INFORME TÉCNICO DE EVALUACIÓN INTEGRAL – I.E.I.

Nº 32769 – ALLPAMARCA

INFORME TÉCNICO DE EVALUACIÓN INTEGRAL

(INFORME INICIAL)

I.E.I. Nº 32769 - ALLPAMARCA

PANAO - PACHITEA – HUANUCO

El presente informe tiene por objeto corroborar o replantear las metas propuestas que se
incluyen en el perfil del proyecto de inversión publica, con codigo SNIP N° 306363
planteados para la elaboración del expediente técnico para el proyecto denominado
“MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO EN
LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 32769, EN EL CENTRO POBLADO
ALLPAMARCA, DISTRITO PANAO, PROVINCIA PACHITEA – DEPARTAMENTO
HUANUCO”, así como proporcionar las recomendaciones en relación a las metas a
desarrollar.

1. ASPECTOS GENERALES

Nombre del Centro Educativo : I.E.I. Nº 32769 - ALLPAMARCA

Departamento : Huánuco
Provincia : Pachitea
Distrito : Panao
Centro Poblado : ALLPAMARCA
Área Geográfica : Rural.
Código Modular : 1479005
Código del Local : 205290
Modalidad : Educación Básica Regular (EBR Inicial)
Nível : Inicial - Jardín

2. SANEAMIENTO FISICO LEGAL

La intervención se realizará en el terreno destinado para la ejecucion del proyecto, el

cual es distinto a donde se viene prestando el servicio actualmente (aulas y
ambientes prestados por la comunidad), el terreno en mención cuenta con un area
de 1155.95 m2 y un perimetro de 134.39 ml, dicho terreno ha sido donado a traves
de acta por el C.P. de ALLPAMARCA a favor del Ministrio de Educación, a la fecha el
mismo se encuentra en proceso de saneamiento fisico legal por parte de la U.E. 118.

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EN EL CENTRO POBLADO ALLPAMARCA- DISTRITO DE PANAO, PROVINCIA PACHITEA, REGION HUANUCO"
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Cuadro 01: Saneamiento físico legal

Tipo Detalles
Fecha: - - Ficha Registral: - -
Inscrito en RR.PP
Partida electrónica: - - Oficina Registral: - -
Inscrito en
Constancia: -- Fecha: - -
Margesí
X
Otro documento Tipo: Acta de Donación. Fecha: --

Área terreno: 1155.95 m2

Observaciones: Cuenta con Acta de Donación de la Comunidad al MINEDU.

3. AREA DE INFLUENCIA DEL CENTRO EDUCATIVO INICIAL

No hay centros educativos del nivel inicial que se encuentren ubicados dentro del
radio de influencia de 2 km con respecto al local materia de estudio.

4. CARGA EDUCATIVA DE LA I.E.I

La Institución Educativa Inicial en la fecha en que se desarrolló el proyecto de

inversión publica a nivel Perfil (2014) contaba con treintaicuatro (34) niños
matriculados, según el detalle que se observa en el siguiente cuadro.

Cuadro 02: Carga educativa 2011 – 2014

Grado de Turno / Población Estudiantil Matriculada: 2011 - 2014
Estudios Sección 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
3 años Mañana 0 0 0 0 0 3 2 6 9
4 años Mañana 0 0 0 0 0 7 7 8 16
5 años Mañana 0 0 0 0 0 18 8 11 9
Nivel Inicial 0 0 0 0 0 28 17 25 34
Fuente: PIP 306363

Cabe señalar que en la Ficha de la IEI del ESCALE se aprecia que en la matricula
del año 2016 hay un ligero decrecimiento, alcanzando un total de veinticuatro (24)
alumnos, contando con 03 niños de 03 años, 10 niños de 04 años y 11 niños de 05
años.

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Cuadro 03: Carga educativa 2011 – 2016

Fuente: ESCALE - MINEDU

Asi tambien se cuenta con informacion de SIAGIE sobre matriculas del 2017,
alcanzando un total de veintidos (22) alumnos, contando con 09 niños de 03 años, 04
niños de 04 años y 09 niños de 05 años.

