MI PROYECTO DE VIDA ACADÉMICA

Un proyecto es un plan que se idea, para poderlo realizar. Es aquello que una persona se traza con el fin de
conseguir propósitos para su existencia, en otras palabras, se asocia al concepto de realización personal, donde
lleva a las personas a definir conscientemente las opciones que puede tener para conducir su vida y alcanzar el
destino que se propone.
Un proyecto de vida le da un por qué y un para qué a la existencia humana: le otorga sentido al
presente, porque de alguna manera se vive del presente pero sin perder de vista que el futuro se construye día
a día.
Cuando se finalizan fases importantes en la vida; por ejemplo, acabar la secundaria o la universidad, llega el
momento de decidir qué hacer con nuestras vidas. Decidir por uno mismo, es un paso trascendental ya que
implica tomar las riendas de la vida personal y asumir las consecuencias de dichas decisiones (ser responsable).
Un proyecto de vida contiene lo que eres, lo que quieres ser y hacer, pero sobre todo aquello que deseas para
tu futuro; es diferente en cada persona porque tiene que ver con la historia de cada quien, con las ilusiones y
deseos, que son nuestros motores de vida, así como con las expectativas que se tengan para el futuro.
Un proyecto de vida debe contemplar varios aspectos, como podrás ver más adelante. Un elemento
importante es ser conscientes que tenemos talentos y que, si queremos alcanzar nuestras metas, es necesario
desarrollarlos y que se conviertan en las herramientas que necesitamos para llegar a nuestra plenitud como
personas.
La formación que recibimos en el ambiente familiar, social y cultural influye en la definición de nuestro
proyecto de vida. Para elaborar el proyecto es importante una reflexión acerca de nuestra vida actual (quien
soy, como soy, que hago, etc.) y ubicarnos en el futuro planteándonos fines a uno, cinco, diez, o treinta años
(quien seré, como seré, que quiero hacer, etc.).
Un proyecto de vida no se agota en el estudio, hay que tomar en cuenta la dimensión afectiva, social, familiar,
laboral, de pareja, profesional, de salud integral, de valores, entre otros.
Hay que destacar que todo proyecto de vida presenta fortalezas como también debilidades. Entre las fortalezas
tenemos talentos, actitudes y valores como amor, amistad, autoestima, respeto, responsabilidad, optimismo,
disciplina, etc. Y las debilidades están relacionadas con los antivalores como irresponsabilidad, indecisión,
indisciplina, pesimismo, etc., que poco a poco con el tiempo nos van invadiendo.

VOCACIÓN

CADA PERSONA TIENE UNA SINGULARIDAD, VIVE EN PERMANENTE CAMBIO Y

NECESITA SER CONSCIENTE DE QUE EN EL AQUÍ Y EN EL AHORA FORJA SU
PRESENTE Y SU FUTURO, CON LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD.
Nombres y apellidos:
Código:
Carrera:
Clase:
Mentor:

1. LO QUE SÉ DE MÍ MISMO
Promuevo un mayor conocimiento de mi mismo que facilita la percepción, aceptación y confianza y
amor propio a través de:

Me gusta de mí, que soy un chico muy divertido con mis amigos, también me gusta que soy muy
optimista, no permito que me desanimen ,lo que también me gusta de mi es que soy un joven muy
respetuoso con mis mayores y las personas en general.

Pienso que soy un joven con mucho potencial y tengo para dar mas de lo que aparento, asi mismo
también pieso que soy un hijo y excelente ser humano.

Me quiero porque

Confío en mis capacidades para

Me siento capaz de decidir por mí mismo cada vez que se presenta una situación complicada, siento que
puedo enfrentarme a ese tipo de situaciones ya que confió en mi buen juicio.

