

Mobilidade urbana em cidades com mais de 500 mil habitantes
Modalidade Tipologia Porcentagem (%)
A pé 15,9
Não motorizado
Bicicleta 2,7
Ônibus municipal 22,2
Motorizado coletivo Ônibus metropolitano 4,5
Metroferroviário 25,1
Automóvel 27,5
Motorizado individual
Motocicleta 2,1

Tendo em vista o texto e o quadro de mobilidade urbana apresentados,

redija um texto dissertativo, contemplando os seguintes aspectos:
A. consequências, para o desenvolvimento sustentável, do uso mais
frequente do transporte motorizado;
B. duas ações de intervenção que contribuam para a consolidação de
política pública de incremento ao uso de bicicleta da cidade
mencionada, assegurando-se o desenvolvimento sustentável.
Questão 23

Padrão de resposta
A. O estudante deve redigir um texto dissertativo em que aborde duas das
seguintes consequências:
 aumento da emissão de poluentes atmosféricos;
 aumento da emissão de gases de efeito estufa (CO2 – dióxido de carbono, CO –
monóxido de carbono, O3 – ozônio);
 aumento da poluição visual e sonora;
 aumento da temperatura local e global;
 aumento do consumo de combustíveis;
 aumento de problemas de saúde (cardíacos, respiratórios e dermatológicos);
 aumento da frota de veículos, promovendo congestionamentos urbanos;
 diminuição de áreas verdes;
 desmatamento;
 aumento das áreas impermeabilizadas, resultando em enchentes;
 diminuição da infiltração da água e recarga de lençóis freáticos;
 elevação dos custos de manutenção das cidades (metroferrovias, rodovias,
tratamento de água, limpeza da cidade etc.);
 necessidade de ampliação de vias trafegáveis;
 necessidade de ampliação de áreas de estacionamento.
Questão 23

B. O estudante deve redigir um texto dissertativo, em que aborde pelo

menos duas das seguintes intervenções:
 construção de vias exclusivas para bicicletas (ciclovias
e ciclofaixas);
 proposição de formas de integração entre o transporte por
bicicletas, o metroviário e os ônibus coletivos, a fim de garantir
segurança e conforto em momentos de adversidades climáticas
e relevo acidentado;
 pontos de aluguel e/ou empréstimo de bicicleta;
 construção de bicicletários;
 investimento na segurança pública;
 políticas de incentivo ao uso de bicicleta (educação ambiental,
qualidade de vida e saúde);
 implementação de políticas de crédito e de redução do custo
das bicicletas.
Disponível em <http://portal.inep.gov.br/web/guest/enade/provas-e-gabaritos-2014>. Acesso em 19
jun. 2015.
Questão 24

Enunciado 14
 Leia o texto a seguir.

A paquistanesa Malala Yousafzai, de dezessete anos de idade, ganhou

o Prêmio Nobel da Paz de 2014 pela defesa do direito de todas as
meninas e mulheres de estudar. “Nossos livros e nosso lápis são
nossas melhores armas. A educação é a única solução, a educação em
primeiro lugar”, afirmou a jovem em seu primeiro pronunciamento
público na Assembleia de Jovens, na Organização das Nações Unidas
(ONU), após o atentado em que foi atingida por um tiro ao sair da
escola, em 2012. Recuperada, Malala mudou-se para o Reino Unido,
onde estuda e mantém o ativismo em favor da paz e da igualdade de
gêneros.
Disponível em <http://mdemulher.abril.com.br>. Acesso em 18 ago. 2015 (adaptado).
14 Enade 2015.
Questão 24

A partir dessas informações, redija um texto dissertativo sobre

o significado da premiação de Malala Yousafzai na luta pela
igualdade de gêneros. Em seu texto, aborde os seguintes
aspectos:
A. direito das jovens à educação formal;
B. relações de poder entre homens e mulheres no mundo.
Questão 24

Padrão de resposta
A. Até o século XX, na maior parte do mundo, as mulheres não
iam à escola porque seu papel social era definido em função do
casamento, da família e da procriação. Com a luta de movimentos e
grupos, a mulher alcançou o direito da educação. A Declaração dos
Direitos Humanos considera a educação um direito essencial de
qualquer ser humano, mas ainda se veem países e regiões que
colocam empecilhos à escolarização feminina. Nesse sentido, a
luta de Malala é emblemática porque deu voz a milhões de jovens
que não têm seu direito garantido por leis ou por costumes.
B. Vivemos em um mundo patriarcal, seja no Ocidente ou no Oriente.
A mulher, considerada o “segundo sexo”, sofre a socialização
imposta pelos interesses masculinos. Uma forma de conscientizar
as mulheres dos seus direitos e da luta por mudanças é a
educação e, por isso, a atitude de Malala é importante.
Questão 25

Enunciado 15
 Leia os textos a seguir.
Após mais de um ano de molho, por conta de uma lei estadual
que coibia sua realização no Rio de Janeiro, os bailes funk estão
de volta. Mas a polêmica permanece: os funkeiros querem,
agora, que o ritmo seja reconhecido como manifestação
cultural. Eles sabem que têm pela frente um caminho tortuoso.
“Muita gente ainda confunde funkeiro com traficante”, lamenta
Leonardo Mota, o MC Leonardo. “Justamente porque ele tem cor
que não é a branca, tem classe que não é a dominante e tem
moradia que não é no asfalto”.
Disponível em <http://www.rhbn.com.br>. Acesso em 19 ago. 2015 (adaptado).

15 Enade 2015.
Questão 25

Todo sistema cultural está sempre em mudança. Entender essa

dinâmica é importante para atenuar o choque entre as gerações
e evitar comportamentos preconceituosos. Da mesma forma que
é fundamental para a humanidade a compreensão das
diferenças entre povos de culturas diferentes, é necessário
entender as diferenças dentro de um mesmo sistema. Esse é o
único procedimento que prepara o homem para enfrentar
serenamente este constante e “admirável mundo novo” do
povo.
LARAIA, R. B. Cultura: um conceito antropológico. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2008 (adaptado).

 Com base nesses excertos, redija um texto dissertativo,

posicionando-se a respeito do reconhecimento do funk
como legítima manifestação artística e cultural
da sociedade brasileira.
Questão 25

Padrão de resposta
 O aluno pode elencar alguns motivos para defender o reconhecimento
do funk como manifestação artística e cultural, entre eles os destacados
a seguir.
• O funk é um estilo musical que propõe um retrato da realidade brasileira
vivenciada nas periferias das grandes cidades.
• É necessário romper com a elitização da cultura e o preconceito
em relação às produções da periferia e de grupos socialmente
marginalizados.
• É necessário respeitar as diferentes formas de expressão e o funk
consolidou-se como uma manifestação de vozes socialmente excluídas.
• O samba, no seu início, sofreu preconceito por ser um estilo nascido
nos morros cariocas e depois foi reconhecido como uma das marcas da
cultura brasileira. Deve-se compreender o dinamismo do sistema cultural.
• Não há como negar que o funk faz parte da realidade de jovens
da periferia.
ATÉ A PRÓXIMA!