5. PROYECCION DE DEMANDA

Según lo determinado en el PIP, en un horizonte de 10 años (para el proyecto será

2016-2025) la proyección de la demanda es de un total maximo de 32 alumnos
(2022-2025), el cual sería cubierto por dos (02) aulas, según las Normas Técnicas
para el Diseño de Locales de Educación Básica Regular – Nivel Inicial.

Cuadro : 04 Proyeción de demanda de

alumnos.
Proyección de la Población Demandante 2015 - 2024
Grado o Año Turno /
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
de Estudios Sección
2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024
3 años Mañana 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6

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4 años Mañana 10 11 11 11 11 11 11 12 12 12
5 años Mañana 12 13 13 13 13 13 13 14 14 14
Nivel Inicial 28 30 30 30 30 30 30 32 32 32
Fuente: PIP 305997

Cuadro 05 : Proyección de demanda de aulas.

Proyección de la Oferta Racionalizada 2015 - 2024
Año de Turno /
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Estudios Sección
2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024
3 años Mañana
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
4 años Mañana
5 años Mañana 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Nivel Inicial 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Fuente: PIP 305997

Vista la tendencia decreciente en la tasa de matriculas de los años 2016 y 2017, se

debe considerar en el desarrollo del proyecto una sola (01) aula.

6. ANALISIS DE VULNERABILIDAD Y PELIGROS DEL TERRENO

De acuerdo a la inspección realizada in situ al terreno en mención, se encuentra

ubicado dentro del Centro Poblado de ALLPAMARCA, se ha observado que donde
se ubica el terreno no existe ningun peligro o riesgos para la ejecución de la obra y el
funcionamiento de la I.E.I, claro esta existen condiciones comunes o normales para
esta tipo de zonas, tales como pendientes moderadas, lluvias, accesos estrechos,
etc.
A continuación se elabora un cuadro en el que se presentan las condiciones con las
que cumple el terreno destinado para la construcción de la I.E.I.

Cuadro 06: Análisis de vulnerabilidad del terreno existente.

Ubicación no apta para locales Verificación y

ítem Alcances y comentarios
educativos comentarios

Los ubicados a menos de 500m se CUMPLE.

Cauces de ríos o peligro de
1 sugiere ubicar el terreno en el NO existen cauces
desbordamiento, zonas inundables
sector más elevado de la localidad de ríos en la localidad
CUMPLE.
Con presencia de filtración de agua
2 NO hay presencia de
o adyacente a zonas pantanosas
agua subterránea.
3 Los que presenten erosión o estén No debe presentar erosión a CUMPLE.
sujetos a erosión hídrica y/o menos de 100m. del terreno

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Ubicación no apta para locales Verificación y

ítem Alcances y comentarios
educativos comentarios
No se observa
problemas de erosión
causada por los vientos por pendiente
moderada y
vegetación
CUMPLE
NO existen fallas
6 Que presenten fallas geológicas geológicas en la
localidad ni cercanas
a ella.
En quebradas, cuencas, valles, CUMPLE
conos aluviónicos riesgosos ante Se sugiere ubicar el terreno en el
8 No se presentan
fenómenos de avalanchas, sector más elevado de la localidad
huaycos o inundaciones estos problemas

Ubicados sobre rellenos que CUMPLE

contengan relaves de mineral,
9 No se presentan
desechos sanitarios, industriales o
químicos estos problemas

CUMPLE
Los ubicados en las laderas de un
10 No se presentan
volcán, sea éste activo o no.
estos problemas
11 Cercano a los depósitos de basura Los ubicados a una distancia igual CUMPLE
y/o de plantas de tratamiento de o menor a 500 m del lindero más
No se presentan
basura o de aguas residuales cercano.
estos problemas
12 Cercano a estaciones de servicio Los ubicados a una distancia igual CUMPLE
(cualquier tipo de materia o menor a 200 m
No se presentan
combustible)
estos problemas
Cercano a locales de usos no
compatibles como bares, cantinas,
cuarteles militares, aeropuertos, CUMPLE
Los ubicados a una distancia igual
canales de regadío, cárceles,
13 o menor a 500 m del lindero más No se presentan
casas de diversión, hostales,
cercano. estos problemas
hoteles, casinos, cementerios, etc,
y cualquier otro que pudiera agredir
la moral y las buenas costumbres