2. MI AUTOBIOGRAFÍA
 2.1 Repasar mi historia de vida facilita un contacto con los hechos, personas, ambientes, éxitos,
fracasos y etapas de la vida, que me han llevado hasta donde me encuentro ahora, conocerme
me lleva a comprender:
Escribe tu autobiografía teniendo en cuenta lo siguiente:
 Fecha y lugar de nacimiento
 Relación con tus padres, hermanos y otros familiares cercanos
 Situación económica de la familia
 Manejo de premios y castigos
 Miedos e inseguridades
 Educación sexual en la familia
 Vida extrafamiliar, amigos, escuela y relaciones interpersonales
 Formación espiritual

Mi nombre es juan Martin calderón rodríguez, nací el 21 de marzo de 1997 en Trujillo, mis padres son
juan calderón García y Sonia Rodríguez Vásquez, tengo una hermana melliza que se llama Tatiana
calderón Rodríguez.
A la edad de 3 años mi padre tuvo que viajar al extrajero por la falta de dinero.me crie con mi madre y
hermana.
En mis estudios mi nivel inicial lo realice en el jardín niños de maría que está ubicado en Florencia de
mora a pocas cuadras donde vivo, ahí conocí a grandes amigos que considero mucho que son Anderson,
O’Neill, y pablo. Al culminar el nivel inicial tuvieron que cambiarme al centro educativo parroquial san
patricio también ubicado en Florencia de mora. Esta nueva etapa de mi vida creo yo fue la mejor, cabe
decir que este colegio fue donde estudie todo la primaria, conocí a mis amigos más cercanos y que más
confianza les tengo. Cuando tenía 8 años mi papa regreso a Perú luego de 5 años y fue prácticamente la
primera vez que lo vi ; Ya que cuando se fue era muy pequeño y tengo poco recuerdos de ello. El solo
estuvo en Perú por 3 meses y recuerdo mucho eso porque fue cuanto más pasamos tiempo en familia,
luego se regresó a Italia. En la etapa de primaria había un grupo que pertenecía llamado infancia
misionera y nos reuníamos en el colegio por las tardes, también organizábamos campamentos que
recuerdo mucho .
Terminando la primaria todos mis amigos nos hacíamos la idea que estudiaríamos la secundaria juntos
pero a mí me matricularon en el colegio champagnat , eso me lleno de miedo ya que yo pensaba que
todo sería como en la primaria , los mismos amigos , etc.
Solo estudie 2 años en el colegio chapagnat, pero una bonita experiencia conocí a muchas personas y
amigos como pedro, miranda y paula. 3ro, 4to y 5to de secundaria decidí estudiar en el colegio militar
ramón castilla fue ahí donde empecé a salir con mis amistades.
Al terminar mi secundaria en el año 2013 mi papa regreso a Perú de forma definitiva y bueno ahí
empesamos a pasar problemas económicos por el tiempo de 3 años que no pude seguir mi educación
superior . luego de pasar el problema económico a fines del 2016 fue cuando me dijeron que ya podía
estudiar y en 2017 fue cuando inicio mis clases y seguir la carrera universitaria de administración .

2.2 Existen parámetros que me ayudan a clarificar mis sueños, mis posibilidades y la manera de
hacerlos realidad. Recuerda lo trabajado en la sesión

 Yo creo que el estudiar en la universidad me dara mas oportunidades de realizarme como

persona y profesional, asi mismo alcanzar mis metas propuestas en mi vida.
 Yo creo que la familia es muy importante si de proponernos metas hablamos por que ellos nos
van apoyar en nuestros sueños y la familia es la mejor posibilidad que tenemos para realizar
nuestras metas y sueños.
  Yo creo que la salud y el autocuidado son mas que importantes por que de que te vale tener
sueños y querer cumplir tus metas propuestas si te falta algo muy importante que es la salud . la
salud es vitalicia si de realizarnos como personas hablamos.

Yo creo que los amigos son también muy importantes, siempre y cuando sean personas que
sumen en tu vida y no resten; amigos que te apoyen y aconsejen cuando te equivocas son la
clase de amigos que te ayudaran a cumplir tus metas.
 Yo creo que el trabajo dignifica a la persona , la hace mas consiente que para cumplir tus sueños
se debe trabajar y poner todo de t; porque trabajando duro por tus sueños te hará valorarte y
que te sientas orgulloso de ti mismo.
 Yo creo que mi dimensión espiritual es
 Mis valores son ser respetuoso, leal, justo, humilde epatico.

