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Proyecto. De aquí que entre sus aceptaciones encontremos que proyecto se refiere a un
esquema, programa o plan que se hace antes de dar forma definitiva a algo o alguna
cosa. Un proyecto es una intervención deliberada y planificada por parte de una persona o
ente que desea generar cambios favorables en una situación determinada. Es el conjunto
de actividades concretas, interrelacionadas y coordinadas entre sí, que se realizan con el
fin de producir determinados bienes y servicios capaces de satisfacer necesidades o
resolver problemas.Un proyecto no es ni más o menos que la búsqueda de una solución
inteligente: idea, inversión, metodología o tecnología por aplicar al planteamiento de un
problema tendiente a resolver, entre tantas, una necesidad humana en todos sus
alcances: alimentación, salud, vivienda, educación, cultura, defensa, visión y misión de
vida, economía, política, etc. Todo proyecto presenta las siguientes etapas o ciclo de vida:
identificación y diagnóstico, formulación y diseño, ejecución, evolución, y resultados y
efectos.Se entiende por proyecto a una planificación consistente en un conjunto de
actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinadas, con el fin expreso de
alcanzar resultados específicos en el marco de las limitaciones impuestas por factores
previos condicionantes: un presupuesto, un lapso de tiempo o una serie de calidades
establecidas.
Existen diferentes proyectos dependiendo del nivel de planificación donde se ubiquen y
los objetivos que se persigan: proyecto societario, se considera un proyecto político o
modelo de desarrollo; proyecto productivo, tiene como objetivo la producción de bienes
para satisfacer necesidades de consumo (agrícolas, pecuarios, industriales y de
servicios); proyecto de infraestructura, encargado de generar condiciones facilitadoras,
inductoras e impulsadoras de desarrollo (construcción de vías, acueducto, etc.).
Se encuentra igualmente el proyecto social, orientado para satisfacer o solucionar
problemas, generando bienestar y mejoramiento de la calidad de vida; proyecto de
programa, apoya el desarrollo de otros proyectos (programas de alfabetización,
vacunación, campañas educativas, etc.); proyecto de estudios, relacionado con la
elaboración de diagnósticos o investigaciones; y proyecto de inversión, orientado a la
producción de bienes y servicios con fines de rentabilidad financiera, suelen llamarse
proyectos privados, ya que poseen un dueño que aporta el capital inicial.
Por otro lado, también se habla de proyecto personal o proyecto de vida; el ser humano
tiene una idea clara, precisa y firme de lo que desea conseguir o llegar a ser en su vida.
Se propone sueños, metas y objetivos a alcanzar para lograr lo establecido.
La finalidad de todo proyecto como documento de análisis, es aportar elementos de
juicio para la toma de decisiones sobre su ejecución o sobre el apoyo que debiera prestar
para su realización.
El término de proyecto se aplica a muchas interpretaciones, se detallan algunas:
* Proyecto de vida: el que define un individuo de forma personal para dar sentido a las
acciones del diario vivir, 'proyectando' una trayectoria de vida.* Proyecto de desarrollo: en
algunos casos, estos tipos de proyectos también se denominan programas, puesto que
generalmente tienen más de un propósito.* Proyecto de desarrollo social: Conjunto de
acciones institucionales, locales, nacionales o internacionales destinadas a un fin
específico, por ejemplo, promover el desarrollo de una zona deprimida social y
económicamente. Es una idea de asignación de recursos que sigue un objetivo y que
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genera beneficios y costos, cualitativos y cuantitativos, tanto al realizador del proyecto

como a terceros.* Proyecto especial: Institución creada para fin específico. P.e. Proyecto
Especial Arqueológico Caral-Supe.
SERVICIO COMUNITARIO: Actividad social y educativa que deben desarrollar en la
comunidades los estudiantes de Pregrado de la UPEL, basada en el compromiso que
tiene la universidad de integrarse en el entorno social, mediante la aplicación de los
conocimientos científicos, técnicos, culturales, deportivos y humanísticos adquiridos
durante su formación académica.
Art.3 RSCEP
CARACTERÍSTICAS DEL SERVICIO COMUNITARIO: Se diferencia de otros cursos,
fases de la práctica profesional y actividades acreditables de extensión.
· Su cumplimiento se divide en dos etapas.· Su prestación es totalmente gratuita.·
Se cumple en funciones eminentemente relacionadas con la carrera docente.
Art. 8 RSCEP
FINALIDAD DEL SERVICIO COMUNITARIO
1. Fortalecer el vínculo entre la Universidad y la comunidad, a través del servicio, la
solidaridad, el compromiso y la participación como norma ética y ciudadana.2. Formar a
través del aprendizaje – servicio, el capital social en el país.3. Fortalecer el proceso
educativo de la UPEL, a través del aprendizaje – servicio, con la aplicación de
conocimientos adquiridos durante la formación académica, artística, cultural y deportiva,
para incrementar el capital social del país.4. Contribuir en la formación de una
conciencia colectiva sobre la responsabilidad social de la comunidad universitaria.5.
Promover el intercambio del conocimiento a través de la investigación.6. Promover
soluciones pertinentes y satisfacer necesidades en la comunidad relacionadas con el
mejoramiento de la calidad de la educación.7. Promover la participación del estudiante
en la planificación, organización, ejecución, control y evaluación de las actividades que
desempeñe con la comunidad.
Art. 9 RSCEP
DURACIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO El servicio comunitario tendrá una duración
mínima de ciento veinte horas académicas, las cuales deben, cumplir un lapso no menor
a tres meses. Las instituciones de educación superior adaptaran el servicio comunitario a
su régimen académico.
Art. 8 LSCEES
El servicio comunitario tendrá una duración de ciento veinte (120) horas académicas. Su
ejecución podrá realizarla el estudiante de pregrado durante dos períodos académicos
consecutivos. El cumplimiento de las ciento veinte (120) horas académicas establecidas
se realizará de acuerdo con un cronograma previamente acordado con el docente
responsable de cada proyecto de servicio comunitario.
Art. 11 RSCEP
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Se conoce como competencias académicas a todas aquellas acciones que permiten

identificar el conocimiento que debería tener un estudiante, esta es una disciplina que
permite la adquisición de aprendizajes avanzados teniendo como base lo que ya se había
aprendido con anterioridad, en otras palabras la competencia académica es el grado de
conocimiento que posee una persona para poder ver clases avanzadas sobre un tema, es
la aprobación de distintos niveles de estudio que te permiten ser competentes para cursar
una clase determinada, ejemplo: para poder hacer un postgrado de alguna carrera
necesitas primero aprobar el pregrado de dicha profesión, esas personas que ya
aprobaron el pregrado estarían competentes académicamente para realizar el postgrado.
La competencia académica es una cualidad que en la actualidad se encuentra en
constante evaluación en un individuo, mientras más competente académicamente sea
una persona más oportunidades en cuanto a trabajo tiene para escoger; los empleos con
mayor remuneración son aquellos que necesitan primero una preparación profesional,
este debe a la complejidad de su ejecución ya que necesita a individuos pensantes que
tengan los conocimientos frescos para poder realizar la determinada labor. Si se clasifica
el sueldo de las personas de acuerdo a la preparación académica, sería un incentivo para
los individuos de una nación a que todos estudien y sean una población totalmente culta;
teniendo entonces los pagos más elevados aquellas personas que posean competencias
académicas altas como magíster, postgrados o cualquier conocimiento superior sobre una
labor en específico, que le permitirán al individuo tener cargos elevados dentro de una
compañía.