Cercano de líneas de CUMPLE

15 electrificación de alta tensión y/o Los ubicados a menos de 100 m. No se presentan
líneas troncales de electrificación. estos problemas
Cercano a ramales o líneas de CUMPLE
distribución de alumbrado público,
16 Los ubicados a menos de 3 m No se presentan
teléfono, telégrafo o televisión por
cable estos problemas

CUMPLE
Ubicación en áreas que fueron
17 No se presentan
cementerios
estos problemas
18 En o cercanos a locales que hayan CUMPLE
sido o sean utilizados como
No se presentan
depósitos de materiales corrosivos
estos problemas

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Ubicación no apta para locales Verificación y

ítem Alcances y comentarios
educativos comentarios
reactivos, explosivos, tóxicos,
inflamables o infecciosos.

En o cercanos a acantilados o de CUMPLE

19 rocas con peligro de No se presentan
desprendimiento estos problemas

Los ubicados en intersecciones CUMPLE

20 con carreteras, vías principales o Acceso independiente
vías férreas. desde carretera.
21 Cercanía de hospitales o centros Los ubicados a menos de 30 m. CUMPLE
de salud, zonas residenciales, de
No se presentan
esparcimiento, de turismo, otros
estos problemas

Conclusiones sobre ubicación del terreno y sus peligros

La zona de proyecto no presenta peligros naturales severos, solo algunos sismos de
mediana intensidad y lluvias en toda época del año, Aunque el terreno de la
institución educativa inicial Nº 32769, se encuentra en una zona de mediana
sismicidad (zona II) no se tiene información de infraestructuras afectadas por sismos
ni deslizamientos. La topografía del terreno destinada para la construcción de la I.E.I
presenta pendiente menor a 10%) por lo que el peligro de deslizamiento no es
probable, aunque si hay un corte de talud colindante que podria deslizarce, para ello
habrá que considerar muros de contención para proteger la integridad de la
infraestructura y de los niños.
Las lluvias son de moderadas e intensas en épocas de invierno, existe la posibilidad
de debilitar la infraestructura esta deberá contar con un adecuado sistema de drenaje
pluvial.
De acuerdo a lo señalado en el cuadro precedente el grado de peligro del terreno, es
BAJO, de igual manera la construcción de la I.E.I N° 32769 deberá realizarse
teniendo en cuenta las normas técnicas de arquitectura educativa, y las medidas de
mitigación para evitar los peligros de sismos, deslizamientos y lluvias intensas.

7. CARACTERISTICAS DE LA INFRAESTRUCTURA DONDE FUNCIONA

ACTUALMENTE LA I.E.I.

Actualmente, la actividad pedagógica y complementaria para los alumnos de nivel

inicial se desarrolla en un local prestado por IE Primaria. En cuanto los docentes,
actualmente habitan en ambientes facilitados por la comunidad, cabe señalar que en

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dicha infraestructura se observan deficiencias tecnicas, estructurales, de servicios

básicos y confort. A continuación se describe las características de los ambientes:

Modulo A: Ambiente prestado por la IE Primaria

Características de la infraestructura: Está compuesto por dos ambientes utilizados
como Aulas, Dirección y Depósito, el sistema constructivo de este bloque es Adobe
con techo de Calamina, piso de cemento pulido, paredes tarrajeadas y pintadas,
puerta de madera y ventanas de fierro con vidrio doble.
Condiciones de Confort: No cumple con los Criterios de diseño de habitabilidad y
confort, según Normas Técnicas para el Diseño de Locales de Educación Básica
Regular Nivel Inicial.
Condiciones de la edificación: la edificación fue construida por los padres de familia
con el apoyo de la Comunidad.
No se debe realizar ninguna intervencion por que es de propiedad de la IE Primaria.