3. CAMBIO: Recuerda lo trabajado en la rueda de la vida, en la sesión 2.

3.1 ¿Qué cambios he identificado y debo realizar en cada área de mi vida?

Dimensión de ¿Qué quiero cambiar? Metas correspondientes al cambio
Desarrollo Personal
Salud Estar a mi 100% en salud
Académica Tener un promedio alto y subir mi
rendimiento académico.
Trabajo/Economía Tener un ahorro a fin de mes
Desarrollo Personal
Familia Tener mas confianza con cada uno
de ellos
Relaciones de Pareja Conseguir una enamorada
Amigos Tener amigos leales y que sean
verdaderos amigos .
Diversión No pasarme de los limites como
tomar alcohol , salir sanamente .

3.2 ¿Qué me impediría cambiar?

Dimensión de Meta ¿Qué me impide lograrlo?
Desarrollo Personal (creencias limitantes)
Salud Estar a mi 100% en salud
Académica Tener un promedio alto y subir
mi rendimiento académico.
Trabajo/Economía Tener un ahorro a fin de mes
Desarrollo Personal
Familia Tener mas confianza con cada
uno de ellos
Relaciones de Pareja Conseguir una enamorada
Amigos Tener amigos leales y que sean
verdaderos amigos .
Diversión No pasarme de los limites como
tomar alcohol , salir
sanamente .

3.3 ¿Qué me ayudaría a conseguir mi meta?

Dimensión de Meta ¿Qué me facilita conseguirlo?
Desarrollo Personal
Salud Estar a mi 100% en salud
Académica Tener un promedio alto y subir
mi rendimiento académico.
Trabajo/Economía Tener un ahorro a fin de mes
Desarrollo Personal
Familia Tener mas confianza con cada
uno de ellos
Relaciones de Pareja Conseguir una enamorada
Amigos Tener amigos leales y que sean
verdaderos amigos .
Diversión No pasarme de los limites como
tomar alcohol , salir
sanamente .

4. MISIÓN Y VISIÓN:

4.1 ¿Cuál es mi Visión?

Mi visión es graduarme , en 5 años me veo como un hombre emprendedor y con ganas de éxito ,
siempre logrando todas mis metas y propósitos profesionales , teniendo éxito en todo lo que
realice acompañado en todo momento de mi familia y mejores amigos .

4.2 ¿Cuál es mi Misión?

Mi misión es lograr cumplir todas mis metas propuestas , llegando a ser una persona honesta ,teniendo éxito
en todo lo que realice por los que me rodean y por mi mismo ,pensando en un buen futuro , lleno de
posibilidades , tratando siempre de aprovecharlas con la mejor actitud posible .Contando con mi familia en
todo momento y obteniendo un apoyo por parte de ellos.
4.3 ¿Qué me falta ahora para cumplir lo que proyecto hoy?

5. ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO Y AUTOCONTROL

El tiempo es un recurso no renovable. ¿Cómo valoras tu tiempo?
Tiempo que
Muy Menos Tiempo diario
ACTIVIDAD Importante deberías
importante importante dedicado
dedicar
Estudios x 1 horas 2 A 3 horas
Familia x 2 horas 3 horas
Deporte x 30 minutos 2 horas
Relación de x 2 horas 3 horas
pareja
Trabajo x 4 HORA 4 horas
S
Amigos x 4 HORAS 2 Horas
Redes sociales x 3 HORA 1 hora

6. TOMA DE DECISIONES
El proyecto de vida exige una toma de decisiones permanentes, en los diferentes momentos de
formulación, ejecución y evaluación.

