IX.

REQUISITOS DE APROBACION Y PROMOCION

DEPARTAMENTO
El sistema de calificación es vigesimal, de cero (00) a veinte (20); ACADEMICO DE ENERGIA FISICA Y MECANICA
la nota mínima aprobatoria es once (11, para ser aprobada el alumno ESCUELA DE INGENIERIA MECANICA
debe tener un promedio final aprobatorio y tener aprobado más del 50
% de las unidades de la asignatura (02 unidades). En caso que el SILABO DE TERMODINAMICA II
promedio final fuera aprobatorio, pero no cumpliera con el requisito
de haber aprobado más del 50% de unidades, se considerara al alumno I. DATOS GENERALES:
desaprobado asignándole una nota de diez(10) Art 40 b del reglamento 1.1 FACULTAD INGENIERIA
académico. 1.2 ESCUELA INGENIERIA MECANICA
9.1 de los inhabilitados: se considerara al alumno INHABILITADO cuando 1.3 EXIGENCIA OBLIGATORIA
ha acumulado el 30% o más de inasistencias injustificadas. Art. 47 del 1.4 PRE – REQUISITO TERMODINAMICA I
reglamento académico. 1.5 SEMESTRE ACADEMICO VI 2019-0
9.2 De los rezagados: la inasistencia injustificada a un examen de 1.6 DURACIÓN 17 SEMANAS
unidad es calificado con cero (00. El estudiante que no presente a un 1.6.1. INICIO
examen de unidad por razones debidamente justificada, debe en un plazo 04/02/2019
1.6.2. TERMINO 04/04/2019
de 24 horas, solicitar por escrito esta evaluación al director de
escuela, acompañando a su solicitud los documentos probatorios y 1.7 C0DIGO 160033
cancelando las tasas respectivas. El director de escuela evalúa dicha 1.8. EXTENSION
solicitud y de ser favorable lo deriva al departamento académico, en un 1.8.1. TEORÍA 3 H/SEMANA
plazo de menor de 24 horas. El jefe del departamento académico 1.8.2. PRÁCTICA 2 H/SEMANA
correspondiente, dispone que el docente responsable de la asignatura 1.9 CREDITOS 04
proceda a atender lo determinado, en un plazo de mayor de 48 horas. El 1.10 DOCENTE Ms. Fidel Rios Noriega
estudiante puede rezagar solo un examen escrito por asignatura. Art 46
del reglamento académico.
9.3 de los sustitutorios: el alumno tiene derecho a rendir un examen II. MARCO REFERENCIAL:`
sustitutorio sobre los contenidos de la unidad en donde obtuvo la más La presente asignatura, está enmarcada dentro del
baja calificación, previo pago en tesorería de la UNS. El examen Programa curricular de la Escuela Profesional de Mecánica, es una
reemplaza la nota del examen de dicha unidad. Art. 45 del reglamento continuación de la termodinámica I, tiene por finalidad lograr el
académico. reconocimiento, desarrollo y aplicación de los conocimientos de las
9.4 Formula para notas de unidad y nota final: leyes termodinámicas en la generación, transformación y utilización
La nota final de dicha unidad es: NU1: (2*EE+1*PL)/3; y la nota final de la energía. Leyes que se manifiestan en los diversos procesos
es: NF: (NU1+NU2+NU3)/3 industriales y tecnológicos donde el dominio de estas es muy
9.5 del medio punto: Se utilizara el redondeo para obtener los importante para la aplicación y el manejo adecuado de la
promedios de unidad y final considerándose el entero superior a favor tecnología.
del estudiante cuando la fracción decimal es mayor o igual a 0.5. Art. El estudio en esta asignatura, básicamente est ligada a
40 del reglamento académico. las maquinas generadoras y transformadoras de energía, lo que
lógicamente nos orienta hacer un estudio acerca del comportamiento
de los fluidos, sus reacciones químicas, los cambios en sus
X. BIBLIOGRAFIA: propiedades y el estudio de los diversos ciclos de las maquinas
1. Rolle, K. Termodinamica.Mexico, editorial Prentice Edit., 2006 térmicas y de refrigeración.
2. Van Wylen. “Fundamentos de Termodinámica. México, 2ª Edición. La presente asignatura tiene por finalidad lograr
Limusa Ed. Wiley 2002 conceptualizar los problemas y fenómenos, cuidando en todo momento de
3. Wark k.,Richards D. “Termodinámica”. México,6ª Edición. Edit. Mc. la aplicación y cumplimiento de las leyes que los rigen.
Graw Hill 2001.
4. Burghardt. “Ingeniería Termodinámica” Edit. Harla 1982 III. OBJETIVOS
5. Balzhiser. “Termodinámica para Ingenieros” Mexico Edit. Prentice. 3.1 OBJETIVOS GENERALES:

3.1.1 Explicar el comportamiento y el cambio de las propiedades

Nuevo Chimbote, enero 2019 de los fluidos que intervienen en los diversos procesos
termodinámicos.
3.1.2 Explicar los diferentes ciclos termodinámicos de las
maquinas térmicas y frigoríficas.