Modulo B: Servicios Higienicos

Características de la infraestructura: SS.HH., construido con paredes de Material
noble, puertas de madera y techo de Cobertura, con sanitarios.
Condiciones de Confort: Cumple con los Criterios de diseño de habitabilidad y
confort, según Normas Técnicas para el Diseño de Locales de Educación Básica
Regular.
Condiciones de la edificación: Los SS.HH, se encuentran conectados para descargar
sus aguas residuales en un tanque séptico y pozo de percolación, fueron construidos
por la Municipalidad Distrital de Panao y tiene una antigüedad de 03 años, su estado
de conservación es bueno y los materiales utilizados en la construcción son los
adecuados. Las areas exteriores son precarias y compartidas con la IE Primaria,
solamente se cuenta con un patio de tierra apisonada. La cocina tambien es
compartida con la escuela Primaria.
No se debe realizar ninguna intervencion por que es de propiedad de la IE Primaria.

8. SERVICIOS BASICOS

: Estado actual de servicios

Cuadro 07

básicos.
FUENTE DE FRECUENCIA DEL COMPONENTES
TIPO DE SERVICIO OBSERV.
ALIMENTACION SERVICIO (INFRAESTRUCTURA)

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Sistema de
Red Publica Permanente - -
Energía Eléctrica
Sistema de
- Permanente Telefonía fija -
comunicación

Sistema de desagüe: Cuenta con Tanque séptico y pozo de percolación, construidas

por la Municipalidad Distrital de Panao, tiene 03 años de antigüedad, se encuentra en
buen estado.

9. MOBILIARIO

La I.E.I 32769 tiene un aula unidocente, a cargo de una docente contratada, funciona
en un ambiente prestado por la I.E primaria, y los mobiliarios en su totalidad han sido
proporcionados tambien por la IE Primaria.

En inspección visual se aprecia los siguientes mobiliarios:

Cuadro 08: Estado actual de

mobiliario.
Inicial
3 Años 4 Años 5 Años
Descripción “A” “A” “A” Total Adecuado Observaciones
B R M B R M B R M
(A) (E) (F) (G)
(B) (C) (D) (B) (C) (D) (B) (C) (D)
Mesas De madera, en Regular
4 8 4 16 NO estado.
Unipersonales
Mesas
Bipersonales
Mesas
Tetrapersonales
Sillas p/alumnos De madera, en Regular
9 16 9 34 NO estado.
Pupitre p/profesor De madera, en Regular
1 1 NO estado.
Silla p/profesor De madera, en Regular
1 1 NO estado.

Durante la inspección ocular del local que ocupa la institución educativa inicial se ha
comprobado que el mobiliario es escaso se encuentra en regulares condiciones de
conservación, notándose que las dimensiones y la antropometría no son las
adecuadas para todos los niños (es mobiliario para niños de primaria). Asimismo se
verifico que el mobiliario que utiliza la profesora (pupitre y silla) se encuentran en
inadecuadas condiciones. El mobiliario en su totalidad tiene más de 2 años de
antigüedad a la fecha de operación del proyecto, estos habrá cumplido su tiempo de

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vida útil por lo que se recomienda la renovación completa de los mobiliarios del aula
y los ambientes complementarios de la I.E.I.

10. TOPOGRAFIA DEL TERRENO

El terreno donde se va edificar la nueva infraestructura educativa I.E.I. N°32769 de

ALLPAMARCA se ubica en un área diferente al lugar donde viene funcionando
actualmente. En el terreno destinado para el proyecto no se tiene edificaciones.

Características del terreno:

- El área total del terreno es de 1155.95 m2.
- Geográficamente el local educativo se encuentra comprendido entre las
siguientes coordenadas:

- El área del terreno del centro educativo es de forma irregular, presentando una
superficie de pendiente ondulada y relieve uniforme.
- El perímetro es 134.39 ml.

11. ESTUDIO DE SUELOS

El estudio de suelos del nuevo terreno se encuentra en el ítem de estudios básicos

del expediente técnico.

12. EVALUACION DE METAS FISICAS DEL PERFIL

Cuadro 09: Metas planteadas en el perfil.