Identifica una de las decisiones más importantes que hayas tomado en tu vida. Analiza cómo te afecto a
ti y a otras personas.
La decisión más importante que tome es la de volver a estudiar, esto hiso que me sienta una persona útil
y de bien ya que con esta decisión conté con el apoyo de toda mi familia, ellos se sintieron bien con esta
decisión y les causo mucho gusto el cmabio para bien que tuve .

7. ESTRATEGIAS PARA ALCANZAR MIS METAS ACADÉMICAS:

Recuerda que trabajamos la matriz FODA. El siguiente cuadro te ayudará a formular tus estrategias:

OPORTUNIDADES AMENAZAS

- Estudiar en una - Los vicios

prestigiosa - Los malos amigos y
universidad malas influencias
- El gran apoyo familiar

FORTALEZAS ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS

-
Estudioso - Al ser una persona - Ser rspetuoso me va dar
- Respetuoso estudiosa voy a tener
- Optimista más confianza de mi
- Facilidad para resolver familia y asi mismo su
problemas apoyo.
- Mi facilidad de resolver
- Ser optimista me va a
permitir a no rendirme
en los retos que se me
presentan en la
universidad .
DEBILIDADES ESTRATEGIAS
- Aprovechar la
prestigiosa
- Inseguridad universidad en la que
- Poca paciencia estudio para agarrar
mas seguridad en las
metas profesionales
propuestas.
8. FORMULO MI PROYECTO DE VIDA ACADÉMICA
la fortaleza de saber que
es primero y que no,esto
me ayuda a dejar los
vicios de lado.
problemas me ayuda a
decirle a los malos
amigos tengo tiempo
para ellos .
ESTRATEGIAS
- Minimizar mi
inseguridad dejando a
los malos amigos de
lado .
- Ser más paciente
teniendo mas paz y
calma no dejándome
llevar por amigos y
vicios .

Has realizado ejercicios encaminados a fortalecer a tu autoconocimiento y a definir los valores que
sustentan tu vida.

8.1 MIS METAS ACADÉMICAS

¿Cuáles son mis metas a corto plazo (1 año)? Desarrolla más de 3 metas académicas.

Dimensión de Metas
Desarrollo Personal

Académico
¿Cuáles son mis metas a mediano plazo (3 años)? Desarrolla más de 3 metas académicas.
Dimensión de Metas
Desarrollo Personal

Académico

¿Cuáles son mis metas a largo plazo (5 años)? Desarrolla más de 3 metas académicas.

Dimensión de Metas
Desarrollo Personal

Académico

8.2 Entonces planteo lo siguiente para mi proyecto de vida académica: (trabaja tantas tablas como metas
te hayas planteado)

Meta 01: Ejemplo: Utilidad de realizar esta meta:

Plan de acción: Estrategias y fechas límite para su realización.

1.1
1.3
1.4

Resultados esperados de la meta y del plan de acción: Describe de manera concreta y medible

Obstáculos para el cumplimiento de la meta:

Recursos que necesito invertir para logra la meta:

Meta 02: Utilidad de realizar esta meta:

Plan de acción: Estrategias y fechas límite para su realización.
1.1
1.2
1.3
1.4

Resultados esperados de la meta y del plan de acción: Describe de manera concreta y medible

Obstáculos para el cumplimiento de la meta:

Recursos que necesito invertir para logra la meta:

Felicitaciones estimado estudiante!!!

Has logrado una meta.

Aquí no termina la planeación de tu proyecto de vida, has trabajado el área académica y puedes realizar
el mismo ejercicio con otras áreas de tu vida, además este proceso requiere de una autoevaluación
constante que te permita realizar los ajustes necesarios para que estés permanentemente adaptado a
los cambios.

Este formato te servirá de guía pero tienes toda la libertad de

utilizar tu creatividad para decorarlo como gustes, usar el
color/letra que desees, agregar un mensaje, una frase, etc. o las
imágenes que hagan más divertido el realizar este proyecto.
Ten en cuenta la rúbrica para saber que calificará tu mentor/a y
no olvides borrar este mensaje antes de imprimir tu proyecto.