3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:

3.2.1 Identificar y comprender el comportamiento de los fluidos

en los dispositivos o maquinas.
 3.2.2 Comprender y explicar el proceso de combustión VI. ESTRATEGIA DE TRABAJO:
3.2.3 Comprender los cambios de las propiedades de los fluidos 6.1 Cada tema del contenido se considera realizado si se logra
3.2.4 Comprender los alcances de las leyes de la termodinámica en una de las siguientes actividades: informes de
los diferentes ciclos de las máquinas térmicas y investigación, práctica calificada y el examen respectivo.
frigoríficas. 6.2 Organizar equipos de investigación y una evaluación
3.2.5 Conceptuar y diferenciar las diversas máquinas térmicas y Permanente, aplicando la metodología aprendizaje: enseñar
frigoríficas de acuerdo al ciclo termodinámico de trabajo. haciendo.

VII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS:

IV. PROGRAMA INSTRUCCIONAL: 7.1 Se utilizara Los ambientes de la universidad Nacional del
4.1 PRIMERA UNIDAD: COMBUSTIÓN Y CICLOS DE GASES Santa
4.2 SEGUNDA UNIDAD: CICLOS DE VAPOR 7.2 Materiales didácticos de las Bibliotecas
4.3 TERCERA UNIDAD: REFRIGERACIÓN Y ACONDICIONAMIENTO DE AIRE 7.3 Internet. A través de su centro de cómputo.
7.4 Equipos audiovisuales y data show y computadora.
V. PROGRAMACION DE CONTENIDOS:
UNIDAD I VIII. EVALUACION:
8.1 De la asistencia: La asistencia a las clases teóricas y
1. SEMANA: Procesos de Combustión. Estequiometria. PL1: prácticas es obligatoria.
Procesos de Combustión 8.2 De las Actividades:
2. SEMANA: Balance de Sistemas Reactivos. Entalpía de Formación  Rendir los exámenes en la fecha programada
y Temperatura de llama adiabática.PL2: Balance de  El examen (EE) comprende la teoría (50%) y problemas
Sistemas Reactivos (50%).
3. SEMANA: Entalpia de Combustión y Poder Calorifico.  Presentar los trabajos en las fechas programadas con
Entropía.PL3: Entalpia de Combustión y Poder Calorífico anticipación, por el docente.
4. SEMANA: Ciclos de Potencia con Gases. Cicló Otto, Diesel y
 Realizar las practicas dirigidas y calificadas
Dual:PL4: Cicló Otto, Diesel y Dual.
programadas por el docente
5. SEMANA: Ciclo Joule Braytón. Primera Práctica Calificada.
8.3 De la evaluación:
6. SEMANA: Examen I
 Diagnostica: La función principal es determinar las
0 UNIDAD II características del alumno.
1  Formativa: Exposición y presentación de los trabajos
7. SEMANA: Turbinas Regenerativas.PL5: Turbinas regenerativas. de aplicación en cada unidad.
8.SEMANA: Definiciones. Ciclos de Potencia a Vapor. Ciclo  Sumativa: Examen escrito en cada unidad.
Rankine. PL6: Ciclo Rankine. 8.4 De los puntajes:
9.SEMANA: Ciclo Rankine con sobrecalentamiento y  Examen escrito (EE)=Peso 2
Recalentamiento.PL7: Ciclo Rankine con  Practica de laboratorio (PL)= peso 1
sobrecalentamiento y Recalentamiento.
 Trabajo de investigación TI: (Informe+
10. SEMANA: Ciclos Regenerativos y Cogeneración. Segunda Práctica
2*sustentación)/3
Calificada
11. SEMANA: Examen II  Practica Calificada: PC
 PL:(TI+2*PC)/3.
UNIDAD III

12. SEMANA: Ciclos de Refrigeración por compresión de aire:

PL8:Visita de campo.
13. SEMANA: Sistemas multicomponentes sin reacción química: PL9:
Sistemas multicomponentes sin reacción química
14. SEMANA: Procesos de acondicionamiento de Aire húmedo.
Entalpía. Carta Psicrométrica.PL10: Aire húmedo.
Entalpía
15. SEMANA: Presentación y exposición de trabajos de
investigación.
16. SEMANA: Examen III.
17. SEMANA: Examen sustitutorio y calificaciones. Nota final.