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U.M Cant. /
N° CONCEPTO
. Metrado

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OBRAS INTERIORES (AMBIENTES)

1 AULAS Y SS.HH. m2 201.12
(Aulas + Depósitos + SS.HH )
2 ADMINISTRACIÓN, SUM, COCINA Y ALMACENES m2 169.10
(Dirección + Cuarto de Limpieza + Depósito de Material + Tópico + SS.HH. + Sala
de usos múltiples + Cocina + Depósito + Alacena)
3 VIVIENDA DOCENTE m2 50.10
(Vivienda de Docentes + Dormitorio + SS.HH.)
4 OBRAS PRELIMINARES Y TRABAJOS AUXILIARES Glb 1
4.01 OBRAS PROVISIONALES Glb 1
4.02 TRABAJOS PRELIMINARES Glb 1
4.03 SEGURIDAD Y SALUD Glb 1
4.04 ASTA DE BANDERA Glb 1
4.05 JARDINERIA Glb 1
4.06 FLETES Glb 1
5 OBRAS EXTERIORES Glb 1
5.01 CERCO PERIMETRICO Glb 1
5.02 LOSA DE PISO (PATIO Y HALL DE INGRESO) Glb 1
5.03 PATIO TECHADO Glb 1
5.04 RESERVORIO DE C° ARMADO (TANQUE ELEVADO Y CISTERNA) Glb 1
5.05 TANQUE SEPTICO Glb 1
5.06 POZO PERCOLADOR Glb 1
5.07 INSTALACION DE PARARRAYOS Glb 1
Fuente: PIP 306363

Luego de verificar la carga educativa actual en la IEI y la programacion de metas

fisicas establecidas en e PIP, se considera pertinente modificar la programacion de
metas del perfil, es decir considerando solo una (01) aula y considerando mantener
la vivienda pero para un (01) solo docente por cuanto la ubicación geografica del
centro poblado, y las escasas condiciones para que el docente subvencione gastos
de alquiler de vivienda, hace necesario que el proyecto considere la mencionada
vivienda en el proyecto.

13. CONCLUSIONES

- La Institución Educativa de Nivel Inicial, funciona en ambientes prestados,

ubicados en el local comunal del centro poblado, los mismos que no cumplen
con las áreas normativas de espacio requerido, tampoco cuenta con los
espacios complementarios para el buen desarrollo de las actividades
pedagogicas de los niños de 3, 4 y 5 años. La I.E.I. Nº 32769 cuenta con un
terreno, en el cual se relizará la construcción de una infraestructura propia.

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- El saneamiento físico del terreno se encuentra en proceso de transferencia al

Sector Educación. Se dispone de 1936.55 m2 de terreno disponible según Acta
de compra a favor de la I.E.I 32769.
- Las condiciones físicas del predio presentan un terreno con pendiente minima y
en promedio menor a 5%.
- El terreno destinado para la construcción de la nueva infraestructura de la I.E.I
cuenta con puntos de servicios básicos (agua y electricidad) cercanos.
- Los mobiliarios escolares se encuentra en regular estado pero no son propios ni
tienen las dimensiones antropométricas apropiadas para niños del nivel inicial.

14. RECOMENDACIONES

- Es necesario considerar una infraestructura de materiales apropiados, edificada

con las adecuadas consideraciones tecnicas, y que además cumpla con los
estándares normativos para el nivel de educación inicial.
- Debido a las bajas temperaturas que se presentan en épocas de friaje, se
recomienda la instalación de un sistema de calefacción de agua; asi como la
consideracion de un sistema de confort termico pasivo en los ambientes
habitables como son el aula, el SUM y la vivienda docente, ello para garantizar
las mejores condiciones para el trabajo pedagogico de los niños y para el buen
habitat del docente.
- Es necesario el uso de pararrayos como protección en esta zona, debido a la
intensidad de tormentas electricas que se producen con frecuencia en epocas de
lluvias.
- Contemplar en la infraestructura, las condiciones de accesibilidad y seguridad
establecidas en las Normas A.120 y A.130 del RNE.
- Dotar a la infraestructura de un eficiente sistema de evacuacion de aguas
pluviales y de cualquier otra medida de mitigacion de riesgos que sea necesaria.

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